寫心得要注重細(xì)節(jié)，盡可能將所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行深入剖析和思考，以便更好地理解和掌握。寫好讀小王子心得體會(huì)3000字不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享讀小王子心得體會(huì)3000字，供大家參考。
我讀《小王子》這本書，大約用了半小時(shí)，又感覺讀得不過癮，從頭又讀了一遍。讀完兩遍，這本書的內(nèi)容久久不能喻之于懷，總覺得這本書描寫了一個(gè)極富哲理意義的故事。正應(yīng)了一句話：雖是童話，卻是哲理。西方人有句諺語：一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。誠然，不同的人讀《哈姆雷特》，肯定會(huì)有不同的見解。我們讀《小王子》，也肯定是這樣，不同的人在不同的時(shí)間段、年齡段讀這本書，肯定會(huì)有不同的見解。結(jié)合自己的精力，我對(duì)這個(gè)故事，說說我自己簡(jiǎn)單的見解。
讀《小王子》這本書，不同的人可以從不同的角度來解說這個(gè)故事，我就從最常見，也是與青少年內(nèi)心聯(lián)系最緊密的愛情角度來解說這個(gè)故事，說說我自己粗淺的理解。我所說的愛情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關(guān)系，書中沒有說他們之間的關(guān)系是愛情關(guān)系，只用了“征服”這個(gè)詞語。我將其理解為三人之間的愛情關(guān)系。先是小王子愛著玫瑰，天天給玫瑰澆水，但是玫瑰并不愛小王子。而后是小狐貍遇到小王子，愛上了小王子，但是小王子不愛小狐貍，而是依舊愛著玫瑰。這就是三者之間的愛情，抑或是征服，玫瑰征服了小王子，小王子征服了小狐貍，反過來，卻不能征服對(duì)方。
針對(duì)這種情況，我所理解的是，小王子自始至終愛著玫瑰，為玫瑰付出了很多努力和精力，但依舊沒打動(dòng)玫瑰的心，因?yàn)槊倒迨亲愿咦源?，目中無人。之后，小王子歷經(jīng)很多事情，再回到自己的星球，玫瑰對(duì)小王子的態(tài)度才有所改變。可能是因?yàn)樾⊥踝与x開的這段時(shí)間，玫瑰認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了小王子對(duì)自己的喜愛。這就像人與人之間的關(guān)系，只有失去了，才懂得珍惜，才知道擁有時(shí)多么地重要。
飛行員因飛機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開始講述一段神奇而又渺遠(yuǎn)的故事。
小王子來自B612星球，據(jù)說這是個(gè)只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實(shí)業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家。然而這些大人們對(duì)他來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給人類的就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)成為與國王，愛虛榮者，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家類似的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。
或許大人與小孩的區(qū)別就在這里，小孩因思想簡(jiǎn)單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無限度的擴(kuò)大，到頭來不過是庸人自擾。這大概不是他們的錯(cuò)，因?yàn)檫@世界上確實(shí)存在著許多無可奈何的事情。
值得一說的是飛行員與小王子兩個(gè)人的友誼。當(dāng)小王子看見飛行員孩童時(shí)代畫的作品時(shí)，他清楚明了的說出了這副畫的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開你”“我不離開你”。這個(gè)故事著實(shí)是感人的，又或許是兩個(gè)人心靈深處的交談。安妮在文章中寫道過:不知道人的一生，會(huì)有幾次的可能性，對(duì)另一個(gè)人敞開心扉。我確實(shí)是向往著這樣的感情，在茫茫人海中尋找著另一個(gè)自己。
小王子原本以為他的玫瑰花是獨(dú)一無二的，細(xì)心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子?？墒撬ьD了，因?yàn)樵诘厍蛏嫌鲆娏藥浊Ф渑c他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。比如說我父親給人的感覺就是個(gè)冷血，似乎他對(duì)于欲望的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了親情友情愛情?？墒俏疫€是相信著，事實(shí)并非如此，他一直視以一種默默地方式為這個(gè)家營造著更多的幸福，盡管這個(gè)方式并不討人喜愛。確實(shí)的，有些東西眼睛是看不見的，比如說愛。
小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童泰住在一個(gè)只比他大丁點(diǎn)兒的小行星，陪伴他的是一朵他非常喜歡的小玫瑰花，但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。
小王子告別了小行星，開始遨游太空，他先后訪問了六個(gè)小行星。各種聞見使他感到憂傷，他感到大人是多么的荒.唐可笑，很不正常。只有在一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，他找到了一個(gè)可以真正交朋友的人，可是點(diǎn)燈人的天地十分狹小，容不下第二個(gè)人。
在地理學(xué)家的指引下，小王子來到了地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，這時(shí)小王子越來越思念自己星球上的小玫瑰。
后來小王子遇到了一只小狐貍，小王子用耐心征服了狐貍，與他成了好朋友。小狐貍把自己心中的秘密告訴了小王子，最后小王子在蛇的幫助下回到了他的小行星。
《小王子》不像多數(shù)寓言中所看到的寓言結(jié)構(gòu)。而是寓言和作者本身的生活經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合。
作者選擇動(dòng)植物來作為角色是別有用意的，比如狐貍是狡猾的代表，也是孤獨(dú)的化身。小王子訓(xùn)練狐貍，表達(dá)了他關(guān)懷別人的美好情操。
人越長大越孤單?！}記
我說，我最愛的一本書就是《小王子》。
前幾個(gè)星期，班長從學(xué)校圖書館借來了一些書籍——各種各樣的書籍，每個(gè)人都得挑選一本自己喜愛的書進(jìn)行閱讀。我不喜歡爭(zhēng)，不喜歡搶，便拿了這本被人“遺棄”的《小王子》。花了將近一個(gè)星期才看完這本不長的童話書，那開頭直到中間都沒有激起我的興趣，只是那時(shí)常聽別人說“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無趣的薄書才一直看到結(jié)尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時(shí)常在那之后讓我想起了別人說的話。我對(duì)著日落發(fā)呆，遂想起小王子的bb12小星球。于是不知在什么時(shí)候又將它翻出來看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時(shí)的我對(duì)《小王子》甚至看不太清邏輯和情節(jié)，再到了后來我對(duì)《小王子》的癡戀讓我詫異。這莫非就是“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理么。
那些每每想起都忍不住鼻酸的對(duì)話簡(jiǎn)單之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子，還有猴面包樹和沙漠間的無名小花在我心里扎根，不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了一本最愛的書。在這本書中，“馴養(yǎng)”、“常規(guī)”這些樸素的字眼在其中都被作者給話書，想象自己是國王。這樣就請(qǐng)你不要寄望從它身上找到絲毫快樂的答案。如果你愿意被馴養(yǎng)，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養(yǎng)”或“馴養(yǎng)你的人”一起看，和它做真正的朋友，看穿箱子后面的秘密……
“要是一個(gè)人看著一朵花，在千千萬萬的星群里，唯有她盛開著，只要看著星星，也會(huì)讓他覺得快樂?！泵棵孔x到這一句，嘴角總是不經(jīng)意地勾起?！缎⊥踝印方o了我多少似曾相識(shí)的溫情，在不經(jīng)意間就被溫暖了心房。因?yàn)橄肽钪鞘郎溪?dú)一無二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經(jīng)歷無數(shù)旅行之后淚流滿面：“那時(shí)的我太年輕。”于是悔恨著自己年輕的少不更事。我還想他——小王子。到他在他的小星球上過得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著它天真的四根刺。也許不知道他離開了有多久，只是在春夏秋冬中凋零重生著不離寸步。
看見在風(fēng)中舞動(dòng)的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā);聆聽著風(fēng)兒吹過麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏;聞到了路邊野花的芬香，于是就想起了獨(dú)自等待的玫瑰花……于是遂想起了那段不長的童話。
《小王子》，從相伴到相知，每時(shí)每刻我都體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……
“如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨(dú)一無二的一朵花，當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候，這就足以使他感到幸福?！?/p>
假若把其它書的抒情方式比作滾燙的巖漿，那么《小王子》這本書的抒情方式就是一杯清澈的泉水?！缎⊥踝印肥且槐就捁适聲?，這本書的每一個(gè)字中，都流露者悲傷與憂傷，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是表達(dá)的情感豐富，是一部極具想象力的作品。
本篇文章以“我”的視角，呈述了“我”和“小王子”之間發(fā)生的各種形形色色的&39;事，小王子所居住的星球非常小，小得每天只用拔掉新的猴面包樹苗，疏通一下火山口，偶爾照顧一下自己的玫瑰花。
他與玫瑰花吵架了，有一次他決定離開自己的星球?！笆澜缒敲创螅蚁肴タ纯??！薄靶⊥踝印币还灿龅搅?個(gè)大人：傲嬌自滿的‘國王’；沉迷于財(cái)富的商人；不懂得交通的一個(gè)點(diǎn)燈人；一個(gè)酒鬼；還有一個(gè)‘地理學(xué)家’。
自滿的國王難道不知道他的是球就只有他與一只小小的老鼠嗎？那個(gè)商人每天計(jì)算的作用是什么？”小王子”似乎搞不懂大人們的世界：大人們的世界里好像只有自我與”利益’，似乎心中的那杯清澈的泉水，已經(jīng)早已變成一杯渾濁的濕水，他們童年，少年時(shí)期那青春洋溢的笑容，那天真童趣的眼神，只能在回憶這杯痛苦的中藥中回味無窮。
直到很久很久，”小王子”總終于來到了地球，“小王子”馴養(yǎng)了一只狐貍”小王子”可能對(duì)于那只狐貍來說，是全世界獨(dú)一無二的人，可能對(duì)于“小王子”來說，那顆小里球上的那一朵玫瑰花，這只被他馴養(yǎng)的狐貍，都是獨(dú)一無二的。他甚至可能用會(huì)世界上除了那朵玫瑰的所有玫魂，來換這朵玫瑰的長存，也可能會(huì)用世界上除了這只狐貍的其它狐理，來換被自己馴養(yǎng)的狐貍的長生老，這可能對(duì)其它人來說，這算自私，但是這對(duì)“小王子來說是有趣的，美好的。
我們終究做不了“小王子”，但我們的心也如他一樣純結(jié)就行了。
“只有用心才能看清楚事物的本質(zhì)，真正重要的東西，肉眼是無法看到的?！?/p>
“星星之所以璀璨，是因?yàn)樯厦嬗幸欢淇床坏降幕▋骸！?/p>
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，所以我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們?nèi)タ吹?。”我聽了，懵懵懂懂?！缎⊥踝印愤@部書的作者是安托萬·德·圣埃克蘇佩里，他是法國文學(xué)最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗鄣拿倒?，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上萬千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑?，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽光。
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花?！薄爱?dāng)你看一本書的時(shí)候，你可以變成一個(gè)再創(chuàng)者，這就是一本好書。不論是誰，都可以會(huì)心微笑，用自己的方式去讀，那它更是一本動(dòng)人的好書了?！缎⊥踝印肪褪沁@樣一本書?！薄@是外界對(duì)于《小王子》的評(píng)價(jià)。這樣的贊美，它是當(dāng)之無愧的。說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。故事中的小王子對(duì)日常抱著認(rèn)真的心態(tài)，他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹的&39;幼苗，但是小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)間，他會(huì)提著凳子追著太陽看日出，僅有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的享受。小王子的孤獨(dú)，讓我唏噓。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠的愛著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開，敏感的小王子對(duì)愛生氣懷疑，小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，狐貍給他解決了那朵嬌氣的玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，有了愛生活里的一切才有了意義?！叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿意義。小王子終究是要離開它的，它是知足的。他告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子。從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。在這個(gè)世界里，死亡意味著什么呢?死亡僅僅意味著拋棄遺骸、拋棄外表，向著一顆星星，向著愛情，向著自己的使命升去。所以，“我”通過對(duì)小王子秘密身世的一步步探尋，知道了這個(gè)世界上隱藏的種種丑惡，也悟到了美好的追求真摯友誼、博大情懷的理想境界。梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就像是我們每天的生活，我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小看經(jīng)典給我?guī)砹梭@喜和享受。讀書成了我凈化心靈旅途中的伙伴，一直伴隨著我成長。
小王子熱愛生活。他離開了自己的星球，開始旅行。她陸續(xù)見到了各種各樣的陌生人，他終于認(rèn)識(shí)了其他星球上的人。
安東尼《小王子》。德圣德蘇貝里具有雙重身份，既是飛行員又是作家。他喜歡冒險(xiǎn)，寫詩，玩機(jī)器等等.
故事里的小王子，天真無邪。如果小王子問“我”，他一定會(huì)打破砂鍋問到底。他問的“我”很難回答，但“我”知道小王子的無辜。
小王子的天真可愛讓我們明白了孩子內(nèi)心的幸福。一個(gè)天真的孩子獨(dú)自旅行，遇到了不同職業(yè)的人。他們的性格讓小王子難以忘懷。
小王子的天真、真誠、純真、純潔值得我們學(xué)習(xí)。不放棄不放棄的精神讓我們刻骨銘心。小王子的笑容是來自一個(gè)天真無邪的孩子的內(nèi)心。它是如此的輝煌，以至于我似乎看到了我對(duì)面的小王子，這讓我感到非常高興。
讀書是一件很快樂的事情。讀書就是在書中尋找快樂。我們應(yīng)該愛上讀書，因?yàn)椴粌H有“金屋”，還有“顏如玉”。
我讀了《小王子》，印象最深的是點(diǎn)燈人。
點(diǎn)燈人每天按時(shí)點(diǎn)燈和關(guān)燈。一到早晨就關(guān)燈，一到晚上就點(diǎn)燈?？刹痪?，星球一年比一年轉(zhuǎn)得 快，點(diǎn)燈人一年比一年點(diǎn)燈關(guān)燈的次數(shù)就更多，間隔就更短。最后星球竟每天只有一分鐘!點(diǎn)燈人沒有放棄，還是按照早晨關(guān)燈和晚上開燈的規(guī)律做下去，他就要每 分鐘開、關(guān)一次，非常辛苦，但是他仍然堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燈準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈。
我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)點(diǎn)燈人，養(yǎng)成守時(shí)的良好習(xí)慣，早晨準(zhǔn)時(shí)起床、洗臉、準(zhǔn)時(shí)上 學(xué)。下課不跑太遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)回教室。中午準(zhǔn)時(shí)回家吃飯、有作業(yè)寫作業(yè)、沒作業(yè)睡覺、中午按時(shí)上學(xué)。下午放學(xué)要準(zhǔn)時(shí)回家，不要在路上玩?；氐郊野磿r(shí)寫作業(yè)、溫習(xí) 功課。晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天準(zhǔn)時(shí)起床。每天還要按時(shí)鍛煉身體。
養(yǎng)成守時(shí)的良好習(xí)慣，會(huì)受益終生。
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長一段時(shí)間來品讀和回味的。
這本書與作者圣·?？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說得很對(duì)，有時(shí)候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們?！?/p>
孩子說得不對(duì)嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄儯坑謫栠^他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說的，“大人建議……應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考?？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢?、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類再也沒有時(shí)間去了解什么東西了，他們無論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)铮瑓s不知道要追尋什么。
《小王子》是一部法國的著名兒童文學(xué)短篇小說，作者是安東尼.德.圣埃克蘇佩里。書所圍繞的話題是成長和童心。讓我們翻開這本書，看看孩子和大人的世界......
本書的主人公是來自外星球的小王子，書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了他飛遍了整個(gè)世界，后來因?yàn)轱w機(jī)故障，迫降在大沙漠中，并遇到了小王子。然后以小王子的孩子式的眼光，開始了一段宇宙之旅。
小王子在沙漠中見到了狐貍，并馴養(yǎng)了它。它使小王子知道了——用心去看才能看得清楚，因?yàn)閻凼且环N責(zé)任。接著小王子在小行星上認(rèn)識(shí)了國王。國王徒有虛名的統(tǒng)治著一切，我覺得就像一個(gè)人自封了一個(gè)很大的頭銜，不但無用，還被嘲笑。后來，小王子遇到了愛虛榮的人他堅(jiān)持要大家崇拜他。愛虛榮的人對(duì)別人的意見充耳不聞，他聽見的只是一片贊揚(yáng)聲。酒鬼是小王子離家后遇到的第三個(gè)人。王子問他為什么整天喝醉著酒，酒鬼回答說是為了忘記自己感到難為情的事，什么事讓他難為情呢?因?yàn)檎旌茸砭?。商人是小王子遇見的第四個(gè)人，一個(gè)滑稽的大人。他坐在那里為屬于自己的星星計(jì)數(shù)，忙得連抬頭時(shí)間都沒有。他認(rèn)為他擁有星星，使他富有?？墒?，他對(duì)星星沒做過任何有益的事。盡管小王子已見過怪得沒治的大人，但商人是小王子唯一批評(píng)過的大人。點(diǎn)燈人是小王子遇見的第五個(gè)人，起初好像是另一個(gè)行為荒謬的大人;然而他的無私奉獻(xiàn)精神得到小王子的贊嘆。點(diǎn)燈人是小王子到地球之前，唯一一個(gè)被他認(rèn)為可以做朋友的大人。地理學(xué)家小王子在到達(dá)地球之前見到的第六個(gè)人，也是最后一個(gè)。地理學(xué)家看上去好像很有學(xué)問，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒絕自己去勘探，因?yàn)槟鞘强碧焦ぷ髡叩氖?。他勸告小王子去訪問地球，因?yàn)榈厍蝈跔柭劽?/p>
這些大人的行為我覺得我們小孩子怎么都不能理解，尤其最后，小王子覺得死亡只是丟棄了一個(gè)無用的殼，可是大人卻永遠(yuǎn)覺得，離開了就什么都沒有了。可是留在別人的回憶里，難道不是另一種形式的存在嗎?我認(rèn)為，大人有時(shí)候真的很荒謬。每一個(gè)人都是從孩童時(shí)期過來的，可是為何會(huì)做那些曾經(jīng)不理解的事，做曾經(jīng)不理解的人呢?同樣的事情，同樣的人，換件衣服，難道就可以有不一樣的待遇嗎?我覺得人本來的夢(mèng)想，本來的想法，為什么長大了就不能保留了?曾經(jīng)的誓言，為什么長大了就不能兌現(xiàn)了呢?這些都像一片一片葉子，飄之天涯了。書中說——重要的東西，眼睛是看不見的，就像花一樣。如果你喜歡一朵長在某顆星星上的花，那夜里看天空就會(huì)很溫馨，所有的星星就好像開著的花。所以親愛的小讀者們，如果不愿意隨波逐流，那我們就保留一顆純潔的童心，在心靈最深處吧!
曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個(gè)旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國王，喜歡脫帽致意的愛虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險(xiǎn)者勘探來編書卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......
在地理學(xué)家的勸說下，小王子來到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個(gè)人；來到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的'那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是
......在安托萬·德·圣·埃克蘇佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。
其中有這么一個(gè)對(duì)比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì)問你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。
作為整個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無瑕的精神世界，那樣單純的、無私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來的情感所依。
也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長大，也失去了最初純凈無瑕的內(nèi)心。
高爾基說：人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。
殷慶功也說過：要是每一個(gè)孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康成長，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩情畫意的世界。
想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過，并且為之努力，因之快樂。滿懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無憂無慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。
只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無瑕的雙眼，我會(huì)衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。
我坐在沙發(fā)上，一口氣讀完了這本《小王子》。不得不說，這本書的確是一本好書，我仍舊沉浸在這本書中。它的核心思想使我陷入沉思，因?yàn)槲也磺宄鞘裁?。在思考半天后，我決定重新把它再讀一遍。
“請(qǐng)你幫我畫只綿羊”這是小王子出場(chǎng)的第一句話，這個(gè)角色因?yàn)樘煺婵蓯凵钍茏x者喜愛，同時(shí)他也帶我找到了我認(rèn)為的核心思想，那就是大人與小孩之間的代溝。這部作品通篇流露出一種對(duì)大人的批判，從死板的想法到奇怪的舉動(dòng)，無一不是。而小孩則想象豐富，天真可愛又呆萌。從他看懂了那幅蟒蛇吞象圖上，我感受到了小王子驚人的想象力。
我還是先來談?wù)劥笕藗?。從小說的第十章開始，小王子訪問了和他的星球相鄰的六顆星球并遇見了各不相同的大人們。大人們各有各的荒唐，但他們共同的特點(diǎn)是過于關(guān)注外在的東西，而忽略了內(nèi)心的平靜。
而小王子具有大人所不具有的那些特點(diǎn)，讓他對(duì)這個(gè)世界有不同的看法，比如向“我”要一幅綿羊畫，喜歡上了一朵花等。當(dāng)然，在小王子的宇宙里一切皆有可能，紙上的羊會(huì)跳出來，花會(huì)說話，用火山做早餐，看四十多次日落而且是在一天之內(nèi)等等等等。所以這本書天馬行空的想象也是我喜歡它的重要原因。
這本書令我著迷，以上只是我對(duì)本書的一個(gè)思考的結(jié)果，他人也可以有不同的想法。但我想這就是《小王子》成為一本經(jīng)久不衰名著的原因。
這幾天我讀了安東尼。德圣?？颂K佩里寫的《小王子》，這本書讓我受益匪淺。
一開始我還不怎么讀得懂，漸漸地，我知道了讀這本書要用赤子之心去讀。小王子生活在小星球上，那個(gè)星球很小，小得種三棵猴面包樹也種不下，但這星球上也充滿了生機(jī)，上面有兩座火山和一座死火山，還有小王子的&39;伙伴玫瑰花。
小王子好奇心很強(qiáng)，他參觀了許多星球，其中有一個(gè)星球住著一位國王，他特喜歡命令別人，在他眼下的人他都視為臣民，他一副高高在上的樣子，我聯(lián)想到的就是有些人才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，就洋洋自得，目中無人了。
第二個(gè)讓我感受很深的就是愛慕虛榮者，他一看見人就認(rèn)為他就應(yīng)該是自己的崇拜者，這不就像我們有些人嗎？只會(huì)癡心妄想，不付出行動(dòng)證明行呢，那還不是在浪費(fèi)時(shí)間。
《小王子》這本書讓我學(xué)會(huì)了許多真理，我們也要向小王子那樣有著積極向上的精神，像他一樣去愛惜身邊的事物，哪怕只是一朵花、一片葉子。像他一樣有著突破常規(guī)思維方式，這樣我們才能做一個(gè)最好的自己！