寫讀書筆記，是加強(qiáng)思維能力的一種有效的輔助手段，也是加深理解的一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。如何寫出優(yōu)秀的富爸爸窮爸爸的讀書筆記？下面給大家分享一些富爸爸窮爸爸的讀書筆記，希望對大家有所幫助。
我第一次讀《富爸爸窮爸爸》是在2015年，當(dāng)時被作者的一些觀念所顛覆了，有茅塞頓開的感覺，記得當(dāng)時連續(xù)兩天一口氣讀完了；此刻想來這本書對我的影響是十分的深遠(yuǎn)，也就從那時候開始萌芽了不想上班的想法了。
上周去老同學(xué)家蹭飯，他說他買這本書的新版，問我要不要拿來先看看，當(dāng)時心想這本書我已經(jīng)看過了，但看到封面上的一行字之后改變了想法，覺得有必要在看看，這句話是“本版根據(jù)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)形勢作了大幅度更新”。
書非借不能讀也，我在一周之內(nèi)完整的看完了，看完之后發(fā)現(xiàn)新版所表達(dá)的核心思想和舊版是一致的，只是在每個篇章的節(jié)后新增了一些總結(jié)性的話語，貌似就是給讀者劃重點?？赐曛笞畲蟮膬牲c感觸是：第一，核心資料和舊版是一致的，這說明作者認(rèn)為自我書中的觀點在當(dāng)今的時代依然成立；第二，對作者而言，書真是一項十分棒的資產(chǎn)，是一種管道型資產(chǎn)，新版發(fā)行再賣一回，當(dāng)然必須是書的資料有被讀者認(rèn)可的價值。
溫故而知新，再一次的閱讀有再一次的發(fā)現(xiàn)，有再一次的收貨，有再一次的感悟。
第一章是富人不為錢工作，作者表達(dá)說生活在推動著我們所有人，然而有些人放棄，有些人在抗?fàn)?，有些人埋怨自我的老板、埋怨自我的老婆，僅有少數(shù)人學(xué)會了這門課程而取得了提高，這少數(shù)的人歡迎生活來推動他們，讓他們學(xué)習(xí)新的東西來改變自我從而提升自我本事。是啊，幸福地生活是一種本事、賺取很多的財富是一種本事、讓自我和家人身心健康也是一種本事，其實成功的人在獲得這些本事之前也得到了生活的推動，不成功的人也同樣得到了生活的推動，然而，關(guān)鍵的是在被推動之后的反應(yīng)是什么，是抱怨、是放棄、是抗?fàn)?？還是學(xué)習(xí)、是反思、是付出、是改變？我想這個問題每個人心中都有自我的答案。學(xué)習(xí)了、改變了、付出了、行動了，我想結(jié)果不會太差，所謂種瓜得瓜種豆得豆，你在哪里付出了足夠多的，那必須會得到好的結(jié)果。說到錢，大多數(shù)人都期望穩(wěn)穩(wěn)妥妥地上班掙錢，僅有這樣他們才有安全感，才不擔(dān)心付不起賬單；也有很多的人擔(dān)心被解雇、擔(dān)心沒有足夠的錢，為了尋求保障就不得不加班或者學(xué)習(xí)更高的技術(shù)專業(yè)而獲得漲薪。這些擔(dān)心和恐懼表面上看貌似是合理的，貌似是對家庭的負(fù)責(zé)，貌似是被生活所迫，然而，我想還是大多數(shù)人沒有進(jìn)行深入的思考，對目前的生活或工作方式真的滿意嗎？如果不滿意的話有其他的
方式嗎？能否有其他的賺錢的方式？等等，如果以上你的答案都是否定的話，這不就是生活在推動你嗎？那你的反應(yīng)呢？
第二章到第六章主要講述的是富人的秘密，提到一個重要的概念是，不是你能賺多少錢，而是你能留多少錢。在平時日常消費或理財時，要理解資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，簡單的說就是，資產(chǎn)就是把錢放進(jìn)你口袋的東西，而負(fù)債是把錢從你口袋拿出來的東西；之前我確實也不清楚這個概念，關(guān)鍵是沒有意識去學(xué)習(xí)這些概念，明白這些概念之后有益于自我的投資選擇，以及幫忙自我評判投資項目的優(yōu)劣。提到富人當(dāng)然要提到公司及稅收了，稅收的歷史是為了抽取富人的財富來支付國家的開支，結(jié)果聰明及愛學(xué)習(xí)的富人還是把這些開支轉(zhuǎn)嫁給了尋求安穩(wěn)的中產(chǎn)階級和窮人。
最終，講得是克服困難以及開始行動，我認(rèn)為這就是本書的前后呼應(yīng)，困難就是生活給我們的提醒，在推動我們了，那我們的反應(yīng)是什么？要開始學(xué)習(xí)、改變，然后再行動。
《富爸爸窮爸爸》在書中告訴了我們一套理財方法：將自我的收入分為幾份，有債務(wù)的能夠?qū)⒆晕沂杖氲陌俜种糜趦斶€債務(wù)，百分之十存入銀行，日常消費控制在百分之七十之內(nèi)。沒債務(wù)地的可將更多的錢存入銀行。這個方法有這些好處，既不會影響你的日常生活，也能讓你在不知不覺中償還了你的債務(wù)，同時又讓你有了自我的存款。
富爸爸告訴我們，把錢存起來不是最明智的選擇。（當(dāng)初的存錢是為了控制花費，真正的目的是讓你有錢搞投資。）僅有讓錢為你工作，才能實現(xiàn)財務(wù)自由。投資，是一門比較有學(xué)問的課程。富爸爸異常強(qiáng)調(diào)：不要輕易地將你的錢投出去，盡可能的不要將你的錢投在你以前從未接觸的事物上。
誠宜信認(rèn)為從小對錢就沒那個管理觀念，說什么一參加工作就能夠把錢管理的很好是不實際的。富爸爸有一句話說得很好，投資永遠(yuǎn)都不會早，任何年齡的人都能夠自我賺錢。許多人都說，金錢不是生命中最重要的東西。也許這是真的?？墒?，金錢卻實實在在地影響著每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活質(zhì)量。金錢能夠帶給你兩種情景之一：束縛或自由！把你束縛在你的工作上，債務(wù)上，有時甚至?xí)`你和另一半的關(guān)系；而另一方面，金錢也能夠帶給你自由，讓你自由選擇自我想要的生活。
記得以前有人說過，如果硬要把人進(jìn)行區(qū)分，那么只能分為人物、人士和人才三個檔次。有極大的社會影響的人叫人物；在某個領(lǐng)域?qū)＞易龀霰仨毘煽兊慕腥耸?；在某個領(lǐng)域為公司所用，為社會所用叫人才。社會上還有一個形容人的名次，叫做“渣滓”，但這個名字并不會在我對人進(jìn)行區(qū)分的定義中，為什么，人盡有其才，唯大小不一樣而，由此論之渣滓是人物、人士或者人才向壞的方面演化的進(jìn)化體。能夠成為名人的至少都是人士或者人物，在他們的專訪（傳統(tǒng)媒體、新媒體乃至新新媒體）中，他們經(jīng)常說為了成功成就而工作。但在《富爸爸窮爸爸》一書中接觸到了另一種觀點“富人不是為了錢而工作，而是讓錢為自我工作”。這話很深奧，白話一點來說，富人是在享受造錢的過程，享受資本運作的過程。這也就是為什么該書作者向大家推薦增加財商，培養(yǎng)自我的孩子的理財知識了。天上不會掉餡餅，如果你想享受造錢的歡樂，享受資本運作的過程，你得會造錢，會資本運作，而理財知識恰恰是邁出這一步的基礎(chǔ)。
理財知識，對于投資的理解這兩門學(xué)問如此淵博，此刻活得累點，努力學(xué)習(xí)，為以后完美的生活而奮斗！
窮爸爸富爸爸這本書早流行的時候我就不屑一看，因為我一向?qū)Υ蟊娏餍杏械钟|的。就象家庭主婦雞皮老奶都在炒股的時候你就該清倉了。這條絕對是真理的。此刻流行風(fēng)過了，再加上有人推薦，我就有理由看了。嘿嘿，沒想到又應(yīng)驗了老話————-書中自有黃金屋書中自有顏如玉啊。
比較認(rèn)真的看了富人不為錢工作這一章節(jié)。標(biāo)題讓我的腦子里現(xiàn)出幾個大問號。在我的認(rèn)知范圍內(nèi)，富人都是為錢工作的。可是又仔細(xì)想想世界五百強(qiáng)們應(yīng)當(dāng)就不是為錢工作了吧，
恩，只能說我認(rèn)識的富人還不能介定為真正意義上的富人了。一章讀完證明確實如此。原先認(rèn)為的開著大公司開好車有好幾套房子的富人們，他們一樣因為恐懼和貪婪為錢而工作，身心都不能自由和歡樂。因為可能他們不明白關(guān)于錢的知識；不明白什么是資產(chǎn)和負(fù)債；（資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西，負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西）而只是害怕沒有錢的生活，讓這種害怕的情緒控制了他們的思想和行為，象一頭驢一樣的周而復(fù)始的老鼠賽跑。而不是用腦子想一個能解決問題的長久之計——-學(xué)習(xí)財務(wù)知識，用錢來為自我工作。就是這樣，我覺得這本書的宗旨就是要告訴我們一個這樣的道理。聽起來很簡單。但反過來我們又是那么愚蠢，因為98%的我們都是驢子。
此刻的問題是如何讓自我不當(dāng)驢子？
大多數(shù)人選擇對生活屈服，不承擔(dān)風(fēng)險，過穩(wěn)定的生活，社會和我們的父母都這樣教育我們。走出學(xué)校我選擇了挑戰(zhàn)，因為不安分的性格還有無知無畏。其實確切的說我沒當(dāng)過幾天驢子，也沒有能找到用錢為自我工作的方法，因為根本不明白。按照書上的說法。錢為你工作的標(biāo)志是：不需我到場就能夠正常運作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但由別人經(jīng)營和管理。這種事情聽起來的確很棒。在我的理解一件事情少了你還能夠繼續(xù)運作就必須有一套系統(tǒng)讓它上軌道，這套系統(tǒng)就是核心的競爭力和完善的管理。我認(rèn)識的我聽過的這樣的企業(yè)象昆明的城建股份，還有萬科地產(chǎn)都應(yīng)當(dāng)算吧。（不明白你的公司算不算，如果算的話我們的距離就不成問題了）除了這些，能不為錢工作的事情還需要信息、創(chuàng)造別人忽略的機(jī)會來賺錢等等吧。總之，此刻對我來說還是紙上談兵呢。只是你說要談?wù)勏敕ň蛢H有這么胡謅一篇了，望勿見笑！
我記得初中的英文教師讓我們講下自我的夢想，結(jié)果幾乎他請起來的每一位同學(xué)在自我的夢想中都會有這樣一段插曲：“……然后我就能夠有很多很多的錢，然后我就能夠做我想做的事情……”所有的人都意識到，錢對生活是何等的重要，錢能夠給人帶來多少他夢寐以求的東西。當(dāng)然，我也是這些學(xué)生中的一個。我們這一代雖然生活在物質(zhì)相比較較充裕的環(huán)境下，卻比其他年代的人把金錢都放在更高的地位上。如果在得知這一現(xiàn)象后，你想要抨擊我們這一代的價值觀，那么我想說，按照你的思路，年輕人對于錢的追求應(yīng)當(dāng)并不完全是件壞事，因為在所有提到要擁有很多很多錢的同學(xué)口中，說出的都是要先很努力努力的工作，或者說是很努力努力的學(xué)習(xí)，沒有任何一個人說要天天買彩票直到中大獎，然后能夠擁有很多很多的錢，做自我想干的事，諸如此類的旁門左道。可是這其中存在著兩個問題，其一，很努力努力的工作或是很努力努力的學(xué)習(xí)就能夠賺到很多很多的錢嗎
其二，賺到很多很多的錢就能夠做自我想做的事情了嗎這兩個問題會禁錮我們這一代對錢的追求。我們雖然懂得賺錢很重要，明白錢對自身、對社會、對國家能有多么大的幫忙，但我們并不清楚如何才能賺到錢，不清楚賺到之后如何守住錢，不清楚如何拿守住的錢去換更多的錢。《窮爸爸富爸爸》中兩位爸爸截然不一樣的觀點正代表著此刻我們所面臨的觀點。窮爸爸——在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國著名學(xué)府均取得學(xué)位，受過全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務(wù)困境。
事實上，我們正被培育成像窮爸爸這樣的人。而當(dāng)我們懷揣了根深蒂固的窮爸爸的思想——應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)拿到更多更好的學(xué)位，應(yīng)當(dāng)努力工作得到公司里的進(jìn)升，我們會如此把這一種思維模式傳授給我們的下一代。這樣做的結(jié)果就是，我們不停地為公司老板工作，經(jīng)過繳稅為政府工作，經(jīng)過付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作，但等待我們的只是越來越多的債務(wù)和催款單，于是我們再加倍努力工作，再更多地獲取債務(wù)，陷于財務(wù)緊張的怪圈不能自拔。所以，光明白專業(yè)知識、基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)知識，但不懂理財，我們的結(jié)局和那些不好好學(xué)習(xí)、不好好工作的人是一樣的，只是我們的表面看起來更光鮮一點。在我看來，理財是人生的首要課。既然在我們這一代的思維中，很多人都認(rèn)為讀書是為掙錢，那這一事實就必須被理解，義務(wù)教育期間就應(yīng)當(dāng)教會我們?nèi)绾螔甑藉X、守住錢。在我們的上一輩或上上一輩皺著眉頭批評所謂的“月光族”，為何就不曾想過，之所以會“月光”并不能完全說是因為這些年輕人生活奢侈，更多的應(yīng)當(dāng)是因為他們不懂得如何理財。他們的思維并沒有錯，他們還是照著“努力讀書——努力工作——掙到很多錢——做自我想做的事”這一套路在走，為什么在初中的時候教師家長沒有覺得不對甚至還加以鼓勵，當(dāng)實踐之時，教師家
長的態(tài)度就截然相反了呢
所以，我十分認(rèn)同書中的觀點(雖然中美國情有所差別，但這一點都還是一致)：在我們的義務(wù)教育階段，數(shù)理化等課程被過分強(qiáng)調(diào)了。很多學(xué)生在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力下都會或多或少地發(fā)出過這樣的感嘆：“為什么我必須拼命學(xué)這些將來根本用不上的東西”我們學(xué)這些“沒有用的”東西并不是因為我們沒“有用的”東西可學(xué)，事實上，我認(rèn)為我們在幼年就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行系統(tǒng)的理財教育，“理財要從娃娃抓起”。中國人傳統(tǒng)的保守思想不會讓我們像美國人那樣透支生活，再讓一場金融危機(jī)像火一樣把我們的資產(chǎn)、生活燃為灰燼，可是一味的存儲對于國家的發(fā)展并不是一件好事，我們需要懂得如何消費如何理財。在全球化的進(jìn)程中，我們在用自我的價值觀影響他人的同時也在被他人的價值觀所影響，所以理財課也顯得越發(fā)重要。
我真心的期望，我們的教育體系能將理財這一實用現(xiàn)實的知識納入到我們的教學(xué)大綱中去，雖然我明白這是條漫長而又艱難的道路。
《富爸爸窮爸爸》一書中寫到清崎有兩個爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計的人生道路：上大學(xué)，服兵役，走過了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。清崎以親身經(jīng)歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不一樣的金錢觀和財富觀窮人為錢工作，富人讓錢為自我工作！讀完本書后我的感受是富人與窮人的本質(zhì)區(qū)別在于思維方式與行為價值投資的不一樣，世界上最富有的人都在建立管道，而窮人則被教育去找一份好的工作。窮人的收入來源通常僅有工資，而他們卻要承擔(dān)嚴(yán)重的稅負(fù)，稅是窮人最大的支出。富人之所以越來越富，窮人之所以越來越窮，中產(chǎn)階級之所以總是債務(wù)的泥潭中掙扎，其中一個主要原因就是，他們對金錢的認(rèn)識不是來自學(xué)校，而是來自家庭。學(xué)校的教育只專注于學(xué)術(shù)知識的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng)，卻忽視了理財技能的培訓(xùn)。人出于恐懼心理而找一份安穩(wěn)的工作。害怕付不起賬單，害怕被解雇，害怕沒有足夠的錢，害怕重新開始
，為了尋求保障，他們會學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或是做生意，拼命為錢而工作。大多數(shù)人成了錢的奴隸，然后就把怒氣發(fā)泄在他們老板身上。大多數(shù)人都期望有一份工資收入，因為他們都有恐懼和貪婪之心。一開始，沒錢的恐懼會促使他們努力工作，得到報酬后，貪婪或欲望又讓他們想擁有所有錢能買到的好東西。
作為一個自我有房子的雇員，努力工作的結(jié)果如下：
1。為別人工作。就像為工資而工作的大多數(shù)人一樣，他的工作只會使雇主或股東更加富有，他的努力和成功將使雇主更加成功并得以提早退休。
2。為政府工作。政府在你還未看到自我的工資時就已經(jīng)拿走了一部分，你努力工作，其結(jié)果是使政府的稅收增加。實際上大多數(shù)人每年從1月到5月都是在為政府白白工作。
3。為銀行工作。繳了稅后，你的最大支出就應(yīng)是抵押貸款和信用卡賬單了。
雇員就應(yīng)在工作的剩余時光建立起自我的事業(yè)，假如你決定集中精力建立自我的事業(yè)，又該怎樣確立目標(biāo)呢？對大多數(shù)而言，他們的目標(biāo)是保住他們的工作并靠工資取得他們想要的資產(chǎn)。
世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識，其結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作，《富爸爸窮爸爸》讀后感。”——羅伯特。T。清崎
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對當(dāng)今社會一個很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭取拿好成績，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對孩子們的諄諄告誡。可是，羅伯特。T。清崎卻認(rèn)為，“在今日的世界，每個孩子都需要得到更多的教育，不一樣的教育，他們需要明白真實生活中的游戲規(guī)則，各種不一樣的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級來說還是個秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今日為什么簡單地對孩子說“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會計師們在學(xué)校時成績優(yōu)異，可一輩子還要為財務(wù)問題傷神;國家岌岌可危的債務(wù)問題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有理解過財務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?/p>
說不上是完全贊同作者羅伯特。T。清崎的觀點，但也著實對他的觀點有著十分強(qiáng)烈的好感。今日我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前以往面臨過的一樣巨大，甚至更大，讀后感《《富爸爸窮爸爸》讀后感》。沒人有能夠預(yù)測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰明白未來什么樣但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個基本選擇：玩得安全，或經(jīng)過周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒有理財?shù)膶擂?，沒有財富的頤指氣使，沒有金錢的花花綠綠，沒有財商的理性與力量，沒有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實在，沒有金錢的脾氣，沒有理財?shù)囊?guī)則與打破，亦沒有什么選擇與行動……
書中提及了一個簡單地運用財務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：
“原先價值10萬美元的房屋此刻只值7。5萬。但我沒有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者經(jīng)過法院開始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7。5萬美元的房屋有時能夠按2萬美元或更低的價格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師2000元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20O元。當(dāng)購買程序剛一啟動，我就在報紙上刊登售房廣告，以6萬美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價值7。5萬美元的房屋。我的電話鈴很快就響個不停，我對有期望成交的買主—一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實地察看這幢房屋。交易十分火爆，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付供給了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友2000美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬美元的成本買入一幢房子，又以6萬美元的價格賣出去，凈賺的4萬美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項目。所有的工作時間累計起來僅有5個小時?！?/p>
為什么大多數(shù)人沒能想到這些技能呢為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢
因為我們的文化把對金錢的需要視為萬惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來為我們而工作。
《富爸爸窮爸爸》中，主要作者羅伯特·清崎透過從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學(xué)會投資，學(xué)會使自我的資產(chǎn)增值，富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負(fù)資產(chǎn)的結(jié)局，即使是受過多良好的教育。這一點作者在自我的窮爸爸（親爸爸）身上看得很清楚，作為一位大學(xué)教授，仍然日子拮據(jù)。在這兩位理財觀念截然相反的爸爸的教育下，作者成長為了成功人士。
富爸爸教會作者如何透過合理途徑免除稅收，鼓勵作者進(jìn)行投資，應(yīng)學(xué)會“首先支付自我”。窮爸爸卻要求作者認(rèn)真學(xué)習(xí)，找份穩(wěn)定的工作。
窮人和中產(chǎn)階級為錢而工作，富人讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期，我們不能只看重工作報酬，而應(yīng)思考到工作可能給我們帶來多少寶貴的經(jīng)驗，這些才是無價的。去當(dāng)一名業(yè)務(wù)員，可能一年的推銷你拉不到多少單子，但你見識過了形形色色的人物，總結(jié)出他們的心思，為你以后再次與之合作打下了堅實的基礎(chǔ)，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
我們需要關(guān)注自我的事業(yè)，但要區(qū)分好職業(yè)與事業(yè)，職業(yè)是為他人創(chuàng)造財富，事業(yè)才能為我們積累產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。把增加的收入用于購買可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)是，我們才能獲得真正的財務(wù)安全。
不僅僅要把錢花在投資上，還要花在讓我們學(xué)會投資的課程上，教會我們?nèi)绾瓮高^買進(jìn)賣出實現(xiàn)純收入。
之所以世界上絕大多數(shù)人為了財富奮斗終身而無所得，主要是因為他們在學(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識，但卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識，結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。因為懶得動用頭腦發(fā)掘商機(jī)，最終也沒能過上悠閑自在的日子，只能為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產(chǎn)階級財務(wù)保守的基本原因在于不能承擔(dān)風(fēng)險，這意味著他們的財務(wù)知識匱乏，作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)意識到財務(wù)知識對我們的重要性，學(xué)會理財，掌握相應(yīng)的理財知識。
然而，掌握財務(wù)知識的人很多時候仍然不能擁有充裕的資產(chǎn)項目，這原因包括對可能損失金錢的畏懼心理?？謶直旧聿⒉怀蓡栴}，問題在于如何處理恐懼心理，如何處理損失問題。我們會對自我產(chǎn)生懷疑，當(dāng)我們有所計劃的時候這種可怕的感覺在心中滋生，如此強(qiáng)烈，以至于我們無法將此付諸行動，我們無法向前邁進(jìn)，因為我們想守著那些安全的東西，而機(jī)會卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著時光流逝，心中的結(jié)使我們無所作為。憤世嫉俗者抱怨現(xiàn)實，成功者分析現(xiàn)實，進(jìn)行分析使他們看到那些憤世嫉俗者無法看到的東西，也能發(fā)現(xiàn)被其他人都忽視了的機(jī)會，這正是取得成功的機(jī)會。
人們總是批評而不是去分析，總是看到細(xì)節(jié)上的麻煩而看不到解決麻煩之后總體上的巨大收益。這就是使人們生活貧窮的思維方式。
透過問自我“怎樣才能支付這個”來創(chuàng)造一種更強(qiáng)有力的思想和更有活力的精神，而不是簡單的一句“我不能支付這個”，目標(biāo)并不重要，只是在這一過程中我們會有所收獲，打開了我們充滿了可能性的歡樂和夢想之門。
《富爸爸窮爸爸》開啟了我們學(xué)習(xí)財務(wù)知識的大門，生活在與錢打交道的社會中，我們需要這本書幫忙我們?nèi)〉脤ψ晕椅磥淼呢攧?wù)生活控制力。