詩經(jīng)閱讀心得300字

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寫心得的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方,有助于提升自己的能力和技能。寫好詩經(jīng)閱讀心得300字是有技巧的,接下來給大家分享詩經(jīng)閱讀心得300字,方便大家學習。

詩經(jīng)閱讀心得300字篇1

對《詩經(jīng)》按照音樂來分,可以得出百姓之音,朝廷之音王幾之樂,宗廟之音三種,是為風雅頌。

按照作法去分析,就可以得出賦比興。賦即直抒其事,加以鋪陳。比即類比,一種物物類似關(guān)系,可以看出明顯的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)。興即一物引起另一物的說明,有類似但不直接,暗含一種物我關(guān)系。

風雅頌賦比興是為詩六義。

其實賦對于漢賦的影響已經(jīng)不在需要多講,比和興卻是異常艱難的,不僅僅影響文人的創(chuàng)作方式,這背后又是整個的對世界的思考和觀察角度的影響。我們試著初步展現(xiàn)這個輪廓。

桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。沒有任何準備,乍然看到繁茂的桃花,然后才想起新嫁娘的出嫁,這是興。但是,新嫁娘一定和桃花有某種聯(lián)系,不然為什么寫了桃花,沒寫別的,這里面邏輯上暗含著比,但這樣的聯(lián)系又是那么地難以琢磨,因此,后來人對它的思考幾乎全是如何建構(gòu)桃樹與新嫁娘之間的聯(lián)系,從宇宙論的角度,從桃樹的特點與新嫁娘的特點的角度,等等。

詩經(jīng)閱讀心得300字篇2

這次“三年制教育者養(yǎng)成課程”期間,我們上了《詩經(jīng)》課,是由蔡振民老師帶領(lǐng)的。蔡老師講解了三十首詩,講解完之后老師會用他家傳獨創(chuàng)一派的詠唱方式唱出來。

《詩經(jīng)》有三百零五首詩,每一首都是經(jīng)過挑選所留下的。每一首的意義都很深遠。像《詩經(jīng)》的第一篇詩為什么是《關(guān)雎》,其背后大有講究。

蔡老師沒有講解之前,就以為《關(guān)睢》只是一首男女之間的愛情詩而已。但其實并非是這樣的,這首詩真正表達的是在稱贊、歌頌文王的原配太姒的品德和為人處事。

之后在吟唱時腦中就會有一個畫面浮現(xiàn),就會非常有感覺。后來我們同學們在吟唱的過程中,還自創(chuàng)了一個調(diào)。

《詩經(jīng)》本是表達性情的,只是用詩歌的形式來呈現(xiàn)的。去體會每一首詩,你都會有收獲。

文學是心靈和情感的直接表達,用心去感覺古人當時的情感和精神追求,就能夠體會到古今一貫。

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