植樹作文節(jié)讀后感

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植樹作文節(jié)讀后感篇1

春天到,春天到,植樹造林綠化好,3月12日,我迎來了參加小記者團(tuán)后的第一個植樹節(jié)。

一大早,我和其他小記者們坐上了大巴車,踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,我們很快來到了梅嶺山上。在山莊主人給我們講了植樹的要領(lǐng)后,大家分成幾個組,就熱火朝天地干了起來,有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的運樹苗。我和小伙伴配合的非常默契,有力氣的男生負(fù)責(zé)挖坑,我負(fù)責(zé)樹苗定位,另外一些人負(fù)責(zé)填土和澆水,5顆樹苗很快被整齊地種到土里。我還有一項圣神的工作,檢查和扶正種歪了的樹苗,仿佛樹苗都感激地向我彎腰致謝呢,我心里高興極了。

由于大家齊心協(xié)力,60棵小核桃樹很快就種好了,看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家,我們仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去,好像在感謝我們?yōu)樗鼈冊鎏砹艘黄碌木G地。我想,小樹長大了,可以移種到需要的地方,美化環(huán)境,凈化空氣,碩果累累,真正為人類做好事。我也要像小樹一樣,快快長大,做一個對社會有用的人。

植樹作文節(jié)讀后感篇2

今年植樹節(jié)那天,天氣晴朗,天空萬里無云。小明和小紅帶上工具和小樹苗,來到山坡上種樹。他們先找準(zhǔn)位置,然后小明對小紅說:“我來挖坑,你去提水吧?!闭f完,小明就拿起鋤頭開始挖坑,過了一會兒,坑就挖好了。

這時,小紅剛好提著水回來了。小明把樹苗放進(jìn)坑里,對小紅說:“你把樹苗扶正,我來培土?!毙〖t走過來雙手扶正樹苗,小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久,土也培好了,小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說:“小樹苗啊小樹苗,喝了水你就快快長大吧!”這時,天空飛過幾只小鳥,嘰嘰喳喳叫個不停,好像在對他們說:“謝謝你們又給我們了一個新家?!笨粗砸延H手種的樹,他們開心地笑了。

植樹作文節(jié)讀后感篇3

期盼桂花飄香時 春風(fēng)送暖,正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨,咱們來到了曲江公園,準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。在老師簡短的植樹動員后,咱們便領(lǐng)取了小樹苗,來到公園的一個小土坡上,植樹活動開始了。我

和向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學(xué)來說不算太重的鐵鍬,我使用起來卻很吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進(jìn)坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實。這時,向往拎來了水,咱們把水澆在小樹的根部??纯匆煌八芸毂晃?,我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分,我的心中也感覺十分的暢快。

樹種好了,我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛和希望,有時間,我一定常來看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長。

植樹作文節(jié)讀后感篇4

3月12日是一年一度的植樹節(jié),我特別喜歡這個節(jié)日,因為這天是美化城市環(huán)境的一天。

一大早,我跟隨荊門晚報小記者團(tuán)來到萬華城售樓中心。今天的樹苗全部是他們?yōu)槲覀兠赓M提供。我們跟著老師來到了萬華城項目部的后山,這里有一塊空地,我和媽媽選了兩棵樹苗,一棵櫻花樹苗和一棵桂花樹苗。大家種完樹苗后的一剎那,周圍頓時熱鬧了起來,每棵樹苗上都掛有一張心愿卡,我在我的兩張心愿卡片上工工整整地寫下了自己的心愿:希望它們能茁壯成長。我看見兩棵小樹直直地站在那里,就像兩名少先隊員,心愿卡就是它們的紅領(lǐng)巾,在風(fēng)中飛揚。

回家的路上,剛好看到路邊的一位工人叔叔要把一棵小樹連根拔起,我連忙跑上去對工人叔叔說:“不要挖它,如果一定要挖,就把它給我吧!”說完,我就小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里準(zhǔn)備帶回家,叔叔夸我是個好孩子,我不好意思地說:“這是我應(yīng)該做的。”說完我就和媽媽回家了。

我要把小樹苗種在家里的小花盆,每天給它澆水、施肥,讓我家的環(huán)境變得更清新,希望大家也能堅持種樹,讓我們的城市更加美麗!

植樹作文節(jié)讀后感篇5

冬去春來,又是一個植樹節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時,一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田。

這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。這時,“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來。

挖坑是體力活,放樹可是個技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點兒歪,“往左,往左,往右。”終于把樹放直了。到了培土的時候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實,形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。

植樹作文節(jié)讀后感篇6

三月十二日是植樹節(jié),我們?nèi)チ间纠稍娒利愔拗矘?。一來到美麗洲,這里山清水秀,鳥語花香,感覺太美了。不過,我們很快排好隊,領(lǐng)了種樹工具,爬上小山坡,戴好手套就開始種樹了。我們種的是銀杏樹,樹苗高高的,樹根上還綁著土。

爸爸說:“我們分工,你來鏟土,我扶著樹。”我拿著鏟子,使勁鏟土,可是土好像不聽話,鏟了半天鏟不起來,一會兒我便氣喘吁吁了。媽媽在旁邊著急地說:“鏟松的土,鏟不動的土用腳踩一踩鏟子?!蔽艺諎寢屨f的方法鏟土,可又失敗了,我低著頭有點泄氣。爸爸在一邊不斷鼓勵我,我拿著鏟子努力地鏟土,終于成功,看著種好的樹,我欣喜若狂。

接著就是澆水,我提著水桶,接了半桶水,水沉沉的可重了,水還直晃灑到了外面。澆水的時候,我把一大桶水都倒了下去,水滋潤了泥土,我仿佛聞到了泥土的清香。我們又種了第二棵,這次可熟練多了,很快五分鐘就種好了。我學(xué)會種樹了!時間到了,我依依不舍地望著自己種的小樹,輕輕地說:“小樹,我會回來看你的,再見了!”

植樹作文節(jié)讀后感篇7

春天來了,萬物復(fù)蘇。

星期天,晴空萬里,風(fēng)和日麗,可小兔白白還是覺得非常無聊,躺在床上悶悶不樂的??粗巴馇缋实奶鞖?,它突然想起了什么,趕緊起來一翻日歷,對呀!今天可是一年一度的植樹節(jié)啊,我怎么差點忘記了呢?它趕緊收拾一番,出門了,它找來了好朋友小象壯壯和小熊灰灰,三人決定去公園里的草地上植樹。

它們帶著鐵鍬、樹苗和水壺來到了草地上。首先,由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個洞,不一會兒,洞挖好了,白白把小樹苗放進(jìn)洞里,然后雙手扶著小樹苗,灰灰再把洞填滿,一株小樹就栽好了。它們一株接著一株,很快,帶來的樹苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù),呀!共有53棵呢!只差最后一步---澆水了,看著帶來的小水壺和一大片小樹苗,它們犯愁了:這得用多長時間來提水呀!

正在這時,小象壯壯得意的說:“別著急,有我在呢!大家看我的。”壯壯來到湖邊,把它那長長的鼻子伸到水里用力一吸,然后來到小樹苗旁,對著小樹苗用力一噴,清清的湖水出來了,很快,一排排小樹澆好了??粗鼈兊膭趧映晒?,大家心里美滋滋的。仿佛看見小樹長成了綠油油的參天大樹。

過了些日子,他們再次來到草地上,草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹都挺撥地生長著,每一棵樹上的樹葉都綠油油的,非常茂密。大家歡呼著:“小樹長成大樹了!小樹長成大樹了!”他們手拉手圍著親手種的小樹,高興地笑了。

多么開心呀!20x年的植樹節(jié)!

多么令人難忘啊,20x年的植樹節(jié)!

植樹作文節(jié)讀后感篇8

植樹節(jié)到了,媽媽帶我去植樹,我高興地像吃了蜜糖似的,心里甜滋滋的。

到了植樹的地點,我看見這里的景色真美??!我看見了許許多多的花,有紅的、白的、黃的……真是五顏六色啊。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰,白的像一捧捧雪,黃的像一堆堆金,綠油油的小草也發(fā)出了嫩嫩的小芽,像給大地蓋了一層綠色的被子。這里的樹林非常壯,看起來就很威武。小河彎彎的流著,里面有小魚在自由的游來游去。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,遠(yuǎn)處的大山像和藍(lán)天在一起。

開始植樹了,我很緊張,心里像裝了一只小兔子怦怦直跳。我先挖了一個坑,再把小樹苗放進(jìn)去,然后我把土埋上,最后我的小樹苗還是彎的,我很失望,像泄了氣的皮球似的,第二次我又開始了栽了,我比上次還要緊張,這次我栽好了以后,我又看了看小樹苗,終于栽好了。

媽媽走過來:“今天你栽了一棵小樹苗,它長大了會讓你吃上果子的?!毙涿缫舱f話了:“謝謝你,小朋友,我長大了會讓你吃上果子的?!蔽衣犃藡寢尯托涿绲脑?,像裝了彈簧的布娃娃高興地蹦起來。

今天,我植了一棵筆直的小樹苗,彎彎的眉毛在笑,大大的眼睛在笑,兩片薄薄的嘴也在笑。

植樹作文節(jié)讀后感篇9

當(dāng)今這個工業(yè)發(fā)達(dá)的時代里,當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲?xí)r,一場無聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問題。現(xiàn)在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。

的確,植樹造林有很多好處。

首先,植樹造林可以凈化空氣,樹木在生長過程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害氣體,從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算,地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個二氧化碳分子,數(shù)目之多可想而知。

其次,植樹造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊,防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量,風(fēng)遇到防護(hù)林,速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面,即使有風(fēng),刮起的沙子也不多,這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出,植樹造林對防風(fēng)固沙有很重要的作用。

再次,植樹造林可以防止水土流失,由于我國長期墾殖開荒,所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測算,20厘米厚的表土層,如果被雨水沖刷干凈,林地需要57.5萬年,草地需要8.2萬年,耕地是46年,裸地只要18年。這說明,缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。

植樹造林能凈化空氣,保護(hù)環(huán)境,防風(fēng)固沙。既然植樹造林有這么多好處,那么我們就應(yīng)該植樹造林,把我們的家園建設(shè)得更美好。

植樹作文節(jié)讀后感篇10

3月12是植樹節(jié),也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。為了紀(jì)念孫中山先生于是把3月12日作為是孫中山的紀(jì)念日。今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)將要去植樹了。

植樹活動開始了,我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力,我非常佩服她。當(dāng)時,我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說:“我去提一桶水。”說完,她走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。趙婉說:“今天真有意義。”趙小鳳說:“這可是我第一次植樹?!蔽覀冸m然今天很累,但是依然很開心。小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

植樹完了,我們就要走了,看著子種下的樹心里真高興,明年我還會來看你們的。明年見了。

植樹作文節(jié)讀后感篇11

一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹N覀兿窨鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。

一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。

我和玲玲,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。班長松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗“喝”飽了水,好像在說:“謝謝你們,我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”

只要我們?nèi)巳硕贾部脴?,那我們的地球媽媽將變得更加美?

植樹作文節(jié)讀后感篇12

植樹節(jié)到了,學(xué)校組織了一次植樹活動,這是我第一次參加集體植樹活動,早晨八點我們班集合整齊,分了三個小組,一組負(fù)責(zé)把樹苗放在挖好的樹坑里扶正,二組負(fù)責(zé)把土填實,三組負(fù)責(zé)澆水。分好工就出發(fā)了。

我們來到植樹場地,樹坑早已挖好了。雖說春寒料峭還沒到姹紫嫣紅,百花齊放的時候,但是,綠油油的麥田和青青的蒜地,也給大地帶來了,生機勃勃的春意。我負(fù)責(zé)把樹苗放在坑里扶正一邊扶著樹苗,一邊看著不遠(yuǎn)處幾棵參天大樹。大樹上有幾只歡快的喜鵲。從這個樹枝,跳到那個樹枝好像在說:“小朋友,你們栽下的是小樹苗,用不了幾年,我們的孩子就可以用樹苗長成的大樹建新家啦!”我看著手中的小樹苗,望著這幾棵參天大樹,突然想到這棵小樹苗要長成那樣的參天大樹,要經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊!我們還不是和這個棵小樹一樣嗎?要想成才,不知道在人生的道路上有多少風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

這時,老師指著樹芽問:“這像什么?”有的同學(xué)說像棗核兒,有的同學(xué)說像毛筆頭,我說她像春姑娘的腳印,讓我們知道,春天來了。就這樣在說說笑笑中時間一分一秒地過去了。不知不覺,把一片樹苗就種完了。老師問我們累吧,我們都說累,有幾個同學(xué)舉起手來讓老師看:“我這兒都磨上水泡了。”

老師聽了我們的話嚴(yán)肅地說:“你們才干了幾個小時就覺得累??墒悄銈兗议L一年四季不停地干活。他們的辛勞掙來的錢供你們上學(xué),你們說以后怎么做?!蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀円煤脤W(xué)習(xí),用行動來報答他們?!?/p>

我覺得這不是一次普通的植樹活動,而是最寶貴的一次人生課堂。

植樹作文節(jié)讀后感篇13

"春天,是萬物復(fù)蘇是鳥語花香是綠意盎然……春風(fēng)呼呼的掠過大地,像變魔術(shù)似的,雪融化了,光禿禿的樹木變綠了,一片沉寂的世界里迸發(fā)出一陣陣悅耳的鳴聲……春天是樹木的天堂,小孩子在樹蔭下玩耍嬉戲,老人們在樹蔭下聊天下棋,如此美景全都有樹的功勞。三月十二日是植樹節(jié),學(xué)校也為了這個活動費了不少心思。

這是一個陽光明媚的早上,兩節(jié)課一完就是我們期待已久的“植樹活動”了,作為我們班的代表之一心里自然興奮。帶上鐵鍬、水桶,排好隊就往下趕,在科學(xué)老師和美術(shù)老師的帶領(lǐng)下來到了教學(xué)樓后面的六年級種植區(qū)。工人師傅正在鋤地我們現(xiàn)在也不能進(jìn)去于是便在水池旁相互做好進(jìn)入園地的準(zhǔn)備,有的是去老師處購買種子。這時我的心里十分激動,撲通撲通不聽話的亂跳,同時也架起了一面大鼓,越想越緊張,因為這是我第一次嘗試種植植物,心里有一萬個不放心,可回頭看看和我一起來的同學(xué)們,他們好像并沒有我這么緊張還有說有笑的看起來沒我那么緊張……

終于可以入園了,男同學(xué)們率先沖了進(jìn)去拿起鐵鍬在科學(xué)老師的指導(dǎo)下挖著坑,女同學(xué)呢,就幫忙撒種子、澆水,大家都俯蹲下來各干各的,這片情景真是熱鬧啊!一個不大的種植園里站滿了人,一個個辛勤勞動的同學(xué)們正在為綠化做出自己的一份努力。當(dāng)種植完畢時,同學(xué)們一個個微笑著走了出來,我當(dāng)然也不例外。這笑是發(fā)自內(nèi)心的,這笑比黃金更珍貴,比鉆石更美麗。但這些笑臉里包含著我們勞動的喜悅,對綠色的向往!

春,是那么美麗,那么生機勃勃,但沒有綠樹、沒有花草,沒有鳥語的春天是不會美麗的!"

植樹作文節(jié)讀后感篇14

植樹節(jié)到了,小可愛來到花園里植樹。那里的陽光明媚,鳥語花香。

小可愛穿著一件連衣裙,頭上戴著小星星一樣的發(fā)卡。她開始種樹了,先挖坑,放上樹苗,再埋土、澆水。不一會兒,小可愛仿佛看到了白蠟樹抽出了嫩嫩的小芽,又過了一會兒,大樹長滿了綠葉。就在這時,一群翩翩起舞的花蝴蝶飛了過來,好像在說:“這棵大樹好大呀!等天氣熱了,咱們可以到樹下乘涼了?!?/p>

小可愛對小樹說:“你要好好的生活在這里,觀察一下這個風(fēng)景優(yōu)美的世界?!毙浞路鹪谡f:“我要謝謝你,謝謝你讓我看到了這個真正的世界!”

 

植樹作文節(jié)讀后感篇15

假如我是一棵快活的大樹,我有一身茂盛的葉子,翠綠的如同一塊巨大的翡翠,那些快活的綠葉寶寶們曬著日光浴。其他樹木都是我的子子孫孫,我們其樂融融地生活在一起。

好景不長,這時,來了一群伐木工,他們砍伐我的子民。我十分生氣,于是揮舞著身上的荊條,抽打伐木工人們,他們抱頭鼠竄,逃回城市里去了。我們載歌載舞,來慶祝勝利,一群小鳥到飛我們頭上,為我們唱歌,還有一群小蜜蜂也在我們這兒安了家。

十幾年后,那群伐木工人卷土重來,他們帶著先進(jìn)的裝備,穿著橙色的工作服,背著電鋸,他們的頭兒還肆無忌憚地在林中叼著香煙。他們變本加厲,不僅砍伐樹木,還掏鳥蛋,殺小鳥,讓小鳥們無家可歸,偷取蜜蜂辛辛苦苦釀造的蜂蜜。此時的我們“人神共憤”,決定把他們徹底趕出我們的家園。

我們派出了一群蜜蜂小兵,趁著月色,鉆進(jìn)窗子,叮得他們滿頭是包,疼得他們是哭天喊地,跑回城市養(yǎng)傷去了。而我們也損失慘重,因為一些樹木被砍伐,造成了半森林半沙漠狀況,真是可悲。

又過了幾十年,他們厚著臉皮再次回來了。他們趁著我們睡覺的時候,偷偷砍伐了一百多棵古樹。我傷心不已,決定想辦法讓他們改邪歸正。我聯(lián)合風(fēng)哥哥和沙弟弟,制造了一場沙塵暴。計劃如下:沙子弟弟和風(fēng)哥哥卷起狂沙,吹進(jìn)伐木工人的眼睛和鼻子,然后我出來抵擋住沙塵暴,讓他們認(rèn)識大樹的重要性,不再砍伐樹木。

一天早上,風(fēng)力達(dá)到了十三級,還卷起了漫天黃沙,沙吹得他們睜不開眼睛,沙弟弟飛進(jìn)他們的鼻子,嘴巴,他們已經(jīng)無力招架。這時,我和伙伴們出馬了,我們伸出茂密的枝葉來阻擋風(fēng)沙,終于平息了這場沙塵暴。

伐木工意識到我們樹木的重要性,于是改邪歸正,決心植樹造林,種下了許多小樹苗。我們森林家族又過上了快樂幸福的生活,真開心!

植樹作文節(jié)讀后感篇16

在草長鶯飛的陽春三月,有一個節(jié)日—312植樹節(jié)。這天早晨,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗,來到外婆家的菜園子里植樹。

我和小表姐到了菜園東南處,找了個空地,小表姐挖了個坑,我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,小表姐說:“我開始填土了!”我說:“好的!”只見小表姐前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,我神情專注,看著小樹,雙手緊握樹干,生怕小樹栽歪。小表姐汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但小表姐和我熱得把衣裳都敞開了,小表姐有氣無力地對我說:“好累啊!我都不想再種下去了?!蔽艺f:“小表姐,你一定要堅持下去,如果你堅持下去,再過幾年,我們來到這里的時候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書,多好啊!”小表姐聽了更加起勁地干起來,小表姐填好了土,我拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……我們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動,仿佛在謝謝我們呢!旁邊的菜綠油油地長著,那是外婆種的,而小樹是我和小表姐種的。

我和小表姐分別許下了各自的愿望,我許了三個愿望,第一個是:希望我的病快點好,第二個是:希望我的爸爸把煙戒了,第三個是:希望媽媽的支氣管炎不再復(fù)發(fā)了。

我們還給小樹起了名字,叫——年糕,寓意我們的學(xué)習(xí)步步高升,年年開開心心。

我的爸爸給我的“年糕”照了照片呢!瞧,大表姐和舅舅的自行車偷了一個影兒呢!

天上的云現(xiàn)在像小樹了,地上的菜同小樹一起成長,而小樹呢?帶著我們的心愿和菜一起健康快樂的成長。

植樹作文節(jié)讀后感篇17

三月,春風(fēng)拂面,鳥語花香,是綠芽萌發(fā)之時,動物們也紛紛起床,打個哈欠,伸個懶腰,迎接溫柔的春姑娘。

這天的天氣格外好,晴空萬里,太陽從天空直射下來,照在我的臉蛋上。我像重獲自由的小鳥,心情舒暢。汽車在柏油馬路上飛馳,路邊的花朵在燦爛地微笑,鳥兒在快樂地鳴叫。

到了植樹目的地,我們下了車,這里人山人海,大家有的拎著水桶,有的扛著鐵鍬。濕軟的土地上有一排排整齊的土坑,坑里放著一棵棵樹苗。我和我的同學(xué)迫不及待地加入到植樹隊伍里。小博拿著水桶有條不紊地澆水,一旁的小奕拿著鐵鍬去培土,他做得有模有樣,一點沙礫也不會被灑出。小瀚彎下腰,用雙手把樹扶直,我拿起鐵鍬,用了吃奶的勁兒挖出一大堆土來,埋在樹根上。一堆又一堆,樹苗被固定得差不多了,我們就開始澆水,我和小瀚取了兩桶滿滿的水,我從東邊澆,他在西邊澆,就這樣,一棵樹苗就栽好了。我們繼續(xù)種第二棵,我挑了一棵比較粗壯的樹苗,像第一次那樣,把樹從坑里拽出來,把土堆到樹根上,澆滿滿一大壺的水。老師有時候也會來幫忙,她強有力的雙手握住鐵鍬,鏟三四下坑就被填滿了。我挺直了腰板,抬起頭望了望大家,此時的他們都已經(jīng)是汗流浹背了,就像一朵朵沾著露珠的向日葵。剛才地上還躺著許許多多的樹苗,這會兒像一個個保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士,挺立在那里。一棵棵樹苗像一把把大傘,為人們遮風(fēng)擋雨。

回家的路上,我們幾個同學(xué)像脫韁的野馬在麥田里盡情地奔跑著,有的在田地上打滾,有的在拍照,還有的同學(xué)在麥田里摘野花。歡快的笑聲在田野上空回蕩……

植樹作文節(jié)讀后感篇18

小學(xué)時候?qū)W校就在我家對面,吃一碗飯的時間就能到了,于是每年到植樹節(jié)的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動,家近的緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

樹年年種,但是都沒有長大,小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風(fēng)感覺,現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。

到我三年級的時候,終于可以種一個屬于自己的樹了(一年級和二年級的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達(dá)學(xué)校找了個好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了,成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹,于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹,我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”(PS:我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹,去做一根很酷的棍子,當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹,這樣我的這棵樹活了下來。

隨著我長大,我到了別的學(xué)校,我的'這個第一個母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級老師很會教書,我的二年級老師一個人什么課都可以教,三年級我選的一個堂姐做三好生結(jié)果我選上……

樹是保留下來了,過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個樹也不屬于我和村了,據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節(jié)想著點什么,說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn),咱沒那能耐也沒什么危害自然的機會,隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯,也許20__真的會出現(xiàn)。

套用個大師的話:我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費,但是當(dāng)我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好……

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