讀書(shū)筆記中涉及到引用其他作者的文獻(xiàn)，需要在筆記中添加注釋和引用信息，方便以后查閱和引用。下面是一些艾青詩(shī)選和讀書(shū)筆記免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫(xiě)艾青詩(shī)選和讀書(shū)筆記有用。
早就聽(tīng)說(shuō)艾青是著名的詩(shī)人，閱讀這本《艾青詩(shī)選》時(shí)還猜想，他的詩(shī)豪邁？還是像徐志摩的一樣委婉？都無(wú)從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書(shū)，心中不驚奇朵朵漣漪。
艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在一齊，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說(shuō)我可能喜歡樂(lè)觀話得豁達(dá)的詩(shī)，可艾青的'一生經(jīng)過(guò)很多波折，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心。從中提煉出詩(shī)人憂國(guó)憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī)總覺(jué)得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來(lái)熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩(shī)選》這一本書(shū)讓我記憶最深的就是《我愛(ài)這土地》。艾青寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)正難國(guó)內(nèi)當(dāng)頭，這首詩(shī)寫(xiě)出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，那里有濃烈的愛(ài)國(guó)之情。
作者用一只鳥(niǎo)的形象開(kāi)頭，在個(gè)體上頭的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自我對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)。把自我想象成是一只鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國(guó)大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。我們也要像艾青那樣愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，堅(jiān)信自我的力量，要保函為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的艾青是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我此刻生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的夢(mèng)想生活。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今日為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量。
“艾青的詩(shī)，好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，強(qiáng)烈鮮明的意象?！卑嘣缒陮W(xué)畫(huà)，對(duì)后期印象派情有獨(dú)鐘。而他的詩(shī)也好像一幅畫(huà)，樸素、自然，不事雕琢，又充滿深情，意境宏闊，深邃而憂悒，有一種崇高的美。他用斑駁的色彩與光影呈現(xiàn)民族苦難與愛(ài)國(guó)懷鄉(xiāng)之情。
他的詩(shī)中，有熱烈的紅色?！坝蜔粝褚盎鹨粯樱吵鑫覀兓鹨话愕募∪?，以及那里面的痛苦，憤怒和仇恨的力”，紅色意味著勃發(fā)的生命和血性，是中國(guó)農(nóng)民應(yīng)對(duì)壓迫怒氣騰騰的寫(xiě)照?！褒埲A的桃花開(kāi)了，在那些夜間開(kāi)了，在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間，那些夜是沒(méi)有星光，那些是刮著風(fēng)的，那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣……”滿樹(shù)艷粉嬌紅，卻讓人想到死亡和血淚，既使江南處處是春了，風(fēng)景繁華似夢(mèng)，仍是觸目驚心，讓作者感到凄凄慘慘；大好春光、生靈涂炭，哀鴻遍野，家國(guó)之痛，得之心而寓之花也?；鸢岩雅懦砂l(fā)光的隊(duì)伍了，火把又流成紅光的河流了……千萬(wàn)把高高擎起，火焰吞噬著鐵黑的＇夜，散發(fā)著亙古的熱與期望，如同沉寂中爆發(fā)出千人一口的吶喊。烏暗底色上的熾紅，給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽(yáng)不出來(lái)，我們就自我創(chuàng)造黎明！
他的詩(shī)中，有一望無(wú)際的`黃。在冰雪凝凍的日子，在貧窮的小村與小村之間，手推車，以單獨(dú)的輪子，刻畫(huà)在灰黃土層上的深深的轍跡，穿過(guò)廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國(guó)大地上，烽火不斷，僅有饒闊的黃土地明白，有多少交織的逃難車轍，多少流離失所的北國(guó)人民！
這一幕黯淡的灰黃，包含了多少人的悲聲和嘆息！黃色的泥沙，使我們看不見(jiàn)遠(yuǎn)方，黃河的水，激起險(xiǎn)惡的浪，古舊的渡船，載著我們的命運(yùn)。鳳陵渡口，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，渾黃的浪頭卷著狂暴的野性，撲向古舊的渡船，撼天動(dòng)地，目之所及皆是灰撲撲的黃，未來(lái)何在？期望何在？這萬(wàn)頃渾黃，怎能不讓人想到風(fēng)雨如磐，山河破碎的祖國(guó)？沙漠風(fēng)，已卷去北方生命的綠色，與時(shí)日的光輝。
一片暗淡的灰黃，蒙上一層揭不開(kāi)的沙霧，千風(fēng)呼喚，天光暗淡，沙霧彌漫，塞外凝結(jié)著千古的陰郁凄苦，死氣沉沉，無(wú)數(shù)中華兒女橫戈躍馬，奔赴中華民族生息歌哭于斯的北方，在秋風(fēng)吹散馬蹄聲的邊關(guān)，為保衛(wèi)土地，不曾屈辱過(guò)一次。
艾青的詩(shī)色彩斑斕，用濃墨重彩發(fā)泄胸中郁氣。血紅、朱紅、金黃、土黃、枯黃、青灰、雪白、鐵黑、紫色、堇色、灰色、緋色，銀色、古銅色、赭黃、暗綠、藍(lán)色、草黃……正如陸游所說(shuō)：五色炫耀、光奪眼目，使人不夠熟視。兼之光與影的交錯(cuò)變幻，艾青的詩(shī)如同一卷卷慷慨淋漓又韻味悠長(zhǎng)的水彩畫(huà)。還有那些令人過(guò)目不忘的意象，比如朝霞霓彩、銀浪白羽，太陽(yáng)與黎明，血液與火把，故鄉(xiāng)的樹(shù)木池沼，黃土地與黃河、原野鳥(niǎo)雀、號(hào)角、橋、白雪……都承載著他對(duì)人類、對(duì)自然刻骨銘心的心的愛(ài)，對(duì)民族命運(yùn)的深摯關(guān)懷。從這些流動(dòng)的畫(huà)面中還透露出裊裊的哲思，屹立不動(dòng)的礁石和離開(kāi)運(yùn)動(dòng)死氣沉沉的魚(yú)化石，連同那面直率的鏡子，都給人無(wú)垠啟迪。
艾青善于經(jīng)過(guò)印象，感覺(jué)的捕捉來(lái)表達(dá)濃烈的情思。同樣是“詩(shī)中有畫(huà)”，王維的詩(shī)偏于冷色調(diào)，情幽空靈，而艾青的詩(shī)偏向暖色調(diào)，詩(shī)作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡(jiǎn)練、凝重，炫目色彩下洶涌著遏止不住情感洪流，神州沉陸的憂思，穿過(guò)數(shù)千年風(fēng)塵撲面而來(lái)。
讀了艾青，我才第一次真真切切地體會(huì)到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來(lái)時(shí)的曙光。一人、一紙、一筆，就足以道精神。
正如魚(yú)的化石，面對(duì)外界的事物變換始終沉默不語(yǔ)，但你卻不難想象在數(shù)萬(wàn)年前，這條魚(yú)兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚(yú)骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒。
艾青如此。正逢新舊社會(huì)交替。面對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖，艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨，同他又極力追逐光明與希望。他的精神，是《啟明星》，驅(qū)散黑暗;是《向太陽(yáng)》，向往陽(yáng)光;是《春天》，期望美好;是《雪蓮》，純潔地面對(duì)人間丑惡。世間污濁我獨(dú)清，一把烈火向光明!
我何不想擁有這般精神?誰(shuí)人不想擁有這般靈魂?
小時(shí)候看到街上的叫花子，眼神中沒(méi)有半點(diǎn)希冀，也看不見(jiàn)追求。我也曾聽(tīng)到，一些小商小販，商討著等了以后開(kāi)大超市。我開(kāi)始思考，人是靠什么活著。讀了艾青，我明白了，人活的就是精神。一個(gè)人的所作所為，再怎樣偉大，也只能影響當(dāng)代。而如果是他精神的偉大，卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。
對(duì)于艾青來(lái)說(shuō)，生命不息，戰(zhàn)斗不止，他與黑暗的斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。對(duì)于他的精神來(lái)說(shuō)，驅(qū)逐黑暗，迎來(lái)光明是他一生的追求。
新時(shí)代的人們，誰(shuí)都得擁有這般靈魂!
我們作為新時(shí)代的少年，必須有著艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時(shí)候，不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí)，我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂，不論踏足山巔，還是跌落低谷，我們都要時(shí)刻記著：精神不倒，人也不敗。
無(wú)論是歷經(jīng)世事滄桑，還是歲月無(wú)情的漂洗，有些事情是不可動(dòng)動(dòng)搖或改變的，比如心中從始至終都堅(jiān)持著的信念；對(duì)國(guó)家和人民一成不變的愛(ài)與忠誠(chéng)。
艾青的詩(shī)結(jié)合了上下幾千年的語(yǔ)言文化。艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和他自身特有的精神修養(yǎng)。從“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地?！钡健盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！痹?shī)中作者從一己之悲走出來(lái)，走向?qū)ψ鎳?guó)的未來(lái)。從中可以體現(xiàn)出他憂國(guó)憂民之情?！耙蕴煜聻榧贺?zé)”是詩(shī)人的創(chuàng)作源泉和思想根基。像曹積三先生所說(shuō)艾老的詩(shī)，不僅富有哲理，而且有畫(huà)境，就像幅電影定格鏡頭，讓人遐想，充滿魅力。讀完《我愛(ài)這片土地》后，我深切的領(lǐng)悟到了曹先生的這句話。我看見(jiàn)了悲憤的`河流，可怕的暴風(fēng)雨，以及一只小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中，守護(hù)著心中堅(jiān)定的信念，想著溫柔無(wú)比的黎明飛去。
幾十年來(lái)，我國(guó)詩(shī)壇上，有著許多轟動(dòng)一時(shí)的詩(shī)。往往不到幾年就失去了在人們心中的趣味。這詩(shī)多數(shù)缺乏藝術(shù)和真誠(chéng)。
像曹積三先生所說(shuō)的一樣，“艾青是浪漫的詩(shī)人，更是世俗的反叛者，他一生追逐太陽(yáng)，為光明戰(zhàn)斗，為光明歌唱?！逼┤纭短?yáng)禮贊》中“你請(qǐng)永遠(yuǎn)傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著。我心海中的怒濤?！笨梢泽w現(xiàn)出他追逐光明，不愿與黑暗腐朽的社會(huì)同流合污；《當(dāng)黎明穿上了白衣》中”當(dāng)黎明穿上白衣的時(shí)候”“微黃的燈光，正在電桿上顫栗它最后的時(shí)候”從中可以體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的新舊更替。
我喜歡一首詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。
它來(lái)自詩(shī)人艾青之手。在那個(gè)戰(zhàn)火不斷，硝煙四起的年代里，火焰沒(méi)有燒盡國(guó)人的斗志，卻燃燒起詩(shī)人艾青的滾燙心靈。艾青在《我愛(ài)這土地》中抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，愛(ài)之深，情之重，仿佛如愛(ài)情般至死不渝，又比情愛(ài)來(lái)的深沉，偉大。這究竟是怎樣的一段刻骨銘心的深情，能將個(gè)人融入祖國(guó)的寸土寸草中，最終流下悲憤的，滾燙的淚水。
因?yàn)橐皇自?shī)，我想了解一個(gè)人，進(jìn)而熟悉一段歷史。艾青是一名愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是畫(huà)家和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家。前期，他曾去過(guò)自由奔放的海外，學(xué)習(xí)過(guò)梵高，皮埃爾奧古斯特的繪畫(huà)，讀過(guò)果戈里，陀思妥耶夫斯基等俄國(guó)小說(shuō)，更接觸過(guò)黑格爾，康德的哲學(xué)思想。深受外國(guó)各種優(yōu)秀代表主義的影響，這些都注定了他情感的偉大，與思想的深沉性。后期，盡管他遭受了時(shí)代的不幸，但因?yàn)橛袑?duì)民族的熱愛(ài)，就更加反思這段悲劇的來(lái)源，他在詩(shī)中吐露真情實(shí)感，不遮掩傷痛，不夸大苦難。他是一名愛(ài)國(guó)詩(shī)人，憂國(guó)憂民是常態(tài)，激起國(guó)人愛(ài)國(guó)愛(ài)民便是他的使命。
如果你要問(wèn)我什么樣的詩(shī)句最激動(dòng)人心，我會(huì)說(shuō)，感同身受的文字最有溫度，更激動(dòng)人心。艾青說(shuō)：“個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里?！闭\(chéng)然，個(gè)人的痛苦若拋開(kāi)時(shí)代，就顯得無(wú)足輕重。杜甫的一句：“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出他個(gè)人的痛苦與時(shí)代的大背景相融合，目之所及是“國(guó)破山河在，城春草木深?！鼻橹潦恰皡s看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂?！蹦且欢吻楦惺前l(fā)自肺腑的為著我的國(guó)啊，我的民。
艾青作為一名現(xiàn)代詩(shī)人，有著先進(jìn)的思想、先進(jìn)的理念，但他依然愛(ài)著我們的國(guó)。我們的黨還在艱難的雛形階段，盡管它還沒(méi)有走上理想的道路，但在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一定有著光明的未來(lái)，而未來(lái)充滿美好，它是值得期待的。艾青愛(ài)中國(guó)，所以他愛(ài)中國(guó)的一切，包括它的不足，包括它的稚嫩。他愛(ài)這土地，因而愛(ài)土地上貧瘠的'泥土，和荒涼的秋季。
艾青的一句“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。”就是對(duì)我們民族的期待。雪萊曾說(shuō)過(guò)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”確實(shí)，撥開(kāi)荊棘后，等待我們的是玫瑰，守得云開(kāi)后，看見(jiàn)的是月明。只有滿懷期待，堅(jiān)守信念，未來(lái)才會(huì)如彩虹般絢麗。
艾青是一名優(yōu)秀的黨的文藝工作者，如果說(shuō)，魯迅犀利的筆鋒能割裂民族的劣根性，使國(guó)人心口一痛，那么艾青深沉的文字就能撫平戰(zhàn)火帶給人的瘡痍。用愛(ài)感化墮入苦難的國(guó)人，重拾理想，更加愛(ài)國(guó)，將人與祖國(guó)聯(lián)系在一起，宛如血肉相融。前方，有戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，拼死一搏，后方，有文人大筆一揮，鼓舞士氣，或憂國(guó)憂民，或直抒胸臆。不管是哪一種方式，身體的奮戰(zhàn)也好，精神的覺(jué)醒也罷，都是使國(guó)之更強(qiáng)的良方，內(nèi)外皆固，方可無(wú)堅(jiān)不摧。
無(wú)論在哪個(gè)年代，愛(ài)國(guó)的這種情感都不可缺失，紅色精神都需要永遠(yuǎn)傳承。讀一首詩(shī)，看一段紀(jì)錄片，聽(tīng)一回愛(ài)國(guó)故事，了解一個(gè)人物進(jìn)而去熟悉一段歷史，真真切切地感悟時(shí)代帶給我們的悲痛，先烈與之頑強(qiáng)奮斗的精神，從而激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，跟隨黨的腳步，傳承紅色薪火。共同創(chuàng)設(shè)美好未來(lái)！
《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)歌選集，其中的詩(shī)歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運(yùn)動(dòng)，才寫(xiě)出來(lái)的。從詩(shī)歌的風(fēng)格上，能夠看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進(jìn)取，反對(duì)黑暗歌頌光明;建國(guó)后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰(zhàn)斗之前，艾青寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌一般是描述太陽(yáng)、火炬、黎明等有象征性的事物，表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對(duì)黎明，光明期望的向往與追求。而在建國(guó)后艾青的詩(shī)還在歌頌人民的.勞動(dòng)資料更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。
從艾青的愛(ài)國(guó)心，我想到了那時(shí)的中國(guó)還涌現(xiàn)出很多的愛(ài)國(guó)者……
徐悲鴻出生在一個(gè)貧窮的家庭。從小學(xué)畫(huà)畫(huà)，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國(guó)落后留學(xué)生備受欺凌。之后徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒，勢(shì)為祖國(guó)爭(zhēng)光。徐悲鴻在1924年畫(huà)展引起了轟動(dòng)，使整個(gè)美術(shù)界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高，他自覺(jué)地把自我的一切獻(xiàn)給解放事業(yè)。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來(lái)的是奶。魯迅逝世后，全國(guó)人民給他獻(xiàn)上了“民族魂”的大旗，這正是人民對(duì)他中肯貼切的評(píng)價(jià)。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛(ài)國(guó)之心，而我們從他們的品質(zhì)中我們能夠?qū)W到：少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家的期望全在我們少年的身上。所以同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加完美，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、禮貌的中國(guó)，永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。
翻開(kāi)《艾青詩(shī)選》，很多詩(shī)都給我以啟迪。
其中，《我的父親》這首詩(shī)吸引了我，趕緊翻至244頁(yè)：“但是我拂逆了他的愿望，并沒(méi)有動(dòng)身回到家鄉(xiāng)，我害怕一個(gè)家庭交給我的責(zé)任，會(huì)毀壞我年輕的生命……”
看到這里，一種相似的感受油然而生。有時(shí)，別人會(huì)跟我講一些大道理來(lái)勸我放棄自己正在做的事，希望我如他/她所說(shuō)一樣，而不是現(xiàn)在的我。我就會(huì)很害怕，我如果聽(tīng)從了他/她的看法，我會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀嗎？我會(huì)開(kāi)心嗎？我一定得這么做嗎？……思緒開(kāi)始像彈彈球一樣在地上、墻上胡亂穿梭。最后，我堅(jiān)定了自己的信念，我不！我要堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢(mèng)想，不論結(jié)果如何，只有這樣，才不算是揮霍青春，也才不會(huì)后悔。
后來(lái)，我又看到一篇令我深思的詩(shī)歌——《少年行》。
“一個(gè)熱情而憂郁的少年，離開(kāi)了他的小小的村莊”，為什么他會(huì)感到“熱情”？“憂郁”又是為什么呢？“熱情”是因?yàn)榭梢匀プ分鹱约旱囊庠噶耍皯n郁”則是要離開(kāi)養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母，以及關(guān)系十分密切的朋友了。就好像《平凡的世界》中的孫少安、孫少平，弟弟孫少平走進(jìn)城市，沒(méi)有什么大成就，但他收獲了心靈的高貴和精神的富足，這也是他出農(nóng)村的目的，成就了自己。換做是我，我一定會(huì)跟隨自己的'意志，選擇離開(kāi)?！拔也幌矚g那個(gè)村莊————它像一株榕樹(shù)似的平凡，也像一頭水牛似的愚笨，我在那里度過(guò)了我的童年”，其實(shí)我也不太喜歡我的家鄉(xiāng)，而不是與他們一樣。因?yàn)樵谀抢?，我是平凡人中的一員，我不想要平凡，我并不普通，我要優(yōu)秀，讀完這本書(shū)，給我最大的啟迪就是：不能揮霍青春，揮霍青春就是犯罪！要好好學(xué)習(xí)，成就自己的意愿，不要太在意別人的看法。