生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心境愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心境愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。。
讀書，是一種學習的過程，玉不琢，不成器，人不學，不知義。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理讀書是歡樂的。
讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人，貧者因書而富、富者因書而貴。
讀書，是一種歡樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自我的過往，但我們能夠選擇讀書，用自我的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要讀書，就必須記
取艱難困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚光大。
熱愛讀書吧!讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書。把讀書當作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學校，讓讀書伴隨著我們提高的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向完美未來!
熱愛讀書吧!
今年署假，學校安排我們讀一本書：《做卓越的教師》。打開書，我就被深深吸引住了，“教師專業(yè)發(fā)展的六項修煉”、“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”……每一個題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容，于是靜下心來，慢慢翻閱、品味。上次讀《教師閱讀地圖》自己感覺吃力不少，有的地方讀四、五遍才弄明白是什么意思，而讀這本書就如同聽一位富有思想又極其有演講水平的朋友的演講，一會兒激情澎湃，一會兒娓娓細語，一會兒諄諄教誨，一會兒促膝談心，深入淺出，淺顯易懂，是近幾年讀專業(yè)書讀得最快的一本書，并且從中吸取到不少自己所需要的營養(yǎng)，受益匪淺。
也許是年齡的原因，本書最吸引我、給我印象最深的是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調(diào)，生動流暢的語言，巧妙地將教育學、心理學、社會學等理論融入其中，告訴我們?nèi)绾芜M行心理健康的調(diào)適，如何學做幸福的教師。如：“不是你面對的東西決定你的幸福，而是你面對的方式?jīng)Q定你的幸?！薄W會陽光思考，學會人際交往，學會開心工作，學會開心生活，尤其是如何學會開心地工作對我的指導意義重大。作為一名教師，我每天重復著許多相同的工作，備課、上課、作業(yè)、輔導、考試，難免有些枯燥乏味。但是，如果自己將本職工作當做一門藝術去研究，去追求，就會覺得生活是那么的美好，工作是那么的快樂!回想自己從教26年的經(jīng)歷，雖然羨慕有的職業(yè)那么光鮮自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始終沒有離開教育崗位，而且一直奮戰(zhàn)在教學一線，憑的是什么?還不就是對教育事業(yè)的熱愛!是啊!既然不能“選我所愛”，那就干脆“愛我所選”，因為“教師是一種使人類和自己都變得更美好的職業(yè);是一種不僅具有越來越重要的社會價值，而且具有內(nèi)在的尊嚴與歡樂的職業(yè)?！痹诠ぷ髦幸獙W會承受冷落，學會歷經(jīng)磨難，學會創(chuàng)新工作，自己就能體會“工作著是快樂的!”的內(nèi)涵。今后，我將一如既往愛崗敬業(yè)，無私奉獻，直到自己職業(yè)生涯的結(jié)束，用自己的方式?jīng)Q定自己的幸福。
“腹有詩書氣自華”，是金海岸小學教師的語言。蘇霍姆林斯基說過：“只有精神及其豐富的人，他們才能成為幸福的人”。作為一名教師，生活中除了適當?shù)男蓍e和積極的運動以外，恐怕只有讀書能使我最開心和最充實了。本書中也寫道：“讀一本好書，是與一個高尚的人談話。人只有一生，但只有一生是不夠的，我們要在優(yōu)秀的作品中再活一次，甚至再活十次，這樣的人生才是有意義的?！弊x書使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得寬容，今天比昨天更懂得愛，境界提高了，胸懷寬廣了，在快樂工作的同時開心的生活著。
本書中一些精彩語言，如“對一名教師來說，推動其教育事業(yè)發(fā)展應該有兩個輪子，一個叫做“情感”，一個叫做“思考”?！白鹬?、信任、理解、是每一個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水，是孩子心靈健康成長的必要條件?！薄皼]有情感，沒有愛，也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍的感情也會消融?！薄敖潭谎袆t淺，研而不教則浮?！钡鹊?，我都細細品味，反復咀嚼，如沐春風之中。
總之，我很喜愛此書，以后還會細細品讀，不斷汲取養(yǎng)分，促進自己健康的成長，提高教育涵養(yǎng)。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
段書記在青干部培訓班開學典禮上、在多次相關會議上，都言辭懇切地談到了黨員干部尤其青年干部讀書學習的重要性，令人警醒，發(fā)人深思。作為青年干部班一名學員，作為一名受黨培育多年、在機關事業(yè)單位服務多年的年輕同志，在今后的工作和生活中，我將牢記教誨，始終不忘學習。
一、在干好本職工作的同時不忘學習日常工作很忙，但不管工作多忙，讀書學習的時間總是能擠出來的，少一點應酬，多一些讀書;少一些飯局，多一些學習;少一些閑聊，多一些思考;讀書學習的時間正是這樣日積月累起來的。堅持讀書學習，就是不滿足于工作現(xiàn)狀，敢于超越，努力為社會奉獻更多聰明才智。威縣的跨越式發(fā)展一方面需要大量人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們在崗在職年輕干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨當一面，開拓創(chuàng)新，出色工作。
二、在學好業(yè)務知識的同時不忘學好政治理論業(yè)務知識方面我們也許已經(jīng)很“專”，僅僅如此還遠遠不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過系統(tǒng)的政治理論學習，提高自己的思想覺悟，增強自己服務人民的宗旨意識，團結(jié)帶領更多的專業(yè)人才為社會的發(fā)展進步盡心盡責。專業(yè)知識和政治理論，如同我們的兩翼，二者缺一不可，只有相互平衡，我們的事業(yè)和人生才能夠和諧飛翔。不加強政治理論學習，在大是大非面前勢必有可能迷失方向，業(yè)務水平也難以在更高的層次上取得進步。學好政治理論知識，有助于引導專業(yè)知識在健康的道路上不斷成長，有助于我們的綜合素質(zhì)不斷提高，有助于我們更好地服務社會、服務人民。
作為統(tǒng)計部門的年輕干部，需要我們以豐富的知識儲備作后盾，安于現(xiàn)狀、止步不前的懈怠。奮戰(zhàn)在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓班為新的起點，將個人的理想追求與統(tǒng)計事業(yè)緊密結(jié)合在一起，終身學習，勇于實踐，不斷超越自我，爭當全縣統(tǒng)計戰(zhàn)線的領軍。
如何打造一個具有中國特色的職業(yè)階層?如何成為一名令人欽佩和尊敬的優(yōu)秀法官?什么是我們法官應有的貢獻?什么是我們法官驕傲的人生?
如何做法官?做一個什么樣的法官?這是個老問題，然而這樣的問題卻常議常新。隨著時代的發(fā)展和中國民主法治進程的加快，如何打造一個具有中國特色的職業(yè)階層?如何成為一名令人欽佩和尊敬的優(yōu)秀法官?什么是我們法官應有的貢獻?什么是我們法官驕傲的人生?在夜深人靜之時，在忙完了一天的案件之后，我們該有點思考和準備。在不久前召開的昆明法官大會上，我談了一點自己的感言、感悟。愿拿出來，與法官同仁們一起交流，互學互勉。
一、做一名有信仰、有理想的法官
一個有信仰的民族是有希望的民族，是一個堅不可摧的民族，一個有信仰的人是有前途的人，是一個堅定不移的人。法律必須來源于信仰，否則形同虛設。法官除了法律，沒有別的上司，法官除了信奉法律，沒有更高的權威。只有信仰法律，司法才具有終結(jié)糾紛，平息紛爭的實際意義。法律信仰不僅是支持我們搞好事業(yè)的精神動力，而且更是保證我們國家是否成為法治國家的重要力量。沒有法律信仰，法律是蒼白的、法治是無望的。法官不信仰法律，不信仰正義，良法也會成為死法。所以，作為一名法官，法官必須懷著一顆謙卑的心，在內(nèi)心確立對法律的信仰，嚴格依法辦事，忠誠法律，信奉法律，要成為法律理念的塑造者、法律傳統(tǒng)的信守者、法律秩序的締造者、法律運行的領航者、法律正義的完善者。
在推進法治的進程中，法官必須充滿理想，我們不在乎今天站在那里，重要的是我們明天將朝那里去。改變中國的法治狀況，法官不是旁觀者、指責者，民眾把我們看成是正義的化身，法治社會的成敗與我們息息相關，法官必須樹立高遠的理想，要對自己職業(yè)的高貴性和艱巨性有清醒的認識和充分的思想準備，勇敢地迎接時代和歷史賦予法官的期望和重任，為民眾樹立楷模，為法治樹立豐碑，把法官職業(yè)打造成人生中最值得拼搏和希望有所貢獻的事業(yè)。
二、做一名有素質(zhì)、有水平的法官
法官的名聲與尊貴來自于他的真才實學，來自于他的素質(zhì)與水平。良醫(yī)能妙手回春，庸醫(yī)則能變相殺人，好工匠能鑄造出鋒利無比的寶劍，一般工匠只能打造出鐵器而已。法官工作是一項極其復雜的智力勞動，專業(yè)性、技術性很強，必須經(jīng)過嚴格的職業(yè)訓練，必須具有嫻熟的審判技能、扎實的基本功，一個好的法官，應該是個好的名醫(yī)，是個好的工匠，應該是個有著高超技藝的法律專家。一名好的法官，不僅需要法律家淵博的專業(yè)學識，而且還需要科學家敏銳的觀察力，政治家精于調(diào)和的中庸之道，哲學家透徹事理的聰明睿智，社會學家對民生的關愛和國情的關注。
法官的素質(zhì)和能力應該是全面的，深邃的，應該體現(xiàn)在他能通過庭審明察秋毫、查明事實，應該體現(xiàn)在他能通過裁判釋明法律，止紛定爭，應該體現(xiàn)在他具有敏銳的洞察能力、敏捷的判斷能力、透徹的分析能力、理智的自控能力、理性的決斷能力、令人信服的說理能力等方方面面。
三、做一名有良知、有大愛的法官
“只有熱愛人的人才可以審判人”，掌握了法律知識，可能僅會斷案，但不一定會判好案。只有懷著讓當事人滿意、為人民負責的強烈感情處理案件，才能從根本上解決矛盾、化解糾紛。人民群眾是我們的衣食父母，是我們事業(yè)的根本。我們法官是人民的法官，離開了人民，法官就會發(fā)生錯位。當心中沒有人民的時候，就不可能成就什么大的事業(yè)。吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓好欺，自己也是百姓。把人民丟了，與人民有距離，就失去了司法審判的源頭。
勝敗是執(zhí)法的結(jié)果，人格乃無言的豐碑。法官之所以威嚴，除了法律本身的剛性外，還有法官自身的人格魅力和人性關愛的柔性。將冷酷的法條演繹得出神入化，使人們對真善美產(chǎn)生恒古的永恒追求，法官必須充滿人文主義關懷，“板著臉辦案”只能是我們的外在形象，而法官的內(nèi)心必須充滿對人民的熱愛和溫暖，必須對百姓應有的尊重。法律是死的，法官是活的，要帶著對人民群眾的感情去辦案，要把司法的公正、司法的溫暖傳遞給人民群眾。救濟民權，減輕民負，解除民憂，保障民利，實現(xiàn)民愿是掛在我們心中的`使命，想當事人所想，急當事人所急，幫當事人所難則應當成為我們落在腳下的行動。
古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”百姓對法律和執(zhí)法機關的信任，往往來源于對我們?nèi)烁窈腿似返男湃危瑏碓从谖覀兩砩纤憩F(xiàn)的一言一行的感覺和感受。在公正的范圍內(nèi)應勿忘慈悲，對事，要像包公一樣，嚴肅執(zhí)法;對人，則要像雷鋒一樣，熱心善待。人格是法官的生命，司法判決是法官“人格”的完美答卷，判決必須經(jīng)過道德的過濾，經(jīng)過良知的洗禮。面對證據(jù)要求實，面對事實要至尊，面對當事人要至善，面對法律要至愛。仰不愧天，俯不愧地，內(nèi)不愧心。惟有法官完美的人格，才是法律正義的保障。
四、做一名有氣節(jié)、有操守的法官
法官手握大權，既是時流的明鏡，又是人倫的雅范，處在社會矛盾和重大紛爭的“風口浪尖”上，必須廉潔自律、正身守道。有守者乃能定爭，無瑕者方可律人，己之不廉，而欲正人，從古至今，未曾有過。法官有氣節(jié)、有操守，就能做到不為財動，不為情動，不為名動，不為利動，不為苦動，不為難動。千里之堤，毀于蟻穴?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。法官只有廉潔自律，潔身自好，超然物外，獨善其身，才能做到明察秋毫，明辯是非，無私無畏，留芳千古。
贏得社會的尊重，法官必須在社會的交往中與人群保持一定的距離，遠離掌聲和鮮花，遠離喧鬧的人群和燈紅酒綠的生活，要耐得住寂寞，守得住清貧;法官有了氣節(jié)和操守，身上就有一種力量和魅力，就能征服當事人，催化或影響社會，就能不負社會的寄托和民眾的期望，而且還能給這個社會帶來了新風正氣，帶來和諧希望。
法規(guī)有度民心順，法官無私民意安?！俺Ｐ逓檎拢Ｋ钾澯?，常懷律己之心”，這對國家有利，對自己有福。堂堂正正審判，干干凈凈做人不僅是做人的基本原則，更是法官的發(fā)展之道。
五、做一名有大局、有大義的法官
知識在腦海中得不到實踐的洗禮，只能是紙上談兵。法官不是按部就班、對號入座的機械手，不是法律的復印機。脫離中國的國情和特殊的語境，孤立辦案，就案辦案，只能陷入片面和狹隘。司法是國家機器的重要組成部分，是政治性很強的工作，法官當然需要具備堅定的政治立場、清醒的政治頭腦、敏銳的政治眼光和良好的政治修養(yǎng)。
法律還是世俗的學問，不能自絕于社會之外，法官除了精通法律，依法辦案外，還應該是通曉人情世故的練達之人，司法的主要目的不僅在于維護當事人的實體權利，而且更重要的應該是修補破損的社會關系，“只有老百姓信任法律，中國法治才有希望?！彼?，法官要深明大義，眼光向外。我們的工作作得好不好，成效大不大，不能看一時一地，最終要看將來和長遠，要放在更大的背景下思考問題，堅持審判不忘發(fā)展，執(zhí)行不忘穩(wěn)定，妥協(xié)不忘公正。
法官的大義應該體現(xiàn)在把矛盾化解，把對立減輕，把糾紛消除上。表面上我們處理的是個具體的個案，背后關聯(lián)的卻是無數(shù)的糾葛與影響。所以，法官要學會平衡法律效果和社會效果的統(tǒng)一，兼顧情理、事理和法理的協(xié)調(diào)。只有貼近大局、融入大局、服務大局，拉近與群眾的距離，增加社會對司法的認同感，司法審判才有生命力，審判空間才會更加開闊，裁判結(jié)果也才會被社會所接受。也才能真正實現(xiàn)權利被尊重，義務被恪守，禁令被牢記。
六、做一名有責任、有影響的法官
“在其位，謀其政;司其職，負其責?！边@一古訓，不僅是對從政者的要求，也是衡量法官是否稱職的標準。作為一名法官，求社會公平正義之真，務公正高效之實。以法為是，以民為天，以公為上，這是我們的使命和責任。
案件無大小，百姓利益無小事，糾紛的處理凝集著法官的決疑能力、整合水平和平衡技巧。每一天都是重復的、單調(diào)的，而每一件案件都是不同的、精彩的。法官不可成為社會的公眾人物，但一定要成為社會的知名人物。法官置身其間，不僅是在判斷是非，分清曲直，伸張正義，懲惡揚善，而且還擔負著教化公民、導向法治的職能。法官秉持中立，公正裁判，昭告天下，既是最好的示范，也是對于法律理性與天理常規(guī)的最佳演繹。一份判決書就是自己手中出去的作品，判決書不僅是寫給當事人看的，也是寫給天下人看的。一案既出，事關身家性命，很多人在盼著你、盯著你、惦著你，白紙黑字，萬目專注，民眾是永遠潛在的閱讀者、監(jiān)督者，更是義不容辭的批評者和傳播者。小小的一紙判決，承載著正確解釋法律、充分宣示正義、合理判定沖突、培養(yǎng)法律精神的重要功能，法官必須擺事實，講道理，明法理，掂輕重，必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、兢兢業(yè)業(yè)，必須化全部的經(jīng)驗與智慧為社會的和諧留下完美的句號。
七、做一個有作為、有遠見的法官
法官是各種社會矛盾和沖突的承受者，是“刀尖上的舞者”。條件差，工作累、待遇低，高風險，高難度、高誘惑，關系纏繞，外部壓力，民眾誤解。法官必須敢于擔當，有所作為。要在世俗的社會里，學會痛并快樂著，學會安定自己的心靈，熱愛自己的事業(yè)，要學會經(jīng)得起一切艱苦的磨煉和時間的拷問，經(jīng)得住權力、金錢、人情的引誘和考驗，知難不難，迎難而上，知難而進。
人生是短暫的，法官的經(jīng)歷是寶貴的，擔任法官的時間有限，然而對公平和正義的捍衛(wèi)卻是無限，將自己的一生奉獻給祖國的法治事業(yè)，把自己的職業(yè)作為神圣的事業(yè)孜孜不倦地去追求。這樣的法官人生才有意義，才值得人敬佩。
置身于知識經(jīng)濟時代，法官不能吃老本，不能憑老資格、老經(jīng)驗辦事。高門檻、強競爭，法官必須有開放的意識，有創(chuàng)新的思路。要有與時俱進的緊迫感和“如履薄冰，如臨深淵”的危機感，發(fā)展才是硬道理，我們不能有絲毫的懈怠和放松。要努力學習，善于接受新知識、新事物，緊跟時代步伐，敢于否定自我，超越過去，要提高對哲學、文學、美術、音樂等高雅藝術的鑒賞能力，提高文化層次，培育高雅品位。努力把學習作為掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，在實踐中，自覺地多一點學習、少一點應酬，多一些思考、少一些浮躁，把學習內(nèi)化為一種責任意識、一種精神追求、一種思想境界，通過學習，拓寬視野，增強底氣，開新局，建奇功，立偉業(yè)。