甘肅——【文科狀元】
姓名：汪鑒
總分：620
畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中
狀元心得：避免死記硬背給學(xué)習(xí)帶來枯燥和壓力，享受增長和擁有知識的快樂。
吉林——【理科狀元】
姓名：程思佳、徐勁松
總分：688
各科分?jǐn)?shù)：語文133分、數(shù)學(xué)148分、英語142分，理綜279分(程)語文122分、數(shù)學(xué)137分、英語144分，理綜294分(徐)
畢業(yè)學(xué)校：吉林市第一中學(xué)
狀元心得：主要就是在課堂上認(rèn)真聽講，跟著老師的思路吃透所學(xué)知識。(“吃透”是國內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生的軟肋)
北京市——【理科狀元】
姓名：李泰伯
總分：723分(含20分加分)
各科分?jǐn)?shù)：語文：138數(shù)學(xué)：146英語：140理綜：279
畢業(yè)學(xué)校：北京人大附中
狀元心得：時間從來不是一個問題，是因為有興趣和信念，學(xué)習(xí)充滿動力。
貴州——【理科狀元】
姓名：楊錦瑞
總分：718
各科分?jǐn)?shù)：語文 134;數(shù)學(xué) 129;英語 143;理綜 292;加民族分
畢業(yè)學(xué)校：遵義一中
狀元心得：玩就好好得玩，學(xué)就好好得學(xué)。
吉林—— 【文科狀元】
姓名：申佳穎
總分：653分(含少數(shù)民族加分)
各科分?jǐn)?shù)：語文(漢)131分、數(shù)學(xué)129分、理科綜合244分、外語135分、語文(朝)139分。
畢業(yè)學(xué)校：吉林延邊一中
狀元心得：綜合素質(zhì)很強的孩子，多才多藝，在同學(xué)中間很有人緣。
北京市——【文科狀元】
姓名：齊肇楠
總分：685分(含10分加分)
各科分?jǐn)?shù)：語文142數(shù)學(xué)142英語131文綜260
畢業(yè)學(xué)校：北京5中
狀元心得：其實老的學(xué)習(xí)方法最管用，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做筆記。
寧夏——【文科狀元】
姓名：張佳穎
總分：620分
各科分?jǐn)?shù)：語文117，數(shù)學(xué)129，英語136，文綜238
畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中
狀元心得：日常學(xué)習(xí)緊跟老師步伐，及時完成日常作業(yè)，注重基礎(chǔ)知識。
寧夏——【理科狀元】
姓名：范海霆
總分：667分
各科分?jǐn)?shù)：語文130，數(shù)學(xué)139，英語141，理綜257
畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中
狀元心得：老師精心的備課，他所說的每一句話都是在引導(dǎo)我們。
浙江——【文科狀元】
姓名：鐘雋儀
總分：725
各科分?jǐn)?shù)：語文129，英語139，文綜253，數(shù)學(xué)148，模塊56
畢業(yè)學(xué)校：海鹽元濟中學(xué)
狀元心得：學(xué)得很輕松，效率非常高，別人做一張試卷的時間，她可以做兩張。
浙江——【理科狀元】
姓名：李樂
總分：740
各科分?jǐn)?shù)：語文118分，數(shù)學(xué)145分，英語135分，理綜262分，自選模塊60分，加分20分
畢業(yè)學(xué)校：鎮(zhèn)海中學(xué)
狀元心得：最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏
甘肅【理科狀元】
姓名：party儀
總分：685
畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中
狀元心得：打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色，就要分清主次，主攻薄弱環(huán)節(jié)。
貴州——【文科狀元】
姓名：江林晏
總分：660
各科分?jǐn)?shù)：語文133分，數(shù)學(xué)109分，文綜255分，英語143分，加分20分
畢業(yè)學(xué)校：貴陽一中
狀元心得：高三復(fù)習(xí)的時候，會根據(jù)自己各科的水平來分配復(fù)習(xí)時間。
好久沒流淚了!這是我看完這部電影以后的感慨。是的!我們好久都沒流淚了。
這是一片浩瀚的荒原，這是一片熾熱的土地，在這片土地上，無數(shù)的知識分子揮灑了他們最美好的青春，他們在這片土地上耕耘。他們來自天南地北，大江東西。唯一共有的是對祖國的熱愛和對知識的渴求，以及對命運的不屈。這是一個動蕩的年代，這是一個高呼勞動人民萬歲，勞動最光榮的年代?？墒侵挥袆趧痈淖儾涣酥袊呢毟F，只有勞動是滿足不了中國一代青年的夢想的。
當(dāng)要恢復(fù)高考的消息在這片廣袤的土地上不脛而走時，有一股小小的火苗開始蔓延，他在每個青年的心田上冉冉升起，我要讀書，我要考大學(xué)，這個呼吁在那個年代，在那片荒原上是這么的突兀，這么的刺耳，可能嗎?開始時是沒人敢相信的，是的，相信這句話，在那個年代需要大多的智慧與魄力?？墒?，星星之火可以燎原，空穴可以來風(fēng)，當(dāng)阿三抱著收音機出現(xiàn)在眾人面前，當(dāng)宣布恢復(fù)高考的聲音從萬里之外傳來，這片火終于迎風(fēng)而起，燃燒了著萬畝北國的廣土，這個冬天注定不平凡，這個1977注定改變這一群知識青年的命運，注定改變中國的命運。當(dāng)這片火迎著北國的風(fēng)熊熊燃起的時候，熱血在這一刻霎時奔涌.
是的，他們要考試，他們要改變命運。沒人能阻擋他們的腳步：十一年的時間，不能;場長的反對，不能;惡劣的環(huán)境，不能;路途的輾轉(zhuǎn)，不能。是的，任何東西都不能。當(dāng)場長舍不得他們拋下辛苦耕耘的農(nóng)場而想法刁難的時候，他們一理抗?fàn)帲怀?，便絕食抵抗。他們是寧愿死去，也不愿與夢想隔絕的。 當(dāng)拖拉機壞掉，當(dāng)時間急迫，他們毅然決然的選擇用腳步丈量這抵達(dá)夢想之路。他們在雪中奔跑，在林間穿梭，一個跌倒，另一個拽起;一個倒下，一伙人把他托起.他們就這樣狂奔，從黑夜奔向黎明，從現(xiàn)實奔向夢想.
這是一個怎樣的年代，強生想要讀書，便去書庫去偷，被人抓住，扭送到派出所，偷書不成，反遭懲罰，然而，一句：這是你的包嗎?讓他沒有白費力氣，是的，這是一個這樣的年代，警察偷偷的在他的包里留了幾本書。是的，知識本就有著這種力量。
帶著“歷史--”的高帽的陳老師不遠(yuǎn)萬里從上海趕到東北，冒著畏罪潛逃的風(fēng)險，為的就是送一套高考復(fù)習(xí)資料給自己的女兒陳瓊，可是卻無法得到女兒的諒解，面對向他索要證明材料的憤怒的女兒，他顯得那樣的無奈與心痛，這是時代的罪過。為了幫助想要考試的孩子，他又應(yīng)求冒充招生辦的主任，最后又為了自己的女兒偽造了一張證明。這是一個父親的力量——不顧一切。
這是一個怎樣的年代?頑固的場長老遲最終被這群孩子所感化，最終被這種渴求所感染。是的，當(dāng)渴望改變命運的雄火燃起，當(dāng)渴望夢想的靈魂翻山越嶺，這便無所不及，無所不動。這究竟是一個怎樣的年代呢?被困了十一年的靈魂終于破繭而出，我們要高考!
我不禁想到了我的高考，想到了我們的高考。我們或許曾經(jīng)抱怨，高考這座大山壓制了我們太多太多的東西，可是我們又不得不承認(rèn)，高考改變了我們的命運，是的，1977的高考改變了他們的命運，今天的高考依舊會改變我們的命運。我感謝高考，他讓我走出了狹隘的農(nóng)村，他讓我擁有過那么多的激情與夢想，他讓我曾度過了三年繁忙充實的歲月。曾經(jīng)，我也曾抱怨，高考，掠奪了我最美好最失意的歲月，但今天，回過頭觀望，才發(fā)現(xiàn)，那時有著太多的美麗，太多的憧憬。
“高考1977”是最近熱播的一部電影，乍一看電影名字，以為是一部為經(jīng)歷過那場重大變革的人而準(zhǔn)備的電影，但在觀看過影片后，才發(fā)現(xiàn)他也是和咱們這樣的年輕人看。
影片講述了一群因上山下鄉(xiāng)而被耽誤了11年領(lǐng)悟的知青在1977年---復(fù)出后，經(jīng)歷了恢復(fù)高考這一重大變革使他們?nèi)计鹆艘丶亦l(xiāng)，要有完美生活的期望。體現(xiàn)了那時候知青們對未來的憧憬和對領(lǐng)悟的熱情。
“高考1977”是一部歷史題材的勵志電影，那些知青們?yōu)榱四軌蚋呖疾⑶彝高^它而頑強拼搏，永不言敗的精神深深感動了我，也感染了劇場里的所有人。劇中的高潮部分，呢群知青為了追上火車發(fā)瘋般的追趕那段深深感染了我。他們追得不知是火車啊，更是夢想，更是未來，而咱們此刻這一代人生活條件好了，教育設(shè)施好了，但是咱們對領(lǐng)悟的.熱情卻漸漸的缺少了。呢種為了理想而發(fā)奮打拼的精神不正是咱們卻發(fā)的嗎?無論在什么時候，這份對領(lǐng)悟的熱情都不能少啊!
這次期中考試失利，很大一部分原因在于我復(fù)習(xí)是不夠認(rèn)真，不夠?qū)Ｗ?，不夠有拼?看了電影之后，我著實受到了教育，我決定領(lǐng)悟呢些知青們在知識的海洋中勇往直前，無所畏懼，向著理想進(jìn)發(fā)!
20_年高考已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，接踵而至的是各式各樣學(xué)子們酬謝恩師的活動。我無心成為他們中的一員，卻有意在靜謐的夜里細(xì)細(xì)回味三年高中生活的苦辣酸咸。
毋庸置疑，高中三年對于所有高中生來說，都是最為辛苦最為勞累的三年。日以繼夜的埋頭苦學(xué)，考驗著每一位懷揣著大學(xué)夢的莘莘學(xué)子。無獨有偶，我也像大多數(shù)同學(xué)一樣，過著一種拼命三郎式的學(xué)習(xí)生活。但不知什么原因，每次考試名次，我都是從底下數(shù)，并且從不超過十位數(shù)。以至于我對“付出總有回報“這句經(jīng)典名言的正確性產(chǎn)生了懷疑。
長期以往的學(xué)習(xí)打擊，讓我怠于學(xué)業(yè)。網(wǎng)吧，滑冰場是彼時的我時常出現(xiàn)的地方。高考，大學(xué)對于那時的我來說是那么的遙不可及。趕巧學(xué)校那會兒又有很多的文藝活動。為了堂而皇之的逃課，我參加了每次的比賽。伴隨著我各種榮譽證書的獲得，是我文化課成績的直線下降。直至名次不在下跌，壞孩子終于練成。
機遇總是不期而至，你能否慧眼獨具果斷地把握，將會影響你的一生。正當(dāng)我準(zhǔn)備混個畢業(yè)證，結(jié)束高中生活時，校領(lǐng)導(dǎo)推薦我去走影視高考這條路。出于無所謂的心理，我沒有猶豫。但當(dāng)我在試聽的那幾天中，我發(fā)現(xiàn)，那正是我的高考方式，正是我所適合的用藝術(shù)拼高考。
幸運女神總是令人捉摸不透。沒有給我過硬的成績，卻給了我兩位伯樂。讓我用影視去放飛久已深藏的大學(xué)夢，去叩開新疆藝術(shù)學(xué)院的大門。
經(jīng)歷高考后令人窒息的漫長等待，當(dāng)我較早地從三中領(lǐng)過錄取通知書時。我知道，這其中凝結(jié)著太多第一影視老師們的苦心。沒有邱老師、傅老師兩位老師的悉心教誨，我或許只是一個普通的專科生，而我今天全國三十一所獨立院校的錄通知書更是天方夜譚!
在這里，一方面我衷心地感謝邱老師、傅老師兩位恩師，一方面祝愿我的師弟師妹能再創(chuàng)輝煌，當(dāng)然還有更多的考生在20_年高考中，喜躍龍門。
對于我這樣一個所謂的九零后來說，1977是一個非常遙遠(yuǎn)的年代，遙遠(yuǎn)到我們最親近的兄弟姐妹都沒有出生，遙遠(yuǎn)到我們的父母都比現(xiàn)在的我們年輕。但是高考卻是非常熟悉親近的一件大事，毫不夸張地說六月七號八號上演的史詩級災(zāi)難大片年年都是票房冠軍。由這樣兩個關(guān)鍵詞組成的影片超越了時空。
那個年代的事離我們很遠(yuǎn)。站在高考路口前的我們有很多選擇，有錢的砸銀子出國，沒錢的棄考，有點錢又有點希望的就繼續(xù)奮戰(zhàn)。高考對于我們大多數(shù)人而言，究竟意味著什么，沒有人去深究。為了父母的期望，為了更好的薪酬，或者什么都不為，只是對于這樣的體制，我們已經(jīng)被要求一定接受。從出生之后的第三年開始讀書，讀書，就為了高考。它究竟是個什么，讓人失眠焦慮掉頭發(fā)，不能戀愛旅游彈吉他。復(fù)讀了一年又一年的學(xué)生麻木地寫字計算，偶爾抬眼看一下墻上的倒計時，輕嘆一口氣。
所以，當(dāng)七十年代的生活被還原到我們眼前的時候，我們的感動和震驚，都不是矯情。它們切膚地疼痛著。那是1977年，每一次浪奔浪流都充滿了愛恨交織。十年--埋葬了億計知識青年的錦繡前程，而是年中國面臨何去何從成為矛盾糾纏的漩渦，各種紛繁問題中最關(guān)乎民族國運的，又恰好是如何對待教育制度和文化傳承的嚴(yán)峻考驗。于國，恢復(fù)高考是對中斷太久的文化血脈一次遲來的延續(xù)，于人，便是芳華正在的青年人改變命運的一生中最珍貴的機會。
但是對于熱愛著這片土地的人民來說也是矛盾的，要面對太多的不一樣。喜歡這片土地，從來的時候的排斥，到現(xiàn)在接受它、愛惜它，一個個對朋友，對長輩的承諾，都是矛盾，對大城市的向往，對過去生活城市的懷念也都是矛盾的，每個人的心里是矛盾的，這個心里在老遲身上最能體現(xiàn)。他看似不是父親，但是卻扮演著父親的角色，在教育這些小青年們愛國的情操，但是他的父愛中又有點自私的成分，他想把他們都攏在身邊，誰也不要離開，但是面對這些充滿對外界渴望的年輕人，老遲最終還是選擇了支持他們，幫張國強報名更是個很好的證明。老遲是個隨身帶公章的，這一點在最后幫陳瓊寫證明的時候成了很大的優(yōu)點。在和招生辦的人對話的時候的那段話說出了每個父親的心聲，面對假公章，問：“要是為了你孩子你會嗎?”“我會。”“我也會。”兩個人的回答都是斬釘截鐵的，沒有帶一點的余地，沒有絲毫的猶豫。導(dǎo)演在紅色電影的框框架下依舊表現(xiàn)出了許多矛盾和希望絕望的交替。
在那個人民的意志不斷在農(nóng)田里消磨的年代，當(dāng)一個改變生活的方式被宣告時，在青年人心中的悸動不斷的在提醒他們，改變命運的時候來了。影片中燃燒的那場戲，是年輕人對于未來的渴望，對于新的生活方式的追求，是永不熄滅的欲望。那種蔓延就好像是當(dāng)年人們對高考態(tài)度的積極響應(yīng)，沒有人會去忽略那個年代，那個出現(xiàn)了高考的年代。那是震撼的，是轟動的，是有關(guān)夢想的。從農(nóng)場半夜出門，坐火車，趕火車，坐耕田機趕赴考場，一次又一次，磨練著年輕人的意志，贊頌著它們的決心。他們不顧一切地狂奔起來，在冰天雪地的北大荒，熾熱的青春如此高高燃亮，就像收音機里傳出“恢復(fù)高考”的同時，那把遍地茅草燎原的大火，勢不可擋，是對人生最驕傲的賭注。
如果用現(xiàn)在對于高考的評價來評價1977年的高考，無疑是一種褻瀆。農(nóng)場的他們，曾為爭取一個推薦大學(xué)名額不惜爭相背上三百斤的米袋來證明自己的決意，高考的恢復(fù)，不僅僅是官方意義的開天辟地，而是對每一個普通人的尊重回歸，他們終于有了選擇人生的權(quán)利，縱然，這只是個開始。在《高考1977》中，我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，明目張膽的歌功頌德終于開始退場，取而代之以關(guān)注有血有肉、生命力浸透每一分每一秒時光軌跡的凡人堆，他們不是改變世界的英雄，卻是改變自己的每一個將帥。
在去年六月八號的下午，我寫完英語作文的最后一個單詞，點上了句號，放下筆。內(nèi)心的悲愴幾乎就要噴涌而出。我的十八年，我的中學(xué)時代，我的彷徨焦灼的一年，我和數(shù)學(xué)的抗?fàn)?，都被生硬地劃上了句號。我不是什么英雄，不是將帥，我是一粒完成使命的棋子。我沒有經(jīng)歷過那個感動的拼搏的年代，我機械地做完了所有的試卷背完了所有的書。我只能通過電影來讓自己知道，和記得。
記得1977年的大火。燒遍了整個神州大地。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的學(xué)子，正所謂“十年窗下無人問，一朝成名天下知?！钡瑫r也帶給了無數(shù)學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺下清江水，中間多少學(xué)子淚?！备呖冀Y(jié)束后，總是幾家歡喜幾家憂，千軍萬馬過獨木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來，但是韶華易逝，又有多少個明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧，一年的等待，帶來的仍是一個未知數(shù)，值得嗎?因此我們學(xué)會了隱忍，學(xué)會了沉默，學(xué)會了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會了虛偽，學(xué)會了附勢，學(xué)會了隨波逐流，放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則，因為那里有我們的“終極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來，那些未知的以后不再是一種完美的向往，而是似漩渦般深不見底的恐懼。
其實，高考但是是一種手段，而非目的，高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元?！比松氖∈遣桓矣谌?yīng)對，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。
放松心態(tài)，勇于應(yīng)對，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個實力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態(tài)度去應(yīng)對一切，就沒有什么坎我們會過不去。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無好處的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個世上一樣，既來之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，應(yīng)對高考，我們要大聲的說，清華北大，寧有種乎?
堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個年頭我們不能白過，寒來暑往，我們低著頭來回穿梭于校園和家之間，無暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，但是我們本就明白，想要有得就必然有失，此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢想努力的去拼，我們得到的未來不會是一片空白，即便是遍體鱗傷。六月的驕陽烤不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時光的深層，命運的迷途，需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進(jìn)，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。
文科622分 初見李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學(xué)習(xí)的榜樣，也是父母心中的驕傲。
在李瑞雪看來，三年高中時光，她做的最好的一件事就是認(rèn)真做筆記。
地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對一些地理名詞的文字解釋，還有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的?！拔野迅鞣N資料整理在一起，進(jìn)行分類、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識?！崩钊鹧┱f，地理筆記本上的知識點，不少是她收集之后“升級”加工改良過的，上面有詳細(xì)的注釋。
文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭。
李瑞雪有自己的一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。
以地理中湖泊成因為例，李瑞雪把湖泊想象成一個大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來和坑形成的原因進(jìn)行歸納，一個完整的知識樹形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時遇到的疑惑點記錄下來，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。
如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。
在高考數(shù)學(xué)開考后，李瑞雪并沒有急于動筆，而是深呼吸使自己放松下來，考試中間，她幾次用考場鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。
積累素材 找準(zhǔn)方法 張赟19歲 文科613分
張赟赟說：“努力就不會缺少回報，奇跡是努力的另一個名字。”
她的家在滑縣，她以613分的成績成為我市文科第三名。三年前，鄰居開車帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學(xué)生。
張赟非常注重基礎(chǔ)知識的掌握，為了答對語文考試中的成語題。
在高考前的最后100天時間里，她看完了近1000頁的成語詞典。張赟的家里有很多作文書，每晚睡覺前她總要翻看幾頁，豐富的作文閱讀量對于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫一篇作文練手，運用當(dāng)周積累的作文素材，以免考試時生疏，不知所措。
張赟認(rèn)為，合理安排每天的時間，有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)好英語是比較簡單的。
她非常注重提升自己的英語作文寫作能力，從高三開始，她每天練習(xí)一張赟手寫印刷體，讓自己筆下的每個英文字母都非常美麗。“我覺得英語前面的考題以選擇為主，能拉開分?jǐn)?shù)的就是英語作文，所以高考時我留了一個小時寫英語作文。”張赟說。
學(xué)習(xí)文科自然離不開背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識點也需要死記硬背來加強。同時，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項，我一般是用手擋住選項，思考后再進(jìn)行選擇，避免先入為主?！?/p>
高考前一天去看考場，在張赟看來非常有必要。
提前一天在考場中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場的時候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠(yuǎn)比不停抱怨，影響情緒要好?！睆堏S說。
認(rèn)真努力心態(tài)平穩(wěn) 秦楊 20歲 文科620分
1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學(xué)都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績，用了一年的時間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績，成為我市文科第二名。
在復(fù)讀的一年時間里，他每個月只有兩天的休息時間。
秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認(rèn)為這得益于他每天必看課本的好習(xí)慣。
“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識點又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識才能在考場上運用自如。”秦楊說，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識，精看內(nèi)容記細(xì)節(jié)?！爸豢床痪氁膊恍?，我會每天做《5年高考3年模擬(上)》的試題，認(rèn)真琢磨高考考題的出題角度。”一年來，這本復(fù)習(xí)資料不知道被秦楊翻了多少遍。
文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對考生有利。
秦楊說，文科考生在答題時忌諱一長段從頭寫到尾，一定要條目清楚、語言規(guī)范，在段與段之間保留適當(dāng)空隙。
“仔細(xì)是一種能力?！鼻貤钫f，為了積累成語，他會把平時遇到的成語記錄下來，查看詞典后進(jìn)行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。
談到高考作文寫作，秦楊選擇了開門見山直接點題，“首先保證不跑題。”秦楊介紹，高考作文最好不要過于隱晦，改卷老師不會有過多的時間揣測考生用意，“應(yīng)試類作文有一定的技巧，優(yōu)美的開頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球?！?/p>
秦楊非常注重英語單詞的積累，最喜歡英語閱讀理解。
通過有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習(xí)前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來開始練習(xí)，先看問題，帶著問題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個選項后很快推測出答案。
除了上述學(xué)習(xí)和考試方法，秦楊認(rèn)為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開的?！皬?fù)讀的一年時間里，我每一天都過得非常充實，早晨5∶10起床，5∶35騎車出門，一般5∶50進(jìn)教室開始背書，每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容我都能夠合理安排?！?/p>
看了六集的《高考》視頻，看過后深有感觸。
一、二集是講述毛坦廠中學(xué)的日與夜
安徽毛坦廠中學(xué)被稱為亞洲最大高考工廠的高中，學(xué)校位于安徽省的一個小鎮(zhèn)上，每年都會有上萬名學(xué)生參加高考，他們中的三分之二是高考復(fù)讀生，這里常年租住著數(shù)萬名陪讀家長，她們大多數(shù)來自農(nóng)村和西部城鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)和學(xué)校形成了一個高考鎮(zhèn) ，孩子成了他們生活中的全部。
2014年1月10日，星期六，距離考試還有140天，中午，陪讀家長把飯送到校門外，學(xué)生的吃飯時間約為10分鐘。
吳俊是毛坦廠中學(xué)的保安隊長，他說：從他爺爺?shù)剿@一輩家里沒有一個大學(xué)生，所以他很希望自己的孩子可以考上大學(xué)，孩子幾乎成了所有家長最后的希望。校外陪讀家長等待午時才能放學(xué)的孩子們，因為他們知道只有高考才可以改變孩子一生的命運，才可以改變現(xiàn)有的生活。
程老師說：拯救一個孩子就等于拯救一個家庭，只希望她們這一代可以比他們的父母過的好一些!2014年高考這天，孩子們迎來了他們一生當(dāng)中的巨大考驗，考場外擠滿了家長，門外的家長似乎比孩子更加緊張，這一刻仿佛時間都凝固了，因為對他們來說，這不僅僅代表著一次考試，更意味著孩子和家長的夢想和三年來的艱辛努力。
20天后，高考成績出來了，家長們的臉上終于露出了久違的笑容，感動的流淚了，因為他們知道他們的努力沒有白費。他們?yōu)榱撕⒆訉嵲诟冻隽颂嗟男难?，孩子終于不負(fù)眾望的完成了他們共同的夢想，考上了理想的大學(xué)，孩子和家長的付出終于得到了回報。
我非常喜歡視頻中老師的一段話：
很多人怎么講呢，受了毛中的惠，端起碗吃肉，放下碗罵娘，就是剛才有人說，毛中滅殺人性，但是大部分人說，苦難是人生的老師，沒有苦難，這樣人就是溫室里的花朵，他禁不住風(fēng)吹雨打，你將來到社會上，誰能把你當(dāng)公主，誰能把你當(dāng)王子，你在家是公主啊?你在家是王子啊?你到社會上，社會很殘酷，社會是殘酷的!今天不是人，明天人上人，我就覺得，人生必須要經(jīng)歷一些苦難，毛中就是給你提供了一個苦難的課堂，高考成功了，家長樂了，孩子找上好工作了，成立一個好家庭了，有什么不好呢?毛中何罪之有?誰請你到毛中來的，在你沒來毛中之前，你就知道毛中很恐怖，為什么還把孩子往恐怖的學(xué)校帶?磨出雪亮的鋼刀，沖向隱形的戰(zhàn)場。金榜題名，舍我其誰。(第二集20分鐘之后講話)
比起他們，我們是不是輕松了很多、幸福了很多呢?
第三集久牽的孩子
是回到家鄉(xiāng)參加高考還是留在從小生活的城市，留與不留成了孩子們最大的難題， 在紀(jì)錄片中一部分的人選擇了留下，一旦選擇了留下來就要接受沒有大學(xué)文憑的待遇，想要改變就要通過自己的努力，但無論怎么選擇都無法逃避高考的壓力，只是大城市多了一些我們想要的機遇和更好的生活，他們努力的尋找著共同的出路，背負(fù)著自己的夢想和父母的期望 ，其艱難程度可想而知。
第四集講述了大山里的孩子
中國有太多太多像她一樣在大山里的孩子，走出大山才可以看到外面的世界，才可以學(xué)到更多的東西，因為他們知道，只有走出大山才是改變現(xiàn)有生活的唯一方式，紀(jì)錄片中的她，是個懂事的孩子，而她的叔叔嬸嬸則是善良，樸實的人，為了侄女兒的學(xué)費，賣掉了家里所有的東西，只為了他的侄女將來能夠過上好的生活，考上一個好的大學(xué)，即便是親生父母所做的也不過如此吧。
片尾，奶奶沒能等到孫女的寒假便因病去世了，老人家用自己的信念強撐到了最后，只是為了聽到孫女考上大學(xué)的消息，當(dāng)大學(xué)考上了，又還有什么可以支撐她活下去呢!我所感動的是生活的苦難，艱難的等候，令人震撼的親情。
第五集留學(xué)大潮
2014年中國有45萬人選擇出國留學(xué)，人們俗稱留學(xué)考試為洋高考，儼然這又是另外一種高考同樣是奮斗和追求潮流洶涌，我們關(guān)注高考，也把目光投注在那些轉(zhuǎn)身離去的身影，自費留學(xué)歐美。
4年的經(jīng)濟成本大約需要150萬人民幣，可是文化和心理上的準(zhǔn)備卻無法衡量，很多人早早選擇了國際學(xué)校，期待為將來的國外生活做好準(zhǔn)備，在這些國際學(xué)校里，中文課漸漸邊緣化。
這一集我沒有仔細(xì)看，因為這個成本就是我現(xiàn)在不可企及的天文數(shù)字。
最后一集論述了校長的選擇
或許是記錄片的重點，教育的改革，這里采用了兩個高中做對比，一個是河北精中，一個是北大附中，精中代表了像毛坦廠這樣的二三線城市，他面對的教育資源有限，只能按照現(xiàn)在現(xiàn)有的模式去改革，而北大附中則是代表了那些教育資源優(yōu)越的高中，他們能做到的則是更多的選擇，在各個方面做出改革。但最主要的應(yīng)該是對兩所學(xué)校教育的認(rèn)可。
看完之后，我終于明白了什么叫做拼命!也知道了人與人之間的差距!更懂得對于我們普通家庭，只有學(xué)習(xí)才是改變現(xiàn)有生活的唯一方式，也只有學(xué)習(xí)才可以給予你以后更好的生活。今天很殘酷，明天更殘酷，或許明天是美好的，但很多人已經(jīng)倒在今天。
在學(xué)習(xí)的這條道路上并不擁擠，每個人的機會都是平等的。讓我們用今日的努力拼搏，換取明日的驚濤駭浪，將不可能變成可能吧!