心得是指工作或?qū)W習中的體驗和領悟到的東西，包括獲得的知識和技能、思想認識、經(jīng)驗總結等。好的團員個人心得800字要怎么寫？小編給大家?guī)韴F員個人心得800字，供大家參考。
暑假來臨之前我通過輔導員的指點明白了社會實踐對于大學生的重要性，因此我覺得漫長的暑假時光還是用來進行社會實踐才能夠有效地和理論知識結合起來，在認識到這一點以后我通過網(wǎng)絡招聘來到了一家公司擔任客服方面的工作，除了這次的社會實踐有著較低的門檻以外還能夠很好地鍛煉自己人際交往方面的能力，所以在暑期社會實踐結束以后我也從中體會到了許多實用的經(jīng)驗與技巧。
從進入公司第一天起我便認識到客服工作人員在工位上忙碌的身影便是自己暑假生活的倒影，在客服工作的崗前培訓中自己也努力學習著基礎話術與客戶的心理分析，無論是固定的對話模式還是探索客戶的需求都需要自己盡快去熟悉，因此自己在客服工作的初期出現(xiàn)一些瑕疵也是可以理解的狀況，只不過難以延長與客戶的通話時間顯得自己的人際交往能力特別差，所以在社會實踐初期的自己總是處于一種迷茫和自責的狀態(tài)之中，我為了避免犯下一些基礎性的錯誤還經(jīng)常利用下班以后的時間背誦客服工作人員的話術手冊。
后來我才明白需要總結出屬于自己的一套話術才能夠?qū)⑵渲械募记扇跁炌ǎ吘雇ㄟ^死記硬背來強化自己的能力很難將客服工作完成得很好，后來我向那些有著豐富工作經(jīng)驗的同事進行請教以后才明白這是新手普遍遇到的狀況，要想將客服工作做好的話還是要通過大量的實踐來磨礪自己才能夠得到成長，后來我通過同事的指導找到了一種用來度過客服新手期的好辦法，便是通過假裝客戶的方式給客服打電話并學習對方所用的話術，這樣便能夠在較短的時間內(nèi)找到并總結出適合自己的客服工作話術。
社會實踐進入末期的時候自己才忍不住感嘆時間的流逝造成的影響，無論是腦海中可以直接運用出來的話術還是各種不同場景下的對話都能夠很好地運用出來，即便是客戶不怎么感興趣也能夠通過自己的話題引導對方說出自己擔憂的地方，這樣自己便能夠從中分析出對方產(chǎn)生不信任態(tài)度的根源究竟在什么地方，當做到這一切以后便意味著自己通過不斷的努力終于又完成了一項工作任務。
即便是新學期正式開始以后自己也能夠通過暑期社會實踐獲得能力上的提升，而且工作這么長時間以后自己也的確需要一段時間來消化社會實踐的成果，無論是對職場生活的感悟還是人際交往能力的提升都有著很大的作用，而自己在得到這些幫助以后也相當于平時所學的部分知識能夠運用到實際生活中去，這次的社會實踐對一名大學生今后的成長而言實在是再幸運不過的事情了。
1. 加強領導、 統(tǒng)一行動。 教育實踐涉及各級團組織和全體團員、 團干部, 工作要求高, 活動牽動面大。 團中央及各級團的領導機關要成立教育實踐領導機構, 由主要負責同志牽頭, 加強謀劃統(tǒng)籌、 加強過程督導、 加強支持保障, 確保教育實踐全團一盤棋 (全團教育實踐領導小組和工作機構見附件 1)。 各級團組織要結合實際制定活動方案。 要把學習系列重要講話、 迎接黨的勝利召開、 大力推進從嚴治團貫穿教育實踐全過程。 團中央將在中國青年網(wǎng)和 “青年之聲冶 制作專題網(wǎng)頁,
作為教育實踐學習資料下載、 工作要求發(fā)布、 活動成果展示、 先進典型宣傳的平臺。 各省級團委要及時將教育實踐進展情況報送團中央, 作為全團學習交流的重要內(nèi)容。
2. 全團抓落實、 工作到支部。 各級團的領導機關要靠前指導, 及時了解工作進展, 幫助基層把好方向、 解決問題。 將教育實踐與 “8+4” “4+1” “1+100” 等工作結合起來, 把指導、 督導教育實踐作為 “常態(tài)化下沉基層” 團干部的重要工作任務 “向基層服務對象報到” 的主要工作; 所有專職團干部和團的領導機關掛職、 兼職團干部要聯(lián)系一個基層團委, 全程參與基層團委教育實踐, 并將參與教育實踐情況錄入相關工作系統(tǒng)。 基層團委要按照全團統(tǒng)一部署制定方案、 抓好落實; 團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來, 避免流于形式, 要做好記錄, 形成教育實踐工作檔案。 教育實踐開展情況納入 年全團重點工作考核。
3. 分類指導、 增強實效。 各領域團組織要根據(jù)自身特點,有針對性地進行工作部署和推動。 中學團組織要將教育實踐與黨團知識學習、 形勢政策教育結合起來, 引導團員樹立正確的世界觀、 人生觀、 價值觀; 高校團組織要將教育實踐與加強大學生思想政治引領和價值引領結合起來, 引導團員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念; 農(nóng)村團組織要將教育實踐與脫貧攻堅結合起來, 引導團員帶領農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富奔小康; 街道、 社區(qū)團組織要將教育實踐與建設文明和諧社區(qū)結合起來, 引導團員為促進社會和諧穩(wěn)定作貢獻; 企業(yè)團組織要將教育實踐與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營結合起來, 引導團員提高素質(zhì)和技能, 立足崗位、 創(chuàng)先爭優(yōu); 機關事業(yè)單位團組織要將教育實踐與踐行宗旨意識、 提升工作能力結合起來, 引導團員心系群眾、 改進作風; 青年社會組織團組織要將教育實踐與開展志愿服務、 公益行動結合起來, 向社會傳遞青春正能量。
4. 加強宣傳、 形成聲勢。 各級團組織要把教育實踐作為重點宣傳內(nèi)容, 將宣傳貫穿教育實踐全過程, 做到啟動有聲勢、 活動有高潮、 日常有聲音。 充分運用團屬宣傳思想文化陣地, 宣傳黨的以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設取得的巨大成就,
宣傳團的光榮歷史、 傳統(tǒng)和先進典型, 為教育實踐的順利開展營造氛圍。 加強教育實踐啟動的集中宣傳, 通過逐級動員部署與網(wǎng)絡直達基層相結合的方式, 將工作信號和活動要求及時傳遞到全體團員和所有團組織。 充分利用官方微信、 官方微博、 “青年之聲” 等團屬媒體, 打造一批團員青年喜聞樂見的網(wǎng)絡文化宣傳產(chǎn)品, 在全團營造良好工作氛圍, 向社會展示教育實踐成效。
5. 做好總結、 提升成效。 基層團委要對所屬團支部教育實踐情況進行綜合評估, 不合格的要對支部負責人給予相應組織處理并重新開展教育實踐。 團支部要認真總結教育實踐開展情況,填寫教育實踐工作報告表 (附件 2), 匯總支部成員學習心得和各階段活動資料, 形成工作檔案報上級團委存檔。 學校的畢業(yè)班團支部根據(jù)實際情況做好教育實踐總結工作。 各級團組織要把落實 《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織 “三會兩制一課冶 實施細則(試行)》 規(guī)定、 健全團的組織生活作為檢驗教育實踐成效的重要內(nèi)容, 通過教育實踐切實增強團的組織生活的政治性、 時代性、 原則性、 戰(zhàn)斗性。 各級團組織要及時總結經(jīng)驗, 建立適應本地區(qū)本領域?qū)嶋H情況的團員教育管理長效機制, 鞏固和深化教育實踐成果。
通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對共青團有了進一步的認識,堅定了我加入共青團的決心。 通過團課，讓我們知道了作為當代中學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。 毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
只有樹立了正確的入團動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行團的基本路線，把對共青團的事業(yè)的忠誠同執(zhí)行團的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。 在團課的學習過程中，我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的爭取做一個合格的共青團員。
最近幾周，我有幸加入了團課。作為一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭棒喝,提示著我應該重新審視團員形象和責任
說確實的,現(xiàn)如今大局部弟子都是團員,然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的責任感來要求自己的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗,滿懷期望準備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時辰,必定對團的章程和團員的責任職守了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個進步的團員,必定會用現(xiàn)實舉動證明團的進步性和團員的主動熱情.然則隨著年紀增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中弟子必修的課程.團員之間缺乏比力性和競爭性,自然在思維上會怠惰.
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。
團員自然是要注意團員形象,言行行為是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不行太不拘末節(jié).許多時辰人對所謂"末節(jié)'的忽略,再現(xiàn)在做事上即是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的.在競爭猛烈的這日,團員作為先頭軍,不行不拘末節(jié).
同時團員應當強化實事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力.80歲月生人多為獨生子女,做事簡單放不下架子,心境驕橫,很難做到實事求是.而團員應當培育政治敏銳性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云.而團員也應當知道事故配景,大到期間特性,小至個體性格,不知道則不應容易做出判別.團員也應慎言,應領會到作為團員,可能說作為巨大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來必定影響.
這一代的小孩作為獨生子女,并沒有吃過幾多苦.曾經(jīng)有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運,更災禍的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣,太為嬌慣,可團員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力,我們能為期間為社會為群眾謀福利.
團員還應養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng),抬高自身修養(yǎng).遇事少埋怨,多從自己找不敷.有則改之,無則夸獎,一直前進,修身到達必定田地.為人多支付,熱情待人,做人大方大氣. 本來會后再思考,這日我們所要求的"增強團員認識"已經(jīng)不但單是存身團的角度來要求其組織成員的思維升華,更現(xiàn)實點說,本來是在要求我們這一代人修身,抬高自身修養(yǎng).
最后，插足團組織以來，我都嚴厲要求自己，在學習，生存與思維上抱著主動的態(tài)度，并主動向黨組織靠攏?；叵肫鹱约旱纳?，感想甚是羞愧，身邊的人都這樣主動的面臨生存，對社會有這樣深刻的看法，而我倒是個弱者。我應該如今就理清頭緒，定方向并為之不懈勤奮，不管我將遇到的是何等大的困難崎嶇，只要我振作精力，以團員的準則嚴厲要求自己，堅信我必定會勝利。很謝謝這次運動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時特別加倍認真的接納這次教誨運動，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，這次教誨運動給我?guī)砹祟I會上的前進以及思維上的抬高。通過這次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態(tài)都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的領會。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學習中所得到的一共來造就自己”，任何人或組織都要在學習中一直圓滿。而中國共產(chǎn)黨是一個在創(chuàng)設之初就具有進步性的政黨，一貫以來率領著中國的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變?nèi)f化，中國共產(chǎn)黨只有一直學習，保留進步性，才略一如既往地率領中國一直進取。而這個進步性并不是一個穩(wěn)定的準則線，它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進步性教誨便是要培育大眾與時俱進的認識，認識的形成不是一個短期歷程，因此作對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的認識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進步性的謬誤領會，團員更應該一直學習，打根本，準備著為共產(chǎn)黨注入進步的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團是由每個團員個體組成的，只要我們都可以或許作 自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態(tài)引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!
我很幸運自己參預了這堂團課.由于短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團員的期間責任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個體修養(yǎng),也會和身邊同硯共勉勤奮,增強團員認識
這段時間，隨著保持黨員先進性的開展，我們03級地球物理班轟轟烈烈的開展了“保持團員先進性”的活動。
團員，一個神圣的稱謂，然而作為一名團員，，我們應該做些什么呢?
一名名副其實的共青團員，應該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。在此，我還想說的是我們每一位大學生(團員)應該一黨員的苛刻標準來規(guī)范自己的言與行。大學生是學習科學文化知識的大學生，也更應該是理論聯(lián)系實際的大學生，我們只有把自己所學的知識融入到社會實踐中去才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻自己的力量;大學生應始終堅持與人民群眾站在一起，要始終做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的基本要求;大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說：犯的錯誤并不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風;最重要的、也是最現(xiàn)實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應該做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。
仔細回想如團的幾年來，可以毫不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務，近階段我也在不斷的努力，試圖來糾正自己以往與模范團員不相符的行為，效果當然是明顯的。這次我們班團支部的“保持團員先進性”活動也正如一場及時雨，相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。
最后，我們每一位共青團員都應該做自己力所能及的事情，爭取早日想黨組織靠攏。