今天有點(diǎn)控制不住情緒，坐著默默地哭泣。那一刻，我知道，我必須要過(guò)去，走不好不丟人，丟人的是你哭泣之后還是沒(méi)有勇氣面對(duì)。我去了，走的很快，內(nèi)心想法很多。但我也明白，總會(huì)過(guò)去的。再次啟航，我也開始慢慢上道。只要你愿意，真的會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快，這些動(dòng)作原來(lái)并沒(méi)有那么難。快到了分別的時(shí)刻，真的太多感觸，感觸的有教官給了我們連最差的學(xué)生都是良好，而我知道我這樣的都可以給不合格，教官的理解讓從內(nèi)心深處被感動(dòng)。我一直安慰自己，天下沒(méi)有不散的宴席，我望著教官，連一句感謝的話都不敢說(shuō)，但我多希望他知道我很感謝他啊!
軍訓(xùn)最絕望的這幾天，我搜過(guò)軍訓(xùn)對(duì)我們有何意義。有很多回答是沒(méi)有意義，可能人的思維老是喜歡受別人的影響，于是，我也覺(jué)得沒(méi)有意義。如果營(yíng)長(zhǎng)再次問(wèn)我軍訓(xùn)的意義。我想我在在基本的軍姿中明白了那些軍人的辛苦，讓我以后對(duì)軍人永遠(yuǎn)都有著一顆敬畏的心，同時(shí)，也讓我深深地明白那句話，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行罷了。
想起_周年大閱兵，我看著那些軍人，感動(dòng)，尊敬，還有很多復(fù)雜的感情。很多事情只有自己經(jīng)歷才會(huì)知道其中的酸甜苦辣，我也在軍訓(xùn)中成長(zhǎng)，明白了自己的對(duì)與錯(cuò)。這幾天的軍訓(xùn)，我的感悟與生長(zhǎng)是用語(yǔ)言描述不出來(lái)的，因?yàn)楫?dāng)心真正開始成熟，只有自己才最明白，畢竟，我們的心在自己的身上跳動(dòng)。
在寫這些文字的時(shí)候，我的心跳一直在加速，想表達(dá)的太多卻又無(wú)從下手，但我還是想說(shuō)，感謝你，張教官;感謝所有的中國(guó)軍人，你們永遠(yuǎn)值得我們尊重。替自己打氣，希望我能堅(jiān)持下來(lái)，加油!
已經(jīng)是軍訓(xùn)的第四天了，對(duì)軍營(yíng)強(qiáng)烈的向往和好奇心早已消退，陪伴我的是滿身的勞累和委屈——訓(xùn)練的嚴(yán)苛、驕陽(yáng)的炙烤，還有對(duì)家的思念……可是，媽媽，我沒(méi)哭!
軍訓(xùn)的第一天，與爸爸媽媽分別時(shí)，我信心十足地對(duì)千般不舍、萬(wàn)般擔(dān)憂的媽媽堅(jiān)定地承諾：“媽媽，我不會(huì)哭的，您就不用擔(dān)心我了?！薄澳袃河袦I不輕彈”，我總覺(jué)得哭是一種無(wú)能的表現(xiàn)，更何況哭也解決不了問(wèn)題。
誰(shuí)知，人營(yíng)的第一天晚上，剛熄燈不久，我們隔壁宿舍就隱約傳來(lái)一陣陣高低混雜的哭泣聲。第二天，對(duì)門宿舍又突然傳來(lái)一陣撕心裂肺的哭聲，并立即引來(lái)了生活老師們，他們開導(dǎo)了一個(gè)多小時(shí)那哭聲才平息下去。第三天午睡時(shí)，我竟在睡夢(mèng)中聽到哭聲，睜眼一看，才知是下床的“李弟兄”在小聲哭泣。我趕忙安慰他說(shuō)：“嗨，哥們兒別哭了，咱可都是男子漢喲……”到了第四天晚上，當(dāng)我?guī)е鴿M身的汗水和酸痛無(wú)力地爬上床，聽著同宿舍的“戰(zhàn)友們”在電話里向家人傾訴這些天的辛苦和委屈，再想想自己這么多天來(lái)沒(méi)聽到爸媽的聲音、沒(méi)見(jiàn)到他們的身影，頓時(shí)感覺(jué)內(nèi)心生出一陣悲傷的思念之情。家人們對(duì)我悉心呵護(hù)的一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，我的鼻子也漸漸發(fā)酸，連眼眶也似乎有些濕潤(rùn)了。
這時(shí)，我突然想起對(duì)媽媽許下的承諾，對(duì)，我不能哭!我是一個(gè)不怕艱苦、敢于挑戰(zhàn)的男子漢!想到這里，我仰起頭把已經(jīng)沁出的淚水逼了回去，又大聲吸了吸鼻子，努力驅(qū)走了內(nèi)心的傷感。
媽媽，我沒(méi)哭!再過(guò)五天你們將會(huì)看到一個(gè)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的曹立弘!我會(huì)讓你們大吃一驚，你們的兒子——我，長(zhǎng)大了!
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最終，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
所以，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨;體驗(yàn)了多少緊張的時(shí)刻;承擔(dān)了多少困難的考驗(yàn)。我們終于邁進(jìn)了大學(xué)的門檻。本以為大學(xué)之路是輕松的;本以為大學(xué)之路是渺茫的;本以為大學(xué)之路是自由的。但是，自從上了軍訓(xùn)這一課，才讓我深深地明白，原來(lái)那些都只是幻想。按照學(xué)校的慣例，每年新生開學(xué)都必須參加長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的，這也標(biāo)志著大學(xué)生活開始了!自從軍訓(xùn)的第一天開始，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了無(wú)數(shù)腳印的裝飾;無(wú)數(shù)汗水的澆灌;無(wú)數(shù)身影的痕跡。這無(wú)數(shù)的腳印、汗水、身影也正是“苦”和“累”的表現(xiàn)。
在軍訓(xùn)期間，發(fā)生了許許多多感人的故事。這些感人的舉動(dòng)也都表現(xiàn)出了一顆顆堅(jiān)定的心;一份份堅(jiān)強(qiáng)的勇氣;一種種值人學(xué)習(xí)的精神。在大學(xué)中、社會(huì)上也正需要有這樣的心、這樣的勇氣、這樣的精神，也才能頂天立地。否則，你就像一只螞蟻，輕而易舉地被踩死，被整個(gè)世界所淘汰。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！边@也正是軍訓(xùn)中，我們所明白的。如果一個(gè)人在生活中放放蕩蕩的地，那么這個(gè)人將被稱為“瘋子”;如果一個(gè)家庭在生活中爭(zhēng)吵不息，那么他很快四分五裂;如果一個(gè)國(guó)家總產(chǎn)生內(nèi)戰(zhàn)，那么最后只能走進(jìn)滅亡這一惡門。因此，我也深深地懂得了只有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)才能在這個(gè)世界上生存。
在軍訓(xùn)中雖然有無(wú)數(shù)艱苦的考驗(yàn)，但是跟教官們相比，我們這種訓(xùn)練就像一根毫毛輕而易舉。因此，再苦再累也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，要永遠(yuǎn)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，這也是為今后的生活奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”今后的路還長(zhǎng)著，需要尋求的東西也還很多。因此，我們要永遠(yuǎn)記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個(gè)道理，放飛心中這只青春的小鳥，去尋找自己真正的一片藍(lán)天，去挑戰(zhàn)更多撲面而來(lái)的考驗(yàn)，去迎接一刻刻美好的未來(lái)。
興致勃勃的上了個(gè)大學(xué)，用四年的時(shí)間又給了自己更多單純的成長(zhǎng)空間，我們很幸福啦。畢業(yè)了，然而畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是那么治關(guān)重要，實(shí)習(xí)意味著第一份工作要誕生了，很多人擔(dān)心而慎重，在經(jīng)過(guò)查詢苦思后最終確定了一家企業(yè)，就這樣，開始上班，開始與社會(huì)接軌了。
剛剛于社會(huì)接軌總是有太多的怨言和不適應(yīng)，我們有太多幼稚的理由去拒絕這家曾經(jīng)苦苦尋找的公司，也許是住宿的不適應(yīng)，也許是飲食的不習(xí)慣，也許是工作比學(xué)習(xí)更累，也許是待遇的不平衡，其實(shí)呢!都是大同小異，最終的原因是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)過(guò)的很幸福，一時(shí)間無(wú)法接受這種有壓力的環(huán)境，哪里都差不多，既然選擇為資本家效力就要準(zhǔn)備好被剝削的心里準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)，更多的把自己當(dāng)作一個(gè)學(xué)生，用一個(gè)大學(xué)生的大度去看待工作，也許工廠的人不會(huì)那么耐心，他們會(huì)大聲嚷嚷，會(huì)語(yǔ)出傷人，別人沒(méi)什么，可是我們會(huì)覺(jué)得很郁悶，不要在意其實(shí)很平常，。
大學(xué)生沒(méi)有了不起，雖然我們有大學(xué)學(xué)歷，可是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是小學(xué)結(jié)業(yè)，我們沒(méi)有理由去要求別人做什么，只能是別人要求我們?cè)趺醋?，可是太多的人是“吃著官員場(chǎng)面式的大餐卻沒(méi)有官員的那種收入最后自己的大便也不愿處理的神馬”
忠告各位大學(xué)實(shí)習(xí)的朋友同學(xué)們，實(shí)習(xí)期間不要亂跳槽，不要著急，學(xué)會(huì)淡定，慢慢適應(yīng)，有什么不解我會(huì)根據(jù)大家的跟帖詳細(xì)述說(shuō)，謝謝!
講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書;后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，甚至走神、開始說(shuō)話等。
教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問(wèn)題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等，但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)軍訓(xùn)生活的我們，早已告別中學(xué)時(shí)代的緊張。這漫長(zhǎng)而又短暫的體驗(yàn)，讓我們倍感生活的多姿。當(dāng)我們跨越山河相聚，不管多大風(fēng)浪都要在一起。
花花綠綠的世界里，我們還保存著那份純真。會(huì)在烈日炎炎站軍姿的時(shí)候看著對(duì)方傻笑，會(huì)在踏正步的時(shí)候觀察別人，忍俊不禁。會(huì)在別人腿一直打顫的時(shí)候給她一份支持，也會(huì)在不經(jīng)意間半醉三分鐘不到我就握手言和。軍訓(xùn)不是口中所謂的變態(tài)磨練，相反是一位調(diào)味劑，讓本不相識(shí)的我們快速成為一個(gè)集體，每天都看到你陰天也風(fēng)和日麗。
秋風(fēng)將我?guī)Ыo你九月濕潤(rùn)的空氣，在軍訓(xùn)的草地上摸爬滾打一起作戰(zhàn)時(shí)的心情，好過(guò)一人獨(dú)享好好豪華大餐。在去食堂的路上，相互攙扶，好過(guò)一個(gè)人孤獨(dú)的打游戲。在圖書館里用相互能懂的方式傳遞廣場(chǎng)上漫無(wú)目的的……我們?cè)谝黄鹂慈粘?，在一起望著夕?yáng)感慨時(shí)間。很幸運(yùn)，未來(lái)四年柴米油鹽醬醋你。
最美好的年紀(jì)里我們都將熱淚盈眶。在云夢(mèng)廣場(chǎng)上，不肯放棄一直都在堅(jiān)持著的我們，為自己的青春熱熱淚滿面;在寢室的床鋪上相互訴說(shuō)著自己的委屈和思鄉(xiāng);為自己的付出包含淚水;在掐手機(jī)的時(shí)間中，為一句小小的關(guān)心讓淚水占滿眼眶……我們承受著出入社會(huì)的壓力，卻也在無(wú)形中感受著相互散發(fā)著小溫暖體感涼意，但不缺暖陽(yáng)。
愿我再想起你，嘴角微微上揚(yáng)。如果說(shuō)聽到教官的聲音是如聞春雷省夢(mèng)中，那么看到伙伴們的笑就像是有靈犀，沐春風(fēng)。特別是當(dāng)會(huì)堅(jiān)持不住的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的笑，就能讓人精神大振。
我們都是人間的四月天，在軍訓(xùn)里互相做彼此的堅(jiān)強(qiáng)。
浙江杭州，在中國(guó)計(jì)量學(xué)院，20___新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓(xùn)中引入“匕首操”，相比往年學(xué)生軍訓(xùn)中常見(jiàn)的站軍姿、踢正步等傳統(tǒng)項(xiàng)目，“匕首操”既豐富學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容，還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)與尚武精神。
9月18日，浙江杭州，在中國(guó)計(jì)量學(xué)院，20___新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓(xùn)中引入“匕首操”，相比往年學(xué)生軍訓(xùn)中常見(jiàn)的站軍姿、踢正步等傳統(tǒng)項(xiàng)目，“匕首操”既豐富學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容，還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)與尚武精神。
身穿迷彩服，手持約10厘米長(zhǎng)的匕首，做著各種進(jìn)攻和防身的動(dòng)作……這是現(xiàn)代快報(bào)記者日前從南京金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)上看到的一幕。據(jù)悉，今年金肯學(xué)院新生軍訓(xùn)中，教官們將女生單獨(dú)拉出來(lái)，教大家“匕首操”，以備不時(shí)之需。
一位教官告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，這套“匕首操”是他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)演練中總結(jié)出來(lái)的。“過(guò)去大學(xué)生軍訓(xùn)，我們主要教大家怎么正步走、如何站軍姿，那是為了訓(xùn)練大家吃苦耐勞的品質(zhì)。而今年增加了‘匕首操’，特別教給女生們，是希望她們今后萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)時(shí)能勇敢應(yīng)對(duì)，保護(hù)好自己?！?/p>
除了匕首操，現(xiàn)場(chǎng)還有刺殺操、軍體拳等表演。一位新生告訴記者，軍訓(xùn)雖然很辛苦，但她學(xué)到了不少新本領(lǐng)。“感覺(jué)能用得上，自己以后沒(méi)那么容易被欺負(fù)了。”