家的2000字讀后感

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家的2000字讀后感篇1

《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫(xiě)得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。小說(shuō)中的人物不下于七十個(gè),其中既有專橫,衰老的高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山,腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物:又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。

小說(shuō)著重刻畫(huà)了覺(jué)新這個(gè)接受過(guò)五四新思潮的激蕩,但處于“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”的特殊地位,深受封建倫理綱常,特別是“孝”的熏染的人物。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中,大大加強(qiáng)了這個(gè)人物的悲劇力量。

我問(wèn)自己,家是什么,家的內(nèi)涵到底是什么?我不可以回答,但我可以肯定,家的真正含義一定不會(huì)是《家》里面所寫(xiě)的那種壓抑,封建,勢(shì)利……那種時(shí)代早已過(guò)去,那樣的家庭也該成為歷史。《家》無(wú)情地鞭撻了那個(gè)黑暗時(shí)代的罪惡,同時(shí)也昭示了那積極,熱烈的青春,惟有那旺盛的青春才會(huì)敢于追尋那美好的夢(mèng)想!

那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了,但<<家>>在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài),對(duì)啊!青春是多么的可愛(ài),我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛(ài)! 只要心中還有夢(mèng),就能忍住多少痛. 只要心中還有愛(ài),那就離快樂(lè)很近,離幸福不遠(yuǎn)了!

家的2000字讀后感篇2

記得以前看到過(guò)這樣一句話:“什么是生活:生活就是不可抗力,它就是合約里唯一一條也是永遠(yuǎn)都會(huì)存在的那一條無(wú)人可以更改的霸王條款?!蔽乙恢辈幌嘈胚@句話,甚至是不同意的。我始終堅(jiān)信著:生活是可以靠人來(lái)改變的,人是可以做生活的主人的,因?yàn)椤叭硕▌偬??!?/p>

《家》這本小說(shuō)以五四運(yùn)動(dòng)浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景,真實(shí)的描述了高公關(guān)這個(gè)“詩(shī)禮傳家”,“四世同堂”的封建大家庭的沒(méi)落分化過(guò)程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了年青一代的反抗精神。作者寫(xiě)作這篇小說(shuō),一是表達(dá)了對(duì)封建制度的憎恨,“宣告一個(gè)不合理的制度的死刑,來(lái)向一個(gè)垂死的制度叫出我的控訴”;二是為青年一代呼吁,“要為過(guò)去那無(wú)數(shù)的無(wú)名犧牲者‘喊冤’,要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年。”

由于歲對(duì)舊制度的深惡痛絕,對(duì)廣大青年的誠(chéng)摯熱愛(ài),作者通過(guò)《家》向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈抨擊,生動(dòng)形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn);并通過(guò)對(duì)青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼?xiě),展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國(guó)里放射出的一線光明,使《家》充滿了信心,希望和力量。作者說(shuō)過(guò):“無(wú)論在什么地方總看見(jiàn)那一股生活的激流在動(dòng)蕩,在創(chuàng)造它自己生活的道路?!薄都摇芬舱潜磉_(dá)了這種不屈于命運(yùn)安排,渴望征服生活,創(chuàng)造生活的精神和意志。

生活中,處處充滿了挑戰(zhàn),處處有激流,也許有人說(shuō):“我們應(yīng)該隨遇而安?!边@不乏也是一種生活態(tài)度,平靜安穩(wěn)。但我想問(wèn):“我們?yōu)槭裁匆猩?”“我們生活來(lái)做什么?”難道就是隨波逐流,隨遇而安嗎?羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“我們來(lái)到這個(gè)世界,為的是來(lái)征服它?!蔽艺J(rèn)為他說(shuō)的不錯(cuò)。

生活的激流永遠(yuǎn)動(dòng)蕩著,并不曾有一個(gè)時(shí)間停止過(guò),而且它也不能夠停止,沒(méi)有什么東西可以阻止它。在它的途中,它也曾發(fā)射出種.種的水花,這里面有愛(ài),有恨,有歡樂(lè),也有痛苦。生活中,我們應(yīng)時(shí)刻懷有一顆戰(zhàn)斗之心,去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),即使不知道前方等待著我們的是什么,但自信,充滿戰(zhàn)斗力是我們應(yīng)時(shí)刻保持的態(tài)度,并且在戰(zhàn)斗的過(guò)程中吸取一些教訓(xùn),總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),為下一站的到來(lái)做準(zhǔn)備。即使面對(duì)挫折,也應(yīng)該越挫越勇,甚至要感謝失敗,是它們,讓我們成熟與成長(zhǎng)。

山中的激流不會(huì)因?yàn)橐凰查g的阻礙而停止動(dòng)蕩,它們會(huì)竭盡全力創(chuàng)造出自己的道路,通過(guò)亂山碎石中間。那面對(duì)生活的激流,我們又該如何呢?難道是將自己與世隔絕,任激流在周?chē)炫葐?任生活所左右嗎?有人說(shuō)過(guò),路本沒(méi)有,因?yàn)樽叩娜硕嗔?,便成了一條路。路是人走出來(lái)的,那生活不也是嗎?面對(duì)生活,我們應(yīng)將自己放在主動(dòng)的位置,去征服生活,在時(shí)光的磨礪中學(xué)會(huì)生存,在生活的激流中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

家的2000字讀后感篇3

激流以前輝煌的高公館也落得分家的下場(chǎng)。

“家”在“家”中,我最同情的是覺(jué)新,最氣但是的也是覺(jué)新。但我對(duì)覺(jué)新還有一絲敬仰:畢竟,他是這個(gè)中國(guó)社會(huì)新舊交替和轉(zhuǎn)型時(shí)期有重要?dú)v史好處的人物。他有自由戀愛(ài)青梅竹馬的梅,又有舊社會(huì)強(qiáng)加給他的關(guān)心體貼他的瑞玨,他如何作選取?他處于“長(zhǎng)房孫”的位置,被別人稱為“承重老爺”,在這種身份下,他怎樣反抗?他的家庭里頭衛(wèi)道的人太多了。為了孝道,他拋棄了化學(xué),拋棄了梅,拋棄了玨。覺(jué)新的犧牲是巨大的。但是,這樣的犧牲究竟給誰(shuí)帶來(lái)幸福了呢?即使生活帶來(lái)再重的負(fù)擔(dān),再大的傷害,人還是象蝸牛一樣背著沉重的殼行走。

對(duì)于覺(jué)民,我倒沒(méi)有太大印象,倒是他勇于與高老太爺抗婚,我對(duì)他還是比較看好的。

至于琴,在“家”她還是一個(gè)覺(jué)醒者。她的理智常被感情征服。她猶豫不決,連剪個(gè)辮子的決心都沒(méi)有。她對(duì)自我的行為也說(shuō)不清楚。所以對(duì)她也沒(méi)什么看法。

在“家”中,我最瞧不起的就是覺(jué)慧:他雖很激進(jìn),但終究幼稚,為了愛(ài)人不擇手段,甚至不顧鳴鳳的感受。因?yàn)橛X(jué)慧,鳴鳳多次被周氏訓(xùn)斥。而他口口聲聲要救鳴鳳,最后還是他將鳴鳳逼死了!要不是他在拼文章不理她,她投湖的可能性不是很小了么?鳴鳳死后也沒(méi)見(jiàn)他悲傷多久。覺(jué)慧給了鳴鳳什么?幫忙,同情,憐憫,他什么都沒(méi)有給,他甚至不聽(tīng)她的哀訴就把她遣走了。而他在有進(jìn)步思想的年輕人的獻(xiàn)身熱誠(chéng)和小資產(chǎn)階級(jí)的自尊心的鼓動(dòng)下竟放下了鳴鳳。最終促使他出走的是瑞玨的死,和老太爺?shù)膽B(tài)度。只是他反抗的精神我認(rèn)為很“開(kāi)天辟地”。

相比之下,<家>的資料范圍廣,事件多,我認(rèn)為是“激流”中最好的。

“春”由于閱讀的深入,我對(duì)很多人的態(tài)度改觀了。

覺(jué)新已不在是我同情的對(duì)象,我對(duì)覺(jué)新充滿了憤恨:惠死了,枚娶親了。要是他和周氏,老太太極力反對(duì),惠和枚也不必須不會(huì)幸福。然而,海臣和小兒子的死對(duì)他的打擊也不小。只期望他能快點(diǎn)覺(jué)醒。

我對(duì)覺(jué)民的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)使我看到了他的魅力。他和琴安慰淑英和淑貞,幫忙淑英逃離高家,并不怕王氏和覺(jué)群的威脅,與陳姨太據(jù)理力爭(zhēng),使她們?cè)谧晕夷抢锏貌坏揭稽c(diǎn)好處。他很大膽,與覺(jué)慧不一樣的是,他留在家里也能鎮(zhèn)定自若。他并不象一些人說(shuō)的,他的一切都由別人安排好了,他和琴的婚事;幫忙淑英出走都是他設(shè)計(jì)的,因此,我并不一樣意一些人說(shuō)的覺(jué)民是剩余的人物。

琴在“春”成長(zhǎng)得太快了,迅速擔(dān)當(dāng)起為高家女子排憂解難的重?fù)?dān)。淑英和淑貞似乎已經(jīng)離不開(kāi)她了。她不再優(yōu)柔寡斷,對(duì)于親人熱情地神出援助之手;和覺(jué)民一齊為刊物出謀劃策;出演<夜未央>等。我對(duì)琴也改觀了。

淑英一開(kāi)始就是懦弱的形象,然而梅和惠的死震動(dòng)了她,梅,惠這些她所愛(ài)的人一一離去,如果她不逃走,她們便是她的“榜樣”。加上淑華的勸說(shuō),她最后和劍云一同去找覺(jué)慧了。正如一些人所言,淑英的出逃鼓舞了女孩子。而劍云,在他的一顆星飄走之后,及時(shí)挽救了淑英。劍云柔弱,怯懦,不反抗,不抱怨,不掙扎,沒(méi)計(jì)劃,沒(méi)志愿。但當(dāng)他仰慕的女子需要他時(shí),他會(huì)不顧自我去幫忙她。也因?yàn)槿绱?,在送完淑后,劍云帶笑地死去了?/p>

家的2000字讀后感篇4

今年5月,我終于讀完了巴金的巨著——《家春秋》。

這本巨著我花了兩年半時(shí)間才斷斷續(xù)續(xù)讀完。當(dāng)我合上那厚厚的、沉沉的書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn),我的眼淚早像是那止不住的洪水,洶涌地沖破眼眶,一道又一道的淚珠滑落了我的臉頰。

《家春秋》講述了高宅有興起至極盛而終于子孫分家的故事,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。書(shū)中的人物各個(gè)個(gè)性鮮明,每一個(gè)人物都代表著一中不同性格的人。

高家的三個(gè)孫子——覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧,代表著三種不同的性格:覺(jué)新是長(zhǎng)孫,是一個(gè)被傳統(tǒng)禮教所束縛的人,是一個(gè)做事讓人三分的人;覺(jué)民是一個(gè)有著一腔熱血的有識(shí)青年;覺(jué)慧是一個(gè)人道主義者,勇敢好勝,敢于沖破傳統(tǒng)禮教的束縛。正是因?yàn)樗麄冇兄煌男愿?,所以他們每個(gè)人的人生結(jié)局不同。

在《家春秋》一書(shū)中,我看到了中國(guó)舊社會(huì)禮教的可怕。()覺(jué)新曾是一個(gè)有理想的青年,他曾想要出國(guó)留學(xué),專攻化學(xué),這一切都因?yàn)樗恰案呒业拈L(zhǎng)孫”這一身份而破滅了,長(zhǎng)輩們讓他娶妻生子。天生溫順于長(zhǎng)輩的覺(jué)新只好娶了瑞玉為妻。高太爺去世時(shí),瑞玉懷有身孕,長(zhǎng)輩們因?yàn)椤把庵疄?zāi)”這個(gè)封建迷信說(shuō)法,而逼瑞玉出城生產(chǎn)。瑞玉最后在城外難產(chǎn)而死……

諸如此類的慘劇時(shí)有發(fā)生,蕙、梅表姐、枚表弟、淑貞……哪一個(gè)不是被活活逼死的!我為那些年輕的靈魂流過(guò)一些淚,而這一切的一切,都是被那些“長(zhǎng)輩”頑固不化的“傳統(tǒng)禮教”思想所害的!他們都是“犧牲品”!

我慶幸,我沒(méi)有生活在那個(gè)年代,因?yàn)樵谀菢拥呐f社會(huì)里,我會(huì)悶得透不過(guò)氣來(lái)。

記得我曾厭過(guò)學(xué),當(dāng)我讀了《家春秋》中淑華想盡辦法想要讀書(shū)那一段后,我深深地自責(zé),我沒(méi)有好好地珍惜現(xiàn)在美好的生活,更沒(méi)有盡到一個(gè)做學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)——好好學(xué)習(xí)!在那之后,我明白了很多——我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),珍惜身邊每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我慶幸,我沒(méi)有生活在那個(gè)年代,因?yàn)樵谀菢拥呐f社會(huì)里,我會(huì)悶得透不過(guò)氣來(lái)。我們不用去于舊禮教、舊社會(huì)作斗爭(zhēng),那么,就應(yīng)該趁自己年輕之時(shí)多學(xué)一些知識(shí),早日成為對(duì)全社會(huì)有用的人。

雖說(shuō)巴金的《家春秋》揭示了中國(guó)舊社會(huì)的黑暗一面,讓我看到了、感受到了舊中國(guó)舊家庭中人們身不由己的生活,讓我覺(jué)得生活有時(shí)是一場(chǎng)悲劇。但是,我轉(zhuǎn)念一想,這生活好比激流,這激流永遠(yuǎn)動(dòng)蕩著,并不曾停止過(guò),沒(méi)有什么可以將它阻止,只有自己將自己嚇退,我們要做的就是戰(zhàn)勝困難。

所以說(shuō),生活不是悲劇,它應(yīng)該是一場(chǎng)“搏斗”,一場(chǎng)自己與自己,自己與困難的搏斗。

在生命的激流流淌途中,那激流必定也曾濺起過(guò)浪花,那浪花不是單一的,這里有愛(ài)、有恨,有歡樂(lè),當(dāng)然也有悲傷……要問(wèn)那動(dòng)蕩不息的激流流動(dòng)的信念是什么?我想,一定是“戰(zhàn)勝困境,匯入海洋”!

我們還年輕,我們要好好生活,好好讀書(shū),我們還應(yīng)該征服生活。就像巴金爺爺說(shuō)的:“我知道,生活的激流是不會(huì)停止的,且看它們把我載到什么地方去!”

家的2000字讀后感篇5

《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的,講述了那一代人對(duì)自由,對(duì)愛(ài)情,對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅(jiān)持還是放棄,是愛(ài)還是恨,是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是激動(dòng)不已。

《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。

覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛(ài)著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子,但世俗的思想害了他,聽(tīng)從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無(wú)主見(jiàn),這也正是舊中國(guó)的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。

讀完了《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺(jué)民,覺(jué)慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爺?shù)膶V剖艿搅舜驌舳琛傊?,五味瓶打翻的味道,難以用言語(yǔ)闡述。

家的2000字讀后感篇6

在讀《家庭教育》這本書(shū)之前,我一直覺(jué)得好的孩子總是好的,不好的孩子總是不好的,至于為什么好為什么不好一直沒(méi)有深究,覺(jué)得或許這就是父母的命。但事實(shí)上這并不是命,而是和教育分不開(kāi)的。

父母是孩子最好的榜樣,父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對(duì)孩子最大的影響,這也就是為人父母最大的壓力,所以要培養(yǎng)教育好孩子,就先得從自身做起。

現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私,打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子,擺著疲于奔命的姿態(tài),好像是為了孩子愿意付出一切,但其實(shí)卻很少舍得多為孩子花一點(diǎn)心思。孩子是人不是動(dòng)物,動(dòng)物尚且需要關(guān)愛(ài)更何況是孩子。既然把他帶到這個(gè)世界就有責(zé)任關(guān)心他愛(ài)護(hù)他?,F(xiàn)在的孩子有相當(dāng)一部分不在父母身邊長(zhǎng)大,而是由老人們代為看管,很多父母只是定時(shí)去看望一下而已。其實(shí)孩子小的時(shí)候是特別需要父母的關(guān)愛(ài),倒不是說(shuō)長(zhǎng)輩們不關(guān)愛(ài)他們,但是此愛(ài)非彼愛(ài)。慚愧地說(shuō),在讀這本書(shū)之前,我有時(shí)也抱怨也覺(jué)得很累,看著別人在瀟灑的享受生活,我過(guò)著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子,而且還總是有個(gè)小尾巴跟在身邊?,F(xiàn)在想來(lái),幸好由于種.種原因,我不得不自己帶孩子,如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,將來(lái)我一定會(huì)后悔的。以前孩子都因?yàn)樽尷先藥T的不聽(tīng)話,脾氣太犟了,還好現(xiàn)在孩子還小,改正還不晚。千萬(wàn)別小看孩子,別以為他小小的,貌似什么都不懂,其實(shí)他心里都明白,只是說(shuō)不出來(lái)而已。

這本書(shū)的很多觀點(diǎn)我是非常認(rèn)同的,也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書(shū)中談到的很多教育孩子的方法我也有想過(guò),但是沒(méi)有那么透徹。讀完這本書(shū)可以說(shuō)給我上了非常有意義的一課,也是對(duì)我這個(gè)不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,都擁有自己的先天情感的特色,從個(gè)體教育而言,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的教育方式,只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。其實(shí)每個(gè)孩子都是天才,每個(gè)父母都是藝術(shù)家。相信我們做父母的只要選對(duì)了正確的方式方法,用心的去關(guān)心教育孩子,那么每個(gè)家庭的孩子都會(huì)是最出色的。

家的2000字讀后感篇7

《家》、《春》、《秋》被人們合稱為《激流三部曲》是使巴金贏得世界聲譽(yù)的作品。在我讀完后,我覺(jué)得這部書(shū)的整體資料像是現(xiàn)代版的《紅樓夢(mèng)》。整部小說(shuō)訴說(shuō)了一個(gè)封建家庭的四分五裂,最終衰落的故事。

整本書(shū)對(duì)于人物的語(yǔ)言描述平中出奇。在日常生活對(duì)話中,巴金筆下人物的語(yǔ)言中規(guī)中矩,和人物的身份,性格比較合拍,而發(fā)生沖突時(shí)的語(yǔ)言刻畫(huà),令人有身臨其境的感覺(jué):那可惡的覺(jué)英和淑華的對(duì)話,覺(jué)民和克安的對(duì)罵,讓讀者為正面人物的命運(yùn)牽掛,惱恨反面人物的語(yǔ)言,無(wú)論是正面的或是反面的人物都被寫(xiě)活了。

還有就是人物的性格寫(xiě)得十分鮮明:淑華那種性格與勇氣,她在那種環(huán)境下什么都不怕,說(shuō)話直來(lái)直去,只要自我認(rèn)為對(duì)的就說(shuō),又關(guān)心別人,在高家女性中是少有的,她的很多舉動(dòng)都是證明;琴,在里面扮演的主角不一樣一般,她給別人以動(dòng)力與勇氣,不論是周家還是高家的年輕人都能從她那里得到信心與生活的期望,她是別人的求世主吧,你看不論是死去的淑貞、惠、劍云,還是淑華、蕓、覺(jué)民、覺(jué)新等,都期望從她那里得到安慰。覺(jué)惠與淑英的離開(kāi)多少有她的支持與鼓勵(lì),沒(méi)有她或許這班年輕人早已沒(méi)有生活下去的勇氣;覺(jué)新在弟妹中奉行作揖主義派,愛(ài)是他為家庭默默地承受著一切的壓力,萬(wàn)事都讓步,為弟妹思考。很是任人玩弄,做了周家、高家舊勢(shì)力的幫兇,不敢于起來(lái)反抗,值得高興的是最后最后在四爸、五爸面前起來(lái)反抗了,但這已接近故事尾聲了;還有就是最最頑固的最最愚昧的人物了:周伯濤代表舊勢(shì)力,害死了惠及枚少爺,這都是他一手造成的,不管年輕人的死活,把它們的婚姻推進(jìn)深淵,至死也不反省。

巴金先生筆下的這個(gè)封建社會(huì)的家庭最終走向了滅亡。

但是花開(kāi)了,花香四溢,蟲(chóng)來(lái)了,快樂(lè)地飛舞著。新的生命,帶來(lái)了新的期望,新的期望,鼓舞著失敗的人們。不必再往昔日的痛苦而悲哀,“封建的社會(huì)終將崩潰,民主的時(shí)代必將降臨?!遍W電擊碎了其中一塊巨石,陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái),照耀在大地的每一處角落,如此的溫暖,如此的可愛(ài)!社會(huì),不再像過(guò)去一樣陰暗,它最后有了以前的光彩。

家的2000字讀后感篇8

很小的時(shí)候就看過(guò)巴金老先生寫(xiě)的激流三部曲之一《家》。長(zhǎng)大后閑來(lái)無(wú)事隨手還會(huì)翻翻這本書(shū)。

《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫(xiě)得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。

小說(shuō)中的人物有七十來(lái)個(gè),其中既有專橫,衰老的高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山,腐化墮落的五老爺克定,又有敢于向死向封建專制-的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。其實(shí),《家》一書(shū)是寫(xiě)在中國(guó)社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過(guò)的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>

覺(jué)慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫(xiě)到:“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了?!庇X(jué)慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,看到了社會(huì)的弊端,他反對(duì)舊禮教。同時(shí),他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。

書(shū)中還有一個(gè)特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫(xiě)的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無(wú)形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運(yùn)用自己的小聰明,毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢(qián)”,行賄受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。

總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情,對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中,它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢(shì),向著的海流去。

家的2000字讀后感篇9

《家》是巴金最杰出的作品,以五四運(yùn)動(dòng)浪潮波及到的四川成都為背景,真實(shí)地描寫(xiě)了高公館這個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭的沒(méi)落分化過(guò)程,揭露了封建-的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊青年一代的反抗斗爭(zhēng)精神,《家》以嫻熟的藝術(shù)手段,塑造了眾多富有典型意義的文學(xué)形象。書(shū)中人物不下七十個(gè),既有專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長(zhǎng)只代表高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂(lè)山,腐化墮落的敗家子克定,狡猾貪婪的克安等等統(tǒng)治階層的形形色色人物;又有封建道德和封建禮教的受害者,如敢于以死向封建思想的鳴鳳,溫順善良地吞咽著舊禮教-的小姐梅,善良厚道柔情的長(zhǎng)孫媳瑞玨等等;以及接收新思潮影響、向往自由平等、大膽爭(zhēng)取個(gè)性開(kāi)放、敢于反抗封建統(tǒng)治的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)醒者和叛逆者的形象。還有一個(gè)重要的人物覺(jué)新,他雖然接受過(guò)五四新思潮的激蕩,但是處于“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”特殊地位,深受封建-綱常特別是“孝”道的熏染,鑄成他委婉求全的懦弱型順從的性格;他既同情支持弟妹們反封建的抗?fàn)帲星鼜挠诜饨▌?shì)力的壓力,維系著封建統(tǒng)治的-。這些人物都寫(xiě)得血肉飽滿,個(gè)性鮮明,富有深刻的歷史內(nèi)涵和闊大的現(xiàn)實(shí)包容。

在這個(gè)家里發(fā)生的故事也讓人感覺(jué)到氣憤與悲哀。第一個(gè)悲劇發(fā)生在鳴鳳身上。已經(jīng)六十歲的馮老太爺要在高公館的丫頭中選一個(gè)去給他當(dāng)小老婆,而這個(gè)災(zāi)難恰恰降臨在十六歲的鳴鳳頭上,鳴鳳和覺(jué)慧之間有一段愛(ài)情,但是因?yàn)閮扇艘粋€(gè)是婢女,一個(gè)是少爺,身份懸殊,才導(dǎo)致這段純潔的愛(ài)情別成了一個(gè)悲劇。剛烈的鳴鳳在他新婚前夜跳湖自盡。梅的命運(yùn)更加悲慘,她死得比鳴鳳懦弱多了。梅是覺(jué)新的表妹,他們二人之間也曾有過(guò)愛(ài)情,本來(lái)兩家都同意結(jié)婚了,卻又因?yàn)槎说陌俗植缓隙坏貌簧?。覺(jué)新娶了李家的瑞玨,重新獲得了愛(ài)情;而梅也另嫁他人,卻當(dāng)了寡婦,又回了娘家。兩人依然對(duì)對(duì)方念念不忘。后來(lái)沒(méi)得了肺病,卻因?yàn)楦赣H守舊,不肯看西醫(yī),耽誤了治療,最后她懷著遺憾,軟弱的死去。高老太爺?shù)纳眢w也是一天不如一天,快要走到了生命的盡頭,醫(yī)藥已經(jīng)不起作用了,在陳姨太的提議下,人們開(kāi)始求助于封建迷信。最開(kāi)始找道士在大廳里做法念咒,深夜陳姨太又在天井里拜菩薩。后來(lái)克明、克安、克定三兄弟又祭天。最后居然找巫師到家里來(lái)捉鬼,把老太爺嚇得夠嗆,陳姨太等人被覺(jué)慧說(shuō)了一番后羞愧地散了。又過(guò)一天,老太爺死了,臨死之前他醒悟了,同意覺(jué)慧等年輕人接收新思想了,可是已經(jīng)太遲了。死得最令人悲憤的就是瑞玨了。老太爺死后,封建的思想不但沒(méi)有消失,反而更嚴(yán)重了。葬禮就辦得充滿封建色彩,這還不夠,長(zhǎng)孫媳瑞玨生產(chǎn)的日子近了,太太們說(shuō)長(zhǎng)輩的靈柩停在家里,家里有人生產(chǎn)就會(huì)有“血光之災(zāi)”。所以按照封建理念,瑞玨不得不搬到城外去住。后來(lái)瑞玨難產(chǎn),卻不能與覺(jué)新相見(jiàn),她在生下一個(gè)兒子之后,含恨離開(kāi)人世。

家的2000字讀后感篇10

看書(shū)的時(shí)候,仿佛看到愚蠢的荒.唐的舊禮教像一條長(zhǎng)鏈子纏在一些年輕人身上,它愈纏愈緊,窒息了那些人的呼吸,舊制度的權(quán)威像一把力到此近一些渴求生命與幸福的青年的胸膛,使那些血污的尸體倒在地上。而少女的命運(yùn)是那樣悲慘,千百年來(lái)一向延伸著同一條路,一條很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路,上面躺滿了年輕女子的尸體。這是幾千年前就修好了的。地上浸泡了那些女子的血淚,他們被人拿鐐銬鎖住,趕上這條路來(lái),讓她們跪在那里,用她們的血淚灌溉土地,讓野獸們撕裂、吞食她們的身體。起初她們還呻吟、哀哭、祈禱、期盼有人把她們從這條路上救出去,但是,并不要多久時(shí)間,她們的期望就破滅了,她們的血淚也流盡了,于是倒下來(lái),在那里咽了最后一口氣從遙遠(yuǎn)的幾千年前到此刻,這條路上,不知斷送了多少女子的青春,不知浸泡了女子的血淚。仔細(xì)看去,這條路上沒(méi)有一個(gè)干凈的尸體,那些女子都是流盡了眼淚,嘔盡了心血,做了最后的掙扎,然后倒下來(lái),閉了他們的還有火在燃燒的眼睛。啊,那里面不知埋葬了多少、多少令人悲哀斷腸的痛史!

但,世界是在進(jìn)步的,總有那么一群年輕人,他們不為別人活,只為心中的夢(mèng)想奮斗,他們敢于表達(dá)自我的內(nèi)心世界,敢于釋放自我的情感,敢于與害人的制度抗?fàn)?,敢于同腐朽的思想斗?zhēng),他們不會(huì)向舊勢(shì)力低頭,不會(huì)向封建思想屈服,他們活著就要給他們生活在其中的社會(huì)添一點(diǎn)光彩,他們努力著,奮斗著,不論遇到怎樣的困境,經(jīng)受怎樣的挫折,他們想到的是抗?fàn)帲欠磽?,是打敗它們,是?zhàn)勝它們,而不是忍,不是躲,不是藏!

年輕的一代,永遠(yuǎn)是推動(dòng)世界發(fā)展的生力軍。他們的努力,他們的奮斗,他們的抗?fàn)?,是勝利的,他們漸漸的擺脫了束縛,沖出鳥(niǎo)籠,載著期望與夢(mèng)想,燃著心中那束溫暖的光,飛向更遠(yuǎn)更廣闊的天空。

這些年輕人,貢獻(xiàn)出他們的年輕人的熱誠(chéng)和他們的青春的活力,為他們的唯一的目的服務(wù)。這個(gè)唯一的至上的目的帶著一種崇高的純潔的美引誘著每一顆年輕的心。為勞苦人民謀幸福,為大多數(shù)人,為那些陷在貧困深淵中的人。這是贖罪,這是革新;毀壞一種舊制度,建立一種新制度;摧毀一個(gè)社會(huì),建設(shè)另一個(gè)社會(huì)。用平等與自由代替不義與掠奪,讓博愛(ài)的光輝普照世界。

此刻,作為青年,作為女子,我能夠自由的感受陽(yáng)光的溫暖,能夠自由的呼吸清新的空氣,能夠自由的抒發(fā)內(nèi)心的情感,能夠自由的做自我想做的事,有夢(mèng)想,有期望,也有未來(lái)!不會(huì)擔(dān)心被束縛,因?yàn)槲业纳眢w里燃燒著青春的火焰,能夠燒掉前進(jìn)道路上的一切荊棘。幸福的道路,我會(huì)自我走,命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自我的手中。

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