“天生我才必有用，千金散盡不復(fù)來(lái)”，李白的這首師傳遞給我們豁達(dá)開(kāi)朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽(tīng)老師老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽(tīng)他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了?？墒撬廊粓?jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)，不愛(ài)讀書的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。
“唉!今天又要寫作文了!”，這是我以往的口頭禪，只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤?jiàn)我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+___的了，我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
20_年“正能量”一詞高頻率見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)，后延伸到各大媒體，從路邊的廣告到官方文件均使用這一熱詞，“正能量”即為“正面能量”。只鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)等多種有積極意義的方式所帶來(lái)的影響。
古人有云“忠言逆耳”，現(xiàn)代教育學(xué)家也提出“賞識(shí)教育”，人的本性都愛(ài)聽(tīng)好話都希望得到肯定，這是毋庸置疑的。而且隨著人文社會(huì)的發(fā)展，賞識(shí)教育已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這不得不說(shuō)是社會(huì)的進(jìn)步。
賞識(shí)教育并不是放任錯(cuò)誤，而且放大每一個(gè)微小的優(yōu)點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)使其發(fā)揚(yáng)光大。
屠格涅夫肯定了一位不出名的作者，于是成就了偉大的列夫·托爾斯泰。皮革馬利翁給一所學(xué)校挑出了20名“好學(xué)生”，最后都成了有所成就的人，孔子因材施教，讓人如沐春風(fēng)，其弟子雖沒(méi)有全都出人頭地卻也品德優(yōu)秀傳為一時(shí)佳話。
“世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。”
人生不能一帆風(fēng)順，總有困頓，挫折，迷茫，每當(dāng)這時(shí)，最需要的就是有人肯定你，指導(dǎo)你，引領(lǐng)你，而你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你什么時(shí)候的無(wú)意間的一句表?yè)P(yáng)，肯定，鼓勵(lì)會(huì)成為另一個(gè)人的無(wú)限動(dòng)力。
正能量很簡(jiǎn)單，也許只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的不錯(cuò)!”也許只是一個(gè)動(dòng)作，拍一下肩膀，點(diǎn)一個(gè)頭，鼓一鼓掌，甚至是一個(gè)表情，一個(gè)微笑，眨一眨眼。但它所帶來(lái)的力量卻不容小視。
親人同學(xué)給我們的鼓勵(lì)是正能量，電視上播放的感動(dòng)事跡是正能量，自己的小小成就是正能量，甚至大街上陌生人的謙讓，禮貌都能帶給我們?cè)丛床粩嗟恼芰俊?/p>
有了正能量，社會(huì)有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)檎芰?，人與人之間多了友善少了猜疑。由于正能量，連國(guó)家都有了幾分朝氣與活力。
請(qǐng)記住，你在哪里，中國(guó)就在哪里，你怎樣，中國(guó)就怎樣，你有正能量，中國(guó)就有向上的希望。
正能量，顧名思義，這是一種可以給世界帶來(lái)積極影響的力量。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，正能量無(wú)所謂大小，每一股力量都給我?guī)?lái)一份美好。
走出家門，無(wú)論樓邊的樹(shù)是郁郁蔥蔥還是霜打枝頭，路邊的花是五彩斑斕還是草色枯黃，總能看見(jiàn)一個(gè)人默默無(wú)聞地堅(jiān)守在門口對(duì)，這就是可愛(ài)的保安。每天12小時(shí)，他們只能呆在那間狹小空蕩的門房里，那該是多么的索然無(wú)味啊!但他們卻用自己的默默堅(jiān)守守護(hù)者小區(qū)的寧?kù)o安詳。他們用自己的正能量保衛(wèi)著我們的美好生活。每天看見(jiàn)他們熟悉的臉龐，我便會(huì)對(duì)他們綻放自己燦爛的笑容，讓他們能夠感受到自己的正能量所帶來(lái)的回報(bào)。
夏花愈艷，草色愈濃，愿他們的正能量持續(xù)不斷地釋放，傳遞給無(wú)數(shù)的像我這樣的人。我們的生活將充滿美好與歡笑。
來(lái)到教室，在我們小小的班級(jí)里也是處處充滿了正能量。班干部為了我們眼睛的健康，日復(fù)一日地督促我們認(rèn)真做眼保健操;在自習(xí)課上兢兢業(yè)業(yè)地保障班級(jí)的紀(jì)律;放學(xué)后為了給大家?guī)?lái)干凈清爽的環(huán)境協(xié)助值日生打掃教室這些不正是他們所釋放的正能量嗎?這能量像一根擎天巨柱堅(jiān)定不移地支撐著我們的班級(jí)，為我們班級(jí)的攜手共進(jìn)營(yíng)造了有利的條件。他們用一句句善意的提醒，一次次眼神的交流，一滴滴辛勤的汗水，證明著自己的正能量。
他們火熱的正能量，在我心間流溢出絲絲感動(dòng)。
然而，在我們的生活中也有一些不和諧的音符。最近發(fā)生的駭人聽(tīng)聞的新疆暴力事件中，那些歹徒為了自己骯臟罪惡的目的，不惜以同胞的鮮血濺滿長(zhǎng)刀。他們用慘無(wú)人道的行徑破壞著國(guó)家的繁榮穩(wěn)定。他們所帶來(lái)的負(fù)能量已經(jīng)讓很多人喪失了基本的人性良知，連從小一起長(zhǎng)大的伙伴也成了他們刀下的犧牲品。但他們的行徑終歸敵不過(guò)強(qiáng)大的正能量，這個(gè)充滿正能量的社會(huì)也絕不會(huì)容忍他們的強(qiáng)盜行徑。
我愿默默地積蓄自己的正能量，我更愿源源不斷地釋放自己的正能量!
所謂正能量，也就是給人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。
正所謂我們，我們是誰(shuí)?我們是青春的代言人，而青春就是無(wú)限的可能，所以需要正能量，所以我們要充滿活力，所以奇跡將被我們創(chuàng)造。
正能量就猶如空氣一般，它終日圍繞在我們身邊。當(dāng)我不論遇到怎樣的困難，我總會(huì)大喊一句：“蒼天啊，請(qǐng)賜給我正能量吧，讓我對(duì)抗這險(xiǎn)惡的困境?！泵慨?dāng)尾聲一收，我就覺(jué)得心情舒暢，而且遇到的所有困難都將迎仞而解。
所謂的正能量又從何而來(lái)呢?
每當(dāng)我對(duì)一件事抱有積極的心態(tài)，那么我就會(huì)感到，正能量正在敲打我的心靈的門窗;每當(dāng)我友好的對(duì)待身邊的任何一個(gè)人時(shí)，那么我就會(huì)感到，正能量已經(jīng)進(jìn)入了我心靈的門窗;每當(dāng)我遏制了對(duì)一件極具誘惑力的事物時(shí)，那么我就會(huì)感到，正能量已在我的心靈深處扎下了深根。
對(duì)于正能量的種.種益處，難道我們還能不動(dòng)心，還能坐視不理嗎?不。
如果正能量被你擁有了，那么你也就擁有了“打不死的小強(qiáng)”精神，也就擁有了不輕易放棄的做事風(fēng)格。因此，我們應(yīng)拼盡全力地尋找，追求他。
可是，當(dāng)你不小心誤入歧途，那么你的生活將被不負(fù)責(zé)任，缺乏誠(chéng)信，為所欲為等“惡劣”的影響下，最后變得一發(fā)不可收拾。而這最后的結(jié)局，就是因?yàn)槟惝?dāng)初的“一不小心”所釀成的后果。而這就是負(fù)能量。
對(duì)于正能量和負(fù)能量，你是更愿意選擇芬香撲鼻，前景一片光明的正能量，還是人人厭惡，會(huì)讓你成為“過(guò)街老鼠”的負(fù)能量呢?
“只要我們不放棄、齊心協(xié)力，上面的人就一定會(huì)把我們救出去!”這是在王家?guī)X礦難中被困了8天8夜的被困人員所說(shuō)的感言。
在3月28日下午，在山西王建嶺礦發(fā)生了透水事故，造成了153人被困井下。經(jīng)過(guò)救援人員8天8夜的奮力搶救，截止到4月5日，已有115人成功獲救。
他們是怎樣在沒(méi)有吃沒(méi)有喝的惡劣情況下堅(jiān)持了那么久呢?一位獲救的礦工叔叔講：“我們?cè)诰潞扰K水、咬煤塊、咬紙片、吃樹(shù)皮。.....到最后，很多人已經(jīng)無(wú)法站立了。這時(shí)，體質(zhì)好的主動(dòng)照顧體質(zhì)弱的;年長(zhǎng)的照顧年幼的。還有一位老礦工，在一些年輕的礦工絕望的時(shí)候，還講述了貴州3名礦工被困井底25天最終獲救的故事，來(lái)相互鼓勵(lì)打氣。”他們就是憑著這樣的毅力和互助，在那暗無(wú)一絲光明的礦井里，等到了救援，獲得了光明。再次見(jiàn)到了想念已久的親人、朋友。
人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不興。 “曾子殺豬教子”、“商鞅立木為信”的故事一直為我們津津樂(lè)道。更是提出要提高政府的公信力，這不僅要求各級(jí)政府誠(chéng)信執(zhí)法，更要求每位公務(wù)員誠(chéng)信做人、誠(chéng)信工作?；鶎庸珓?wù)員因其和群眾關(guān)系的聯(lián)系的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，既有利于把握群眾脈搏，了解群眾心聲，但同時(shí)也面臨著更為繁雜的事務(wù)，所以更應(yīng)通過(guò)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神，在基層的進(jìn)步方面做出自己的努力。
當(dāng)前，雖然我國(guó)大多數(shù)基層公務(wù)員能夠做到忠于職守、廉潔自律、奉公守法，但也出現(xiàn)了少數(shù)基層公務(wù)員敷衍工作、弄虛作假、玩忽職守等問(wèn)題。如果放任這種情況，輕則降低工作效率，重則破壞干群關(guān)系，最終將會(huì)損害基層政府的公信力，阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。因此，誠(chéng)信為本，打造幸?；鶎觿?shì)在必行。
樹(shù)立牢固的誠(chéng)信理念是打造幸?；鶎拥那疤?。誠(chéng)信理念是根植于人們心中的一種誠(chéng)信觀念，是支配基層公務(wù)員誠(chéng)信做事的精神指南。有了這種理念才意味著基層公務(wù)員真正接受了誠(chéng)信精神的內(nèi)核，才會(huì)經(jīng)得起各種誘惑，并以實(shí)事求是的態(tài)度為基層群眾提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。當(dāng)然，這種理念的樹(shù)立既要學(xué)習(xí)古今社會(huì)中恪守誠(chéng)信原則的高尚精神，如季布的“一諾千金”的故事、信義兄弟孫水林孫東林兌現(xiàn)民工承諾的事跡等，更要在日常生活和工作中真切感受他們所帶來(lái)的正能量，把誠(chéng)信的精髓內(nèi)化于心中，為幸?；鶎拥臉?gòu)建扎下深深的根苗。
建立科學(xué)的誠(chéng)信制度是打造幸?；鶎拥谋Ｕ稀€(gè)人的誠(chéng)信理念是其誠(chéng)信行動(dòng)的向?qū)?，但它是相?duì)獨(dú)立的、零散的、甚至有偏頗的，所以只有按照正確的原則對(duì)其整合，納入誠(chéng)信體系，建立誠(chéng)信制度，才能實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信理念的系統(tǒng)化和規(guī)范化。在這一過(guò)程中，各地既要結(jié)合基層實(shí)際，又要借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，功必獎(jiǎng)，過(guò)必罰，提高其的科學(xué)性和實(shí)用性。也只有這樣，才會(huì)使個(gè)人的誠(chéng)信理念匯集成強(qiáng)大誠(chéng)信洪流，有力規(guī)范基層公務(wù)員的行為，為幸?；鶎拥慕⑻峁┯辛Φ闹贫戎?。
落實(shí)為民的誠(chéng)信行動(dòng)是打造幸?；鶎拥年P(guān)鍵。建立誠(chéng)信政府的根本目的是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)民眾的切身利益，脫離人民利益的任何完美的誠(chéng)信理念和誠(chéng)信制度都是虛假的、有害的。因此，基層公務(wù)員必須把以人為本的誠(chéng)信理念和誠(chéng)信制度落在實(shí)處，實(shí)現(xiàn)基層政府的工作要求。做到這一點(diǎn)，基層公務(wù)員一方面要在工作中做誠(chéng)信的表率，不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事講誠(chéng)信，更應(yīng)對(duì)民眾講誠(chéng)信;另一方面，要在生活中做誠(chéng)信的巨人，對(duì)家人和親朋講誠(chéng)信，也對(duì)周圍的人們講誠(chéng)信，這樣才會(huì)讓誠(chéng)信之風(fēng)深入基層的各個(gè)角落。
古人云：“信達(dá)于誠(chéng)，方能勤政。法精于治，方能諧民?！弊鳛榉?wù)于中國(guó)最廣大民眾的基層公務(wù)員，只有從思想、制度、行為各個(gè)層面著手，扎實(shí)工作，誠(chéng)信為民，才會(huì)使誠(chéng)信之風(fēng)扎根基層，才會(huì)讓我們的基層遍開(kāi)幸福之花。
1月27日，帕臺(tái)古麗·吾甫爾放下手頭的工作，忙著去看她去年才認(rèn)的小“女兒”“阿麗亞·買買提”。帕臺(tái)古麗?吾甫爾，這個(gè)43歲的單身女人，在遭遇高額債務(wù)纏身、離婚凈身出戶時(shí)，不向命運(yùn)低頭，不僅養(yǎng)大了自己的兒子，還把姐姐和弟弟的三個(gè)遺孤及素不相識(shí)的阿麗亞·買買提當(dāng)做自己的孩子來(lái)養(yǎng)。(巴音郭楞日?qǐng)?bào)1月31日A3版)
世界流行正能量。所謂正能量，就是指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。帕臺(tái)古麗?吾甫爾，一個(gè)43歲的單身女人，當(dāng)生活的種.種磨難和不幸降臨到她頭上時(shí)，她沒(méi)有選擇悲觀失望，怨天尤人，沒(méi)有變得一蹶不振，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng)，可以說(shuō)就是一種正能量的體現(xiàn)。
可不是嗎?當(dāng)你滿腹惆悵，郁郁寡歡甚至憂郁不得志的時(shí)候，我們所要做的不是牢騷和埋怨，也不是消極和等待，而是一種積極、健康、向上的尋找出口的堅(jiān)忍不拔的意志。生活是實(shí)實(shí)在在的，每個(gè)人都會(huì)不可避免地受到來(lái)自命運(yùn)的磨礪。悲觀失望只能消磨我們的意志，只有帶著笑臉去迎接，才能更加深刻地感受到生活的真諦。給生命多一種可能性。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服?！濒斞敢舱f(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸。”偉人之所以偉大，因?yàn)樵谒麄兂晒Φ谋澈罅粲械牟粌H是一份自信，更重要的是他們敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并化厄運(yùn)為前進(jìn)的動(dòng)力，踩著厄運(yùn)的肩膀邁向成功的階梯。
盡管生活中有許多的不如意，盡管生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不盡人意的打擊，但唯有如此，生命才會(huì)波瀾起伏，才會(huì)真切。與其讓生命順順利利地平滑下去，不如在生命中多些不如意，在一次次失敗的厄運(yùn)后體味生活的精彩、生命的價(jià)值，為自己的生活增添一些濃墨重彩，使它更加充實(shí)，更加美麗。
生活賦予我們的不僅僅是鮮花。朋友，請(qǐng)熱情接受體驗(yàn)生活賜給我們的種.種感受，從哪里跌倒，就從哪里爬起。記?。杭词鼓阌辛艘磺Т问?，可你還有那第一千零一次呢?給生命多一種正能量。當(dāng)有一天，厄運(yùn)向你低頭——請(qǐng)看吧，迎接你的將是燦爛無(wú)比的旭日晨光。
當(dāng)你徘徊于街頭的某一處角落，遇見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，不慎摔倒，你會(huì)怎么做?是無(wú)情的身走過(guò)，還是身走過(guò)還是扶他(她)一把?
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的愛(ài)恨情仇。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展節(jié)奏快，例如大家都知道的“佛山小悅悅事件”，把佛山人們冷漠無(wú)情的一面毫不留情地展現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)的人是怕被誣蔑嗎?不是的!正是因?yàn)槿狈τ職獾脑?。沒(méi)有勇氣跨出這一步，做出中國(guó)人該做的“真善美”，而是露出了“虛惡丑”的一面。說(shuō)到這里，我不禁想問(wèn)：當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有正能量了嗎?
古人云：“人之初，性本善”。其實(shí)，我們每個(gè)人都不缺乏愛(ài)心和善心，只是在等待一個(gè)被心靈觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，就是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)，而在我們選擇愛(ài)的同時(shí)所缺的不是感動(dòng)，而是勇氣!不!就現(xiàn)在!鼓起勇氣，傳播正能量，讓正能量這條彌足珍貴的鏈子不從你手中脫落!
我們不盲目偉大，我們只做偉大中的一份子。越來(lái)越多的正能量在民族中發(fā)展，那么這個(gè)民族就偉大;在國(guó)家中發(fā)展，那么國(guó)家就偉大。讓我們做一個(gè)積極向上，具有正能量一切美好品質(zhì)的人，共同傳播正能量!