中國共產(chǎn)黨作出了全面推進依法治國的決定，是一篇新時期全面推進依法治國的綱領性文獻，充分反映了全面建成小康社會的時代要求，充分體現(xiàn)了人民群眾期盼和意愿，對于全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家具有重大指導意義，現(xiàn)將自己的心得體會與大家交流如下：
一、全面推進依法治國的重要性。落實中央經(jīng)濟工作會議精神，主動把握和積極適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調(diào)推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設邁上新臺階。”“四個全面”的提出，使當前和今后一個時期黨和國家各項工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點領域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴密，新一屆中央領導集體治國理政總體框架日臻成熟。全面深化改革對經(jīng)濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設制度改革進行了全面部署。全面推進依法治國是事關(guān)我們黨執(zhí)政興國的一個全局性問題，這是中共中央全會第一次專門研究法治建設。全面從嚴治黨將為前三個全面提供堅強的領導和組織保障。包括全面推進依法治國在內(nèi)的“四個全面”無疑成為新一屆中共中央集體治國理政的主要綱領和奮斗目標。我對講話提出的要求非常的贊同，作為一名黨派機關(guān)干部我感受體會最深的就是我們要形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法制環(huán)境，任何組織或者個人，都不得有超于憲法和法律的特權(quán)，要加快憲法和法律的實施、維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、。
二、依法治國要堅持依憲治國。憲法是我國的基本法，它體現(xiàn)了全國各族人民、各民主黨派、政治團體的共同意志，我們每個人都應當在憲法和法律范圍內(nèi)活動，一切行為都要以憲法和法律為準則，這是建設法制社會的最基本的要求，因此，各級各部門應該增強憲法意識，加強對憲法的系統(tǒng)學習，讓憲法的精神、精髓和要求入腦入心入行。作為民主黨派成員，我們更有責任和義務去遵守這一基本要求，以主人翁的意識，主動參與法制建設，自覺遵守法律制度、自覺堅持參政為民、服務為民的工作職責、自覺的把實現(xiàn)中國夢作為價值追求，時刻以法律的要求規(guī)范自己，為法治中國的建設奉獻自己的力量。
三、要正確處理好堅持黨的領導與依法治國的關(guān)系。黨和法治的關(guān)系是法治建設的核心問題。要堅持黨的領導。堅持黨的領導，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進依法治國的應有之義;黨的領導和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。一方面，在推進法治的進程中必須堅持黨的領導，另一方面在堅持黨的領導過程又必須遵循法治的原則，既要堅決防止依法治國企圖脫離黨的領導的錯誤傾向，又要嚴厲打擊以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的不良現(xiàn)象。從更高的層面上，為我們揭示了黨的領導與社會主義法治的核心問題，也為我們民主黨派提出了更高的要求，我們要堅持正確的政治方向，堅持走中國特色社會主義發(fā)展道路的重大政治任務，堅定不渝的自覺接受中國共產(chǎn)黨領導的信念不動搖，在依法治國的進程中，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，不斷提高民主黨派歷史使命感和時代責任感，進一步夯實多黨合作的共同思想政治基礎。
四、要更加注重運用法治思維和法治方式推動工作。法治，簡言之，就是依法而治，即管理國家、治理社會主要依靠法律這種普遍、穩(wěn)定、明確的規(guī)范和規(guī)則，而不是法律之外的某些習慣和辦法，更不是個人包括的意志和看法。強調(diào)各級干部要提高運用法治思維和法治方式能力，就是要求各級干部在管理國家和社會事務、推動工作和事業(yè)發(fā)展時，根據(jù)法律規(guī)則認識和解決問題。推動民盟工作同樣如此，參政議政要尊重法治原則，講究法治程序，一切工作都要在法治范圍內(nèi)活動;社會服務工作要尊重民意，體察民情、順應群眾訴求，并通過社會服務工作積極引導廣大民眾增強法律意識，依法律辦事，靠法律維權(quán)，爭做知法、守法、用法的好公民。
法者，治之端也。
法治，就是用法律的準繩去衡量、規(guī)范、引導社會生活。
沒有規(guī)矩不成方圓，想要國家富強，民族昌盛，就必須做到科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。一個現(xiàn)代國家，必須是一個法治國家;國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化。
和諧、幸福、美麗、平安，這些中國傳統(tǒng)文化中的溫馨詞匯，千百年來，既是治國者的信仰追求，也是老百姓最樸實的精神理想，莫不心向往之。在擁有13億人口的泱泱大國，要讓這些理想照進現(xiàn)實，法治才是可靠現(xiàn)實路徑!
國泰民才安，有穩(wěn)定才有發(fā)展。在依法治國的今天，最重要的是要通過實實在在的履職成效使社會更加安定有序、人民群眾的安全感和幸福感得到增強。要實現(xiàn)法治中國，保障人民權(quán)益，既要“眼睛向外”，警惕和打擊敵對勢力的分裂、滲透、顛覆活動，確保國家安全;又要“眼睛向內(nèi)”，依法懲防各類刑事犯罪，保障人民生命財產(chǎn)安全;還要“眼睛向前”，對影響社會治安和公共安全的新型案件特點加強研究和應對，最大程度防止和減少群眾的損失。
百姓縈懷，萬事不難。對國家執(zhí)法機關(guān)而言，法治中國是最大的民心工程、暖心工程;對群眾而言，他們的合法訴求能得到公正對待，公平正義能在每一個案件中得到體現(xiàn)，就是法治中國的“最大實惠”。因此， 國家執(zhí)法機關(guān)在公正辦案的同時，還要放下架子與身段，公正司法，聽一聽群眾在法律訴求方面需要什么、盼望什么、心事有哪些，在此基礎上，對癥下藥，完善執(zhí)法辦案和法律服務舉措，方便群眾合法訴求的解決，提升通過執(zhí)法辦案化解社會矛盾、維護和諧穩(wěn)定的能力。
歲月靜好，時光荏苒，回首以往歲月的坎坷與艱辛，我們不禁感慨，有一種信仰叫法治中國，有一種精神叫法治中國，有一種力量叫法治中國。在法治中國的引領下，依法治國，團結(jié)民心，共建中國的輝煌法治!
每個星期二的晨會課，都是我們學習法制的時間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講臺，在黑板上寫下了四個大字“勿闖紅燈”，之后便捧起書本抑揚頓挫地講了起來。這不時讓我想起那一個陽光明媚的下午……
這天下午，萬里無云。我正挎著報在馬路上走著，在一個紅綠燈口，我看到一個七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ?，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時，走向了那個小男孩。
我拍了拍他的肩膀，說：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀?”
他疑惑地看了看我，說：“什么是闖紅燈?我沒有闖呀!!”
我耐心地對他說：“你在紅燈的時候穿過馬路，就是闖紅燈啊!”
“是嗎?可我覺得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲啊!”他開心地笑著說。
“這樣太危險了，如果剛才你來不及躲，車子就會撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會有生命危險啊!”我意味深長地對他說。
他慚愧地低下了頭，說：“我們想到后果會那么嚴重，我以后再也不會闖紅燈了!!”
“知錯就改就是好孩子!”我欣慰地說。
“嗯!”他揚起了笑容。
“我們不能闖紅燈，要學做知法守法的好孩子!”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界!
以法治建設譜寫“中國之治”新篇章
全面推進依法治國，對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。我們要從把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局出發(fā)，建設中國特色社會主義法治國家，繪就全面依法治國的斑斕畫卷。
重拳出擊，依法嚴懲違法犯罪，讓法治建設有力度?！胺ㄕ?，天下之儀也，所以決疑而明是非也，百姓所縣命也。”完善健全的法律體系是人民生命安全、生活幸福的有力保障。加強法治建設可以維護國家政治穩(wěn)定能力，提高社會治安綜合治理水平，讓人民群眾的獲得感更可持續(xù)、安全感更有保障。各地區(qū)各部門要強化全局觀念、堅持問題導向、強化擔當精神，以“實”字當先，以“干”字當頭，重拳出擊、下大力氣整治違反犯罪行為，堅決打擊黑惡勢力及其“保護傘”，全方位守護人民安全。要深入推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，實現(xiàn)法治國家、法治政府、法治社會建設相互促進的良好局面。當前，中華民族正處于偉大復興的關(guān)鍵時期，各種矛盾凸顯，廣大執(zhí)法人員要適應新形勢、擔當新使命、展現(xiàn)新作為，有效發(fā)揮法治在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的積極作用，全力保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
人民至上，推動實現(xiàn)社會公平，讓法治建設有深度。我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家和社會的主人。國家的一切權(quán)力來自人民并且屬于人民。各級黨組織和黨員干部要始終把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，一方面要從嚴管理執(zhí)法人員隊伍，堅決杜絕以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法的特權(quán)思想，讓人民群眾的合法權(quán)益“申訴有門”“解決有道”;另一方面要加大對人民群眾法律知識的宣傳力度，延伸法律觸角，打通法律服務“最后一公里”，讓法治建設走深走實，走到群眾身邊、走進群眾心里。要培養(yǎng)人民群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的意識，鼓勵群眾合理合法維權(quán)，以理性、合法的形式表達利益訴求，努力營造學法、知法、懂法、守法的良好社會氛圍，讓法律切切實實成為每個公民的信仰，最大限度地保障社會公平正義。
德法結(jié)合，推動實現(xiàn)法治文明，讓法治建設有溫度。文明與法治是社會調(diào)控的兩種形式，二者是相輔相成、相互促進、相互補充的。一個高度發(fā)達文明的國家，必然會匹配相應的法律，一個法律完善的國家也必然會催生出一個高度文明發(fā)達的社會和國家。文明靠大家守護，法律要大家遵守。進入新時期、踏上新征程，建設有中國特色社會主義的社會主義偉大事業(yè)，既要依靠法律的權(quán)威性和強制性，又要依靠人民群眾的道德自律。各地區(qū)要堅持依法治國與以德治國的有機統(tǒng)一，增強黨員干部和人民群眾的法律意識和法治素養(yǎng)，推動形成人民群眾文明用法、執(zhí)法人員文明執(zhí)法的良好局面;要深化司法制度深層次改革，及時改進和廢除不合理的法規(guī)，讓法治建設彰顯人文溫度，為推動建設社會主義法治文明貢獻力量。
“法治興則國家興，法治衰則國家亂”。我們要始終秉承法治建設為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民的基本要求，不斷健全和完善中國特色社會主義法治體系，確保全社會緣法而行，法盛人和，為社會繁榮發(fā)展、國家長治久安、人民幸福生活注入強大持久的動力，奮力譜寫新時期“中國之治”新篇章。
法治建設是政治文明建設的重要內(nèi)容，法治進步是社會文明進步的重要標志，法治社會是人民夢寐以求的理想社會。法治建設是提升區(qū)域形象的一項重要舉措，是社會治理轉(zhuǎn)型的必經(jīng)路徑，是制度創(chuàng)新的樣本，標志著區(qū)域文明程度、綜合實力的高度，對促進區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展、政治安定、文化繁榮，引導區(qū)域社會有序、健康、快速發(fā)展和最終實現(xiàn)社會和諧、平安具有重要意義。
我認為，要搞好法治建設，實現(xiàn)理想的法治社會，依法治國，要從以下幾點入手：
一、提高公民的法律素質(zhì)是法治建設的基礎
法治建設需要堅實的經(jīng)濟、政治、文化和社會基礎，而公民的法律素質(zhì)則是其不可或缺的主體基礎。這個基礎性條件越充分，公民在依法治國中的主體性就越容易實現(xiàn);公民主體性實現(xiàn)得越充分，依法治國的本質(zhì)——人民當家作主，就越能夠得到體現(xiàn)和實現(xiàn)。從這個意義上講，公民法律素質(zhì)的高低好壞，直接影響著依法治國基本方略的實施，制約著社會主義法治建設的歷史進程。因此，大到一個國家，小到某個區(qū)域，要實實在在地推進法治建設這一偉大事業(yè)的進程，就應當高度重視并且不斷提高全體公民的法律素質(zhì)。只有公民具備了較高的法律素質(zhì)，才能理解立法的本意就是規(guī)范和制約公共權(quán)力，保護民眾的合法權(quán)益，維護社會正常秩序;才能有效行使選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利;才能樹立遵紀守法的觀念，養(yǎng)成依法辦事的習慣，保證在憲法和法律的范圍內(nèi)活動;才能健全基層自治組織和民主管理制度，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督;才能充分調(diào)動參與法治化進程的積極性和主動性。
二、提高領導干部的思想認識是法治建設的關(guān)鍵
領導干部是貫徹落實黨的理論和路線方針政策、團結(jié)帶領廣大人民群眾為完成黨的歷史任務而奮斗的骨干力量，是社會主義各項事業(yè)的、管理者和組織者，決定著法治建設的方向，影響著法治建設的發(fā)展程度。要加強地方法治建設，關(guān)鍵要提高領導干部的思想認識。思想是行動的先導，抓好領導干部的法治意識，就要建立健全領導干部學法用法制度，推進領導干部法制教育制度化、規(guī)范化;堅持和完善黨委(黨組)理論學習中心組集體學法制度;堅持和完善領導干部法制講座制度;建立健全領導干部法律培訓制度;完善領導干部自學法律制度;建立健全重大事項決策法律咨詢制度;加強對領導干部法律知識的考試考核。
三、強化司法公正是法治建設的重要保障
司法是保證權(quán)利得以合法救濟的最后一道屏障，是實現(xiàn)、維護和爭取社會正義的最后一道防線。司法公正是社會主義法治的內(nèi)在要求，只有保證司法公正，嚴格依法辦事，充分體現(xiàn)人民的意志，才能不斷地推進社會主義法治建設;只有保證司法公正，公民才會相信法律是限制、約束權(quán)力，保護權(quán)利和自由的，才會將糾紛訴諸法律，法治建設才能擁有廣泛的社會基礎。要推進法治建設，司法機關(guān)在處理案件時，必須全面履行司法職能，嚴格遵循法律。
四、從嚴治黨必須具體地而不是抽象地、認真地而不是敷衍地落實到位。(1)必須嚴守理想信念陣地。著重從思想上建黨，樹立共產(chǎn)黨人的理想信念，是我們黨建黨治黨的一條基本經(jīng)驗。(2)必須嚴管黨員干部隊伍。黨員是黨的肌體細胞，干部是黨的執(zhí)政力量，黨員干部決定黨的生命力和黨的事業(yè)成敗。堅持黨要管黨，必須嚴格管理黨員干部隊伍，特別是要選好用好執(zhí)政骨干隊伍。它要求各級黨組織要以培養(yǎng)選拔更多黨和人民需要的好干部為重點，在提升黨員干部素質(zhì)和能力上下工夫，在創(chuàng)新選人用人機制上下工夫，進一步提高黨員干部隊伍管理的科學化水平;要求黨員干部勤于學勉于思，時刻用共產(chǎn)黨員標準來要求自己，時刻用黨肩負的歷史使命來警示自己，做到老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白為官。
(3)必須嚴抓黨群干群關(guān)系。黨的作風問題，說到底是黨和人民群眾的關(guān)系問題。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設，善始善終、善作善成，防止虎頭蛇尾。著力解決一些群眾關(guān)心的熱點難點問題，以為民服務的實效來檢驗活動的成果。(4)必須嚴格黨內(nèi)法規(guī)制度。制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，制度是制約和監(jiān)督權(quán)力的根本。要加大制度的執(zhí)行力度，解決制度虛設和執(zhí)行不到位問題，切實做到制度面前人人平等。(5)必須嚴懲各類腐敗分子。反對腐敗、建設廉潔政治是黨的鮮明政治立場，也是全黨同志和全國人民的共同愿望。嚴是愛，松是害。從嚴管理監(jiān)督干部，既是對事業(yè)負責，也是對干部負責?，F(xiàn)在，庸懶散奢不良風氣在干部隊伍中有滋長蔓延之勢，一些干部不思進取、庸庸碌碌，貪圖安逸、得過且過，甚至貪污受賄、腐化墮落，為群眾所不滿。這其中，主要是干部自身的原因，但與組織上疏于教育管理不無關(guān)系。對干部管得嚴一點，是對干部的關(guān)心和愛護。
加強法治建設是構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略之舉，是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，是一個不斷實踐、不斷探索的過程，貴在形成黨委領導，政府部門各負其責、各盡其能、齊抓共管，全社會廣泛參與的機制，貴在求真務實，貴在堅持不懈。相信，只要上下齊心協(xié)力、不懈奮斗，法治建設必將為加快構(gòu)建社會主義和諧社會提供強有力的法治保障。
我們的“中國夢”既不虛幻，也不遠遠，“小康夢”、“強國夢”、“復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”親身實在，與中國特點社會主義，與黨的領導，緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國夢”勢必伴隨著中國特點社會主義的偉大成功和中華民族的全面復興而順利實現(xiàn)!
作為教師，應對這場世紀盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實踐"中國夢”那就務必務實、求真、進步本身綜合素質(zhì)、豐富自我的學識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體此刻教書，因此要請教師學知趣對較為淵博，和具有從事文化科學教育事業(yè)所務必的求實創(chuàng)新的良好品格?，F(xiàn)今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)越來越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的潛力，使得每個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自我才能的快樂。由此，我們的教師不但要向?qū)W生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發(fā)，重視學生對獲得知識，創(chuàng)造思惟潛力的培養(yǎng)，重視學生應用知識解決實際題目潛力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會科學的發(fā)展，既顯現(xiàn)分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結(jié)合，構(gòu)成一系列交叉學科，邊沿學科，跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術(shù)業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽。新時代的教師理應成為通才，通識型人材，既具有專精的專業(yè)知識，又具有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實踐進程。所以教師務必把握教育規(guī)律，把握教育理論，只有依照科學育人的規(guī)律辦事，才能取得良好的教育效果;只有具有了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自我的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐"中國夢”那就務必進步本身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的個人性德修養(yǎng)和發(fā)揚忘我的奉獻精神。教師教書育人的職業(yè)功能，另外一個重要方面是育人，教師要透過自我的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要請教師本身務必具有很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)忘我奉獻的精神。對教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要請教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標準和更具個性的尋求，考察教育勞動的全進程，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投進，其工作難以正確量化，還要隨時隨地遭到學生，學生家長，教學管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良知和道德職責感，教師的教育活動將沒法深進學生的整個身心成長進程;教育工作又是一個周期性較長的實踐進程，人們極難在短時光內(nèi)見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是由于我，這就要請教師一切從學生發(fā)展需要動身，不計較個人名利得失。
從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師主角功能的特殊性，教師主角形象的示范性，客觀上要請教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績，以高度的政治職責感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結(jié)，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。
錘煉“四氣”推動“中國之治”
中國共產(chǎn)黨帶領中國人民把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，解放思想、實事求是，探索形成一整套卓有成效的中國特色社會主義制度體系，為“中國之治”奠定制度基石。新時代的今天，“中國之治”正在為政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、民族團結(jié)、社會安寧、國家統(tǒng)一提供著有力保障。廣大黨員干部作為推進新時代“中國之治”的骨干力量，當不斷錘煉“四氣”繼續(xù)推動新時代“中國之治”，一路向著完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標邁進。
堅定“中國之治”自信夯實“底氣”。激蕩自信之底氣，方能走好自信之征途。作為新時代黨員干部，在我國向著完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標邁進的偉大征程上，當始終堅定“制度自信”，切實提高在日常工作中履行法定職責和義務的積極性和自覺性，以憲法法律和黨章黨規(guī)等制度為準繩，落實主體責任，嚴守制度底線，不斷增強推進“中國之治”的自信心，努力為完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻一切智慧和力量。
履行“中國之治”職責激發(fā)“勇氣”。完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有艱巨性、復雜性、長期性等特點，不可能一蹴而就，新時代新形勢下推動“中國之治”所要做的，主要是沿著黨中央既定的時間表、路線圖繼續(xù)向著總目標邁進，特別是日常工作中要堅持依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事，廣大黨員干部理應鼓足勇氣，身先士卒，理直氣壯地依法行政，雷厲風行地依法辦事，在違法亂紀、大是大非行為面前敢于亮劍、果斷出手，絕不懈怠退縮;遇到困難不繞道，碰到矛盾不踢球，面對歪風邪氣不后退，真正做到依法依規(guī)履職盡責，勇于擔當，敢于負責，積極作為，全力為推動新時代“中國之治”保駕護航。
維護“中國之治”權(quán)威弘揚“正氣”。前進征程上，堅持全面依法治國，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，廣大黨員干部就必須堅定推動“中國之治”的決心，在思想上政治上行動上始終維護“中國之治”的權(quán)威，始終堅持中國特色社會主義國家制度和法律制度不動搖，堅決抵制一切違反國家制度和人法律制度的行為，堅守制度的嚴肅性、權(quán)威性，對違法亂紀行為不留情面，敢于較真，并時時校正好自己的“權(quán)力觀”，不斷加強法治修養(yǎng)，處理違反國家制度和法律制度的行為要堅持實事求是，做到公道正派、大公無私，就一定不斷解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安。
匯聚“中國之治”力量形成“和氣”。團結(jié)成就偉業(yè)，和諧凝聚偉力?！爸袊巍笔且豁椚裥缘墓ぷ?，推動“中國之治”離不開全黨全國人民的共同參與和努力。廣大黨員干部要全力動員廣大群眾齊心協(xié)力、形成共識，充分匯聚人民群眾的智慧和力量，克服推動“中國之治”前進征程上的一切困難、解決一切問題，理性使用法治手段，善于容錯糾錯防錯，積極帶領和引導廣大群眾尊崇國家制度、嚴守法律制度，凝聚磅礴力量，使廣大群眾實現(xiàn)從“要我推動”到“共同推動”的轉(zhuǎn)變，從而形成強大的合力，在和和氣氣中更好開辟新時代“中國之治”新境界。
近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過教師法制教育學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結(jié)合，努力 提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的信念。
在教師法制教育學習 過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德 真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結(jié)協(xié) 作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代 教育的根本要求，是師德建設的核心內(nèi)涵，學為人師，行為世范， 每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做 高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性 作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法 律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己 的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學過程 中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務 水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到 “為人師表” ，自覺遵守學校 的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立 教，為學生樹立起楷模的形象
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要 我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人 民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期 時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立 性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我 控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán) 境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生 的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡上負面消極 的東西，虛擬的網(wǎng)絡世界，扭曲的價值觀等。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的 師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行， 做一名讓人民滿意的合格的人民教師。