我們心里有一些收獲后，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的五年級家長會的簡短心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這不是我第一次參加學校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心。看到這些，心中充滿了感動。
會議先是給我們用多媒體介紹了學校的一些基本情況和孩子們平時學習和活動的照片。然后，教導處x主任為大家做了一個很全面的講話，從學校的學科教育、素質(zhì)教育到當前學校安全防范等現(xiàn)實問題，都講得十分透徹，讓我們對學校近期的狀況有了詳盡的了解。
接下來，家長會就在四位小小主持人聲情并茂的主持下有序進行。隨著他們抑揚頓挫的童音，五（x）班半個學期的情況就像一張畫卷展現(xiàn)在我們面前。時而讓我們感動，時而讓我們高興，更多的.是讓我們放心。感動的是：x老師，這個精靈般的小女生，年紀雖小志向大，為孩子們真可以說得上是嘔心瀝血，看著她日漸消瘦的身軀總讓人心生憐愛；x老師，從x老師手中接過這個班，費盡一切心思旨在開拓學生思維；__，認真關(guān)注每個孩子的變化和進步；x老師，把這幫孩子當自己的孩子一樣帶，日夜為他們操心。有這樣的好老師，我們做家長的還有什么不放心呢？
家長會搭建了一個家長與學校溝通的平臺，是家校合作，培養(yǎng)教育孩子的一個起點；家長會又將教育成果不段擴大，因為我們的目標只有一個——一切為了孩子，為了孩子的一切。
讓我們耳目一新的是，本次家長會并未就孩子們的成績進行點評，頗感欣慰：很大的進步！反而注重讓我們這些家長進一步懂得如何與孩子多交流溝通：像x老師說的那樣，孩子有了成績，我們應(yīng)該及時給予表揚，與他一起分享他的快樂，孩子遇到挫折和問題時要多站在他的角度多給予鼓勵。
感謝學校以家長會這樣一個好的形式為教育孩子的內(nèi)容服務(wù)。你們是從心底愛著我們的孩子，是對每個家庭負責，對社會負責。有這樣的好學校、好老師，孩子，你們真幸福！
這周五晚上，學校舉行家長會，媽媽去參加?；貋砗螅椅伊牧?。我對自己有一個更新的認識。
首先是語文。原來我一直認為我的作文寫得不錯，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多。比如何欣。她寫的四海公園的.竹林，得到老師和家長的好評。我不能放松，也要加強。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數(shù)學。雖然數(shù)學老師經(jīng)常表揚我，但是班里也有幾個人和我不相上下，很快就要超越我。比如劉濟菘。他在一二單元的考試中比我多一分。我錯的那道題目是因為我不會，所以我應(yīng)該多做一些練習卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠把我甩在后頭，永遠比我厲害。我覺得我的計算也還需加強，所以，我應(yīng)該有時間就做做口算題卡，爭取提高計算效率。
然后是英語。我英語水平在三科里面相對比較弱。我這次英語考試得98分，但在班里只能算是中等，因為得99分、99.5分很多。只得98是因為我的語法、單詞拼寫不夠好，需要加強，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復習單詞，也要經(jīng)常聽磁帶。這樣英語水平才能有所進步。
我雖然三科的成績加起來，在班里是比較好的，但是分來看的話，還是有人比我厲害的。“人外有人，天外有天”，我還要繼續(xù)努力！
哎！時間過得真慢??！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語文只考八十六分爸爸回來會不會打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極。真想長一對順風耳和千里眼看到家長會的現(xiàn)場呀！
爸爸在我的千呼萬喚下終于回來，我看見爸爸嚴肅的表情和遞過來的.考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個不停，像要從嗓子眼兒里跳出來一樣。當我攤開考試卷時，看見那么多不應(yīng)該錯的題，我感到又自責又后悔，考試的時候為什么不仔細檢查呢？
你看，看拼寫詞語我把“順序”寫成“迅速”，我讀一半的拼音就急著寫，真是媽媽常批評的拿半節(jié)就開跑啊！還有一個錯就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇因為……所以……就把句子變成看課外書，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加一個“我”字，不約而同的意思是：沒約定而大家意見相同。難道我變成兩個人嗎？
還有作文，我把寫事的作文寫成寫人的作文，沒有認真讀題審題就開始寫，怎么會不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>
看這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認真讀題審題，經(jīng)過思考后，再去答題。再也不會不經(jīng)過思考就匆忙下結(jié)論。
今天晚上，爸爸去學校參加家長會。我在家中坐立不安。
時鐘指向8點半，突然，門外傳來爸爸的腳步聲。我緊張地打開門，看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣，我長吁一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進書房內(nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原來是一本字帖！“爸爸，難道開家長會還贈送字帖？”我奇怪極。爸爸笑嘻嘻地說：“兒子，萬老師今天給家長看你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因為我的.字一向不好，寫得東倒西歪的，擔心爸爸看會生氣。誰知，爸爸鄭重地對我說：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長會后，我特地到新華書店為你買一本字帖。從今往后，我會陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的減少外出應(yīng)酬的時間，每天陪我練字，認真指導我寫好每個字。
功夫不負有心人。自從開過家長會后，我的字日有長進。爸爸很開心，逢人就說：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字！”
最讓我擔心的家長會就要開了，我硬著頭皮把這個消息告訴了爸爸媽媽，周三放學以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)但心里始終在擔心，不知道老師怎么和媽媽講呢，我心里盤算著，我最近語文聽寫和作文都還不錯，數(shù)學也過得去，應(yīng)該不會有什么大問題，我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……
時間一點一點的過去了，九點多媽媽終于回家了，我緊張的心都提起來了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們在說什么，這時只聽爸爸叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓拆，重者體罰，我小心一一地走了過去，坐在椅子上，左邊是爸爸，右邊是媽媽，感覺就象在接受審判，爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時完成呢，我無言以對，爸爸又問我為什么最近作業(yè)越來越不認真？我又說不出話，我真擔心爸爸要體罰我，卻沒想爸爸嚴肅地對我說你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學的`最后一年，在這段時間里一定要改掉這些不良習慣，老師說你人還是聰明的只要勤奮，認真學習成績一定會趕上去的，我的心慢慢的放了下來，爸爸媽媽還幫我訂了學習計劃。
教育完以后我想，象現(xiàn)在這樣馬馬乎學習真不行不但學習學不好，玩起來也提心吊膽，還不如認認真真把功課學好再玩，這樣可以玩的更開心！
今天是一個開家長會的日子,我們終于從一次次艱苦的排練中掙脫了出來,迎來一回正式的有趣的家長會。開始了，主持人一個一個的輪流介紹自己，雖然其中只有一兩個主持人用漢語，其它的人用的`是英語，但是我相信家長們都懂得他們想表達的意義。
過了一會兒，第一個節(jié)目開始了，“阿門……阿前一棵葡萄樹,阿嫩……阿嫩綠的剛發(fā)芽……”我們班的小歌手黃蕊陽就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得眾人的一片掌聲。
輪到我了，我和我的搭擋們一起走上表演臺，我們表演的節(jié)目是詩朗誦“爸爸、媽媽請幫幫我吧！”“當我無知的嘲笑別人的痛苦的時侯，請幫幫我吧！當我想閱讀想購買書籍的時候，請幫幫我吧！……”?？粗鴭寢屧谂_下激動盼望的表情，我終于大膽的說出了自己想說的話。
最后到了我們盼望已久的時刻，我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來給我們看，由于這些照片我們從來沒看過，而且上面有的同學動作很搞笑，所以我們看后個個都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排練節(jié)目的時候老師為什么總是叫我們那樣嚴肅。這次家長會可是很有趣的喲！
11月6日晚上，我們學校要開家長會。開家長會的目的是老師和家長更好地溝通了解學生在學校的情況。
晚上七點鐘，爸爸去學校開家長會。時間一分一秒德過去了，一眨眼就到了九點，爸爸還沒有回來，我坐在床上想，這半個學期我在學校的表現(xiàn)不是很好，爸爸可能會被老師留下來。我想起了老師在講臺時辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學，下午把我接回家的`情景，眼淚慢慢地流了下來，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋砹恕Ｋ⒀?，洗臉，準備去吃早餐，我問爸爸說：“爸，老師對你說了些什么，為什么要到這么晚才回來？”爸爸說：“老師還是表揚了你的說你人很聰明，可是不用功，而且字也寫得不好，你要加緊練字?。 蔽尹c了點頭，心想：字我要加緊練習，課堂上也要認真聽課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問題。吃完早餐后，我對爸爸說：“爸，你陪我去筆友買練字本吧！”爸爸說：“好的”買回了練字本，對我來說這又是一個新的開始……
這一次家長會后，我認識到我有很多不足的地方要改正，我一定會虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對我的教導，謝謝老師。
家長會后，媽媽與我談話。
回到家，我不斷的問媽媽老師說什么。媽媽一直在說：“我回家再告訴你吧?！笨墒俏沂羌毙宰拥娜?，一直再問。
媽媽說：“這次的家長會，我有點生氣，講臺右側(cè)的是你們的默寫背書表，為什么你一次滿分都沒有？”
我開始無語，從剛才那急性子一下變成無語的小孩。我無法面對媽媽那眼神。我開始說話：“媽媽，我只能說是我粗心。每一次我都是認真對待這個默寫的，而且很認真的背書。可是每一次就是因為那么幾個小錯誤，就導致我的一百分飛走。對不起，媽媽?！?/p>
媽媽從那兇猛的眼神變成溫柔體貼的.眼神，讓我有點不敢相信，因為以往的媽媽早就開始罵我批評我。可是這一次，她竟然……媽媽說：“其實，我也想到這點，也知道你是很用心的去對待每一次的默寫，可是你就不能再認真點細心點？”
我抬頭看著媽媽輕輕的說：“我能行嗎？”
媽媽笑說：“傻孩子，世間上沒有什么行不行的，命運都掌握在自己的手里?！?/p>
然后我滿懷信心的說：“我一定可以那滿分的！”
家長會后我又懂得這些道理。
星期五的下午，我們班召開了家長會。
會議開始了，家長們都陸續(xù)到了教室找到合適的位置，坐在自己孩子的旁邊，認真聽著，教室里一片安靜，只有老師說話的聲音。
陶老師先頒發(fā)了“優(yōu)秀作文大王”獎，同學們還說了自己的頒獎感言、人生目標，讓我真的很羨慕他們，佩服他們。陶老師還說了家長幫助，關(guān)心她的一類事件，說到激動處時，總是過了好一會兒才平靜下來，這讓我們感動不已。郁老師在會上點名，表揚了我和我的媽媽，我想這半學期在數(shù)學上我的表現(xiàn)還是不錯的。
通過這次家長會，我也是感觸深刻。以前，我總以為鄧燁、許進烽、胡真、趙玉婷這些人比我強，學習比我更認真?？蛇@次家長會我才知道，還有許多人在學習方面比我強十幾倍呢！像董婕、張夢婷、李童等，這些人都是班里的佼佼者，我卻忽略了他們，都堅我以前太驕傲，太自大了，但我一定會以他們?yōu)槟繕顺^他們。
通過家長會，我還發(fā)現(xiàn)我可以發(fā)展、努力的空間還有很多，老師和父母都為我制定了很高的目標。我一定要打起精神，用心讀書，把我與他們的距離拉得越來越近。我要向著更高、更遠的目標前進。
我想對父母老師和同學說：“我會努力的，我一定不辜負你們對我的期望！我認真學習，認真做好每一件事，你們來看我的表現(xiàn)吧！
作為一名五年級學生的家長，參加了學校召開的家長會，感受很多，通過這次家長會，對教師的工作有了進一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。
第一，要養(yǎng)成良好的習慣。人們常說：“習慣成自然?！币粋€好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習慣，孩子也就不會產(chǎn)生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學習用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn)象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規(guī)律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類情況也難。當然，我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
第二，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的`。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心?！笨梢姡孕判氖且粋€人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。當一個好家長并不是一件很容易的事，我們必須不斷的學習來豐富自己的知識，與孩子一起共同進步。家庭里到處都是一個學習的氛圍，我相信孩子也會學得很開心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學習，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學習中學習，這樣，孩子才會學習得更好，學習得更棒！
時間過的真快，兒子新的一學期又開始了，踏進了五年級的教室，今天全校家長參加了學校每學期舉辦的家長會，這次家長會的主題是《乘著夢想的翅膀，共園教育夢》。這次的家長會與往日的稍有區(qū)別，之前都是所有家長先到會議廳聽x校長講如何教育孩子，然后到教室聽班級老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學習上要注意的問題。而這次剛好相反，我個人覺得這次的安排相對要好一點，先是老師把問題指出來了，然后班級老師和x校長講述了如何更好的解決問題，這樣安排，家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。
這次的家長會，班主任老師和x校長都用舉例講故事的形式傳達了她們的教育方法，真的`很容易接受，也講的很好，特別是x校長，講了很多她的教育理念，我印象特別深的，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，因為我兒子就是明顯的例子。他剛上小學的時候放學回來不會主動寫作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來我們就規(guī)定，放學回來第一件事就是做作業(yè)，做的時候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過一段時間的督促，他也不用我們提醒了，回來了就知道到家了該怎么做，雖然一開始叫他這么做有點困難，但看到現(xiàn)在的成果，心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習慣還是在家里培養(yǎng)出來的，不能完全依賴學校。
每次的家長會都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長，我感謝學校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽光，快樂，充滿愛的環(huán)境下學習成長。
星期四晚上，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長采取的措施和改進的方案，這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的準備?？偨Y(jié)班級開學到現(xiàn)在的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的了解。
特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態(tài)度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應(yīng)該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。
班主任黃老師除了總結(jié)學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。
孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣，非常需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學校領(lǐng)導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自己的機會，今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出！
今天看到滿座的都是五年級的家長們，我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視?？捎腥绱酥匾暤募议L，孩子們的許多行為還是讓人頭痛，也許的確是有心無力，沒有很好的教育手段和方法吧。
一抬眼，發(fā)現(xiàn)臺下坐的家長們要不是有一定的年紀，現(xiàn)在在讀的是家里的老幺，寵愛非常導致家長說話沒威信。要不是年輕面孔，似乎家長還沒長大，也就沒有教育的意識，工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工，交由爺爺奶奶照顧，在家也就得不到很好的教育。
說到底也是要轉(zhuǎn)變家長們的觀念，只有觀念變了才有行動，付出行動并堅持的過程是困難的?，F(xiàn)在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學生時光，和自己的孩子一起再讀一遍，這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍，更多的是了解教材對學生的.要求，和學校一起做好學生的目標制定工作，以及日常行為習慣的監(jiān)督指導。
和家長聊時也發(fā)現(xiàn)，部分家長很喜歡推卸責任，把孩子沒教育好歸綹到其他人身上，或是找很多理由，不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統(tǒng)一的教育目標，在教育孩子的問題上目標不明確，讓孩子有空可鉆。
當然有經(jīng)驗的家長也有很多，他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭，一旦孩子養(yǎng)成了好的習慣，成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多，便于家長和老師及時調(diào)整教育教學方法。
歸根結(jié)底，學校和家庭教育相結(jié)合才有利于學生的全面、健康的發(fā)展。也期望家長會后，家長們有所收益，學生們有所進步。
英國作家洛克說“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了。”所以在他還小的時候，我就要求他養(yǎng)成良好的學習習慣及獨立自主的習慣。
很多家長認為應(yīng)當一切把孩子的成績放在第一位，總是把學習成績掛在嘴邊，這是不正確的。特別是這個階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀逐漸形成的一個時期。所以比起學業(yè)來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人，這一直是我對教育孩子的看法。
首先，家長就必須做好榜樣，與孩子在一起時的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時，我就引導他禮讓他人。還有一些家長會對孩子說：“你只需要把書念好，其他的事你不用管?！逼鋵嵾@個觀點是非常錯誤的。現(xiàn)在本來獨生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會離開父母，不可能永遠依賴于別人。事實證明那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子動手能力強，自理能力好，學習也照樣很好。所以，我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學習上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀，培養(yǎng)他的學習積極性，也不能一味逼迫他，這樣學習效果不會好。
另一方面，家長也要做好監(jiān)督、引導的作用。要讓孩子學會制定計劃表。我每個學期開學就會與我的孩子一起制訂一張計劃表。一旦定好了目標，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會去關(guān)心孩子的學習，父母上心，孩子也會認真起來。孩子的一些進步，我們都應(yīng)當予以鼓勵和肯定。不能把孩子逼得太緊，這樣會適得其反。有些家長會問了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不可能說不允許他玩。但是先一定要說好，玩的時候好好玩，學的時候也要認真的學。比如他要玩游戲了，先讀一會英語再讓他去玩。
教育是一個討論不完的話題。我們家長要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學校的情況，配合老師在學校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
吃過晚飯，爸爸匆匆地開家長會去了。而我的心就一直懸著，像裝了一個小鼓似的，“咚咚”直跳。因為這星期的語文和數(shù)學測試，我的成績都不太理想。老師可能要向爸爸告狀了。哎！等著挨批吧！
家長會開得時間好長啊。我像一個囚犯，等待著爸爸從學校開完家長會回來對我宣判?！斑诉诉?！”是爸爸上樓了。我開門后，像一根木樁似的.立在門邊。爸爸卻滿臉笑容問我：“怎么了？”我想：難道老師沒告我的狀？爸爸說：“老師表揚你了！語文老師表揚你字寫得不錯，作文也寫得很好，繼續(xù)努力一定會更好”我說：“可我這次考試只考了八十幾分呀？”爸爸卻說：“有了一個好的學習態(tài)度，還怕趕不上去?。 甭犃税职值脑挘业男睦锾鸾z絲的?！翱墒恰蔽覄偡畔碌男挠直涣嗔似饋怼皵?shù)學老師找我談話了。說你膽子太小，從來不敢舉手發(fā)言對不對？”這是我的致命弱點，我一下子變得很沮喪。爸爸卻鼓勵我：“我們都知道你是個聰明的孩子?，F(xiàn)在你要戰(zhàn)勝是你自己，努力去試試好不好？”
時間不早了，爸爸沒再多說什么，卻催我早點睡覺休息了。躺在床上我卻輾轉(zhuǎn)睡不著。媽媽老笑稱我是只“蝸?！?，膽小得要命，從不敢和生人說話。我也奇怪，我不是個孤僻的孩子，很喜歡和大家一起玩，可是卻很怕很怕當著眾人面開口。我該怎么辦呢？
迷迷糊糊中，我看到課堂上有個女孩自信地站起來發(fā)言，老師、同學微笑地看著她，真希望這不是個夢。