《童年》是高爾基寫(xiě)得自傳體小說(shuō)三部曲之一，寫(xiě)的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過(guò)去的。下面小編為大家收集整理了“《童年》讀后感400字”，歡迎閱讀與借鑒!
《童年》一書(shū)是高爾基所寫(xiě)的，它與在《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱做為自傳體三部曲。讀完這本書(shū)，我隱隱能感覺(jué)到高爾基小時(shí)候的悲痛心情。
作者阿遼沙的父親因染上了霍亂而早早過(guò)世了，3歲的他與母親、外祖母、外祖父生活在一起。阿遼沙把自己的外祖母看做生命中最寶貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈。而他的外祖父卻因?yàn)槠獗┰杲o了他承重的打擊。阿遼沙的童年有酸有痛還有一點(diǎn)甜?？墒撬哪赣H卻把這一點(diǎn)甜也帶進(jìn)了墳?zāi)估铩Ｓ谑?，他便離開(kāi)了家人獨(dú)自到人間謀生去了。
書(shū)中那個(gè)愛(ài)說(shuō)童話的外祖母，她的童話是那么的優(yōu)美、豐富、迷人啊，把作者阿遼沙都給迷住了。
讀完了這本書(shū)，了解了阿遼沙小時(shí)候的許多事情，再想了想自己現(xiàn)在的環(huán)境、生活和他做了個(gè)對(duì)比，反差可真大呀!我想，阿遼沙在那么悲慘的情況下都能刻苦的學(xué)習(xí)，我們?cè)俨缓煤玫膶W(xué)習(xí)不就是身在福中不知福了嗎?我想，這也是高爾基寫(xiě)這本書(shū)的另一個(gè)目的吧!好讓我們這些幸福成長(zhǎng)中的孩子學(xué)會(huì)珍惜!
真希望像《童年》這樣的書(shū)越來(lái)越多，愛(ài)讀這樣書(shū)的同學(xué)也越來(lái)越多。
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神或是肉體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活喪失信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。
高爾基前蘇聯(lián)著名作家。出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過(guò)兩年小學(xué)。
父親死后，高爾基跟隨母親來(lái)到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所描述的優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪;“我”還交到了一個(gè)“優(yōu)秀人士”——“好事情”，但“好事情”卻因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行而備受眾人排擠。
這本書(shū)讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛(ài)，也得不到家庭的溫馨，不像我們，從小就有父母愛(ài)戴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，但是人們卻越來(lái)越懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃苦。”美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到!這就是《童年》給我?guī)?lái)的知識(shí)!
在這個(gè)寒假里，我讀了《童年》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了阿廖沙的童年。阿廖沙的父母去世了。外祖父經(jīng)常喝酒，喝醉酒后就會(huì)打他、罵他。不僅外祖父不喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他，總是虐待他、欺辱他。家里只有外祖母一個(gè)人疼愛(ài)他，在外祖父打他時(shí)幫助他、在兩個(gè)舅舅欺負(fù)他時(shí)保護(hù)他。其實(shí)，故事中的主人公——阿廖沙，寫(xiě)的就是高爾基自己，這個(gè)故事也就是高爾基的童年。
我們雖然每天坐在明亮寬敞的教室中，聽(tīng)著老師講課;你想要做什么，父母就會(huì)盡量幫助你完成;有人欺負(fù)你，大人們都會(huì)毫不猶豫地保護(hù)你。你整天在家里過(guò)著皇帝般的生活，但你有沒(méi)有想過(guò)類似高爾基那樣的人的處境?他的父母去世，他已經(jīng)那么不幸，而且他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，外祖母是他唯一的支靠，他在童年這段本該美好的時(shí)光中，承受了多么巨大的痛苦啊!
所以，我們知道高爾基悲慘的童年后，是不是應(yīng)該更加珍惜如今幸福美滿的生活呢?讓我們努力抓住童年的尾巴，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們處在這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有著這樣美好的童年生活，要是我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻，因?yàn)樯圆涣羯瘢昃蜁?huì)離我們遠(yuǎn)去，讓我們抓緊童年最后的時(shí)光，留下對(duì)童年最美好的印象。
我的童年是多姿多彩的，我的童年是充滿童趣的，我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的。我原本幼稚地以為世界上任何一個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，但是，當(dāng)我課外之余品讀完俄國(guó)著名作家高爾基的《童年》后，我才明白原來(lái)也有人的童年是充滿煩惱和憂愁的!
《童年》這篇自傳體小說(shuō)主要講述了主人公高爾基生于尼日尼諾夫戈羅德的一個(gè)木匠家庭，他因早年喪父，寄宿子啊經(jīng)營(yíng)著小染料坊的外祖家里，外祖父對(duì)高爾基很嚴(yán)厲，很兇，但還是勉強(qiáng)給高爾基上了小學(xué)，但好景不長(zhǎng)，當(dāng)高爾基上三年級(jí)時(shí)，就因外祖父破產(chǎn)了而不能像正常孩子一樣上學(xué)讀書(shū)了，于是在他十一歲的時(shí)候便決定獨(dú)自一人外出謀生，到處漂泊，到處流浪，他在鞋店當(dāng)過(guò)別人的學(xué)徒，在快速駛江的輪船上幫人洗過(guò)碗碟，在碼頭上當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，還做過(guò)辛勤的工作讓鐵路順利通行的的鐵路工人……等靠自己的勞力辛勤地只為了賺一點(diǎn)少之過(guò)少的血汗錢，在度過(guò)這饑寒交迫的生活和流浪中時(shí)高爾基學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自尊自愛(ài)自強(qiáng)，不僅如此還掌握了許多知識(shí)。
高爾基的童年就像我說(shuō)的那樣并不快樂(lè)，他都是憑著自己的力量生活下去的，即使他生活在饑寒交迫的世界里，他也十分的堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，高爾基那知難而進(jìn)的精神令我對(duì)他刮目相看，十分敬佩。
高爾基的著作《童年》，主要講了書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。書(shū)中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了!
我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別呀!讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時(shí)間，珍惜我們的童年!我們要學(xué)好每一堂課!上好每一堂課才能考上好大學(xué)，只有錢和權(quán)是不行的，我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡!
21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐敗，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了!人人平等呀!
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