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說到法,我們?nèi)巳硕寄苷務(wù)撘环?,各種法律條令多得數(shù)不勝數(shù),但我們有誰知道何為法?
打開新華字典,法的概念一目了然,法是由國家制定或認(rèn)可,受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。
縱覽四周,法就在我們每個人的身邊???,如今家庭暴力已不再是問題,各種法律條令相繼出爐。再看,在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見,再看看,社會上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日漸減少,這一切可得歸功于法律呀!
來看幾個具體的例子吧!就拿發(fā)生在我們身邊的故事說起。一個品學(xué)兼優(yōu),在家孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長的學(xué)生,一天他進(jìn)了網(wǎng)吧,從此沉溺于游戲、暴力和色情等內(nèi)容的網(wǎng)站,為了滿足自己的欲望,他偷錢搶錢,甚至為了錢而親手殺死了自己的奶奶,而等待他的必將是法律的制裁!
前幾天《今日說法》欄目講述了這樣一個故事。俗話說:兒子娶了媳婦忘了娘,就拿這個例子來說一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦,天天讓老人做飯、刷碗、下地干活,總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬,兒子兒媳有時還毆打老人,只因為心情不爽或做的菜咸了或沒按時做飯?!盎⒍静皇匙印卑。先四苋痰亩既踢^去了,繼續(xù)過著豬狗不如的生活。好心的村長得知后,拉起老人直奔法院,一張訴狀告到法院,經(jīng)過法院調(diào)查審理,兒子兒媳得到了法律的制裁,老人運(yùn)用法律武器維護(hù)了自己的合法權(quán)益。
其實法就在我們每個人身邊,在學(xué)校里,在家庭里,在社會上,甚至遍布每一個角落。
當(dāng)老師體罰學(xué)生時,當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時,當(dāng)兒女不孝時,當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時……我們都可以運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為,()雖然社會上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的事件,社會上依然存在著一些不和諧的因素,盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善,但我想只要我們每個人都提高自己的文化科學(xué)知識,增強(qiáng)我們的維權(quán)意識。我們就一定可以構(gòu)建出一個和諧的法制社會。
一個天色有些暗的午時,學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課,這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個消息時,我有些不以為然:犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢,辦這種課堂就是浪費(fèi)時間??墒钱?dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時,這種想法就從我的腦海里徹底消失了。
當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時候,我心里頓時充滿了惋惜之情:他年紀(jì)輕輕,以前在學(xué)校是一個優(yōu)等生,本應(yīng)是一個在陽光下享受完美青春的少年??删褪且驗榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途,走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想,這是因為他法律意識太差,并且不懂得辨認(rèn)是非:他所認(rèn)為的好哥們其實是一群不良少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭,便不會走向犯罪的道路,也不會在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到悲痛:并不是他主動的去殺人,所以他很……我實在是想不出什么詞語來形容,他只要對法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識就不會犯法,也就不會造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的,一旦觸犯到了法律,那他的行為不管是有心還是無心,都算是犯罪。
這樣鮮活的案例就在我們身邊,讓我們不得不去了解法律,真正的認(rèn)識法律,否則,就會在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們要從小事做起。做事要堅持冷靜,不能沖動,異常是在交友方面,更要細(xì)心謹(jǐn)慎,萬一結(jié)交了什么不好的朋友,就會“近墨者黑”了。要明白,我們的人生還有很長的一大段需要我們走,不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自我終身遺憾。并且我們還有盡量幫忙那些才剛剛走上歧途的同學(xué),讓他們感受到我們對他們的關(guān)心、愛護(hù),起到懸崖勒馬的作用。
總之,這次課堂為我們上了很好的一課,我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自我的生命充滿了禮貌的光芒。
為迎接12月4日第X個“國家憲法日”,x市中級法院聯(lián)合市依法治市辦公室、市關(guān)心下一代工作委員會走進(jìn)市第七中學(xué),開展“憲法宣傳進(jìn)課堂”校園普法教育宣傳活動。安徽工業(yè)大學(xué)、市委團(tuán)市委和市第X中學(xué)共組織了200余名學(xué)生參加了憲法宣傳活動。市關(guān)心下一代工作委員會副主任張X、市中級法院黨組書記、院長楊x、市委政法委副書記彭x、市司法局局長劉x等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。
活動中,x市關(guān)心下一代工作委員會副主任張x就如何積極探索法制教育的有效形式,創(chuàng)新教育方法,激發(fā)青少年學(xué)法、用法的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺性,并為在校學(xué)生撐起法律的“保護(hù)傘”提出了三點(diǎn)希望:一是要認(rèn)清形勢,強(qiáng)化責(zé)任,切實增強(qiáng)做好青少年學(xué)生法制教育工作的緊迫性和責(zé)任感;二是要突出重點(diǎn),應(yīng)策施教,確保青少年學(xué)生法制教育宣傳活動扎實有效開展;三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深化協(xié)作,努力形成齊抓共管青少年學(xué)生法制教育工作的良好格局。
x市中級法院黨組副書記、副院長洪X就法院繼續(xù)做好青少年的法制教育工作,明確了具體的要求:一是以觀看典型案例、模擬法庭等喜聞樂見的形式,引導(dǎo)廣大青少年努力做一個具備基本法律意識的現(xiàn)代小公民;二是恪盡人民法官的職責(zé),深入推進(jìn)美好校園建設(shè),為建設(shè)美麗校園營造良好氛圍,為學(xué)生的成長提供力所能及的支持幫助;三是繼續(xù)探索新形勢下青少年法制教育的新模式,與各方各界聯(lián)手,全力促進(jìn)全市青少年健康、幸福的成長。
活動的最后,x市中級法院為參加活動的學(xué)生及機(jī)關(guān)、地方群眾的代表每人贈送了一本《青少年法制教育讀本》,《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個方面,選取了73個案例,涉及憲法、刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、交通安全法等,把法院法官親歷的案件、事件,以匯編的形式,重現(xiàn)在青少年學(xué)生的眼前,使每一名學(xué)生都能夠直觀、生動、深刻地理解遵守法律的重要意義,學(xué)會用法律的手段保護(hù)自己,努力做一個學(xué)法、懂法、守法、愛法的好少年。
“我們相信,在《青少年法制教育讀本》的指引下,我們將進(jìn)一步豐富法制知識,陶冶法制情操,宏揚(yáng)法制精神,做學(xué)法、知法、守法、用法的一代新人?!睂W(xué)生薛沁雯說。
通過此次憲法的晨讀活動,我了解到法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利,維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對學(xué)習(xí)法律知識看法:
一、務(wù)必培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念
法制觀念由來已久,作為我們處在現(xiàn)代社會的人,在法制建設(shè)不斷健全、社會禮貌中不斷發(fā)展的新形勢下,個人的社會活動都務(wù)必依據(jù)法律而進(jìn)行,因此,更就應(yīng)學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念,不懂得用法律的武器來維護(hù)自我的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時候還不明白用法律途徑解決問題,有的選取暴力、有的選取忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀念,同時也員工進(jìn)行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自我的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí),推進(jìn)社會主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處
普法的學(xué)習(xí)務(wù)必要有針對性,要有所的有所獲,對于個人來講,在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺,透過學(xué)習(xí)不僅僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時透過學(xué)法能夠很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,對日常工作所產(chǎn)生的用心影響是明顯的。
因此,普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,我不僅僅更新了自我對法律的認(rèn)識,更是清楚的了解到自我的法律地位,每個人都享有必須的權(quán)利,“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,落實到實處才擁有好處,否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后必須要將普法學(xué)習(xí)堅持下去,樹立終生學(xué)法的觀念。
為迎接12月4日第_個“國家憲法日”,_市中級法院聯(lián)合市依法治市辦公室、市關(guān)心下一代工作委員會走進(jìn)市第七中學(xué),開展“憲法宣傳進(jìn)課堂”校園普法教育宣傳活動。安徽工業(yè)大學(xué)、市委團(tuán)市委和市第_中學(xué)共組織了200余名學(xué)生參加了憲法宣傳活動。市關(guān)心下一代工作委員會副主任張_、市中級法院黨組書記、院長楊_、市委政法委副書記彭_、市司法局局長劉_等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。
活動中,_市關(guān)心下一代工作委員會副主任張_就如何積極探索法制教育的有效形式,創(chuàng)新教育方法,激發(fā)青少年學(xué)法、用法的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺性,并為在校學(xué)生撐起法律的“保護(hù)傘”提出了三點(diǎn)希望:一是要認(rèn)清形勢,強(qiáng)化責(zé)任,切實增強(qiáng)做好青少年學(xué)生法制教育工作的緊迫性和責(zé)任感;二是要突出重點(diǎn),應(yīng)策施教,確保青少年學(xué)生法制教育宣傳活動扎實有效開展;三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深化協(xié)作,努力形成齊抓共管青少年學(xué)生法制教育工作的良好格局。
_市中級法院黨組副書記、副院長洪_就法院繼續(xù)做好青少年的法制教育工作,明確了具體的要求:一是以觀看典型案例、模擬法庭等喜聞樂見的形式,引導(dǎo)廣大青少年努力做一個具備基本法律意識的現(xiàn)代小公民;二是恪盡人民法官的職責(zé),深入推進(jìn)美好校園建設(shè),為建設(shè)美麗校園營造良好氛圍,為學(xué)生的成長提供力所能及的支持幫助;三是繼續(xù)探索新形勢下青少年法制教育的新模式,與各方各界聯(lián)手,全力促進(jìn)全市青少年健康、幸福的成長。
活動的最后,_市中級法院為參加活動的學(xué)生及機(jī)關(guān)、地方群眾的代表每人贈送了一本《青少年法制教育讀本》,《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個方面,選取了73個案例,涉及憲法、刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、交通安全法等,把法院法官親歷的案件、事件,以匯編的形式,重現(xiàn)在青少年學(xué)生的眼前,使每一名學(xué)生都能夠直觀、生動、深刻地理解遵守法律的重要意義,學(xué)會用法律的手段保護(hù)自己,努力做一個學(xué)法、懂法、守法、愛法的好少年。
“我們相信,在《青少年法制教育讀本》的指引下,我們將進(jìn)一步豐富法制知識,陶冶法制情操,宏揚(yáng)法制精神,做學(xué)法、知法、守法、用法的一代新人。”學(xué)生薛沁雯說。
今天,我看了“憲法晨讀活動”的直播,看完之后,我有很大的觸動:人生的路是漫長的、坎坷的,在人生路上,我們會經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗,所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
我在“憲法晨讀活動”中知道:有些家庭因為貧困或是重男輕女,就不讓孩子讀書。但是這是違法的,《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是根據(jù)憲法制定的,它明確規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?!薄叭魏谓M織或者個人,不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外?!?/p>
還有一些家長不關(guān)心自己的孩子,甚至還暴打自己的孩子,覺得自己生的,自己想怎么對待都可以,別人管不著,但是這也是違法的?!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的心理、生理狀況和行為習(xí)慣,以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?,引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動,預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。”所以作為家長,責(zé)任是很大的。你不能只是剩下小孩,讓他吃飽就好,還要對他們的行為、思想進(jìn)行引導(dǎo)和培育,讓他成為對社會有用的人。針對這一點(diǎn),我覺得班內(nèi)有個別同學(xué)的爸爸媽媽有些不負(fù)責(zé)任,對同學(xué)身體健康狀況不關(guān)心,他們沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲也不阻止,這也是在違法。
最后,針對前不久爆出的北京的虐童事件,我想再次警醒幼兒園、托兒所的教職工,尊重小孩子的人格尊嚴(yán),不能對未成年實施體罰或者其他侮辱他們?nèi)烁窈蜕硇慕】档男袨??!胺擅媲叭巳似降取辈⒉粌H僅是一句口號,它表明了法律保護(hù)所有人,不管你是青年、老人還是小娃娃,孩子也生活在憲法的保護(hù)傘下,他們也會學(xué)憲法,他們也會用憲法做武器保護(hù)自己;同時,這句話也是在告訴大家,只要你犯法,不管你是什么身份,你都會受到法律的嚴(yán)懲。
學(xué)憲法、守憲法、愛憲法,這會讓我們的人生之路平坦而光明!
談到法律,總會給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實,法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代小學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代。親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),“依法治國”被寫進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們就應(yīng)思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅僅應(yīng)得到實現(xiàn),并且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?!?/p>
有統(tǒng)計證明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如:強(qiáng)要同學(xué)錢財,參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道:今年4月30日,海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來,青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生
如果你認(rèn)為“此刻違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,此刻小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢所以我們此刻僅有從一名合格的中學(xué)生做起,將來當(dāng)我們走出學(xué)校,融入社會這個大群眾后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之,法律在我們的一生中是維護(hù)自我權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自我行為的社會準(zhǔn)則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們,從這天起,從這一刻,讓我們一齊踏上與法同行的道路吧!
我曾經(jīng)看過這樣一個故事:在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在公開場合,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。
這叢表面看來似乎與法制沒有關(guān)系這是一個不遵守社會法制的歷史教訓(xùn)。但我們身邊的人包括我們自己何嘗不是這樣呢?所以,遵守法制必須先從自身做起,從身邊做起。
魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!?“立人”的意思便是要提高人的思想和法制修養(yǎng),人的法制修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷提高的。要提高個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),提高自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的'修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。
我還曾看過這樣一個故事:有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”
我們提高自己的法制修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成遵守法制的習(xí)慣,使法制的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使法制觀念貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受法制禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談法制禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受法制禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會法制,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不法制的行為。
所以說,同學(xué)們,讓我們一起講法制觀念這顆種子種在自己的心田里,讓法制觀念變成我們生活中的紅綠燈!