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一部《紅樓夢(mèng)》,一個(gè)大觀園的故事,挨的多少人為它淚流。
常聽人評(píng)價(jià)黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”,可我不這么認(rèn)為!因?yàn)樵谶@背后,只是因?yàn)樗谝鈱氂窳?,因?yàn)閻鄣纳?、愛的切,所以不能不介意。我總覺得寶玉給黛玉的時(shí)間太少,黛玉的心太細(xì)膩,而寶玉卻體會(huì)不到。在她某個(gè)抑郁的瞬間,心情像是走丟的小孩沒了方寸,寶玉不該即將來臨的問候適逢會(huì)被她駁回,狠狠的、兇兇的`,卻是無心的,不是不接受,只是因?yàn)樘y受,幸于是她只有用詩來發(fā)泄內(nèi)心醞釀已久積壓不了的情感。
詩,是她美麗的靈魂,是她精神的寄托。每當(dāng)讀到她的詩,總有振人肺腑的感覺,每一個(gè)字,每一句話都像是一把尖銳鋒利的匕首,深深地插入了讀者的心里,讓人則有至窒息的幻覺,無形之中像是有鼻腔誰掐住了自己的喉嚨,掙脫不了的傷感,只能不情愿地放下書,讓自己慢慢地清醒過來。記得她的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡,他月初葬花依知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。讀完后才像是被萬箭穿心,肝腸寸斷宛如陣痛。
她的淚,像涓涓細(xì)流一樣潺潺流動(dòng),匯聚成一泓清泉,澄清著她的悲劇。她哭泣,因?yàn)樗?,她是悲慘的、是值得人們憐憫的,她和寶玉的愛情愛戀在那樣的社會(huì)是不被容許的。她對(duì)寶玉太癡情,她一生無限傷感,然而臨終前她笑著喊“寶玉,寶玉……”然后她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)體育史……
雖然她的故事開打了,但是給我留下了萬千思念,合上書想要把一份內(nèi)心的塵埃封住,但一閉上眼,那段應(yīng)該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)。
在課本里學(xué)了《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府那一段,也看了關(guān)于的,來來去去,倒對(duì)這以前不怎么感興趣的《紅樓夢(mèng)》生出些興趣來。于是找書來翻了兩翻,卻也有了些感受。
聽教師講,《紅樓夢(mèng)》乃是四大名著之首,這倒是我所不知的,不由得吃驚,心下想不就是男男女女的悲情故事么,怎的.如此重要了。不過話是這么說,回想起上學(xué)期那堂繪聲繪色的“紅樓課”,心里也就知道些大概了。光是一節(jié)“林黛玉進(jìn)賈府”,教師就難得的講了大半個(gè)星期,里面的人物給拆了個(gè)七零八落,形態(tài),語言,動(dòng)作分析了個(gè)透透徹徹,每個(gè)人里外都給賞析了一遍,心中不由得出了個(gè)結(jié)論——實(shí)在是些復(fù)雜的人?。?/p>
其實(shí)這《紅樓夢(mèng)》的大半個(gè)主角林黛玉我是頗有好感的,畢竟是個(gè)“病如西子勝三分”的大美人,也還為97版紅樓里林黛玉和薛寶釵誰更美跟同桌爭(zhēng)論得不可開交,可黛玉這姑娘實(shí)在是嬌弱無比,當(dāng)真是一副“淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微”的模樣,這就叫我不怎么待見了,倒還想到一個(gè)廣告,好似是一場(chǎng)足球賽,守門員太沒精神了以致于足球射到門前時(shí)在大家眼中竟變成了林黛玉,摔在了地上不說,還被責(zé)怪了一番,后來吃了廣告產(chǎn)品,突地有變回了生龍活虎的守門員,對(duì)手便如何都攻不進(jìn)來了?;貞浲陱V告后我不由得一陣莞爾,這倒也是有些形象貼切的,又想到,要是《紅樓夢(mèng)》中的黛玉姑娘也有這么個(gè)神丹妙藥,也不會(huì)落到后面悲慘的黛玉葬花了。
我懷著辛酸淚把《紅樓夢(mèng)》讀完,我心潮澎湃,百感交集。為賈寶玉的命運(yùn)而訴苦;為林黛玉的短命而嘆惋。這本千古絕唱的《紅樓夢(mèng)》卻從一塊靈石而引發(fā)出來的。
靈石為了讓自己成為奇物,被仙道刻上了一些字,并帶到了榮國(guó)府賈寶玉的身上。這塊石頭經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,從榮國(guó)府的繁榮昌盛到后來的敗落;從賈寶玉每天無所事事到剃發(fā)還僧,都刻畫得淋漓盡致使我贊嘆不已,并為榮國(guó)府的悲劇而感到嘆惋。
我特別喜歡四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》,曹雪芹把人物的動(dòng)態(tài)、語言、神情及場(chǎng)面描寫都描寫得面面俱到,給人一種美的享受。讀這本書的時(shí)候,我特別向著賈寶玉,看他每日無所事事的樣子,飯來張口,衣來伸手,不務(wù)正業(yè),命運(yùn)注定他一定沒有什么好下場(chǎng)。
那些整天吃喝玩樂的大小姐,每天都要作詩、飲酒。在一起玩樂,到頭來死的'死;賣的賣;亡的亡,不經(jīng)鼻子一酸,替他們感到可惜,這種封建社會(huì)制度對(duì)人的不公平。
我要學(xué)習(xí)曹雪芹能把紅樓夢(mèng)寫的這么好,許多地方都能用上詩、詞和歌曲串聯(lián)在一起,配合得十分恰當(dāng),讓《紅樓夢(mèng)》錦上添花,更加完美了。其中我最喜歡“護(hù)管符”上贊美金陵四個(gè)大家的富麗堂皇、金碧輝煌的景象,形象生動(dòng),總會(huì)讓人歷歷在目:賈不假,白玉當(dāng)堂金作馬;阿房宮,三百里,容不下金陵一個(gè)史;東海缺少白玉床,龍王來請(qǐng)金陵王;豐年好大雪,珍珠如土,金如鐵。
但想到賈家、史家、王家薛家都落到窮苦之地,都免不了默默地流下了眼淚。從騎著高頭大馬,耀武揚(yáng)威的樣子,到關(guān)在監(jiān)獄里過著擔(dān)驚受怕的生活,真是一落千丈。想到這里,我情不自禁地流下了眼淚……我還要學(xué)習(xí)曹雪芹一波三折的寫法,能把人物寫得形象生動(dòng),好像我已經(jīng)置身于榮國(guó)府中,體會(huì)榮國(guó)府的興亡與衰落。
合上書,我看完了《紅樓夢(mèng)》便默默地流下了眼淚……
談及《紅樓夢(mèng)》,我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)人來:雅致的發(fā)式,烏黑的秀美,白皙的皮膚,如一汪湖水般清澈的眼神,粉紅色的雙唇輕輕地抿著,露出一抹清麗婉約的笑意。她不是絕色美人,卻敦厚中不失靈巧,溫柔中不乏剛強(qiáng);雖沒有寶釵的“滿腹詩書氣自華”、黛玉的“質(zhì)本潔來還潔去”,卻也是《紅樓夢(mèng)》中一位舉足輕重的.人物,周身縈繞著一股獨(dú)特而美好的風(fēng)韻。她就是襲人了。
襲人本姓花,是賈寶玉的大丫鬟。她原是賈母之婢,名喚珍珠。賈母對(duì)她的評(píng)價(jià)是“心地純良,肯盡職任”,因此“授予”了她“服侍寶玉”的重任。她也是任勞任怨,盡心盡職——把女孩子家的體貼與細(xì)微發(fā)揮到了極致。親自在繁忙的瑣事之余為寶玉做肚兜,五彩精美的“鴛鴦戲蓮”圖飾,令人愛不釋手;寶玉午睡時(shí),她便坐在床下為他趕蟲驅(qū)蠅;日常生活中的穿衣、梳洗、吃飯她均細(xì)心侍候;甚至在寶玉小時(shí),她把床鋪移至寶玉房中,方便夜間周到照顧……雖然怡紅院里不乏伶俐機(jī)敏的晴雯、隨和好性的麝月、溫順文靜的秋紋,但寶玉最看重最依戀的還是襲人——偶爾襲人回去,他還巴巴兒地趕去瞧她,說:“我還替你留著好東西呢,快些走罷。”可見襲人之誠(chéng),寶玉之真,主仆感情非常深厚。
常言道“木秀于林,風(fēng)必摧之”,襲人如此受寶玉的敬重和依戀,極可能會(huì)引起其他人的妒意,然而她卻憑著最本真的善良、周到的禮數(shù)、隨和大方的處事態(tài)度,博得了眾人的欣賞,對(duì)寶玉的“忠”并非百依百順的“愚忠”,常勸寶玉“要作出個(gè)喜讀書的樣子,別亂說混話”,也不可“毀僧弄道,釣脂弄粉,和姐妹們沒大沒小”,她是真心為寶玉的前途著想;和其他房的丫頭,如紫鵑、鴛鴦、雪雁、平兒等,她也是以誠(chéng)相待——鶯兒偶來寶玉這里串門兒,起初受了冷落,襲人便悄悄把她帶到廚房嬉鬧了一會(huì)子,免去了鶯兒的尷尬;晴雯遭人誹謗被王夫人趕出賈府,襲人還托人給她送去衣服和銀子;平兒被鳳姐冤枉換了一頓打,襲人也是柔聲細(xì)語地開導(dǎo)勸解,帶她到怡紅院整衣理妝;她心胸寬厚,即使受了奶娘李嬤嬤的閑氣,寶玉要為她鳴不平,她還百般安慰,信奉“息事寧人,多一事不如少一事”的“信條”,不好斗,不高傲,更不會(huì)仗勢(shì)欺人。難怪大觀園最刁鉆最多嘴的老婆子都嘆襲人“是個(gè)沒話說的好丫頭”。
誠(chéng)然,“金無足赤,人無完人”,襲人也有私心,有缺點(diǎn)的。當(dāng)鳳姐實(shí)施“調(diào)包計(jì)”為寶玉娶入寶釵時(shí),她出過大力,還滿心歡喜地暗嘆“這樣配才是一對(duì)兒呢”。她素性瞻前顧后,優(yōu)柔寡斷,為了賈家和花家,委曲求全地嫁給了蔣玉菡。
但是,瑕不掩瑜。襲人,這個(gè)清純少女,如同那一束“滿天星”,靈巧潔白,甘做配角,在錯(cuò)綜復(fù)雜的大觀園的舞臺(tái)上開放出一簇讓人留戀的風(fēng)景。就連曹公也心存憐惜吧,不然怎會(huì)在“好似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈”之后,終給了她一個(gè)嶄新的開始?!
我人生中第一次真正意義上的閱讀,是讀《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)我12歲,在城關(guān)中學(xué)上初一,吳曉冰教師是我的語文教師,她的言傳身教令我如沐春風(fēng),使我對(duì)語文產(chǎn)生了極濃厚的興趣。那年寒假,吳教師給我們布置了一個(gè)任務(wù),就是閱讀一本名著。
我的母親,對(duì)我有著重要影響的又一位女性,她從不吝惜給我買書錢,即使那時(shí)家里并不寬裕。她帶我到書店,我在書架前徘徊了很久,最終挑了一本《紅樓夢(mèng)》,彼時(shí)在我年幼的心中,《紅樓夢(mèng)》是一本最的名著,更何況它的價(jià)格,在四大名著中也是最貴的。
但一個(gè)12歲的孩童,想要讀懂紅樓夢(mèng),并非一件易事。果然翻了幾頁,我就讀不下去了,開篇講的神話故事,繞得我云里霧里,并不熟悉的表達(dá)方式,令我懵懵懂懂,不肯再讀。
但也就是因?yàn)榧依锊⒉粚捲?,沒有其他的游戲方式,過了幾天,只好重新拿出來再讀,跳過晦澀難懂的部分,這一次我很快被它所吸引。我不得不承認(rèn),那種吸引首先是豪門大戶里的富貴生活對(duì)一個(gè)沒見過世面的小女孩的吸引。書中寫到的每一處院落,每一件華服,每一道美食都令我神往。做法考究的茄鲞,劉姥姥夾不起來的鵪鶉蛋,寶釵送給黛玉的燕窩,寶玉挨打之后想吃的小荷葉小蓮蓬的湯,賈母嫌太油膩的鴨子肉粥,寶玉給晴雯留的豆腐皮包子,秦可卿病中能吃得動(dòng)的棗泥餡兒的山藥糕,不勝枚舉,給了我一場(chǎng)想象中的美食盛宴。
也想在大觀園中分得一處院落來住著,閑時(shí)串串門子,拜訪好友,吟詩作賦;也想拿手帕攏一包花瓣,枕在落花紛紛的石榻上淺睡;也想在飄雪的琉璃世界,和一眾好友圍爐烤鹿肉,飲溫酒。我像初進(jìn)賈府的林黛玉,細(xì)心翼翼地揣摩各類人物的心境;也像剛進(jìn)了大觀園的劉姥姥,貪看富貴人家的一飲一食。書中仍有些不能理解的文辭和欣賞不來的詩詞,不妨礙閱讀,便暫且割下。
日復(fù)一日,很快《紅樓夢(mèng)》就被我讀完了,每每合上書,只覺唇齒留香,舍不得束之高閣,于是我開始了一遍又一遍地回味。這一次閱讀,我不是從頭到尾細(xì)讀,乃是隨性所至,翻到哪一頁便從哪一頁讀起。讀熟了之后,心里想看哪一段,就翻到哪一頁。記得那時(shí)最愛讀的,是寶玉同黛玉吵架,老媽子同小丫頭吵架,當(dāng)姨娘的排揎當(dāng)小姐的,當(dāng)主子的掌摑當(dāng)奴才的,當(dāng)老子的教訓(xùn)當(dāng)兒子的,當(dāng)丈夫的要?dú)?dāng)媳婦的,當(dāng)主母的陷害當(dāng)姨娘的。品之如飴,嚼之有味。尤其是探春和寶釵在榮國(guó)府興利除弊,撐起賈府改革事項(xiàng)那一節(jié),引發(fā)各類矛盾沖突,更是百讀不厭。
之后隨著年齡增加,學(xué)識(shí)增長(zhǎng),閱歷豐厚,書中那些不懂的詞也懂了,不能欣賞的詩句也能欣賞了。于是就異常愛讀書中所寫到的詩句,它們或長(zhǎng)或短,卻都和人物性格命運(yùn)息息相關(guān)。中,群芳夜宴,眾人占花名兒,寶釵抽到牡丹,簽曰“任是無情也動(dòng)人”,不就是寶釵這個(gè)“氣一暖,就吹化了”的冰雪美人的注解嗎。湘云生日,寶釵替她張羅請(qǐng)眾人吃螃蟹賞菊作詩,黛玉《問菊》中說“孤標(biāo)傲世偕誰隱,一樣花開為底遲”,不就是她自我清高孤傲,目下無塵的寫照嗎。
香菱學(xué)詩時(shí)說:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。想來這煙如何直,日自然是圓的。這直字似無理,圓字似太俗,合上書一想,倒像見了這景似的。要說再找兩個(gè)字換這兩個(gè),竟再找不出兩個(gè)字來?!倍潭桃痪?,就道出了詩歌的說不出來的好處。語文課上解析再多,不如原句精妙無雙。寶釵進(jìn)入大觀園,黛玉對(duì)她一向很冷淡,之后寶玉覺察到黛玉對(duì)寶釵的態(tài)度轉(zhuǎn)好,用《西廂記》里的一處戲文問黛玉道“是幾時(shí)孟光接了梁鴻案”,借用“舉案齊眉”這個(gè)典故說明每每只是孟光對(duì)梁鴻尊敬有加,何時(shí)梁鴻也能對(duì)孟光舉案齊眉,把釵黛之間微妙的小兒女的心思一語道中卻又未曾戳破,比直言問她幾時(shí)接納了寶釵強(qiáng)上千百倍,黛玉不僅僅不惱,還稱贊說“這一句原問得好,你問得也好?!?/p>
再之后,年歲增長(zhǎng)了些,對(duì)書的理解也更深一些。我開始懂得黛玉和寶玉從未互相說過一句喜歡的感情更加純粹而徹底;也開始理解黛玉非死不可,而寶釵對(duì)于自我即將嫁給寶玉這件事只能暗自垂淚,我明白他們?nèi)说母星楸哒巧硖庍@座院子帶來的杯具。繁瑣華麗的高門大戶像一襲爬滿了虱子的華麗旗袍,早已腐朽了。我兒時(shí)所理解的作者曹雪芹的辛酸淚與荒.唐言可是十分之一。
如今,時(shí)代發(fā)展了,生活富足了,娛樂方式豐富多樣,電子信息以前所未有的速度傳播,處在終端的我們?nèi)缟习a一般一條又一條的刷新消息,卻靜不下心來去一遍又一遍閱讀同一本書。我十分懷念那個(gè)坐在小小的房間里心無旁騖翻閱一本書的小小的自我,那是生命最虔誠(chéng)的模樣。