看見讀后感模板作文萬能

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好作文必須符合題意和要求,能夠準(zhǔn)確把握題目所給的方向和范圍,做到扣題緊密,表達(dá)準(zhǔn)確。什么樣的看見讀后感模板作文萬能才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些看見讀后感模板作文萬能(通用10篇),方便大家學(xué)習(xí)。

看見讀后感模板作文萬能篇1

昨日晚上和今日白天,天氣晴間多云,我用了大約8個(gè)小時(shí)的時(shí)間把這本書讀完。全書405頁,速度并不算快。

實(shí)話實(shí)說,我并不是十分喜歡柴靜,因?yàn)橹車刑嗳讼矚g她。雖然邏輯有些無理取鬧,但這是真實(shí)的感覺。朋友中間,我明白有很多人是喜歡她,新聞?wù)n堂上教師和同學(xué)們也經(jīng)常討論她。我覺得柴靜擁有這樣多的粉絲已經(jīng)足夠了,我不用再跟著攙和了。我應(yīng)當(dāng)多關(guān)注那些躲在角落里的人,觀察他們的一舉一動(dòng),從而找到些樂趣來。

可是,我必須承認(rèn),我還是尊敬柴靜的。不然,我也不會(huì)在收看“柴靜《看見》新書發(fā)布會(huì)”視頻期間,打開__選擇購買這本書。

這本書中,柴靜講述了自我在央視的10年經(jīng)歷。資料主要以社會(huì)熱點(diǎn)故事為主,比如非典、家暴、地震、兩會(huì)、藥家鑫案、盧安克等等。透過這些故事,我看到了柴靜對(duì)中國民權(quán)、環(huán)境、三農(nóng)、教育等問題的思考。

中國青年報(bào)《冰點(diǎn)》主編李大同寫過一本《冰點(diǎn)故事》的書,講述的是冰點(diǎn)背后的故事,故事寫的很感人,至今印象深刻??墒桥c李大同相比,讀過無數(shù)言情小說的柴靜或許更會(huì)講故事。她的故事雖然沒有莫言的荒誕和悲壯,可是竟也讓人在不經(jīng)意之處抹眼淚。最重要的是,柴靜的書是在以新聞事實(shí)說話,感染力并不遜于莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義。

很慶幸,一個(gè)青春期看慣了言情小說的柴小靜,最終能夠成長為一名富有現(xiàn)實(shí)主義人文關(guān)懷精神的調(diào)查記者。由此觀之,柴靜是言情小說愛好者們的榜樣。

書中談到山西的煤炭工業(yè)的發(fā)展,主要揭露了煤炭經(jīng)濟(jì)背后山西所付出的環(huán)境代價(jià)。當(dāng)人們?cè)诮蚪蛴形兜卣務(wù)撝轿髅豪习宄鲂腥绾我粩S千金、兒女婚禮何其豪華奢侈時(shí),柴靜筆下的故鄉(xiāng)山西給人帶來的是一種壓抑感。有官員譏笑柴靜,“你怎樣不給山西辦點(diǎn)好事兒?”柴靜回答,“我辦的就是?!?/p>

“不管你信不信,反正我是信了”,鐵道部原新聞發(fā)言人王勇平因?yàn)檫@句話而飽受爭議。柴靜在書中也提到了他。王勇平的同事說郝勁松反政府,王勇平卻對(duì)柴靜說:“他(郝勁松)是刺頭,可是我們社會(huì)需要這樣的人”。這句話,有意無意中改變了我對(duì)這位前新聞發(fā)言人的看法。

書中還講到了關(guān)于抗戰(zhàn)老兵歷史的故事,其中就涉及崔永元和導(dǎo)演康洪雷對(duì)還原抗戰(zhàn)歷史做出的努力??岛槔椎倪@段話最動(dòng)情,說的是他和蘭曉龍采訪完抗戰(zhàn)老兵,回到酒店相對(duì)嚎啕的情景,“之后我們?cè)谙耄奘裁茨?是哭這些老兵壯麗的往事和寂寥的今日,還是哭什么?之后發(fā)現(xiàn),我們哭我們自我的無知,自我的可憐。我們快五十歲的人了,中國抗戰(zhàn)這么大塊波瀾壯闊的史實(shí),我居然絲毫不知,你不可悲嗎?”

書中還講了其他很多新聞故事背后的故事,比如周老虎事件、藥家鑫事件、虐貓事件……在虐貓事件中,柴靜提到了洛陽籍的攝影師馬宏杰,他扒火車、拍耍猴人,真是做到了“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”,贏得不少人的尊敬。在洛陽實(shí)習(xí)期間,我曾多次聽人談到他。

《看見》是一部講故事的書。在翻閱這本書的過程中,我也成了聽故事的人。想想也奇怪,這是個(gè)人人都喜歡講故事的時(shí)代,聽故事的人卻越來越少。但愿柴靜講的這些故事,能有更多的人聽到吧。

看見讀后感模板作文萬能篇2

窗外,陰沉沉的,烏云密布,仿佛隨時(shí)都會(huì)下傾盆大雨。老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色,我卻聽得昏天暗地,心里不停祈禱著不要下雨

天公不作美,豆大的雨噼里啪啦的砸下來,砸得小樹驚慌無措地?fù)u蕩,砸得鳥兒四處驚飛,轉(zhuǎn)眼間,豆大的雨珠已化為傾盆大雨,從天上傾瀉而下,向窗外望去,馬路上的人已寥寥無幾,都在冒雨前行。唉,我不禁嘆了口氣,早知道聽媽媽的話就隨時(shí)帶把傘了,這下慘了

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴打斷了我的思緒,我迅速收拾好書包,拖著沉重的步伐,背著沉重的書包向校門口走去,我看著雨愣了半晌,突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在雨中,走近一看,果真是媽媽,不禁奇怪:咦?怎么回事?媽媽將我往懷中摟,輕聲埋怨道:“讓你帶傘,怎么又不帶,就知道你沒記性,所以下班就直接過來接你啦。我調(diào)皮地笑笑。

路上,媽媽總是有意無意地將傘偏向我這邊,不住地把我往懷中摟摟,我心里泛起一絲漣漪,眼眶不禁一熱,淚水在眼圈里打轉(zhuǎn),想起了早上的事情:我起來晚了,大聲地責(zé)備媽媽“不是讓你早點(diǎn)叫我嗎?這都幾點(diǎn)了,遲到了怎么辦?”媽媽像個(gè)做錯(cuò)事地孩子低著頭說“對(duì)不起,媽媽看你睡得那么香,不忍心叫醒你,想讓你多睡一會(huì)?!蔽乙廊坏美聿火埲说牡馈霸偎粫?huì),到學(xué)校不被老師臭罵一頓才怪,都怪你,煩死了。”媽媽的臉漲得通紅,“是媽媽錯(cuò)了,快,把面包拿上,在路上吃。記住帶傘,今天有雨。”我沒好氣地把面包扔在桌子上,重重地摔門而去想到這里,心里不禁愧疚起來,媽媽的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí):“早上老師罵沒批評(píng)你吧,對(duì)不起”我搖搖頭,強(qiáng)忍住眼中的淚水。

終于到家了,媽媽將我拉回房間,用毛巾擦拭我臉上的雨水??晌业纳砩蠜]濕啊!眼睛瞥了一下,媽媽的一半衣服已經(jīng)濕透,單薄的身軀顯得那樣弱小,雙手已是通紅,觸到我的臉,我不禁打了個(gè)寒顫,這還是媽媽的手嗎?居然那樣粗糙,那樣冰冷,絲毫沒有兒時(shí)的溫暖、柔滑,媽媽的腿也似乎在瑟瑟發(fā)抖,媽媽的發(fā)絲也貼在腦門兒上,臉上不知何時(shí)爬上了皺紋,頭上的幾縷銀絲顯得那樣刺眼,如同千萬細(xì)針扎在我的心上,淚水失控的流了出來,媽媽察覺到了,緊張地問:“怎么了,哪不舒服?”我搖搖頭,抱著媽媽說:“對(duì)不起”媽媽卻推開了我說:“傻孩子,媽媽身上濕濕的?!笨粗鴭寢屔砩系挠晁?,我看見了媽媽對(duì)我的愛呀!

外面的雨不知何時(shí)聽了,天邊掛著一道彩虹。

看見讀后感模板作文萬能篇3

相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話,大概會(huì)是個(gè)出色的文字記者?!犊匆姟愤@本書,人物鮮活,故事真實(shí),感情質(zhì)樸,細(xì)節(jié)動(dòng)人。一本400多頁厚實(shí)的書,分兩次竟可以讀完,這也許得益于她的文字寫得踏實(shí),沒有戾氣。

何為戾氣?就是不滿、忿忿不平、攻擊式的利劍。

不同于尖銳的政治時(shí)事記者,看柴靜的文章,不會(huì)有太多讓你感到不適的地方??陀^地來說,讀這本書,就像是帶你淺淺地經(jīng)歷她在央視工作的十年,十年中她用肉眼所看見的畢生難忘之場(chǎng)景。

《看見》并不是零零散散的故事或片段,而是一個(gè)人所經(jīng)歷的真實(shí)的十年。柴靜的新聞始于生命,最終也回歸生命與人生的思考。2003年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命,以及人在死亡面前最真實(shí)的態(tài)度。如果說一個(gè)人沒有看過生命如何消亡,他就無法真正理解人或者生命。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者,他的逝去,讓三十而立的她再次思考生命與人生。

書中的這十多個(gè)故事,并不是刻意挑選,也不是那些最轟動(dòng)的.節(jié)目,而是每一個(gè)故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個(gè)人的人生都是被其他人影響的過程,而人真正的成長來自于自己的經(jīng)歷,也來自于對(duì)經(jīng)歷的理解。看見他人的人生,其實(shí)也就是看見自己。

用柴靜同事王開嶺的話來說:“做新聞,就是和這個(gè)時(shí)代的疾病打交道,我們都是時(shí)代的患者,采訪在很大程度是病友之間的相互探問?!?/p>

用柴靜自己的話來說,“當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,才會(huì)忘記自己?!薄袄斫獾幕A(chǔ)是感受。人能感受別人的時(shí)候,心就變軟了,軟不是脆弱,是韌性?!?/p>

400多頁的書,也沒上幾張個(gè)人照片,弄幾個(gè)名人;不寫八卦、不扯段子、不擺朋友錄;不肯將就成文,篇篇使勁全力,滿心滿意都在紙上。憑自身的采訪經(jīng)歷,事后反思,連綴成篇,看似“小”,實(shí)則寫的正是那個(gè)大大的中國,和中國的人。

看見讀后感模板作文萬能篇4

停下腳步,閉上雙眼,放松心情,吸氣,呼氣,只感覺自己身處一片仙境中,一股清香直躥入心田,睜開雙眼,只感覺眼前一大片,一大片的綠,綠的令人心醉,綠的令人心碎,綠的令人神魂顛倒,綠的令人望我陶醉。

總感覺有什么東西在觸碰我的腳踝,于是,我蹲下身,低下頭來,仔細(xì)搜尋著這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)帧保偷匕l(fā)現(xiàn),原來,你只是一顆小草。微風(fēng)中,你不斷的搖晃著本來就不穩(wěn)的身姿,“雙腿”緊緊的站立在泥土中,瘦弱的身軀一定經(jīng)歷了不少磨難吧!看著你,看著你,我仿佛看見狂風(fēng)暴雨中你的堅(jiān)持,你的忍耐,我仿佛看見烈日炎炎下,你的執(zhí)著堅(jiān)守,我不禁捧起你,猛然看見你的身上有一顆小小的水珠,我閉了眼,又仿佛看見了你的內(nèi)心,你我是有心理感應(yīng)的,這一定是你的淚珠吧,不,不是,你是強(qiáng)者,強(qiáng)者是會(huì)含著淚珠奔跑的,這一定是你的汗水,是嗎?

忽然,我又感覺有什么在拍打著我的肩膀,站起身來,尋找著你,原來你是一片小小的落葉,你是被“母親”大樹派來問候我的吧!我走向樹,看著樹,我看到了歲月的痕跡,歲月的滄桑將你變得堅(jiān)實(shí),穩(wěn)重,你堅(jiān)固的根,你粗壯的身,我看到了,看到了你的努力,,你的奮進(jìn)。我再次走近你,撫摸你,閉上眼睛,去看看你的內(nèi)心,我見到你內(nèi)心最絢爛的部分,你的夢(mèng)想,你的目標(biāo),你想成為一顆參天大樹,你的目標(biāo)是天,你的“座右銘”是:只有長得更高,才能看得更遠(yuǎn)。我感覺我仿佛在你的內(nèi)心行走,看透了你的心。看著你的信念,我不禁落淚了,滾燙的淚水從我臉頰滑落,我的心不能平靜。

看草,見堅(jiān)持。

看樹,見奮斗。

看大自然,見生命的啟示。

同是生物,同在地球,同有生命,為什么不能像它們一樣,讓生命之花絢麗綻放呢?

我再次看向草,看向樹,心里默默刻下一個(gè)誓言:我會(huì)堅(jiān)持不懈,執(zhí)著奮斗,向目標(biāo)奮斗!

看見讀后感模板作文萬能篇5

在我的印象里,玲媽媽是一個(gè)美麗大方的女子,會(huì)彈一手好琵琶,就像江南水鄉(xiāng)的美女,可是她不愛笑,脾氣也古怪,總愛和我說些奇怪的話,也許是生活讓她心靈漸漸蒼老。

“杠上開花!”“慢著,我和了!”我總是在茶館中看見她的身影,在那個(gè)嘈雜之地總會(huì)聽見她說:“輸輸輸,再輸老娘混個(gè)屁呀,只有賣丫頭了!”她的女兒燕子姐姐就會(huì)在家偷偷地哭。煙霧繚繞中我看見玲媽媽緊鎖的眉頭上有一條深溝,真想拿個(gè)熨斗給熨平了,那樣肯定很美。

有時(shí)她會(huì)坐在院子里的玉蘭樹下,彈一曲琵琶,目光總落在那將落未落的太陽上,那太陽像是一枚咸鴨蛋蛋黃,映得整個(gè)院子通紅,襯得玲媽媽的淚水那么亮。“愛情讓多少人栽了跟頭呀。固執(zhí)的人一但陷入愛情的網(wǎng),就會(huì)淪為自己的囚徒?!彼偸悄涿畹貙?duì)我說些深?yuàn)W的話,卻又立刻收起琵琶,摸著我的頭說:“小娃娃,這些你不懂?!奔榷酒鹕?,望著空曠的地平線,長嘆一聲。

閑來無事,我總愛跑進(jìn)玲媽媽的家,用筷子戳她的琵琶,她不加制止,只在一旁看著我,自己一個(gè)人喃喃:“我像一個(gè)拓荒者,撿拾著過去緊緊攥在手里,可那些像一把細(xì)沙都漏走了,沒有了。”我也不理會(huì),自己玩自己的,她又接著說:“小娃娃,你要好好讀書知道么,沒文化人家嫌棄,聽你玲媽媽的。”她拂了拂淚:“小娃娃,你真好,什么都愿意聽我說,真好,你還什么都不懂。”

那天清晨,燕子姐姐的哭叫打破了所有的寧靜,那長長的血跡從她家延伸到院子里,像一條紅帶子。她心里該有多壓抑,讓她要選擇自殺,我心里好多疑惑。我看過玲媽媽以前的照片,那笑容像星星一樣璀璨,她是那么那么美。她終是救了回來,但她身后從此總是跟著燕子姐姐,那是她唯一的依靠。

后來我們要搬離那個(gè)小院,我滿懷著心事看著玲媽媽,她始終不笑。媽媽說她男朋友家里嫌她沒文化,又生了個(gè)女孩,不讓他們結(jié)婚,那男人就走了,再也不回來了。玲媽媽天天等,天天想,得了抑郁癥。那么美麗的女子,就這樣,為愛情?我仍是不懂,我還太小,只是滿腹的心事就只有一句話,一句想對(duì)玲媽媽說的話:“我想看見你笑!”

看見讀后感模板作文萬能篇6

孩子,請(qǐng)記住,一定要笑著活下去。因?yàn)?,媽媽想看見你的笑?/p>

地動(dòng)山搖的那一刻,你正在甜甜的睡著。你長長的睫毛和囁嚅的嘴角告訴我:你正在成長??墒谴丝?,頭頂上不斷地落下樓頂斷裂的灰塵,耳邊都是建筑物轟然倒塌和人們驚恐的叫喊聲。你躺著的嬰兒床隨著大地劇烈地?fù)u晃著。我突然驚醒,一個(gè)箭步?jīng)_到你面前,將你緊緊抱在我的懷里。突然,房屋坍塌,我和懷中的你都被埋在了廢墟下,幸好,沒有壓到你。

我在狹小的空間里聆聽著你可愛的呼吸聲,我已經(jīng)想好了我的結(jié)局。寶貝,你會(huì)活下去的,因?yàn)槟恪翱┛钡男β暫蜎]有長全的牙齒,會(huì)讓我用生命撐起你空白的世界。

“哇”你睡醒了,寶貝,我知道你餓了,沒關(guān)系,媽媽喂你。

“乖,寶貝不哭?!蔽野炎约簞傄频氖持阜胚M(jìn)你的嘴里,你立刻貪婪地吮吸起來。黑暗的空間里我緊緊地抱著你,你渾然不知身邊的危險(xiǎn),還是和往常一樣不好好吃飯。

“寶貝,媽媽還有好多話沒有和你說呢?!蔽覀?cè)了側(cè)身,讓你躺著更舒服些。

“寶貝,原諒媽媽,媽媽不能陪你成長了。”你在我的懷里胡亂揮著你粉嘟嘟的小手,我摸了摸你稚嫩的皮膚繼續(xù)說道:“對(duì)不起寶貝,媽媽也很想看著你一天天地長高,也很想聽見你開口叫我媽媽,可是,媽媽等不到了,媽媽會(huì)在天國里看著你幸福、快樂”

我感到呼吸越來越困難,可是我還有好多話沒說啊。我伸手一摸,看見了手機(jī)相冊(cè)里你可愛的笑臉,我多想看見你笑著叫我一聲“媽媽”啊!

我的手指在手機(jī)上摸索著,終于打下了一行字:寶貝,如果你能活下去,請(qǐng)記住,媽媽愛你然后,我閉上了雙眼,我累了。

寶貝,媽媽想看見你的笑。

看見讀后感模板作文萬能篇7

看,是一種本能;看見,是一種學(xué)問。

人的眼睛,每時(shí)每刻都在工作著,從萬千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得,卻大相徑庭。俗話說,會(huì)看的看門道,不會(huì)看的看熱鬧。有的人,喜歡走馬觀花,得到的浮光掠影;有的人,喜歡尋根究底,結(jié)果是見仁見智。眼之所見,迥然不同。所以,貌似簡單的看功,也會(huì)有看花容易繡花難的喟嘆。

見別人之未見,是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考,需要?jiǎng)內(nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣,深透地看到事物的本質(zhì)。

正如戰(zhàn)場(chǎng)上帶兵的將帥,對(duì)于作戰(zhàn)計(jì)劃的斷定,需要摒除敵人的種.種戰(zhàn)術(shù)迷惑,方能作出正確的判斷。“仁者樂山,智者樂水”,他們對(duì)山水的解讀,從最初的“看山是山,看水是水”到中期的“看山不是山,看水不是水”,再到后來的“看山還是山,看水還是水”,這一過程,需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”,便是這一過程最好詮釋。

見人之未見,與一個(gè)人的人格悉悉相關(guān)。

思想的高度決定生命的高度,佛家也說,“物即我,我即物”。如果一個(gè)人的心胸狹窄,怎能看到別人的曠達(dá)磊落?如果一個(gè)人錙銖必較,又怎能看見別人的大氣磅礴?高尚的人格,才能看見己身之任,才能看見人之所需。詩人顧城有一首著名的短詩:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”

詩人的周圍是黑暗,他的內(nèi)心深處看到的卻是光明,理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩人杜甫在自己的房屋被風(fēng)刮破之后,看到的不僅是自己寒夜難棲,更有天下寒士俱無所依?!案F年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。”憂國憂民的思想,讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹,在自己遭到貶謫后,仍能放眼天下,“先天下之憂而憂,后天下之樂則樂”。仁人之心,可視天下。

如今,國際風(fēng)去變幻無窮,需要我們擦亮雙眼,拭去浮云,因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣。看見之責(zé),任重而道遠(yuǎn)??匆?,是一門大學(xué)問。

看見讀后感模板作文萬能篇8

我是你院角數(shù)十年獨(dú)自盛開的蠟梅,見證著你的艱辛和意志;我是你紅裝素裹的嫁衣上的一縷薄紗,看著你嘴角那縷愁;我是你快馬鐵蹄下?lián)P起的沙,看著你堅(jiān)毅的臉龐如此嚴(yán)峻。

臥薪嘗膽

我在這角落盛開了八年了,每天透過那破舊的木窗,看見你拿起梁上的那塊苦膽,用舌尖輕添。我未曾看見你痛苦的表情,只有一份剛毅,似乎透露著某種決心。你每天臥于那堆柴禾這下,夜晚的冷風(fēng)使我直打哆嗦,我卻未曾聽到你一句抱怨,你只是抱著你的劍,緊緊地。

我跟隨著你、陪伴著你好多年,卻從未見到你笑,我想看到你的笑,你笑時(shí)一定很好看,直到那天,你手持寶劍,率領(lǐng)千軍萬馬攻入?yún)菄?,看到吳王面如土色,你笑了?/p>

昭君出塞

駝隊(duì)在莽莽大漠中慢慢前行。一輪紅得發(fā)燙卻又衰弱如茼延殘喘的紅日從西邊緩緩落下,你身著紅裝,那是當(dāng)今國都上乘的綢料,車隊(duì)載著滿滿的嫁妝向前蠕動(dòng)著。你貌美如花,嫻靜得像水中的月亮,而你美麗的鳳眼中卻露出一絲不該有的哀愁,從此以后,你就要背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)嫁他地,出了那城門,也許就再也回不去了,漫漫古道,悠悠落日,托著你無限的愁思,直至天涯。

我多想看見你的笑,看見你美麗的眼睛充滿笑意,你想到從此以后兩國可以不再烽火連天了,百姓又可以過幾年太平日子了,想到這些,你笑了,你笑起來,真好看。

大敗匈奴

戰(zhàn)爭又起,匈奴再次騷擾邊境,年僅十九歲的你,毅然拿起武器,跨上戰(zhàn)馬,馳騁于茫茫大漠之中,馬蹄下飛揚(yáng)的塵沙涌向你的臉你剛毅的臉,企圖使你知難而退,可你沒有,你的眼睛告訴我保衛(wèi)祖國,即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

十九歲的你有著你這個(gè)年紀(jì)不該有的嚴(yán)峻,我想看見你的笑,看見這個(gè)一腔熱血報(bào)效祖國的少年的笑,你戰(zhàn)無不勝,所向披靡,終于大敗匈奴,我看見你的笑,如此舒心坦蕩。

我想看見你們的笑,那一顆顆赤子之心綻放出世上最美的笑容,溫暖了整個(gè)世界。

看見讀后感模板作文萬能篇9

深藍(lán)色的封裝,村里的老人和孩子圍坐在一位極具親和力的女子身旁,每個(gè)人臉上都掛著愜意祥和的笑容,中間大大的“看見”兩個(gè)字,署名柴靜。這本講述她本人央視十年歷程的自傳性作品,從2001年進(jìn)入央視到陳虻之死,十年看見,記錄了她所經(jīng)歷的真實(shí)的十年中不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的成長經(jīng)歷,也記錄了一位尖銳、激進(jìn)的少女逐漸磨平棱角,溫和圓潤,破繭成蝶的過程。

在讀《看見》這本書之前,我對(duì)有關(guān)她的新聞接觸甚少,只明白是一位央視的記者、主持人。2013年這本書出版后,著實(shí)火了一陣,適逢我大學(xué)畢業(yè)只身前往陌生的城市工作,正鬧著書荒,打算再添置一些新書,愛看書的好友們熱情薦書,五個(gè)人里有四個(gè)人推薦了,很自然的,一周后這本書就躺在了我的手心。當(dāng)時(shí)看完這本書,給予我很大的震撼和觸動(dòng),忍不住去搜索她主持的紀(jì)實(shí)類節(jié)目《新聞?wù){(diào)查》和訪談?lì)惞?jié)目《看見》。她采訪的多是邊緣性、尖銳的、爭議很大的人物和事件,她的語言平靜理性但不失銳氣,往往能一語中的,直入人心。

于我而言,《看見》讓我能有一個(gè)機(jī)會(huì)重新審視那些以前震撼我們的事,有一些事當(dāng)時(shí)我經(jīng)過電視、網(wǎng)絡(luò)等方式明白事件大致的輪廓,有個(gè)模糊的了解,更多的也只是跟隨著當(dāng)時(shí)主流媒體的看法。時(shí)隔多日后能再次看到事件的真相和始末,讓我有了新的認(rèn)知,修正了一些對(duì)當(dāng)事人的偏見,對(duì)事件的本質(zhì)也有了更深刻更準(zhǔn)確的看法?!犊匆姟芬还?05頁,厚厚的一疊紙張中敘述了十多件柴靜親身經(jīng)歷過的事件,整本書資料人物鮮活,故事真實(shí),一字一句沒有夸大和說教,只是很平靜的不帶偏見的表述著新聞事件,就像一把尖銳的刀子直刺整件事的心臟,帶我們見到最深入最本質(zhì)的一面,那些掩埋的真相總能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間讓心高高拋起,揪成一團(tuán)紙,擰巴巴的撫不平整,又在下一刻重重的跌回胸膛,讓人不禁陷入深思。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上信息獲取更加便捷,許多新聞事件經(jīng)過各大主流媒體、微博、微信公眾號(hào)等大肆傳播和發(fā)酵,變的眾人皆知,成為熱搜榜首。可是許多的公眾號(hào)作者寫文章時(shí)總是帶著濃重的個(gè)人主義色彩,以夢(mèng)想橫掃一切,以道德審視一切,不追求事件的本質(zhì)和始末,傳遞出的觀念、思想都是片面的,不經(jīng)推敲的,這樣很容易給不明真相的群眾造成錯(cuò)誤的輿論導(dǎo)向。正如柴靜所說,“人有時(shí)被忽略,被概念,被格式化,這些思維是在無意識(shí)之下。”每一個(gè)人都有自我的人生,我們并不完全了解,不該隨意站在道德的制高點(diǎn)上妄加評(píng)判。就算是最權(quán)威的媒體也會(huì)有偏頗失實(shí)之處,盲目跟風(fēng)并隨意評(píng)論是對(duì)當(dāng)事人最大的不負(fù)責(zé)和傷害?!犊匆姟纷屛覍W(xué)會(huì)理解并用客觀公正的眼光看待發(fā)生的每一件事,不以自我的喜好為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)他人的處事態(tài)度隨意做出評(píng)判。

新聞里到底是應(yīng)當(dāng)關(guān)注人還是關(guān)注事件本身,這并不是一個(gè)悖論題,兩者本就融合為一體,我們要了解事件的真相,也更要去了解人。“那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著”里非典期間隨時(shí)面臨著生命風(fēng)險(xiǎn)的第一線從醫(yī)人員;“雙城的創(chuàng)傷”里連續(xù)服毒自殺的孩子們;“沉默在尖叫”里長期遭受家暴后殺夫入獄的女人們;“無能的力量”里默默無聞地為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)的外國人盧安克...勇于質(zhì)疑、盡力挖掘真相,帶著理解與尊重的將之呈此刻我們面前,正是柴靜在她的采訪中所散發(fā)的獨(dú)特魅力。在這個(gè)信息爆炸又繁雜的時(shí)代,她的新聞既堅(jiān)持著新聞人應(yīng)有的職業(yè)操守和使命感,也不會(huì)帶有任何八卦心理,純粹是出于一個(gè)“人”內(nèi)心的呼喚,不帶任何偏見的報(bào)道,沒添加任何的個(gè)人主義色彩進(jìn)去,卻又偏偏充滿了人味。

最終,借用柴靜在文中的一段話與大家共勉:“我就生活在那里,沒有完美新世界,沒有需要等待的未來,沒有要向外界索求的理解,也不需要經(jīng)過和誰的比較才能確定自我。要做的就是此時(shí),就在此地,就是此身?!?/p>

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人,常常被有意無意忽略,被無知和偏見遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無意識(shí)之下。無意識(shí)是如此之深,以至于常??床灰娝?,對(duì)自我也熟視無睹——柴靜《看見》。

花了一個(gè)周末的時(shí)間,讀完了柴靜的《看見》,心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這可是是一部讓我看看一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長的書,而令我始料未及的是,在閱讀這本書時(shí),每一次停頓,我都在思考著自身。

最初明白這本書,是在手機(jī)應(yīng)用one上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開頭,讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原先那只可是是引子,引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描述中穿插的童年往事,為這篇文章加入了情感,從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染,并不只是書面上的文字,口頭上的口號(hào),而是生生吞噬了我們的童年和美夢(mèng)的近在咫尺的野獸。之后看到柴靜的博客《新書的交待》,其中的一段視頻深深吸引了我。我想,這段視頻吸引我的地方,和《山西山西》吸引我的地方一樣,就是一個(gè)記者,在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個(gè)新聞一個(gè)事件的時(shí)候,不曾抹去心中的那一點(diǎn)情感。

看完書,再回過頭來看那段視頻,我才真正懂得視頻中的一些話語。柴靜在書中引用了很多她這十年來在央視工作、采訪的新聞和事件片段,可是她在寫這些片段的時(shí)候,并不是簡單地重復(fù),更不是在展示過去的榮耀和輝煌,恰相反,她一向在訴說著過去的錯(cuò)誤和迷失。換言之,她在寫的,是自我這十年中走過的路,她自身的成長。這不是柴靜對(duì)自我生活工作的記錄,而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。

在閱讀中的我,在《看見》這本書中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處,可是我想,每一個(gè)個(gè)體,在成長的道路中,不管經(jīng)歷過什么或者沒有經(jīng)歷過什么,總有相似的心路可循。初入職場(chǎng)的青澀和倨傲,迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”,壓力下的或軟弱或尖銳,這些感受我們都曾有過。所不一樣的是,有些人,在走過了這么多路以后,把自我包裹地越來越深,最終只留下了一個(gè)勉強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子,糊涂地過著千篇一律的生活。而柴靜,一次次地放下包袱,越來越走進(jìn)自我的內(nèi)心,從而也能夠走進(jìn)更多人的內(nèi)心。

看完這本書,我的心里一向在重復(fù)著兩個(gè)字——獨(dú)立。獨(dú)立地思考,意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響,聽從自我內(nèi)心的聲音。而更難的,是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說的,“念起即覺,覺即不隨”。察覺自我的每一個(gè)念頭,看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下,依然堅(jiān)持獨(dú)立的思考,這才是真正的自由。

我不能被概念化,被模式化,不能讓自我毀滅在自我的意識(shí),多謝柴靜的《看見》,讓我自我看見。

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