心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)法在我心中的心得，希望大家喜歡
今天，我在班級(jí)上看了警察叔叔的講座，給我最大的體會(huì)是現(xiàn)在是法律社會(huì)，我們必須要懂法，知法，不能犯法。
法是國(guó)家制定的，國(guó)家認(rèn)可的，國(guó)家保證的，法師嚴(yán)肅的`，必須得到中國(guó)人民的支持以及肯定。法維護(hù)了社會(huì)的公平與正義。學(xué)校有一個(gè)特別保護(hù)區(qū)是神圣不可侵犯的
不尊重法律的最高刑法是死亡。各種不良的行為正在影響我們的生命。就像老師和家長(zhǎng)年年講，年年說(shuō)不要去河邊玩耍。法律正在保護(hù)你，你不聽(tīng)也沒(méi)辦法
不要在馬路亂跑。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)我們建歐市每年死亡人數(shù)高達(dá)3000人左右。
珍愛(ài)生命，尊重法律。
“法律”，一個(gè)嚴(yán)肅的名詞，“審判”，一件神圣的事情，“法院”，一個(gè)莊嚴(yán)的地方。為更好的開(kāi)展青少年普法宣傳、教育活動(dòng)，樹(shù)立青少年的法治觀念。5月10日上午，在華泰中學(xué)校長(zhǎng)助理朱俊濤、安全法治辦主任董良功等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，華泰中小學(xué)組織了40名學(xué)生走進(jìn)莊嚴(yán)的法院，旁聽(tīng)神圣的審判，了解嚴(yán)肅的法律。
一走進(jìn)天門市人民法院，就讓人肅然起敬。開(kāi)庭前，法院工作人員向觀摩的師生們分發(fā)了“案情簡(jiǎn)介及法律鏈接”的資料，并詳細(xì)講解了法庭格局布置、訴訟程序、法庭審判步驟等知識(shí)，一步步為學(xué)生們揭開(kāi)了法院的神秘面紗，讓他們對(duì)法庭和法官的工作有一個(gè)比較直觀、真實(shí)的了解，從而激發(fā)起他們學(xué)法用法的興趣。
庭審現(xiàn)場(chǎng)
接著，映入眼簾的便是法庭的審判臺(tái)，擺放著審判長(zhǎng)、審判員、人民陪審員的座簽和法槌，左右兩側(cè)是公訴人席和辯護(hù)人席，審判臺(tái)的對(duì)面設(shè)置了旁聽(tīng)席。身著制服的法官正襟危坐準(zhǔn)備開(kāi)庭。審判長(zhǎng)敲響法槌，宣布開(kāi)庭。學(xué)生們一個(gè)個(gè)表情也是異常嚴(yán)肅，靜等被告人入場(chǎng)。“帶被告人進(jìn)場(chǎng)!”審判長(zhǎng)話語(yǔ)剛落，只見(jiàn)一名帶手銬的被告人張??，在兩名警察的帶領(lǐng)下進(jìn)入審判庭。而后，審判長(zhǎng)對(duì)被告人身份進(jìn)行詢問(wèn)核對(duì)，再由公訴人對(duì)被告人提起公訴，被告人和辯護(hù)人進(jìn)行答辯，整個(gè)審判一項(xiàng)項(xiàng)莊嚴(yán)有序地進(jìn)行著。學(xué)生們也聆聽(tīng)得非常仔細(xì)，還不時(shí)地在筆記上記錄著。
感悟收獲
旁聽(tīng)法院對(duì)一起故意傷害罪的審判，讓學(xué)生們零距離體驗(yàn)了法庭審判的整個(gè)流程，也讓學(xué)生們感受到了法律的莊嚴(yán)和公正。退庭后，法庭工作人員向大家再次說(shuō)明了案件的審判情況，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)普法活動(dòng)，叮囑同學(xué)們要知法、守法、用法，做遵紀(jì)守法的合格公民。學(xué)生們也積極的提出疑慮，和工作人員進(jìn)行互動(dòng)，各抒己見(jiàn)談感想和收獲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一時(shí)變得十分活躍。學(xué)生們走進(jìn)法庭這嚴(yán)肅的環(huán)境中，感受到了法律的威嚴(yán)，不經(jīng)意間受到法治文化的熏陶，從而增強(qiáng)了法律意識(shí)和法治觀念。經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)對(duì)一起刑事案件的審判，學(xué)生們紛紛表示，在今后的日子里，要好好學(xué)習(xí)，從小事做起，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。最后，參與觀摩的師生一起在人民法院門口合影留念。
回校后，記者對(duì)華泰小學(xué)五(4)班謝宇涵、六(1)班徐雷宇等同學(xué)進(jìn)行了采訪，小學(xué)生們意識(shí)到：“人應(yīng)該從小就樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。今后要謹(jǐn)慎交友，還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。”接著，華泰中學(xué)七(1)班的羅浩然和七(2)班的王菁菁兩位同學(xué)，也表達(dá)了對(duì)此次觀摩法庭審判案件的看法，他們談到擇友要慎重，做任何事情都要三思而后行。華泰中學(xué)十(1)班的馮軒和十(4)班的劉雨晗同學(xué)也接受了采訪。馮軒同學(xué)提到：“青少年要從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀?！眲⒂觋贤瑢W(xué)也總結(jié)說(shuō)：“這次旁聽(tīng)法庭的庭審活動(dòng)很有意義，被告人因一時(shí)沖動(dòng)，一拳犯法，再次警示我們冷靜對(duì)待生活中的大小事件?！?/p>
接受采訪(一)
最后，華泰中學(xué)安全法治辦主任董良功和校長(zhǎng)助理朱俊濤也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他們強(qiáng)調(diào)：“青少年學(xué)生應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵守社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。還要增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)?！倍魅芜€表示校園欺凌暴力行為應(yīng)當(dāng)引起高度重視，并將持續(xù)加強(qiáng)法治教育。在學(xué)校里全面普及學(xué)生維權(quán)工作，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻保持自尊、自立、自強(qiáng)、自信的積極人生態(tài)度……
接受采訪(二)
此次學(xué)生走進(jìn)法庭，零距離學(xué)法的活動(dòng)，是一堂很好的法治拓展課，同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了法律知識(shí)，還培養(yǎng)了他們尊法、學(xué)法、守法、用法的意識(shí)，收到了良好的效果。
說(shuō)到法，我們?nèi)巳硕寄苷務(wù)撘环?，各種法律條令多得數(shù)不勝數(shù)，但我們有誰(shuí)知道何為法?
記得看過(guò)這樣的一篇報(bào)道：在紐約作者和兩位德國(guó)朋友合租了一間房子。一天房東的小兒子生病了，開(kāi)始請(qǐng)了醫(yī)生，可后來(lái)他的小兒子吉米的體溫不段升高，氣息漸如游絲般微弱。房東又去叫醫(yī)生可醫(yī)生不來(lái)了，原來(lái)是他上次看病的錢還沒(méi)有付清，醫(yī)生堅(jiān)持要先看到錢才來(lái)，大家都忙著湊錢可最后還是失望的搖頭嘆息。朋友吉特是小兒科醫(yī)生，可他還不能給別人看病，因?yàn)樗麤](méi)有通過(guò)美國(guó)的國(guó)家醫(yī)生執(zhí)照考試。房東猛然轉(zhuǎn)身對(duì)吉特吼道：好歹你也是醫(yī)生啊，看在上帝的份上不要眼睜睜的看著我的孩子死掉。再過(guò)幾個(gè)月吉特就可以參加美國(guó)國(guó)家醫(yī)生執(zhí)照考試，開(kāi)始嶄新的生活。如果他站在法律的一邊，可以看到的是他燦爛的將來(lái)，如果他站在救人一邊，他就會(huì)辜負(fù)這個(gè)提供他新家園的國(guó)家，違反法律失信于政府。而且萬(wàn)一被捕他會(huì)喪失居留權(quán)陷入無(wú)邊的困境中。現(xiàn)在夾在中間的卻是一個(gè)身患重病的小孩。在痛楚中瑟縮的吉特最后作了決定，他為吉米的小生命奮戰(zhàn)了十天十夜，就在小吉米可以下床的那天，他被逮捕了。大伙都沒(méi)有去上班，都趕往紐約市立法院，他們高呼吉特沒(méi)有罪。法官面帶微笑的站起來(lái)，舉起棰子敲向桌面：“吉特先生，你違反了法律，”法官說(shuō)，“原因是為了遵循另一個(gè)更高的法律——醫(yī)生的良知，因此我判你無(wú)罪。” 其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著我們的行為舉止。正是因
為由于這些規(guī)范的存在，社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障。農(nóng)民可以安心種田是因?yàn)橛修r(nóng)業(yè)法作保障;工人可以靜心工作是因?yàn)橛袆趧?dòng)法合同法為依靠;居民區(qū)里水電供應(yīng)良好是因了物業(yè)法的實(shí)施。
法律和我們息息相關(guān)，最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。
這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。
人們常說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，在這大千世界我們需要一個(gè)明確的準(zhǔn)則來(lái)束縛規(guī)范自己的行為，從而使社會(huì)安定、我們的生活更加幸福美滿。這個(gè)準(zhǔn)則就是法律，任何人或物都在它的掌控之中。它教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造美好享受幸福。 我們從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)思想政治，面對(duì)充滿誘惑的世界，作為高中生的我們更應(yīng)該增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺(jué)規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。
在社會(huì)不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)的遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
不以惡小而為之”這句代代傳誦的古話許多人都知道?？墒沁@句話的含義許多人只知道表面……就如螞蟻般食物，食物再大，螞蟻只要努力，遲早會(huì)搬回去。許多人都認(rèn)為自己犯的錯(cuò)小，就一錯(cuò)再錯(cuò)，結(jié)果釀造成大錯(cuò)，最終面臨他們的只有監(jiān)獄和自責(zé)。在生活中，這樣的例子不少見(jiàn)，所以我們應(yīng)該知法守法。21世紀(jì)，在這個(gè)全新的社會(huì)中，許多人都不遵守法律。為了金錢、名利、榮譽(yù)等個(gè)人利益許多人知法犯法，不惜貪贓枉法、徇私舞弊，把社會(huì)弄得不得安寧。他們其實(shí)也明白這是在害人害己，會(huì)受到法律的制裁，可是他們?nèi)詾榱藗€(gè)人小利益，破壞了國(guó)家大利益。以為紙包得住火……
哲人康德曾這么說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂璀璨的星空;二是我們內(nèi)心崇高的法則?！?/p>
在生活中，道德和法律是調(diào)節(jié)人們行心的兩大社會(huì)規(guī)范，二者親切相關(guān)。我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中成長(zhǎng)，既要餞行基本的道德，做一個(gè)有道德的人，又要遵守國(guó)家法律。懂得用法律來(lái)維護(hù)自己應(yīng)享有的合法的權(quán)益。遵守法律，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)，首先，我們中小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)，特別是與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)必須掌握?，F(xiàn)在我們正向知識(shí)、經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，一個(gè)法盲是很難在一個(gè)飛速發(fā)展、日益復(fù)雜的社會(huì)中生存的，更不用說(shuō)會(huì)有什么成就，多了解法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)我們最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提條件。其次，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與他人大動(dòng)干戈，弄得兩敗俱傷。作為一名中小學(xué)生要學(xué)習(xí)法律知識(shí)、知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只要全體人民的法制意識(shí)強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才嫩不斷強(qiáng)大;作為中小學(xué)生的我們，不僅要學(xué)法，懂法，更要善于運(yùn)用法律。這便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們?cè)傥镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，歐諾個(gè)法律充實(shí)自己的思想!讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光照耀下，攜手齊呼：法在我們心中!
憲法是什么?是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。今天，我就隨太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)了解了這個(gè)憲法。
首先，我們聆聽(tīng)了憲法知識(shí)小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據(jù)。一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽(tīng)到這里，我不禁在座位上感嘆：原來(lái)憲法是那么的重要!
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著、保護(hù)著他。原來(lái)憲法一直在我們身邊，和我們息息相關(guān)，密不可分，是我們的護(hù)身符。
聽(tīng)完講座，工作人員帶領(lǐng)我們參觀自助服務(wù)區(qū)。要說(shuō)最讓我們激動(dòng)的就是這個(gè)“高科技”——法警機(jī)器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機(jī)器人，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個(gè)個(gè)問(wèn)，機(jī)器人只能識(shí)別一個(gè)人的聲音，我們這才安靜下來(lái)。其中一個(gè)小記者眼疾手快，忙問(wèn)：“你叫什么名字?”誰(shuí)知道他真的說(shuō)話了，他說(shuō)：“我叫小四”。我們都樂(lè)得捧腹大笑。不問(wèn)不知道，這個(gè)小機(jī)器人可是比我們都厲害，對(duì)憲法了如指掌。
接下來(lái)我們又去了雙鳳鎮(zhèn)勤力村參觀了紀(jì)法教育基地，我深刻認(rèn)識(shí)到廉儉方正、端謹(jǐn)厚重是做黨的基本原則。我長(zhǎng)大后要做個(gè)為人民服務(wù)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
最后，婁城法治小記者團(tuán)，讓我們做個(gè)知法守法、守法護(hù)法的好公民。憲法伴我們成長(zhǎng)，憲法為我們護(hù)航。法在我心中!