人們可以通過(guò)寫心得不斷提升自己的素質(zhì)和能力，同時(shí)也可以分享經(jīng)驗(yàn)、留住回憶，讓生活更加豐富多彩。這里提供優(yōu)秀的追風(fēng)箏的人心得體會(huì)四百字，方便大家寫追風(fēng)箏的人心得體會(huì)四百字參考。
凌晨3點(diǎn)半，我看完了《追風(fēng)箏的人》。我很感激作者寫了一個(gè)完美的結(jié)局，正如他在《燦爛千陽(yáng)》一樣，這是我喜歡他的書的主要原因。他是一個(gè)善良、樂觀、敏感、細(xì)膩的好人，正如小說(shuō)中的阿米爾。我真的不喜歡那些看似理性實(shí)則冷酷的作者，那么冷冰冰地揭開一道道傷疤，毫無(wú)同情之心。
我敬仰父親的偉大人格，雖然他以往有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò);我為哈桑的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”而流淚;為阿米爾的軟弱、自私而嘆息;為索拉博的悲慘命運(yùn)而心痛;為索拉雅最終遇見了阿米爾這樣的開明善良的阿富汗男人而慶幸……
對(duì)于阿富汗的苦難作者沒有在《燦爛千陽(yáng)》里寫的多，但也涉及了圣戰(zhàn)組織、塔利班的愚昧、殘暴，更多的是作者對(duì)于傳統(tǒng)阿富汗文化的珍愛。即使如此，和平狀態(tài)下的傳統(tǒng)阿富汗文化還是顯得太束縛人們的心靈，太不平等，其實(shí)還是對(duì)女人的太冷漠，在那樣的社會(huì)，女人從來(lái)沒有被當(dāng)作人。
對(duì)于塔利班，我在想是不是有臉譜化的描述?也許吧，想想我們的紅衛(wèi)兵。人的本性就是動(dòng)物，僅有受了教育、加強(qiáng)修養(yǎng)、努力向善才能具有人性的光輝，否則具有現(xiàn)代科技文化的人比動(dòng)物更加殘忍。
《追風(fēng)箏的人》是朋友在BLOG上推薦的，她說(shuō)看了欲罷不能，激起她了解阿富汗的沖動(dòng)，于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽(yáng)》。
第一本我已經(jīng)讀完，第二本讀到一半，有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活，兩本書很相似。
其實(shí)讀完第一本，我感受頗多，兩個(gè)阿富汗小孩一起長(zhǎng)大，其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發(fā)我思考"朋友的真正含義".書中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化，讓我讀起來(lái)很流利;但故事卻很是沉重，讀完讓人憂郁，也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情，從愧疚，自責(zé)，到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過(guò)去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。
第二本書還沒讀完，感覺兩本書的情節(jié)很相像，只不過(guò)是刻畫了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果，書中一些場(chǎng)景的描寫都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書的內(nèi)容混了一起。
總之，兩本書讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度，了解了那兒人們的生活習(xí)性，經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
凌晨3點(diǎn)半，我看完了《追風(fēng)箏的人》。我很感激作者寫了一個(gè)完美的結(jié)局，正如他在《燦爛千陽(yáng)》一樣，這是我喜歡他的書的主要原因。他是一個(gè)善良、樂觀、敏感、細(xì)膩的好人，正如小說(shuō)中的阿米爾。我真的不喜歡那些看似理性實(shí)則冷酷的作者，那么冷冰冰地揭開一道道傷疤，毫無(wú)同情之心。
我敬仰父親的偉大人格，雖然他以往有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)；我為哈桑的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”而流淚；為阿米爾的軟弱、自私而嘆息；為索拉博的悲慘命運(yùn)而心痛；為索拉雅最終遇見了阿米爾這樣的開明善良的阿富汗男人而慶幸……
對(duì)于阿富汗的苦難作者沒有在《燦爛千陽(yáng)》里寫的多，但也涉及了圣戰(zhàn)組織、塔利班的愚昧、殘暴，更多的是作者對(duì)于傳統(tǒng)阿富汗文化的珍愛。即使如此，和平狀態(tài)下的傳統(tǒng)阿富汗文化還是顯得太束縛人們的心靈，太不平等，其實(shí)還是對(duì)女人的太冷漠，在那樣的社會(huì)，女人從來(lái)沒有被當(dāng)作人。
對(duì)于塔利班，我在想是不是有臉譜化的描述？也許吧，想想我們的紅衛(wèi)兵。人的本性就是動(dòng)物，僅有受了教育、加強(qiáng)修養(yǎng)、努力向善才能具有人性的光輝，否則具有現(xiàn)代科技文化的人比動(dòng)物更加殘忍。
公司樓下開了一個(gè)書店，每一天中午的休息時(shí)間我就去翻翻書。
《追風(fēng)箏的人》是朋友在BLOG上推薦的，她說(shuō)看了欲罷不能，激起她了解阿富汗的沖動(dòng)，于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽(yáng)》。
第一本我已經(jīng)讀完，第二本讀到一半，有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活，兩本書很相似。
其實(shí)讀完第一本，我感受頗多，兩個(gè)阿富汗小孩一齊長(zhǎng)大，其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化，讓我讀起來(lái)很流利；但故事卻很是沉重，讀完讓人憂郁，也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情，從愧疚，自責(zé)，到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)過(guò)去自我懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一齊跌宕起伏。
第二本書還沒讀完，感覺兩本書的情節(jié)很相像，只可是是刻畫了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不明白是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果，書中一些場(chǎng)景的描述都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書的資料混了一齊。
總之，兩本書讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度，了解了那兒人們的生活習(xí)性，經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
公司樓下開了一個(gè)書店，每一天中午的休息時(shí)間我就去翻翻書。
《追風(fēng)箏的人》是朋友在BLOG上推薦的，她說(shuō)看了欲罷不能，激起她了解阿富汗的沖動(dòng)，于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽(yáng)》。
第一本我已經(jīng)讀完，第二本讀到一半，有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活，兩本書很相似。
其實(shí)讀完第一本，我感受頗多，兩個(gè)阿富汗小孩一齊長(zhǎng)大，其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化，讓我讀起來(lái)很流利;但故事卻很是沉重，讀完讓人憂郁，也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
書中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情，從愧疚，自責(zé)，到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)過(guò)去自我懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一齊跌宕起伏。
第二本書還沒讀完，感覺兩本書的情節(jié)很相像，只可是是刻畫了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不明白是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果，書中一些場(chǎng)景的描述都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書的資料混了一齊。
總之，兩本書讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度，了解了那兒人們的生活習(xí)性，經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
《追風(fēng)箏的人》，一部將人性透明化的書，那些人性的.弱點(diǎn)，人性的善良，以及那個(gè)年代的阿富汗的歷史，所有這些都會(huì)讓你陷入深深的思考。
沒有誰(shuí)這輩子不犯錯(cuò)，當(dāng)把罪行化為善行的那一天就是你贖罪的時(shí)候。世間一切皆有因果。當(dāng)遭遇災(zāi)難的時(shí)候是否應(yīng)該反問(wèn)自己一聲，我是否曾將同樣的傷害帶給別人?
每種罪行最后都可以歸結(jié)為盜竊。欺騙是盜竊別人知道真相的權(quán)利，殺人盜竊別人生命的權(quán)利，那么是否應(yīng)該經(jīng)常反問(wèn)自己，是否盜竊了什么東西?
這里有再次成為好人的路。沒有什么可以無(wú)法彌補(bǔ)，我開始相信每種錯(cuò)誤都有補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)，雖然在這其中，是的，你要付出更多的代價(jià)。
坦誠(chéng)，讓溝通更加有效。將罪行埋在心里是最愚蠢的做法，沒有愿意嘗試說(shuō)出來(lái)的那一刻感覺是多么棒!
傷害，從出爾反爾開始。即使是一個(gè)小孩子，也會(huì)將你對(duì)他所做的承諾記得一清二楚，何況你周圍的人都和你一樣聰明。如果不能做到，請(qǐng)不要輕易地承諾。
很瑣碎、很平淡的東西，才會(huì)構(gòu)成人世間的最美好最溫暖的東西，比如，親情、友情、陽(yáng)光。正如我在這里將我讀過(guò)這本書后的感想分享給大家一般。