我只需一天半就讀完了《小河男孩》。這本書寫得非常感人。
這本書寫了女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病,但是他要完成一幅名字叫《小河男孩》的畫。畫快畫完了,但是爺爺?shù)牟s越來越重。這時(shí),杰西在河邊遇見了一個(gè)男孩,她暗暗地稱呼他“小河男孩”。她向男孩說了爺爺?shù)漠嬤€沒完成。小河男孩鼓勵(lì)了杰西,杰西的爺爺終于畫完了畫。但是小河男孩卻要從小河的發(fā)源地游向大?!?/p>
我最喜歡這里面的杰西。因?yàn)榻芪骱苡赂遥秊榱藸敔數(shù)膲?mèng)想,游到了大海。
后記說,小河男孩就是爺爺?shù)幕?。小河男孩游向了大海,離開了我們,杰西的爺爺也離開了我們。就像杰西的爺爺游向了大海一樣。杰西準(zhǔn)備追上小河男孩時(shí),書中有一句話:好像追到小河男孩,就能挽留住爺爺?shù)纳频?。小河男孩游向大海了,這時(shí)書中有一句話:好像爺爺?shù)纳贸叹徒Y(jié)束了一樣。
書中還說,爺爺?shù)漠嬈鋵?shí)是一幅自畫像,畫的就是一個(gè)男孩,是小時(shí)候的爺爺。只不過,是用小河的輪廓畫成的。我擅長畫畫,就根據(jù)作者的想象,畫了一幅《小河男孩》。
小河男孩到底是誰?他真的是現(xiàn)實(shí)嗎?他會(huì)不會(huì)是一個(gè)幻覺,會(huì)不會(huì)是一個(gè)杰西做夢(mèng)想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個(gè)疑問,給我們留下了一個(gè)遐想的空間。
今天,我讀了一本叫作《小河男孩》的書。那本書讓我回想起了我第一次意識(shí)到死亡時(shí)的感受。
那是我五歲的時(shí)候,在一個(gè)愜意的午后,我坐在樓下的長椅上,仰望著天上的白云朵朵。不知怎么,這個(gè)問題就突然闖進(jìn)了我心里,我怔住了,心被恐懼塞得滿滿的。等我上樓后,爸媽見到我的樣子都以為我丟了魂。只有我心里知道,自己這一個(gè)小時(shí)成長了多少。
死亡、悲傷、痛苦……爸媽總是有意避開這樣的話題??墒?,我還是受到這樣的心靈撞擊。我曾在迷惑中努力地自我調(diào)整著、思考著,希望尋找到出路和答案——就像尋找小河男孩的杰西。這本書中出現(xiàn)的小河男孩并不是一個(gè)真實(shí)的存在,是杰西心中產(chǎn)生的幻象,是杰西即將去世的爺爺?shù)幕?杰西在心里和爺爺對(duì)比,一步步接近爺爺即將離去的現(xiàn)實(shí)。
爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細(xì)小的浪花,他在搏擊中游向大海,贏得一生的精彩。當(dāng)他融入大海之后,杰西已經(jīng)分辨不出他,可是他的精神將永遠(yuǎn)陪伴著杰西,繼續(xù)他的生命之旅。
作者以如詩如夢(mèng)般的筆觸將生命講給我們聽,這真是本迷人的書!
《小河男孩》這本書是國際大獎(jiǎng)的小說,內(nèi)容豐富,圖片精致。我看了之后很感動(dòng)。
這本書主要講述了:有一個(gè)女孩,名叫杰西。她的爺爺患上了心臟病,病情隨時(shí)有加重的可能,但他堅(jiān)持要回家鄉(xiāng)一趟。因?yàn)樗胍瓿伞缎『幽泻ⅰ愤@幅畫。在家鄉(xiāng),杰西時(shí)常會(huì)在一條小河邊看到一個(gè)男孩在游泳。杰西不認(rèn)識(shí)他,但他卻在杰西為爺爺身體狀況而擔(dān)心難過的日子里給她以信心和鼓勵(lì)。后來,杰西幫他實(shí)現(xiàn)了愿望,又幫爺爺畫好了畫作……
看到這里,我合上了書,想:杰西的心是多么純潔!小河男孩的心是那么善良!她和男孩的配合真是好,他們架起了一座“生命橋”,讓爺爺活著完成了自己的畫作——《小河男孩》;與此同時(shí),那位男孩也在不斷地鼓舞他,給她以信心,讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)爺爺?shù)碾x去;后來,杰西也幫男孩實(shí)現(xiàn)了愿望:從河的源頭游向大海。
在生活中,我要向杰西那樣,關(guān)心自己身邊的親人。還要尊敬老師,關(guān)心同學(xué)。記得有一次,我對(duì)一位同學(xué)十分冷漠:他問我一個(gè)問題,我不理不睬地說了一句:“我不知道!”看到書中的杰西和陌生男孩那樣互相幫助,現(xiàn)在回想起,我就感到十分后悔了,希望我以后能夠改正。
書像一位老師,會(huì)教你怎么做人。我希望大家也去看一看這本書??春螅阋欢〞?huì)受益匪淺的。
今天,我讀了一本書,叫《 小河男孩 》,我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個(gè)心臟病患者,隨時(shí)都有死亡的可能,但他堅(jiān)持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個(gè)女孩酷愛游泳,在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r(shí)候,她遇到了一個(gè)男孩,那個(gè)男孩游泳像一條魚一樣—游動(dòng)自然。
杰西并不認(rèn)識(shí)他,但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克=芪飨霂椭鸂敔斖瓿稍竿?,同時(shí)男孩請(qǐng)求杰西幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實(shí)現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時(shí)候,我竟然沒看懂,覺得這是一本枯燥的書,但后來我慢慢看懂了,覺得這是一本有趣的書。看著看著我覺得杰西好可憐呀!我很佩服杰西,因?yàn)樵诮芪魍纯嗟臅r(shí)候也就是那個(gè)男孩離開她的時(shí)侯,她的爺爺也因?yàn)榉感呐K病,而身亡,大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳—運(yùn)動(dòng),來緩解痛苦,我覺得這個(gè)方法很不錯(cuò)值得一試。
我還佩服杰西她爺爺,因?yàn)樗隙家淮蟀涯昙o(jì)了還有著那么堅(jiān)強(qiáng)的意志(想干什么都必須做到),我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們,做事要有堅(jiān)強(qiáng)的意志心,不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦,我們大家要學(xué)習(xí)杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!