我作為銀擠壓車間的班長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，認(rèn)真履責(zé)，積極工作;帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：
1.按生產(chǎn)計(jì)畫和工藝技術(shù)檔，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題;2.配合職能部門開展好過(guò)程式控制制和其他有關(guān)品質(zhì)活動(dòng);3.加強(qiáng)班組管理，以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn)，建立、健全班組各項(xiàng)管理制度，不斷提高班組管理水準(zhǔn); 4.組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗，人人做品管的品質(zhì)觀念：5.搞好安全教育，精心維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，認(rèn)真招待勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)和操作規(guī)程，堅(jiān)持做到安全文明生產(chǎn);6. 做好思想政治工作，教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德等;
20_銀奕達(dá)公司成立的第一年，我們擠壓努力適應(yīng)環(huán)境和參與車間的規(guī)劃，以力制精品鋁型材，打造百年銀奕達(dá)為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，在全班員工緊密團(tuán)結(jié)和奮斗下，以發(fā)展依靠大家，發(fā)展為了大家，發(fā)展的成果與大家共用為追求目標(biāo)，以人本管理為突破口，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，大力推動(dòng)班組基礎(chǔ)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。較為圓滿地完成了廠、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù);并能積極有序地開展各項(xiàng)工作，班組建設(shè)也得到提高?，F(xiàn)將一年來(lái)主要工作述職：
有許許多多需要我們思考的問(wèn)題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù);使員工們的危機(jī)感進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)一步提高各方面知識(shí)已成為車間員工的當(dāng)務(wù)之急。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運(yùn)行模式，來(lái)適應(yīng)我班的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以便提高班組的各項(xiàng)工作。我們幾個(gè)班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不斷探索和實(shí)踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運(yùn)行模式。
首先要讓員工有一個(gè)省的觀念.建議推行八大浪費(fèi)1. 不良、修理的浪費(fèi) 2.加工的浪費(fèi),3.動(dòng)作的浪費(fèi),4.搬運(yùn)的浪費(fèi),5.庫(kù)存的浪費(fèi) 6.制造過(guò)多.過(guò)早的浪費(fèi),7.等待的浪費(fèi), 8.管理的浪費(fèi)
其次產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設(shè)備在明年又有增加，搞好現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎(chǔ)。所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是新的一年工作的重點(diǎn)。班組根據(jù)實(shí)際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，設(shè)備的保養(yǎng)細(xì)化到個(gè)人。
嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認(rèn)真組織生產(chǎn) ，一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行，取決於生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅(jiān)決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。首先，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項(xiàng)工作，并且能有效運(yùn)用人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn);其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進(jìn)行輪換，讓他們有機(jī)會(huì)接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機(jī)會(huì)，使員工們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
強(qiáng)化班組管理，搞好班組和諧建設(shè)，提升班組凝聚力。今年因?yàn)楦黜?xiàng)還需努力規(guī)范,加上訂單和人員因素的影響，沒有過(guò)多的時(shí)間來(lái)搞班組的凝聚力活動(dòng)，但我們知道班組凝聚力是一個(gè)團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，同時(shí)作為班長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)去問(wèn)員工擠壓的相關(guān)知識(shí)瞭解了多少，這樣是使大家感覺到一種自重感，和成就感，對(duì)以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過(guò)渡，班組將很多工作讓班員來(lái)完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對(duì)於班組的重要性，使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。通過(guò)這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個(gè)完整的整體，大家處?kù)哆@個(gè)整體之中，相互配合、相互理解，為將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。
總之，這一年通過(guò)全班員工的共同努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成各項(xiàng)工作指標(biāo)來(lái)之不易，但我們也清醒認(rèn)識(shí)到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn)，我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達(dá)的明天會(huì)更加美好。
我們的班長(zhǎng)柴珂欣，她圓圓的臉上嵌著一雙不大不小永遠(yuǎn)都水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真像個(gè)小天使。
她聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。尤其在語(yǔ)文方面最突出。每次有背誦任務(wù)時(shí)，她總是搶在全班同學(xué)之前，把整篇課文一字不差的流利背下來(lái)，聽寫默寫時(shí)幾乎每次都能拿滿分。遇到難題時(shí)，她總是耐心思考，只見她一會(huì)兒全神貫注地審題，一會(huì)兒用手輕輕敲著自己的腦袋，一會(huì)兒又在紙上不停地寫寫畫畫，絞盡腦汁，直到把它弄懂、弄通為止。
為了讓成績(jī)更優(yōu)秀，柴珂欣不但上課聽講全神貫注、積極發(fā)言，而且課余時(shí)間也不放松。下課了，別的同學(xué)都東奔西跑，開始玩耍，她卻坐在自己的位置上專心致志地預(yù)習(xí)，或者在看自己喜愛的課外書。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外，還常常找來(lái)一些輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)、參考，以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)視野，豐富自己的知識(shí)。
她不僅熱愛學(xué)習(xí)，而且還是老師的得力小助手。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重，十分勞累，就自告奮勇地到辦公室?guī)椭蠋煛＠蠋熆梢则v出更多的精力，給同學(xué)們備課。當(dāng)然，她明白在改作業(yè)的同時(shí)，也能吸取同學(xué)們更多的智慧。
記得有一次，老師因?yàn)橛惺峦浗o大家布置作業(yè)，柴珂欣主動(dòng)找到老師后，充滿自信地說(shuō)：“老師，布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧，我一定不辱使命?！崩蠋熆粗嵵仄涫碌臉幼樱闹募绨蜻B連稱贊。
班長(zhǎng)超能干!大家都很佩服珂欣，我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習(xí)榜樣。
天上的云，堆成了一串串棉花糖，她們是多么的白，多么的甜啊!
胡老師昂首挺胸，走上了講臺(tái)，干咳了一聲：''大家好!我們妙思班的同學(xué)，個(gè)個(gè)堪稱優(yōu)秀。但是群龍不能無(wú)首，所以，我們要選一位好班長(zhǎng)來(lái)管理班級(jí)。我想了一個(gè)辦法，就是讓同學(xué)們來(lái)演講，然后投票決定，誰(shuí)得票多，誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。好不好?”
同學(xué)們異口同聲地回答："好——”這聲音拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，足足有五米吧。
首先是喻明星同學(xué)登臺(tái)演講。喻明星講完后，響起了一陣熱烈的掌聲。現(xiàn)在終于輪到我了!我感到了一種緊張的氣氛。但我依然昂著頭，挺著胸，走上了講臺(tái)，深吸了一口氣，開始演講了!
“大家好!首先我對(duì)大家做個(gè)自我介紹!我叫……”坐在我旁邊座位上的李蘇夢(mèng)，一會(huì)輕輕地鼓掌，一會(huì)兒還緊握著拳頭給我加油呢!但我反而覺得緊張的氣氛愈來(lái)愈濃烈了!我的手啊，不爭(zhēng)氣地顫抖起來(lái)。腳也不禁發(fā)麻了。我真的好害怕呀!
忽然，我的心中閃過(guò)了一個(gè)念頭，想起了胡老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的“人只要有了信心，就已經(jīng)成功了一半”的話。是啊，我不停地暗示自己：只要我在接下來(lái)的時(shí)間里保持自信，堅(jiān)持不懈，馬上就會(huì)把成功提升為立刻成功哦!”
我又努力地回憶起爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“當(dāng)你感到緊張時(shí)，只要深呼吸三次，就輕松自如了……”
我試著深呼吸了三次，又清了清嗓子，繼續(xù)演講︰“如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，幫助需要幫助的同學(xué)。在課堂外，我還會(huì)主動(dòng)給其他同學(xué)講授寫作文的方法，讓“光外”同學(xué)也愛上寫作文!……
我的演講完畢，響起了一陣震耳欲聾，排山倒海的掌聲。
最后，所有的同學(xué)演講完后，胡老師宣布最終的選舉結(jié)果——杜夢(mèng)雪同學(xué)成功當(dāng)選班長(zhǎng)!
要說(shuō)我們班的班長(zhǎng)啊，那可真是一位能人呢，不信?跟我一起來(lái)看看吧!
這不，一大早兒，剛進(jìn)班級(jí)，班長(zhǎng)就在那里喊干什么呢，干什么呢，還不早讀?？粗嚅L(zhǎng)氣勢(shì)洶洶的樣子，那些想說(shuō)話的同學(xué)趕緊縮回了腦袋，認(rèn)認(rèn)真真的早讀了，可這美好的感覺僅僅持續(xù)了一會(huì)兒，有些不怕死的同學(xué)又開始和班長(zhǎng)唱反調(diào)，班里又亂作一團(tuán)，只聽一聲不要吵了，再吵吵，一會(huì)老師就來(lái)了。說(shuō)來(lái)也怪，這招用的不錯(cuò)，教室里立馬安靜下來(lái)了，掉團(tuán)棉花都聽得到，當(dāng)我們沉默了2秒之后，班長(zhǎng)不耐煩了，又吼道看什么看啊，還不早讀?于是，朗朗的讀書聲又響起來(lái)了，這時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)在下面小聲交談，但沒過(guò)一會(huì)，那幾個(gè)人就被請(qǐng)到下面了，對(duì)他們進(jìn)行了一番思想教育，但愿以后能太平些，我心里默默祈禱。
可是第三次世界大戰(zhàn)似乎才剛剛開始，剛下課，我們的班長(zhǎng)已經(jīng)管不住了，看到已經(jīng)不喊了的班長(zhǎng)，也許她的嗓子已經(jīng)喊不出來(lái)了吧!看到班長(zhǎng)走出教室，班里那些同學(xué)說(shuō)的更來(lái)勁了，可我越想越不對(duì)，班長(zhǎng)為什么會(huì)在這時(shí)侯離開，會(huì)不會(huì)是過(guò)了一會(huì)，耳邊噪聲全無(wú)，只有偶爾小聲的交談聲，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身，不好，老班來(lái)了。立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，拿筆，低頭看書，等身后的吵鬧聲再次響起，幾位鬧事的頭已經(jīng)不見了，上課時(shí)。他們回來(lái)了。看那樣，像是沒被老師多說(shuō)吧!進(jìn)行了不少思想教育吧。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)非常能干的班長(zhǎng)!
俗話說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。從古至今，這做官之人的作用與權(quán)勢(shì)巨大，都是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的事。當(dāng)然，我們班里也有“官”——班干部。而在班里，按“官職”的排列，我可以不假思索地說(shuō)班長(zhǎng)的職位是除了校長(zhǎng)老師之外最大的職位。
俗話說(shuō)，伴君如伴虎。我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可是我的朋友。她長(zhǎng)了一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，她就是我們班的老師的得力助手——班長(zhǎng)黃洋洋。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事?那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。
記得那是一個(gè)星期三的中午，我的同桌早早的來(lái)到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來(lái)，不知什么時(shí)候他被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來(lái)是班長(zhǎng)正拿著英語(yǔ)書在叫醒他讀書呢!他嚇了一跳，幾乎大氣不敢出一下。她假笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”
“有啊，周公讓我跟你說(shuō)，漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的?！彼?我同桌是班中名聲赫赫的調(diào)皮鬼)不服氣地說(shuō)。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來(lái)。
“不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來(lái)讓你不能跟周公聊天。”班長(zhǎng)舉起了英語(yǔ)書，杏眼圓瞪，擺出了一副打人的架勢(shì)。我同桌見到班長(zhǎng)這樣，竟被嚇得她不敢再說(shuō)。教室也馬上安靜了下來(lái)。你看你看，我們的班長(zhǎng)真辣呀!非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過(guò)著痛苦的生活，私底下我們男生都說(shuō)“命苦啊!這樣的日子何時(shí)才是盡頭啊!”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，還和她成了朋友。
我們班的班長(zhǎng)嚴(yán)不嚴(yán)?當(dāng)然很嚴(yán)，但她也有溫和的一面。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的嘔了，結(jié)果桌子底下變得滿是嘔吐
啊，我的班長(zhǎng)，您真是讓我歡喜讓我憂!
溫海源是我們班現(xiàn)任的班長(zhǎng)，也是老師的得力助手。說(shuō)起他呀，管同學(xué)可有他的一套，他可是利用了他的幽默啊。
有一回，老師吩咐溫海源看著我們默寫課文，就匆匆忙忙地走了。嘿!還真被你猜中了，老師一走，教室就吵得不得了，鬧翻了天。溫海源先是不說(shuō)話，臉上露出十分嚴(yán)肅的表情，還真像個(gè)警察呢。同學(xué)們被他的威嚴(yán)壓制住了，便安靜了些。于是，他看好時(shí)機(jī)，站起來(lái)，大聲的說(shuō)：“各位先生們，女士們，請(qǐng)安靜，”他的語(yǔ)速開始加快了，“請(qǐng)大家趕快把課文抄完!要不，老師來(lái)了，可不得了!”全班哄堂大笑，連他自己也笑了起來(lái)，之后馬上又安靜下來(lái)，趕快默寫課文了。嘿!你還別說(shuō)，老師連連夸獎(jiǎng)他，說(shuō)他是個(gè)好班長(zhǎng)。
溫海源不但管同學(xué)有他的一套，而且還很樂于助人呢!
有一次，我考砸了，垂頭喪氣的，其他人在一邊說(shuō)風(fēng)涼話，這股冬風(fēng)使我打了個(gè)冷戰(zhàn)。溫海源走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，同情的說(shuō)：“怎么了?這次考差了沒關(guān)系，下次再來(lái)嘛。人人都有失敗的時(shí)候，只要你從中吸取經(jīng)驗(yàn)，下次定能考好。而且，考不好也不是壞事嘛!”我問(wèn)：“為什么呢?”“你想呀，這次如果剛好考到你不會(huì)的，下次你就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了呀!”“是呀!”我恍然大悟“謝謝你!”他的話就像春風(fēng)一樣溫暖著我的心。從這時(shí)開始，我就打心底佩服他的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。
到了第二天，我做練習(xí)題時(shí)絞盡腦汁也想不到答案，就在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，溫海源走過(guò)來(lái)為我解題，并耐心的輔導(dǎo)我“你看，這道題是這樣做嘛……”真是“柳暗花明又一村”啊!我開始做題時(shí)，突然叫道：“遭了，我忘帶筆了!”溫海源皺起眉頭說(shuō)：“來(lái)，先用我這只?！庇谑?，他把筆遞給了我。上課做練習(xí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這是他唯一一支筆，現(xiàn)在它卻在我手中……
這次，我考了100分，我回憶了一下，在這段時(shí)間，他幫助了我多少次，這100分該包含著他對(duì)我的多少關(guān)心和照顧啊!我熱淚盈眶，真的不知怎么感謝他才好。
溫海源既是我們的好班長(zhǎng)，也是我們的好同學(xué)。
剛升入初中，大家都不熟悉，選班長(zhǎng)的事，老師出了新招——競(jìng)爭(zhēng)上崗。
競(jìng)選那天，有六個(gè)人發(fā)表了演說(shuō)。大家一臉虔誠(chéng)地聽，而我卻覺得好笑，老師批評(píng)了我，說(shuō)：“憑什么笑人家，你有何能?”我說(shuō)：“他們說(shuō)的都是收本子、打掃衛(wèi)生的小事，這哪是當(dāng)班長(zhǎng)啊?”老師反問(wèn)道：“好，你當(dāng)。大家聽著，班長(zhǎng)就是他了?！贝蠹液宓匦α?，我便在嘲笑聲中當(dāng)上了班長(zhǎng)。
我們一班，平均成績(jī)比上不足比下有余。我們班有好幾個(gè)人自命不凡，包括我在內(nèi)都認(rèn)為成績(jī)不輸外班那幾個(gè)好學(xué)生，只是運(yùn)氣不好罷了。老師告訴我說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)進(jìn)入競(jìng)賽班。于是那天，我把這幾個(gè)人召集起來(lái)，說(shuō)：“根據(jù)我掌握的內(nèi)部消息，本學(xué)期有一次進(jìn)入競(jìng)賽班的考試，所以說(shuō)現(xiàn)在我們每個(gè)人都還有希望。想不想進(jìn)入競(jìng)賽班，就看自己的了?！边@一招真靈，使同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情增加而且持續(xù)了一個(gè)多月，我在心里偷著樂呢!
兩個(gè)月中，我“狐假虎威”得罪了許多人。比如值日生不擦黑版，我就會(huì)說(shuō)：?jiǎn)?，老師?lái)了，你還不擦黑版!”慌得他趕緊去擦，老師卻沒來(lái)。還有一次，我故意當(dāng)著老師的面批評(píng)一位沒帶作業(yè)的同學(xué)：“怎么作業(yè)又沒帶，是不是沒做啊?這樣可不好!”老師朝他瞪一眼，他敢怒不敢言。
我隱隱感覺到有許多人想讓我下臺(tái)，我并不在乎下臺(tái)，但得想個(gè)法子。于是我背著老師說(shuō)：“有不少人不服我，班長(zhǎng)我也不想干，但沒有辦法?！瘪R上有人說(shuō)：不想當(dāng)讓賢啊!”我說(shuō)：“期末考試我們比一比，語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三門加起來(lái)，你們要是能把我擠出前10名，這個(gè)班長(zhǎng)我就不當(dāng)了?！毕旅嬗腥苏f(shuō)：呵，你死定了!”我說(shuō)“：“一言為定!但這事不能告訴老師，這是私下約定?！?/p>
現(xiàn)在是最后一個(gè)月，大部分同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)，以圖讓我這個(gè)班長(zhǎng)下崗，少部分同學(xué)還在和外班的尖子叫勁。我自然也不會(huì)服輸。班上的拼搏幾乎到了白熱化：數(shù)學(xué)課上有數(shù)學(xué)科代表完美的解題過(guò)程;英語(yǔ)課上有學(xué)習(xí)委流利的英語(yǔ);語(yǔ)文課上有“博士”精彩的發(fā)言;其他副課上有“諾貝爾”響亮的回答……
總之，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭十足，我可能真的要下崗了。但是，作為一班之長(zhǎng)，就必須對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn)，肩負(fù)起責(zé)任。只有這樣，才能使大家擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
我們班有一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的——班長(zhǎng)。她這個(gè)人大大咧咧的，不過(guò)她要是干起活來(lái)可是一點(diǎn)也不馬虎啊。
記得那一次，我們上美術(shù)課，洗完調(diào)色盤回來(lái)發(fā)現(xiàn)，賈梓羚桌子下面有一攤墨水。大家見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕被沾到。而我就倒霉了，我就坐在她旁邊。我坐到座位上，身子使勁往左移。
這是，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)?？戳丝?，就、默默無(wú)聞的收拾了起來(lái)。他拿起一個(gè)沾滿了黑墨的盤子，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“施嘉琪，你幫我拿一下盤子。我打掃一下?！薄鞍。趺磁K。你別找我拿，找別人去吧。我勸你你也別幫她收拾了?！蔽艺f(shuō)?！澳窃趺葱?如果那攤墨水是你灑的，別人都不幫你收拾，那你是什么感受?”我看她有些憤怒，我只好極不情愿的接過(guò)盤子。
她把盤子拿給我后，就拿起拖把，拖起地來(lái)。她見拖把，拖的不干凈。干脆就拿起抹布擦了起來(lái)。
這時(shí)，我見她今天新穿的衣服，被墨水染黑了?？墒撬孟駴]看見一樣，還是認(rèn)認(rèn)真真地擦著地，我這時(shí)候有些羞愧。
這時(shí)，她終于把墨跡擦完了。
我這時(shí)又聽見賈梓羚在謝孟雅清?？擅涎徘鍏s說(shuō)：“沒事，咱們都是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嗎!”當(dāng)我聽見這句話時(shí)，心里慚愧極了。
她就是我們班的班長(zhǎng)。
一、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來(lái)了新的開始，作為班長(zhǎng)我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉^(guò)去的兩年，我成長(zhǎng)了很多，思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者——班長(zhǎng)要樹立威信
1、多做實(shí)事，讓班級(jí)成員知道你在不停地為大家服務(wù)，自己付出了實(shí)際行動(dòng)，才會(huì)的到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)同;
2、以身作則，敢出頭，以自己為表率帶領(lǐng)大家適應(yīng)尋找適合班級(jí)的、同學(xué)自己的合理的大學(xué)發(fā)展路線;
3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。
二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力，在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心，要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
三、要樹立全面的榜樣模范
自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展，要以自己的言行舉止，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過(guò)各種途徑如參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。
四、處理好同學(xué)關(guān)系
要處理好同學(xué)關(guān)系，首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位，還應(yīng)多與同學(xué)私下交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。
五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng)，比如各種體育比賽等，班級(jí)自然就擰成一股繩了，班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。
六、工作目標(biāo)明確
1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。
3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說(shuō)，以免造成不良影響。
我作為銀擠壓車間的班長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，認(rèn)真履責(zé)，積極工作;帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：
1.按生產(chǎn)計(jì)畫和工藝技術(shù)檔，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題;2.配合職能部門開展好過(guò)程式控制制和其他有關(guān)品質(zhì)活動(dòng);3.加強(qiáng)班組管理，以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn)，建立、健全班組各項(xiàng)管理制度，不斷提高班組管理水準(zhǔn); 4.組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗，人人做品管的品質(zhì)觀念：5.搞好安全教育，精心維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，認(rèn)真招待勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)和操作規(guī)程，堅(jiān)持做到安全文明生產(chǎn);6. 做好思想政治工作，教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德等;
20__銀奕達(dá)公司成立的第一年，我們擠壓努力適應(yīng)環(huán)境和參與車間的規(guī)劃，以“力制精品鋁型材，打造百年銀奕達(dá)”為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，在全班員工緊密團(tuán)結(jié)和奮斗下，以“發(fā)展依靠大家，發(fā)展為了大家，發(fā)展的成果與大家共用”為追求目標(biāo)，以人本管理為突破口，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，大力推動(dòng)班組基礎(chǔ)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。較為圓滿地完成了廠、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù);并能積極有序地開展各項(xiàng)工作，班組建設(shè)也得到提高?，F(xiàn)將一年來(lái)主要工作述職：
有許許多多需要我們思考的問(wèn)題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù);使員工們的危機(jī)感進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)一步提高各方面知識(shí)已成為車間員工的當(dāng)務(wù)之急。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運(yùn)行模式，來(lái)適應(yīng)我班的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以便提高班組的各項(xiàng)工作。我們幾個(gè)班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不斷探索和實(shí)踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運(yùn)行模式。
首先要讓員工有一個(gè)“省”的觀念.建議推行八大浪費(fèi)1. 不良、修理的浪費(fèi) 2.加工的浪費(fèi),3.動(dòng)作的浪費(fèi),4.搬運(yùn)的浪費(fèi),5.庫(kù)存的浪費(fèi) 6.制造過(guò)多.過(guò)早的浪費(fèi),7.等待的浪費(fèi), 8.管理的浪費(fèi)
其次“產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)”，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設(shè)備在明年又有增加，搞好現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎(chǔ)。所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是新的一年工作的重點(diǎn)。班組根據(jù)實(shí)際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，設(shè)備的保養(yǎng)細(xì)化到個(gè)人。
嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認(rèn)真組織生產(chǎn) ，一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行，取決於生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅(jiān)決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。首先，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項(xiàng)工作，并且能有效運(yùn)用人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn);其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進(jìn)行輪換，讓他們有機(jī)會(huì)接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機(jī)會(huì)，使員工們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
強(qiáng)化班組管理，搞好班組和諧建設(shè)，提升班組凝聚力。今年因?yàn)楦黜?xiàng)還需努力規(guī)范,加上“訂單和人員”因素的影響，沒有過(guò)多的時(shí)間來(lái)搞班組的凝聚力活動(dòng)，但我們知道班組凝聚力是一個(gè)團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，同時(shí)作為班長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)去問(wèn)員工擠壓的相關(guān)知識(shí)瞭解了多少，這樣是使大家感覺到一種自重感，和成就感，對(duì)以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過(guò)渡，班組將很多工作讓班員來(lái)完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對(duì)於班組的重要性，使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。通過(guò)這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個(gè)完整的整體，大家處?kù)哆@個(gè)整體之中，相互配合、相互理解，為將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。
總之，這一年通過(guò)全班員工的共同努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成各項(xiàng)工作指標(biāo)來(lái)之不易，但我們也清醒認(rèn)識(shí)到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn)，我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達(dá)的明天會(huì)更加美好。