寫關(guān)于交通安全的心得體會

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寫關(guān)于交通安全的心得體會篇1

看完20_春季兒童交通安全線上教育課這個節(jié)目,我有了許多的感觸。

一年下來因交通事故死亡的人就有200左右個,那他們的家庭的人從此該有多傷心啊,每天有多少人存在著僥幸心理,一點兒都不重視,不在意,根本不把這放在心上,認為自己的能力就算喝了酒也不可能發(fā)生事故,就這樣,他們就酒后駕駛,有好多因此結(jié)束了生命。還有開著車打電話的,這樣會使你的注意力不集中,就很容易發(fā)生交通事故,每個人都知道這些是不對的,但是就是認為不會發(fā)生在自己的身上。還有,安全帽是人們在騎摩托時的“護花使者”,它會保護你,就像那兩個視頻,戴安全帽和不戴安全帽的人被撞后是截然不同的結(jié)果,有著鮮明的對比,戴安全帽的人,被小型車撞了,受了兩次碰撞,撞了一次后又彈了一下,本一以為那個人已性命難保,可沒想到,不一會兒,他坐了起來,腦部沒有任何的損傷,那沒戴安全帽的呢,被撞后搶救無效,不幸身亡。由此可見,安全帽很重要,人的頭部是很脆弱的,它關(guān)系到了人們的生死存亡!還有要注意未滿18周歲的人不可以過騎摩托車,并且騎摩托車也必須要考駕證,辦車牌,不然也存在了許大的危險。車的反光鏡也是有盲區(qū)的,一不小心,開車的人沒看見你,你剛好在盲區(qū),那么此刻又發(fā)生了一起交通事故。對此,我有許多感慨。

交通事故的發(fā)生我們不可預(yù)料,但是,我們可以做好“防備”,避免這個可怕的東西來臨!

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇2

通過這些學(xué)習(xí),一個個觸目驚心的事實;一幅幅慘絕人寰的畫面;一具具尸骨未寒的尸體;一個個支離破碎的家庭……慘不忍睹,刻骨銘心,使我深刻認識到安全是我們幸福的前提和基礎(chǔ),是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保障。

交通安全關(guān)乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在。違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇3

為深入推進全縣“創(chuàng)建全國文明城市”活動的實施,進一步增強交通參與者的法治意識、安全意識、文明意識,牢固樹立安全發(fā)展理念,大力弘揚生命至上、安全第一的思想,預(yù)防重特大道路交通事故的發(fā)生,保障廣大人民群眾的出行安全。根據(jù)公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央《關(guān)于聯(lián)合開展20__年“全國交通安全日”主題活動的通知》文件要求,我大隊高度重視,提前部署,在全縣范圍內(nèi)開展了形式多樣的交通安全宣傳活動,取得了良好的宣傳效果。

(一)12月2日,大隊聯(lián)合縣道路運輸管理站,縣城市客運辦、吳起采油廠車管中心、吳起駕校舉行20__年122“全國交通安全日”主題活動啟動儀式暨交通安全宣傳直播活動。吳起駕校學(xué)員代表,吳起采油廠駕駛員代表,出租車駕駛員代表,交警大隊民警代表共150余人參加啟動儀式。

(二)各中隊以交通安全“七進”宣傳為載體,組織警力深入轄區(qū)社區(qū)、企業(yè)、車站、單位、學(xué)校及農(nóng)村集市通過召開交通安全培訓(xùn)會、懸掛橫幅標語、擺放交通安全宣傳展板、發(fā)放交通安全宣傳資料等形式進行主題宣傳活動。

(三)在城區(qū)沿街有電子顯示屏的單位、學(xué)校以及公交車、出租車車載顯示屏上播放“122”主題宣傳字幕;在戶外LED顯示屏上播放文明交通宣傳片;聯(lián)系電視臺在新聞時段播放宣傳專題片,進一步擴大社會宣傳面。

(四)組織民警深入縣城各中小學(xué)、幼兒園,開展主題宣傳活動。向師生發(fā)放宣傳資料,介紹了斑馬線、信號燈等交通常識,告知學(xué)生怎樣去自覺遵守交通法規(guī),如何過馬路、騎車,規(guī)范交通安全意識,提高遵紀守法的能力。并開展122“全國交通安全宣傳日”主題宣傳手抄報、漫畫等有獎?wù)骷顒?,將對其中的?yōu)秀作品進行表彰獎勵。

(五)利用一切可以利用的宣傳陣地,在客運場站、大隊窗口單位擺放、懸掛交通安全展板、掛圖、播放宣傳片;通過電子顯示屏、戶外廣告牌等媒介,傳播122“全國交通安全日”主題宣傳片、播放交通安全公益廣告;通過手機短信、大隊官方微博、微信等方式,密集宣傳122“全國交通安全日”的活動主題、內(nèi)容和交通安全提示等,進一步提高了“全國交通安全日”的群眾知曉率和社會認同感。

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇4

紅燈停,綠燈行,黃燈要瞪大眼睛!過馬路,左右看,要走人行橫道線;聽指揮,守紀律,不在路上跑和玩!在我剛剛學(xué)習(xí)說話的時候,爸爸媽媽就教會了我這些話。雖然當(dāng)時并不理解它的含義,但是爸媽還是引導(dǎo)著我把它當(dāng)成兒歌來背會?,F(xiàn)在回想起來,原來,父母打小就開始了對我安全知識方面的傳授。我想,他們一定是希望我早早養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。

其實,在我們的生活中,安全問題無處不在。不管是我們在吃飯、還是行走在路上;也不管我們是在用火,還是在用電,如果不注意安全,就有可能給我們帶來傷害。甚至在平時最不在意的游戲中都有危險,一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔的“拔蘿卜”游戲,容易造成頸椎脫臼或骨折;大家把一個人推在角落里用力擠的“擠夯”游戲,容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命;四個人各拉住一個人的兩只胳膊、兩只腿,用力往地下墩屁股的“砸夯”游戲往往造成尾骨骨折。不管身在何處,如果不把安全放在第一位,就有可能把我們置身在危險當(dāng)中,所以,養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣對于每個人都很重要。

還記得我上幼兒園的時候,有一次,媽媽騎著單車帶著我,我坐在車子的后座上,看到車輪飛速地轉(zhuǎn)動,一時好奇,忘記了媽媽的囑托,把腳伸進了車輪里,結(jié)果……,那段時間,看著我那纏著繃帶的腳,媽媽時常偷偷的落淚,在我受傷的日子里,家里沒有了歡聲笑語,媽媽也因為自責(zé)、內(nèi)疚與心疼,身子整整瘦了一圈。我想,這么一點的小傷,都讓我的家庭有這么大的改變,要是不注意安全,喪失生命的話,對身邊親人的打擊那將會是多么巨大呀。

大家都說:“安全是家庭幸福的保證,事故是人生悲劇的禍根?!蔽矣X得這句話說得很有道理。不論是江西焦化廠的中毒事件;還是河北發(fā)生的粉塵爆炸事故;包括云南發(fā)生的中毒窒息事故……都造成了幾人甚至十幾人喪失生命的嚴重后果。我想,他們的親人是多么痛苦呀!而這些血淋淋的教訓(xùn)也告訴我們一個事實——人的生命永遠只有一次,失去,你就將不再擁有……

爸爸經(jīng)常對我說,做什么事情都要把安全放在第一位。他是這么說的,也是這么做的,每次他出差無論是坐飛機還是坐火車,上的“我已安全抵達”這幾個字時,我和媽媽在放心的同時,我也在想,我也要像爸爸一樣,把安全記在心中。

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇5

參加心理健康教育培訓(xùn)班,對我來說意義重大,讓我進一步了解了心理健康教育的深刻含義,對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,以下就是我在這次培訓(xùn)活動中以及對于未來的一些想法談?wù)勛约旱膸c體會:

一、我不僅學(xué)到了很多心理學(xué)理論知識,學(xué)到了很多教育學(xué)的方法,也學(xué)到了正確對待生活的方式。如怎樣釋放壓力,調(diào)整自己心態(tài),建立積極向上的健康心態(tài)。以健康的心態(tài)工作、學(xué)習(xí)、生活,碰到問題不消極,想辦法解決。并且通過學(xué)習(xí),我深深認識到心理健康教育是做教育工作、是當(dāng)一名好教師所必不可少的基礎(chǔ)知識。

二、心理健康教育主要是針對青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動,旨在提高和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力、如何進行情緒調(diào)節(jié)等。使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會、適應(yīng)自身的發(fā)展變化,促進青少年心理健康的發(fā)展。所以,預(yù)防問題發(fā)生、促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。從本質(zhì)上來講,心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

三、心理健康問題是每一位學(xué)生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn),包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學(xué)生,也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明,有時這些“好”學(xué)生反而更需要心理健康教育。因為,往往由于學(xué)習(xí)成績好,這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視,得不到教師的重視和及時的幫助教育。如,清華大學(xué)生向狗熊潑硫酸便是一個的例證。

四、心理健康教育任重道遠。我們知道一個巴掌拍不響,學(xué)校心理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。通過這次培訓(xùn),給我的啟示就是:在學(xué)校開展心理健康教育,應(yīng)該從以下幾方面努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視,雖然有些學(xué)校有這方面的材料和計劃,那只不過是應(yīng)付檢查。各任課教師在各科教學(xué)中要滲透心理教育,優(yōu)化學(xué)校、班級文化心理環(huán)境,開展心理輔導(dǎo)工作、開設(shè)心理輔導(dǎo)課,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理訓(xùn)練。總之,軟件和硬件兩手都要抓,可是現(xiàn)狀令人尷尬。

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇6

孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學(xué)期一開始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)?!熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學(xué)生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負責(zé),齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街??磥恚瑢W(xué)生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高高興興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標準抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關(guān),堅決制止病車、超載車運送學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。同時,加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。

汽車的出現(xiàn),不但方便了人們出行、運輸,還成為社會結(jié)構(gòu)中身份認同的一個不可或缺的元素。時至今日,不可否認汽車推動了人類文明的發(fā)展。隨著汽車逐漸普及之后,汽車和我們的生活中越來越密不可分。一直以來,我都覺得自己不會那么倒霉,交通安全事故不會找上我,我稍微注意一點就行了。

學(xué)習(xí)過程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意,但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后,一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的,事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場,我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里,稍有懈怠都有可能釀出惡果,畢竟“車禍猛于虎”。

“生命誠可貴,愛情價更高?!庇绕涫俏覀冞@樣愛情之花還沒有盛開的有為青年,更應(yīng)該珍惜生命,杜絕交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會,實現(xiàn)歷史賦予我們的使命,展現(xiàn)青春和生命的價值。

“防范勝于未然”,為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求,在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則,引導(dǎo)和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全,切實為建設(shè)和諧社會奉獻自己的力量。

安全,是不折不扣的落實;“安全工作只有規(guī)定動作,沒有自選動作”,以此與車長朋友共勉:真正履行自己的職責(zé)和使命,營造出“關(guān)愛生命,關(guān)注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山,讓我們將安全進行到底。

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇7

小時候,我對交通安全沒什么概念,有時會趁爸媽不注意,一個人飛跑過大馬路,到對面的超市買冷飲吃。好幾次連超市的店員都“夸”我“好厲害”呢!媽媽知道此事后,把我狠狠批評了一頓,還講了一大堆關(guān)于交通安全的話。我嘴上不敢回話,心里卻不以為然:“太小題大做了吧,我這不還好端端的站在這嗎。直到有一天――

2012年5月2日,一個令我們?nèi)冶从^的日子。我最愛的奶奶遭遇車禍,被無情地奪去了寶貴的生命!當(dāng)我們聞訊趕到時,奶奶已經(jīng)被送了二醫(yī)院的太平間。旁觀的人都搖頭嘆息:“太慘了!太慘了……”爺爺失魂落魄地哭喊著要去找奶奶,一向堅強的爸爸媽媽哭作一團……現(xiàn)場的指責(zé)聲至今仍縈繞在我的腦海:“那司機太混蛋了,車開太快了!”“這些小年輕,邊開車還邊打電話,太沒安全意識了……”

我怔怔地看著這一切,腦袋一片空白:“為什么?為什么?為什么讓我最愛的奶奶離開我?為什么?”此時的我恨不得把那個司機揪出來,讓他把我的奶奶還回來!如果他能遵守交通規(guī)則;如果當(dāng)初我能拉著奶奶不讓她出家門;如果……就不會發(fā)生這場慘不忍睹的車禍!可是,一切都晚了:用什么都挽回不了奶奶的生命!

從那以后,交通安全深深烙在我心中:遵守交規(guī),珍愛生命!給自己和他人一份平安,一份保障,一份幸福!

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇8

一提起交通安全,我就想起兩件令我終生難忘的事情。

記得我四歲那年大年初一的早上,爸爸和媽媽領(lǐng)我去奶奶家,當(dāng)走到新華路與文化路交口,就要穿過馬路中間時,我猛地一下掙脫爸爸的手向前沖去,這時一輛摩托車飛速過來,正好從我身邊擦過,把我一下子蹭倒了,那輛摩托車也跟著摔倒了,我嚇得哇哇直哭,爸爸媽媽也嚇得臉色蒼白,一個勁兒地向司機解釋道歉,摩托車司機看了看我是個小孩兒,也就不跟爸爸媽媽計較,只是兩眼狠狠地瞪著我們氣憤地說:“咋不看好你們家小孩子呢!”回到奶奶家,爸爸看了看我的身上,沒傷著還算幸運。

可是,有一位大哥哥卻就不那么幸運了。有一年暑假,我去校門口對面的眼保健室治眼,來到學(xué)校門前的十字路口時,發(fā)現(xiàn)地上躺著一個中學(xué)生,旁邊流了一攤腦漿加紅紅的鮮血,一群人圍著看,一輛本田小汽車高高地懸在一輛轎的的車頂上。我正非常疑惑,治眼的阿姨對我說:“事情是這樣的:一個中學(xué)生正在騎自行車過馬路,忽然一輛本田車沖過來,那個司機本想踩剎車,誰知因為剛學(xué)開車還不熟練,踩成了油門兒,車速太高,車子飛了起來,一下子撞倒了那個中學(xué)生,接著又飛到了一輛正在等紅燈的轎的車上面!”聽完了治眼阿姨說的話后,我心里終于明白交通事故的損傷有多大,一個鮮活的生命就這樣離開了世界!

我在想:假設(shè)那次我在馬路上不亂奔跑,也許就不會被撞倒;假設(shè)那個司機開車慢一點兒,或者那位大哥哥不橫穿機動車道,也許,這位哥哥現(xiàn)在正在讀書。正因為大家都沒有遵守交通規(guī)則,所以才發(fā)生了這些事故。

根據(jù)統(tǒng)計:世界上每分鐘都會有一個交通事故發(fā)生,每天都有120萬人因為交通事故而喪失生命。而生命對于每個人來說只有一次,生命對于每個人來說是最寶貴的,所以每個人都要珍惜生命,都要遵守交通規(guī)則。

為此,我要提醒大家:過馬路,不奔跑,行人應(yīng)走人行道,安全知識要記牢;司機們,車速慢,看見紅燈踩剎車,看見綠燈才起跑,酒后駕車不能要,交通安全要做到。

最后,為了你和家人的安全,請大家自覺遵守交通規(guī)則,從現(xiàn)在做起吧!

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇9

交通安全,學(xué)校老師講,校長講,家里父母講,我想這四個字大家已不陌生了吧。

哦,應(yīng)該說是聽得不耐煩了??墒?,我要問一句,這四個字,大家都記在心里了嗎?走路不要闖紅綠燈,這句話連幼兒園小朋友都知道??墒?,又有多少人真正做到了呢?為什么馬路要設(shè)置紅綠燈?不就是為了讓交通秩序井然嗎?其實遵守交通規(guī)則就是對自己的生命負責(zé)。我們活著,不僅是為自己而活,更是對關(guān)心你、愛護你的人負責(zé)。再說,現(xiàn)在我們青少年正處于青春似的年華,為什么我們不能善待生命,開開心心過好每一天?據(jù)說,在國外,幾乎沒有人橫穿馬路,就算馬路上沒有汽車,也沒有人闖紅綠燈。而在中國,橫穿馬路的人多的是。遵守交通規(guī)則還是道德的表現(xiàn)。所以我們要懂得謙讓:一條馬路上,除了車就是人,只要雙方相互忍讓,那么我們社會將多么和諧。俗話說:讓一步海闊天空??梢姡煌ò踩?,無論是生活中還是學(xué)習(xí)上都是值得大家虛心借鑒的!只要出門在外就會有紅綠燈,一路上也不是只有一個紅綠燈,闖得了一個總不能個個都闖吧。除非你要當(dāng)亡命之徒!其實,亂闖紅綠燈省不了多少時間。

我天天騎自行車上學(xué)就深有體會,一路上橫沖直撞,闖了一個紅綠燈,到了另一個路口還是要等,況且剩下的這幾分鐘,到了學(xué)校還是和同學(xué)閑聊浪費掉了。所以從此以后,我都會遵守交通規(guī)則,一路上小心謹慎的行駛。天災(zāi)是不可避免的,但人禍是可以避免的呀!為什么不從我做起,從身邊的小事做起,快快行動起來,遵守交通秩序,珍愛生命!

寫關(guān)于交通安全的心得體會篇10

某校為交通宣傳配了一張車禍現(xiàn)場的圖。小王認為太過慘烈不適宜,向校長建議,校長回復(fù)“只有‘觸目’才能‘驚心’”。我贊同校長,不“觸目”則不“驚心”。

“不觸目,則不驚心”,如果順應(yīng)小王的意見,用漫畫等溫馨的方式配圖,效果遠不如車禍現(xiàn)場的圖片,難以引起老師與同學(xué)們的注意,大多數(shù)人只會一笑置之,認為自己不可能遇到這種事,主存僥幸,不以為然。但是,配的圖是車禍現(xiàn)場就截然不同。首先,它的視覺沖擊力讓你印象深刻,會時刻牢記要遵守交通安全。不“觸目”不“驚心”,難以記住法規(guī)的重要性,因此,是有必要的。

不“驚心”難以“動心”。生命是最寶貴的東西,同時它也最為脆弱與珍貴,因為我們沒有經(jīng)歷過人命如草芥的戰(zhàn)爭,沒有經(jīng)歷過生命誕生那一刻的感動與珍視。我們都還只是個孩子,享受父母師長、學(xué)校社會與國家的保護,尚不知天高地厚。但,我們要敬畏生命!因此,校長認為用車禍現(xiàn)場配圖的舉動看似有點匪夷所思,卻時真正地在敬畏生命,為同學(xué)們著想,不“驚心”無以“動心”,“驚心”的圖才能讓你真正“動心”,真正的銘記遵守法規(guī)的重要性,敬畏生命!

不“驚心”則無以“規(guī)”。眾所周知,中國人有一個最不文明的現(xiàn)象,即“中國式過馬路”,而造成中國式過馬路的原因不正是因為不“驚心”嗎?因為大家都不以為意,法律不嚴茍,難以規(guī)范眾人,不是嗎?所以,“驚心”是必須的,是不容置疑的!如果不從小事、小的方面開始警示,“破窗效應(yīng)”產(chǎn)生,無數(shù)個“中國式過馬路”將出現(xiàn),無數(shù)場慘案會產(chǎn)生,無數(shù)人會因為不敬畏生命而接受懲罰,這與“勿以善小而不斷,勿以善小而為之”的道理不是一樣的嗎?

有些事情是不容越過的底限,是不容小看的大事,是必須成規(guī)成法的約束!

不“觸目”則不“驚心”,不“驚心”則不“動心”,不成“規(guī)”。用“驚心”為我們的生命劃出一道紅線,敬畏生命!

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