梁家河閱讀后學(xué)習(xí)心得

| 陳惠21147

細讀《梁家河》,我深切感受習(xí)近平青年時期成長的艱辛與不易,進一步堅定了我要深入基層、融入群眾,把群眾事辦好的信心文章。下面是由小編帶來的有關(guān)梁家河讀書心得5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

梁家河閱讀后學(xué)習(xí)心得

梁家河讀書心得1

紀實文學(xué)《梁家河》用細膩的文筆描寫了習(xí)近平和梁家河群眾的深厚感情,提供了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的鮮活教材,我們學(xué)習(xí)研究梁家河蘊含的精神,就是要從習(xí)近平七年知青歲月中探尋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉,進而獲取投身偉大事業(yè)的強大精神力量。

從《梁家河》中汲取人民至上的初心力量。在梁家河插隊的七年,青年習(xí)近平在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中,實現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變,孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。作為組工干部,我們要從《梁家河》中汲取群眾觀點和群眾路線的豐厚滋養(yǎng),深入領(lǐng)會總書記立根群眾、造福群眾的工作方法,把以人民為中心的發(fā)展思想落在實處,在選拔干部時多到基層一線了解干部、觀察干部;在制定政策時,多聽取各方面意見,綜合把握群眾意愿,努力提高群眾滿意度。

從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔當力量。習(xí)近平總書記20歲出頭就擔任梁家河大隊黨支部書記,帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路,件件事辦到群眾的心坎上,以鐵一般的擔當推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化。作為組工干部,我們要從中汲取面對困難敢闖會干,敢于擔當進取的力量,在選拔任用干部時,為敢于擔當?shù)母刹繐敚瑸楦矣谪撠煹母刹控撠?,真正把那些平常時候看得出來、關(guān)鍵時候站得出來、危難時候豁得出來的干部用在關(guān)鍵崗位上。

從《梁家河》中汲取攻堅克難的奮斗力量???,是習(xí)近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦,他沒有怨言,而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩,闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。作為組工干部,我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷,把黨賦予的各項工作完成好,以苦干實干成就事業(yè)。同時,有意識地把年輕干部選派到急難險重的實踐中去淬煉、去升華,讓他們在攻堅克難中完善自身、成就人生。

從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。習(xí)近平總書記七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時,水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事,每次習(xí)近平同志總是主動去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中,鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水,每次習(xí)近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基,正是他的模范帶頭,梁家河村先后建成了14座淤地壩,成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。

作為組工干部,我們要從中汲取向我看齊的表率力量,發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動作用,堅持領(lǐng)導(dǎo)干部當“頭雁”,走在前、干在先、作表率,一級做給一級看,一級帶著一級干,凝聚起爬坡過坎、追趕超越的強大合力。

梁家河讀書心得2

近日,我用五一勞動節(jié)四天假期的業(yè)余時間,閱讀了記述習(xí)近平總書記七年知青歲月的紀實文學(xué)《梁家河》,讀完后我汲取了一種積極向上的力量,一種奮斗擔當?shù)木駹I養(yǎng)。

習(xí)近平總書記說:“作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實事!無論我走到哪里,永遠是黃土地的兒子。”我也出身于陜西,我的家鄉(xiāng)從小就讓我感受到了淳樸的民風、深厚的文化底蘊和老百姓艱苦奮斗的精神。這本書中以樸實無華的語言描繪了梁家河這個黃土高原上的小村莊,一段段感人的故事,講述了習(xí)近平總書記在艱苦知青歲月中的自強不息和對鄉(xiāng)親們的深厚感情。

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問的地方。”印在《梁家河》封面上的這句話,深深的打動了我。作為公司的一名普通員工,我們何嘗不是身在“梁家河”?面對困難,我們該如何做?迎難而上,凝心聚力,砥礪前行,就是我們向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)的最好行動。

一、要不忘初心。習(xí)近平總書記說過:“陜西是我的根,延安是我的魂”。在習(xí)近平總書記最困苦的時候,延安接納了他,他的很多基本觀點和基本特點,也是在延安形成的,而梁家河就是讓習(xí)近平總書記錘煉升華的那片熱土。企業(yè)也是在我們青澀迷茫時接納了我們,讓我們在公司扎根,汲取養(yǎng)分逐漸成長,我們要感恩企業(yè),立足崗位,無私奉獻,為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

二、要加強學(xué)習(xí)?!安皇且环畯毓?,怎得梅花撲鼻香”。習(xí)近平總書記在艱苦的插隊生活中也堅持學(xué)習(xí),每天手不離卷,晚上也借著昏黃的燈光讀書,這種執(zhí)著的精神才能鑄就他現(xiàn)在的高度。我們青年人更應(yīng)該把握人生的黃金時期,不斷學(xué)習(xí),不斷積累,將個人成長和公司發(fā)展完美結(jié)合,厚積薄發(fā),實現(xiàn)共贏。

三、要堅定信念。在梁家河這樣的艱苦地方一待就是七年,習(xí)近平總書記遭受了多少挫折、面臨過多少困難、承受過多大壓力,但是他百折不撓,自強不息,這是何等堅定的理想信念。我們也應(yīng)該在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,克服困難,完成我們的業(yè)績、年度目標。

讀完《梁家河》,我深深的被書中的艱苦奮斗和真摯感情所感染,內(nèi)心久久不能平靜。我們青年人要向習(xí)近平總書記學(xué)習(xí),在艱苦的環(huán)境中堅定理想,磨練技藝,增長才干,錘煉作風,成為崗位工作上的佼佼者,為公司的發(fā)展和社會進步貢獻自己的青春汗水。面對以后工作中的困難,我們也要毫不畏懼,迎難而上,為公司的發(fā)展建言獻策,奉獻自己的力量。

梁家河讀書心得3

按照區(qū)委中心組的統(tǒng)一要求,我深入學(xué)習(xí)了紀實報告文學(xué)《梁家河》,重點對習(xí)近平總書記在梁家河插隊時期的所見所聞、所思所感進行了認真研讀,結(jié)合工作實際,現(xiàn)將個人學(xué)習(xí)心得體會和大家交流如下:

一、梁家河精神是一種時代精神

梁家河是習(xí)近平總書記知青插隊的地方,也是他立下為人民奉獻信念的地方,是他用以詮釋中國夢的地方。黨的十九大提出了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,對這一偉大思想,我們可以從梁家河發(fā)現(xiàn)萌芽、找到基礎(chǔ)。梁家河的一山一水,梁家河發(fā)生的巨大變化,充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記為民造福的初心,有追求真理的精神,有埋頭苦干的作風,有攻堅克難的意志,有中華復(fù)興的夢想。這些都是我們學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神的生動教材。

二、梁家河精神與延安精神一脈相承

生于憂患,死于安樂。我們黨作為一個擁有8000多萬黨員的世界第一大黨,如果說有什么東西能夠?qū)h造成致命傷害的話,那就是背離自己的理想信念和宗旨意識、丟失艱苦奮斗的精神和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。

從《梁家河》一書中,我們可以清楚地看到習(xí)近平總書記在陜北生活的七年,年少的他與村民同吃同住同勞動,超強的體力支出與艱苦的食宿條件形成了極大的反差。正是陜北這艱苦生活的步步磨練,錘煉了習(xí)近平總書記堅忍剛強的性格,鑄造了他志存高遠的情懷,并最終使他成為高瞻遠矚的大國領(lǐng)袖。“艱難困苦,玉汝于成”,習(xí)近平總書記不畏艱難困苦的精神啟示我們,經(jīng)歷就是財富,苦難也是鍛煉,學(xué)會吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅強意志,有了堅強意志,站位就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能經(jīng)受住各種風險和困難考驗,堅韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進。

從《梁家河》一書中,我們還可以清楚地看到習(xí)近平總書記梁家河擔任村支書時,一心為民辦實事,帶領(lǐng)村民打淤地壩,修建沼氣池,打水井,開鐵業(yè)社、縫紉社,辦掃盲班,村子很快煥發(fā)出一片生機。誠如村民王憲平評價的“近平在梁家河插隊的七年,是受苦受難的七年,是踏踏實實干出來的七年”。正是習(xí)近平總書記這種“用雙腳丈量黃土高原”求真務(wù)實、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風,成就了他在陜北這塊紅土地上收獲了革命前輩者締造的“真經(jīng)”,實現(xiàn)了最初的夢想。

梁家河讀書心得4

《梁家河》一書主要講述了習(xí)近平總書記從1869年1月至1975年5月在延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村插隊的七年知青歲月及其深刻感悟。在那個激情昂揚的歲月,在艱苦的環(huán)境之下,習(xí)近平帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地、擺脫貧困的實踐生活讓他完成了人生的巨大歷練,由一個懵懂少年走向思想成熟的青年,奠定了其堅毅的品格。梁家河是習(xí)近平總書記治國理政思想的啟蒙地,是中國社會發(fā)展進步的縮影,更是廣大黨員干部接受精神洗禮的圣地。我懷著無比崇敬的心情品讀了這本流淌著紅色基因的紀實文學(xué)《梁家河》,感同身受,感到特別親切。這是一部吸引人、打動人、啟迪人、感召人的心靈教科書,是我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的源頭活水

作為黨員干部,學(xué)習(xí)《梁家河》,品讀《梁家河》,就是要從中感悟書中梁家河精神,也就是牢固樹立以人民為中心的思想,在梁家河的點點滴滴蘊含習(xí)近平總書記為民造福、追求真理的精神,埋頭苦干的作風,攻堅克難的意志?!读杭液印啡灤俺跣摹薄ⅰ盀槊瘛?、“奮斗”、“實干”四個關(guān)鍵詞,對于新形勢下的文化市場綜合執(zhí)法工作具有極其重要的指導(dǎo)意義。一方面,要體現(xiàn)到認真學(xué)習(xí)上。在梁家河人的印象里,習(xí)近平常常看書,吃飯時看,上山放羊時也在看,這種愛學(xué)習(xí)、愛讀書的知識品格不僅是習(xí)近平的人生寫照,也是他的追求,是他服務(wù)梁家河群眾的力量。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的好學(xué)精神,沉下心來,消除浮躁心理,加強學(xué)習(xí),讀書修身,厚積薄發(fā),聚沙城塔,持之以恒,久久為功,為服務(wù)群眾,搞好工作守好學(xué)習(xí)的耐力和定力。另一方面,要體現(xiàn)到推動追趕超越上。習(xí)近平當選梁家河支部書記后,憑著實干苦干的精神,帶領(lǐng)村民修大壩,挖水井,建立沼氣池,種植蔬菜,干了梁家河鄉(xiāng)親們幾十年想干卻沒有干的事,使梁家河成為遠近聞名的好村子。習(xí)近平這種帶頭實干的作風,正是共產(chǎn)黨人的鮮明特征,充分體現(xiàn)了干在實處,走在前列的精神風范。新時代,新征程,當前處處回響追趕超越的奮進足音,在落實“五新”、“三區(qū)四化”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期,我們要將梁家河精神轉(zhuǎn)化為推動日常工作的強大動力,不忘初心,砥礪前進,擔當作為,創(chuàng)先爭優(yōu)。習(xí)近平總書記用自己的親身經(jīng)歷,勉勵每一個中國人要堅持學(xué)習(xí),嚴于修身,埋頭苦干,攻堅克難,不忘初心,牢記使命,砥礪前行,全心全意為人民服務(wù),為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、早日實現(xiàn)中國夢、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻。

習(xí)近平說:“當領(lǐng)導(dǎo)要一碗水端平。”為民做事,就要公道。在梁家河為村民分配救濟糧時,為了公平公正,習(xí)近平帶領(lǐng)全體村民挨家挨戶查看存糧情況,根據(jù)存糧多少進行分配。這樣做不僅讓群眾接受、信服,還影響身邊一批人做事多動腦經(jīng)、不能有私心,不僅要把水端平,還要讓碗里有水,從注重公平到提高效率。立足當下,當梁家河成為一種精神,少年習(xí)近平身上閃耀的“堅定信念、艱苦奮斗、敢為人先、實干擔當、一心為民”的品質(zhì)跨越時空,融入我們每個人的心里,融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢里。

梁家河讀書心得5

通過領(lǐng)會梁家河精神,使我更加完整、深刻地認識習(xí)近平總書記的非凡的成長歷程,更加系統(tǒng)、深入地把握習(xí)近平總書記系列講話精神和治國理政內(nèi)涵,更加自覺、堅定地維護習(xí)近平總書記的核心地位。今后要努力做到:

一是堅定信念。習(xí)近平同志以對黨的崇高信仰和“為人民做實事”的執(zhí)著追求,帶領(lǐng)梁家河人矢志不移、艱苦創(chuàng)業(yè),揮灑了忠誠與實干的火熱青春。發(fā)揚梁家河精神,就是要樹立“革命理想高于天”的信念,進一步增強脫貧致富奔小康的信心和決心,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動工作。

二是一心為民。習(xí)近平同志在梁家河村與群眾心心相印、同甘共苦,時刻不忘“什么叫群眾”,贏得了群眾的信賴和擁護。發(fā)揚梁家河精神,就是要永葆“立根于群眾”的情懷,自覺踐行黨的群眾路線,把群眾視為親人,與群眾打成一片,真心為群眾服務(wù),扎扎實實為改善民生貢獻力量。

三是艱苦奮斗。面對惡劣條件、重重困難,習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn),譜寫了一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)的動人之歌。發(fā)揚梁家河精神,就是要艱苦奮斗、攻堅克難,以頑強的拼搏精神,做好人社工作。

四是實干擔當。習(xí)近平同志從梁家河的實際出發(fā),帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩造田、修建公路,以實干和擔當精神,推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化。發(fā)揚梁家河精神,就是要堅持“一切從實際出發(fā)”的作風,講實話、用實勁、干實事,勇于負責、敢于擔當,創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的業(yè)績。


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