心得是一種非常寶貴的財(cái)富，它不僅可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高素質(zhì)，也可以幫助人們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。那要怎么寫大衛(wèi)科波菲爾心得450字呢？這里提供一些大衛(wèi)科波菲爾心得450字，希望對(duì)大家能有所幫助。
我輕輕合上狄更斯的巔峰之作《大衛(wèi).科波菲爾》，慢慢閉上眼睛，書中許多感人的情景一幕幕浮現(xiàn)在我眼前.......
小說以大衛(wèi)的成長(zhǎng)遭遇為主要線索，向我們展示了廣闊的社會(huì)畫面。大衛(wèi)從小和媽媽相依為命，在辟果提的幫助下過著幸福的生活，可是，有一天摩德斯通姐弟的闖入破壞了這個(gè)和諧的家庭，大衛(wèi)的媽媽被折磨死了，他也被迫做了童工。后來在辟果提的幫助下找到了貝西姨奶奶，又在貝西姨奶奶的幫助下，他重拾學(xué)業(yè)，做了律師事務(wù)所的學(xué)徒，成了一名著名的作家。后來，他與美麗單純的朵拉一見鐘情，但這段不成熟的愛情不長(zhǎng)，朵拉死了，大衛(wèi)陷入了無(wú)盡的悲痛中，一直深愛著他的艾妮斯對(duì)他不離不棄，最后有情人終成眷屬，大衛(wèi)取得了愛情事業(yè)雙豐收。
書中還插入許多精彩的故事，如密考伯夫婦悲慘的生活遭遇，斯特朗夫婦一波三折的感情經(jīng)歷，還有希普的陰謀詭計(jì)等等，一會(huì)兒讓人神經(jīng)緊張，如臨深淵，一會(huì)兒讓人害怕，如臨大敵，一會(huì)兒又讓人高興，笑逐顏開。
讓人欣慰的是書中的主人翁大衛(wèi)無(wú)論處于何種境地始終保持著勤奮，正直，仁愛的精神品質(zhì)，深受師生的愛戴。里面雖然有許多殘忍惡毒的人，但都沒有好下場(chǎng)，也有許多正直善良的人令我不能忘懷。
大衛(wèi)科波菲爾經(jīng)過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說中一系列杯具的構(gòu)成都是金錢導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑;威克菲爾一家的痛苦，海穆的絕望，無(wú)一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的，最終落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢的罪惡，從而揭開“維多利亞盛世”的美麗帷幕，顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。
我對(duì)本書中感到最為親密的莫過于大衛(wèi)先生的朋友們了，這些都使我在看到你遭受的苦難而心涼感到一絲慰藉，對(duì)于大衛(wèi)那位特殊的朋友斯提福茲的問題，我與大衛(wèi)的看法卻似乎有著原則性的分歧，也許這是我思想的局限所致，沒辦法，請(qǐng)勿怪。不錯(cuò)，他對(duì)薩倫學(xué)校那位只靠毒打?yàn)榻逃侄蔚臒o(wú)知的暴君校長(zhǎng)克里古爾是唯一具有反抗和震懾本事的人，也是讓大衛(wèi)免遭同學(xué)欺負(fù)和耍戲的恩人般的主角?？墒牵赶碌淖飷号c他所行善事不可相提并論，二者也是不能抵消的，即使能夠相互抵消，剩下的肯定是很大的負(fù)數(shù)。
《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)小說家查爾斯·狄更斯的第八部長(zhǎng)篇小說，小說采用第一人稱敘事，述說了主人公大衛(wèi)·科波菲爾從幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠(chéng)與陰暗、愛情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運(yùn)的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。
《大衛(wèi)·科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫(kù)叢書48本中的一本，盡管世界文學(xué)名著寶庫(kù)中的書我已經(jīng)看了好幾本，但我還是對(duì)狄更斯的這本自傳情有獨(dú)鐘。
文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個(gè)月就去世了，大衛(wèi)八歲時(shí)，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛(wèi)，總想著法子虐打大衛(wèi)，還將大為的母親給折磨死。
大衛(wèi)的母親死后，他的繼父就不再讓他上學(xué)，并逼著大衛(wèi)去做童工，做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難，一個(gè)星期6個(gè)先令讓大衛(wèi)省吃儉用，很快他就偷跑了出來，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進(jìn)學(xué)校，受到了好的教育。
盡管大衛(wèi)童年時(shí)受盡了磨難，但他善良，樂于助人的性格沒變，并且他最終也取得了幸福美滿的愛情。
《大衛(wèi)·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式，也讓我明白了只有磨練自己，你才可以成功。
夏洛蒂出生于一個(gè)窮牧師家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校里度過。母親不幸早逝，她不因家庭負(fù)擔(dān)重，不因沒錢上學(xué)而放棄學(xué)業(yè)，她與弟妹們?cè)诩依锔赣H讀書，都渴望自己有一天能用文學(xué)之筆敲開幸運(yùn)之門。
在她長(zhǎng)大成年后，先是寄出的詩(shī)遭到前輩的嘲諷，然后又是辛辛苦苦出版的詩(shī)集滯銷。但是，夏洛蒂并沒因此而放棄，她把寫作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了小說，終于，在不懈的努力和堅(jiān)持下，她的著作——《簡(jiǎn)愛》問世了。
讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理，人追求夢(mèng)想一定要專一堅(jiān)持不懈。
再看我的生活，真是覺得太失敗了，根本沒有幾件事是我能堅(jiān)持到底的。比如說寫日記，以前我打算堅(jiān)持每天寫日記，還特地買出了一本精美的日記本，但由于懶惰，三分鐘熱度，堅(jiān)持不了幾天。就不想寫了，還以各種理由來為襲擊的懶惰找借口。
從此以后，我在也不會(huì)懈怠任何一件事，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，向夏洛蒂勃朗特學(xué)習(xí)，做一個(gè)把“小草”澆灌成“大樹”的人。
花費(fèi)了幾天的時(shí)間，從剛開始的不想讀，到懷著讀完這章又想一探究竟下一章的好奇心，直到讀完了這本《大衛(wèi)·科波菲爾》，卻沒有讓我感觸特別深的，可能是因?yàn)槭且苑踩诵∈?，以小人物的日常生活，向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)小人物真實(shí)的生活場(chǎng)景的緣故吧。
大衛(wèi)，本是個(gè)平凡人，可因?yàn)樗莻€(gè)遺腹子的緣故，他的人生注定不是一帆風(fēng)順的。
擁有不幸的開始又如何，恰恰是因?yàn)榇笮l(wèi)那坎坷的人生，才更加凸顯了當(dāng)時(shí)人性的美。當(dāng)大衛(wèi)父親去世，他還有她母親與忠誠(chéng)的女仆佩葛蒂的疼愛，讓他快樂的度過了的幼年時(shí)期;當(dāng)他有了繼父，并不被繼父喜愛，被送去學(xué)校時(shí)，他結(jié)識(shí)了好友斯蒂福斯，并在他的保護(hù)下使他在學(xué)校時(shí)期沒有受到欺負(fù);在母親去世，繼父不想繼續(xù)再花錢供養(yǎng)他，而將送去打工時(shí)，是他的姨婆讓他脫離了困境，并供養(yǎng)了他，在他姨婆“無(wú)論在什么時(shí)候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無(wú)情”的指導(dǎo)下，他開始了新的人生。許許多多人的幫助對(duì)大衛(wèi)之后他成為著名作家，結(jié)識(shí)自己的益友，并找到屬于他的愛情都是有影響的。
雖然書中也有許多不幸的存在，例如艾米麗，姨婆的婚姻等等，但最后的結(jié)局是完美的，這可能是作者希望的、向往的吧!
對(duì)生活充滿希望，淡然面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，可能會(huì)有些不盡人意的地方，但一定要相信抬頭便是晴天，陽(yáng)光是永遠(yuǎn)存在的，讓它來溫暖人心吧!
有人很可憐，因?yàn)樗莻児聝骸?/p>
世界上最痛苦的情況不是一個(gè)家庭很窮，而是一個(gè)人他是孤兒，作為一個(gè)孤兒，他們沒有幸福，從小沒有父母的關(guān)愛，被父母親遺棄，他們從小被放在一個(gè)孤兒院里，里面全是孤兒，他們雖然有時(shí)候，表面很快樂，但是卻得不到幸福，不管有社會(huì)好心人士去關(guān)家他們，呵護(hù)他們，但是他們都比不上父母親對(duì)自己的愛。
他們從小過著孤苦的生活，傷心的時(shí)候，沒有人可以去傾訴，心里有很多話，但是沒有人可以說，他們很孤單，但是孤單的背后有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去支持著他們，告訴他們自己要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)椋\(yùn)已經(jīng)成了事實(shí)，自己是不可能去改變的，只有堅(jiān)強(qiáng)的活下去，才能忘卻痛苦，去努力尋找幸福的根源，挖掘出自己心里的不滿。于是乎，他們必須要好好地活著，不能輕易放棄，放棄的話，就一輩子會(huì)痛苦，會(huì)連累自己將來的子女。
那些狠心將自己的親生孩子拋棄的父母?jìng)儯约哼^得很好，可是，孩子呢?他們，只會(huì)受到別家人孩子的鄙視，在學(xué)校里，看著別人的父母送自己的孩子高高興興地上學(xué)，自己卻一個(gè)人，他們的心情越來越低落，與別人吵架了，別人會(huì)說，你是孤兒，有什么資格和我斗，我們有父母，你有嗎?他們傷心，心情落入陷谷，難道他們就不是人嗎，他們也應(yīng)該像別人家的孩子一樣受到別人的尊重，這個(gè)社會(huì)，不應(yīng)該遺棄他們。
孤兒，真的很孤單。