對(duì)軍人和部隊(duì)、分隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列制式動(dòng)作的訓(xùn)練，是共同科目訓(xùn)練內(nèi)容之一。目的是端正軍人姿態(tài)，保持嚴(yán)整軍容，養(yǎng)成整齊劃一、令行禁止和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣，培養(yǎng)迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致的作風(fēng)，為掌握技術(shù)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作打下良好的基礎(chǔ)。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)初中軍訓(xùn)日記900字，希望大家喜歡
一頂軍綠色的帽子，一身英姿颯爽的三色迷彩服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，整齊的隊(duì)伍，這就是我們——初一新生。在充滿了朝氣與活力的操場(chǎng)上，我們展開(kāi)了初中生活的第一堂課：軍訓(xùn)。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。聽(tīng)!教官的聲聲哨響呼喚著我們，那句句口號(hào)帶動(dòng)著每個(gè)人的步伐?？?當(dāng)我們腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，當(dāng)難得的清風(fēng)吹亂了濕漉漉的發(fā)絲時(shí)，當(dāng)堅(jiān)定的目光閃動(dòng)著鋼鐵般的意志時(shí)……心中總會(huì)感到絲絲心動(dòng)。
挺直腰板，抬頭挺胸，夾緊兩臂，目視前方，我們保持著軍姿。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘，巍然屹立，而那似火的驕陽(yáng)，也磨煉著幾十顆稚弱的心。教官的眉宇間透射出的剛強(qiáng)與堅(jiān)定的力量，驅(qū)走了曾經(jīng)、或許有過(guò)的想要退縮的心，他仿佛在說(shuō)：要堅(jiān)持到底，絕不動(dòng)搖!我們不斷重復(fù)著立正、稍息、轉(zhuǎn)身、跨立，時(shí)而走著齊步繞操場(chǎng)繞上幾圈……在意志的冶煉場(chǎng)上，是英姿煥發(fā)、氣宇軒昂，而絕沒(méi)有其他的矯揉和造作，只聽(tīng)那陣陣“一二一一二一”的聲浪回蕩在整個(gè)操場(chǎng)上，激蕩著每個(gè)人心中的那些壯志豪情!
但軍訓(xùn)的過(guò)程中也充滿了快樂(lè)。教官幽默的語(yǔ)言和愉悅的交談使同學(xué)們開(kāi)懷地笑著，訓(xùn)練時(shí)突然萌發(fā)的理想使我微笑著在心底里埋下了決心的種子，還有那個(gè)望著浩瀚天穹中的點(diǎn)點(diǎn)星辰歡笑著的幸福的夜晚……這些是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的、集體生活所帶來(lái)的快樂(lè)啊!身體的酸痛也阻礙不了我們飛舞著的心!
休息時(shí)，我坐在揮灑過(guò)希望的汗水的操場(chǎng)邊，樹(shù)蔭下，仰望長(zhǎng)空。廣袤的長(zhǎng)空中一絲絲云彩仿若大海的波浪，帶著縷縷苦澀和快樂(lè)，翻騰著百感交集的心。眼眶中閃過(guò)軍訓(xùn)三天里所有難忘記憶，突然浮現(xiàn)出一種無(wú)法言說(shuō)的奇特感受。從最初的青澀和嬌弱變得堅(jiān)強(qiáng)有毅力、敢于挑戰(zhàn)，我們完成了許多許多的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)，鍛煉了我們吃苦的精神和團(tuán)隊(duì)合作的能力，軍訓(xùn)，磨煉了我們的意志，讓我們體會(huì)到人生中存在的荊棘叢，從而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)。我們不是終要從咿呀的乳雛成長(zhǎng)為練羽的海燕嗎?我思緒飛揚(yáng)。
離別給這刻骨銘心的一堂課畫上了依依不舍的句號(hào)。我永遠(yuǎn)也忘不了這充實(shí)的三天，這三天里，有汗水、有苦痛，也有幸福的感覺(jué)，它會(huì)永遠(yuǎn)成為我生命中的寶貴的精神財(cái)富，不斷激勵(lì)我擊敗挫折，勇敢前行。初中第一課，讓我們的理想從此起航!
今天，我們要前往蕭山軍訓(xùn)大營(yíng)，我們坐上了大巴車懷著期待來(lái)到了大本營(yíng)，那里的一草一木都顯得有軍人的氣概我們的教練穿的軍裝顯得十分神氣他將帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種動(dòng)作，各種體能訓(xùn)練。
今天我們參加開(kāi)營(yíng)儀式，雖然天氣很熱但是我堅(jiān)信自己不會(huì)暈倒，我會(huì)繼續(xù)努力，看著我們的隊(duì)伍中一個(gè)個(gè)同學(xué)暈倒，心里想他們一定在家里不訓(xùn)練，不鍛煉所以堅(jiān)持不了。
中午我們吃完了飯開(kāi)始了午休，睡完覺(jué)以后我們開(kāi)始打掃寢室的衛(wèi)生下午我們積極的參加下午的活動(dòng)，有向右看齊，教練教我們剁腳時(shí)要響亮那時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)任何動(dòng)作，都特別得累，但我都堅(jiān)持下來(lái)了額頭上全是汗，老師教我們站軍姿，站軍姿要挺胸收肚子兩肩往后張，每次我們都站的衣服像放進(jìn)水里的一樣。
吃完了晚飯我們學(xué)唱軍歌聽(tīng)老師講事情，到了要睡覺(jué)了總教練說(shuō)：只要吹哨了就起來(lái)，以后只要是吹哨子，就是有事情全部站起來(lái)放下手上做的事情。上樓啦，寢室長(zhǎng)安排，我們洗澡洗衣服和睡覺(jué)。
這一天怎么過(guò)的非常豐富。
第二天，教官吹哨了我們我們慌慌忙忙的起來(lái)，趕緊到樓下集合，發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)被罰站原來(lái)他們遲到了。我們開(kāi)始了晨跑這是我又堅(jiān)持了下來(lái)，跑完了步我們上了樓
洗臉洗牙齒折被子，打掃寢室的衛(wèi)生，我們打掃好了，趕緊下樓集合，開(kāi)始一天的訓(xùn)練。晚上我們?nèi)タ措娪翱吹搅藘晌恢袊?guó)特種兵經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨難終于成為了，獵人學(xué)校的一位特種兵這部電影，讓我們知道，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利!
第三天我們?cè)缭绲钠鸫?，開(kāi)始晨跑吃完了早飯，開(kāi)始啦。
到了軍訓(xùn)的最后一天我們?cè)缭缙饋?lái)開(kāi)始了穿上了迷彩服進(jìn)行了最后的表演我們精神抖擻地開(kāi)始了軍訓(xùn)中學(xué)到的動(dòng)作，我們踏著整齊的步伐，走上了舞臺(tái)我們用著最完美的動(dòng)作開(kāi)始了。我們聽(tīng)著教練說(shuō)的每一個(gè)口號(hào)。
我們的老師吳老師六天以來(lái)直地陪著我們，從早到晚都沒(méi)有時(shí)間休息，我們?cè)谛菹r(shí)她卻在整理相機(jī)拍下的照片，為了讓我們的爸爸媽媽能看到我們軍訓(xùn)中的照片她不辭幸苦，吳老師在六天中特別的'幸苦。
我和同學(xué)變化更大從不會(huì)變成了一名合格的中學(xué)生;從不懂得堅(jiān)持變成了一名會(huì)堅(jiān)持的中學(xué)生。
我們就要離開(kāi)這里了，非常不舍得這里的生活，但是想到能見(jiàn)到久仰的爸爸媽媽，就特別的激動(dòng)!我相信有了這次的軍訓(xùn)，我就會(huì)變的更加優(yōu)秀的中學(xué)生!
今天是軍訓(xùn)第六天了，也有可能是我們七年級(jí)軍訓(xùn)的最后一天了，因?yàn)槲覀兘虒?dǎo)主任說(shuō)明天我們要會(huì)操會(huì)操就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教官的教官檢查我們這6天的軍訓(xùn)效果，如果我們做的好的話可以早放假哦。
今天開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)天氣陰沉沉的，但還不是要下雨，很適合我們的軍訓(xùn)，所以就在開(kāi)始的時(shí)候就讓我們多站了一會(huì)軍姿，但是我們已經(jīng)適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，所以沒(méi)有暈倒的或嘔吐的，教導(dǎo)主任在廣播里充分的夸獎(jiǎng)了我們，說(shuō)我們意志力很強(qiáng)。所以我們都很認(rèn)真，但是有個(gè)別班的個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)，說(shuō)話，結(jié)果被我們教官罰練姿勢(shì)。好玩極了，教官讓他們做俯臥撐的姿勢(shì)，但不要趴下，一直維持這個(gè)姿勢(shì)，可是逗死我們了，教官還不許我們笑，可他自己卻跑到一邊笑，樣子也很搞笑哦。
今天上午的訓(xùn)練我們班很輕松，為什么呢?因?yàn)槲覀兘坦僬f(shuō)明天的會(huì)操對(duì)我們來(lái)說(shuō)最有難度的是原地踏步，所以就練我們腳步的團(tuán)結(jié)性，他自己說(shuō)一遍“121”然后我們自己在心里默念“121”，并一邊原地踏步。我們班總是很整齊，所以我們就總休息，而他們別的班卻總有幾個(gè)冒泡的(教官對(duì)不協(xié)調(diào)的同學(xué)的叫法)所以我們就給他們做示范，示范完了就休息，所以上午的訓(xùn)練在精力很充沛的精神中結(jié)束了。
到了下午，我們的教導(dǎo)主任說(shuō)先練坐姿，然后住宿班的學(xué)生去整理內(nèi)務(wù)，跑校班的學(xué)生到操場(chǎng)繼續(xù)訓(xùn)練，而我就繼續(xù)在教室里呆著(因?yàn)槲沂亲⌒０嗟呐苄Ｉ?，實(shí)在是很無(wú)聊，所以我又打掃了教室。過(guò)了一會(huì)就開(kāi)始下午的訓(xùn)練了~教導(dǎo)主任先簡(jiǎn)單的檢查我們的會(huì)操，只是對(duì)于我們的原地踏步不算太滿意，所以教官就繼續(xù)要我們練原地踏步，只是不知道我們今天下午怎么了，無(wú)論是哪個(gè)班都練得不好!等到大概5：00的時(shí)候跑校班的學(xué)生就進(jìn)教室訓(xùn)練了，住宿班的學(xué)生繼續(xù)練，大概是因?yàn)槊魈旆偶俅蠹叶技?dòng)吧，都很認(rèn)真所以就早放學(xué)了
總之，通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)生活，我覺(jué)得自己的意志力強(qiáng)了，不再有依賴感，我現(xiàn)在認(rèn)為軍訓(xùn)并不是很可怕，只要你認(rèn)真去做，就一定不會(huì)白費(fèi)功夫，等到軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)自己就會(huì)有感觸。
軍訓(xùn)是每個(gè)人升入初中的第一課，你要是做好了，說(shuō)明你自己已經(jīng)學(xué)好了第一課，在這里，希望大家能好好學(xué)習(xí)，天天向上!!加油!
雨似乎是從昨晚就開(kāi)始下了，一直沒(méi)停過(guò)。早上的雨更加大，于是我們四班就集合在樓梯旁的一塊空地上進(jìn)行軍訓(xùn)，隊(duì)伍也由原來(lái)的四排變成了八排。
這節(jié)課要學(xué)踏步。這下好啦!人少能走得齊點(diǎn)兒了，我很高興。踏步先出左手右腳，教官也簡(jiǎn)單地說(shuō)了聲：“先左邊!”可有的同學(xué)竟然理解成左手左腳一起出，鬧出了一個(gè)大笑話。那姿勢(shì)自然十分別扭，讓我們?nèi)炭〔唤?，一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了嘴巴。不過(guò)他自己很快明白了怎么一回事，趕緊改了過(guò)來(lái)。
因?yàn)樘げ绞且慌乓慌抛叩?，所以每個(gè)人必須快慢一致。一排隊(duì)伍中有個(gè)別不齊的是正常的，多練幾遍后就走好了?？捎信拍猩傄沧卟积R，才五個(gè)人，竟然一人一種速度，一人一個(gè)調(diào)子，訓(xùn)練了好幾遍也不行。你看其中的安濤，第一次走時(shí)是小步走，肩膀一扭一扭的;蘇潤(rùn)杰是邁開(kāi)大步走，手甩前甩后的;浦柯人走得太拘謹(jǐn)，像個(gè)機(jī)器人;還有幾個(gè)也神態(tài)各異，個(gè)性鮮明。這讓他們?cè)趺醋叩谬R呢?我們看了又笑，笑完之后又有點(diǎn)擔(dān)心，這可怎么辦?要比賽的!再看教官，他竟然是一副束手無(wú)策的神情，稍后無(wú)奈地說(shuō)：“排起隊(duì)來(lái)還蠻齊的，怎么一走起來(lái)就成‘S’形了呢?”這句話又使隊(duì)伍中涌起一陣笑聲，調(diào)皮的蘇潤(rùn)杰還擺了個(gè)“S”形，又隨即站直。
就這樣，不知踏了多少次，我們終于讓教官滿意了。休息的時(shí)候也到了，我們的教官在樓梯下抬頭與三班的教官通起了“長(zhǎng)途電話”。既然倆教官在聊，那我們這些小的們就趕緊在樓梯上竄上竄下，找起了熟悉的老同學(xué)。突然，三班緊急集合，還踏起了步，并齊聲吶喊：“1——2——3——4——123——4”。我們的教官當(dāng)然不甘示弱，也來(lái)了個(gè)緊急集合，也踏起了整齊的步伐并喊了起來(lái)。第一遍教官聽(tīng)了不滿意，讓我們大聲喊。我們憋足了勁兒，齊聲吶喊，終于聲音蓋過(guò)了三班。教官得意地笑了，說(shuō)：“休息!”噢!原來(lái)集合就為這事兒啊!再一聽(tīng)，三班那邊沒(méi)聲音了，哈哈，敗給我們了!好開(kāi)心!
休息了好長(zhǎng)時(shí)間后我們又集合了，這次沒(méi)啥笑料，可教官喊了兩個(gè)“向后轉(zhuǎn)”就停不下來(lái)了，我們?cè)谠卮蜣D(zhuǎn)了五六圈，都快轉(zhuǎn)暈了。等轉(zhuǎn)停，看見(jiàn)教官?zèng)_著我們直笑，很開(kāi)心的樣子。原是來(lái)我們既沒(méi)轉(zhuǎn)錯(cuò)也沒(méi)暈倒，經(jīng)住了考驗(yàn)。嘿，這教官!
想不到軍訓(xùn)一點(diǎn)兒不枯燥，它鍛煉了我們的耐力，也鍛煉我們的毅力，還如此有樂(lè)。我愛(ài)軍訓(xùn)
軍訓(xùn)第四天了，和以前一樣，我們練了一會(huì)兒就開(kāi)始休息。突然，一直在我們班前面的六班來(lái)了個(gè)向后轉(zhuǎn)，朝我們這邊行進(jìn)過(guò)來(lái)，在離我們六七米的地方停了下來(lái)。我們馬上集合，立即排好隊(duì)嚴(yán)陣以待。
“看，我們班一動(dòng)也不動(dòng)，站得多好?！绷嗟慕坦僬f(shuō)?！坝梦覀兊难凵袢ッ霘⑺麄?”我們的教官?zèng)_我們大聲說(shuō)。于是四班六班每個(gè)人都看著前方，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)人被秒殺倒。
這樣的形勢(shì)僅僅維持了五秒鐘，因?yàn)榱嗟慕坦偈莻€(gè)大魔術(shù)師，他又開(kāi)始表演起他的魔術(shù)來(lái)了：先伸出一只手指，用另一只手慢慢遮住，再慢慢移開(kāi)，配音“噔噔噔”，變成了兩只手指頭。天哪!他又開(kāi)始表演這個(gè)魔術(shù)了，他已經(jīng)在我們面前表演了不下五遍了。我們頓時(shí)又笑成一片?？蛇@還不算，他接著表演了二指變四指，我們照例大笑。我們的教官見(jiàn)狀說(shuō)：“這是騙三歲小孩的東西”。六班的教官不依不饒，說(shuō)：“這不算難的，我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)難點(diǎn)的?！庇谑巧斐鍪炙母种割^，再把它變成兩根……哈哈哈!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們兩個(gè)班剛坐下沒(méi)多久，六班的教官就喊了起來(lái)： “123”，六班跟著后半句：“快快快”，“四班”，“來(lái)一個(gè)”。這倒是沒(méi)什么，好玩的在后頭，“扭扭捏捏像什么?”，“像綿羊”，“咩——”。他們這一叫，我覺(jué)得他們才是真正的綿羊，六班綿羊!
雖然他們發(fā)起了挑戰(zhàn)，但我們置之不理。這樣喊了五六遍，他們見(jiàn)我們依然不理不睬，就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)——一班。一開(kāi)始一班沒(méi)聲音，但這回我們也湊了上過(guò)去，變成了六班四班向一班叫陣。一班終于忍不住了，唱了一首歌，竟然是安小校歌。聽(tīng)著那熟悉的旋律，我們的思維禁不住飛向了美好的小學(xué)生活。
接著我們的教官把目標(biāo)定向二班，三班見(jiàn)了迅速靠攏過(guò)來(lái)。但由于二班歌聲整齊有力，我們兩個(gè)班竟然不敵。這沒(méi)什么，我們兩個(gè)班有兩個(gè)教官，沒(méi)有統(tǒng)一的指揮嘛!這時(shí)，其他一些班級(jí)也是歌聲嘹亮，喊聲震天。
這次的對(duì)拼賽規(guī)模不小，雖然最終沒(méi)有成敗之分，但也熱鬧非凡。不過(guò)，合作是最不可缺少的。
這樣的軍訓(xùn)，我喜歡。