軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)的目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、立學(xué)、立行、立新”的真正含義;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)消防進(jìn)軍訓(xùn)總結(jié)，希望大家喜歡
今天，是我們快樂(lè)軍訓(xùn)的第二天，休息了一個(gè)晚上，大家精力充沛，精神抖擻，馬上恢復(fù)了的狀態(tài)，迎接新的考驗(yàn)。新的一天，必定有新的開(kāi)始，但是從同學(xué)們的神情上來(lái)看，大家并不怕，而是以的狀態(tài)，來(lái)迎接它!
早上，我們像昨天那樣，早早地下到操場(chǎng)去集中開(kāi)會(huì)。今天的天氣也還算不錯(cuò)，不算熱，也不冷，陰陰的，挺舒服!開(kāi)會(huì)的內(nèi)容就是，由總教官--教官親自檢閱我們昨天所學(xué)的內(nèi)容，并給我們致詞。教官說(shuō)了很多很多話，但是令我印象最深、覺(jué)得說(shuō)得最對(duì)還是那一句：“軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，必須接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，如果只是隨便玩玩的話，那就不叫軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是有效果的，是模仿軍人的訓(xùn)練，必須接受嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！边@句話說(shuō)得真對(duì)，我們的訓(xùn)練已經(jīng)算是很輕松的了!而軍人們的訓(xùn)練呢?是多么的苦，只是我們不曾體驗(yàn)過(guò)，他們每天站崗，就連凌晨也要紋絲不動(dòng)地站崗。每天從早上5點(diǎn)多，一直訓(xùn)練到晚上，沒(méi)有一位軍人會(huì)喊苦喊累的，根本連休息的時(shí)間都沒(méi)有!而還有同學(xué)說(shuō)軍訓(xùn)是被逼參加的，我想，如果當(dāng)他們親身體會(huì)到軍人訓(xùn)練的辛苦時(shí)，絕對(duì)不會(huì)再喊苦喊累啦!
集會(huì)結(jié)束后，在教練和x老師的陪同下，正式開(kāi)始了快樂(lè)軍訓(xùn)第二天的訓(xùn)練。早上，我們學(xué)習(xí)了原地踏步和起步走的動(dòng)作?？赡苣阏J(rèn)為十分簡(jiǎn)單，但是，我可以明確地告訴你，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單、不輕松。本來(lái)這兩個(gè)動(dòng)作是十分容易的，但是教官很嚴(yán)格，讓我們一排排來(lái)操練，誰(shuí)不過(guò)關(guān)，就要留到下一排，繼續(xù)跟著大家訓(xùn)練。我們是第一排，可能因?yàn)榻坦僮屛覀兘o后面的同學(xué)做示范吧，我們這排訓(xùn)練的時(shí)間特別長(zhǎng)，而且教官也特別嚴(yán)格。幸好，我發(fā)揮正常，都按照教官的指定去做，合格通過(guò)了。說(shuō)真的，那時(shí)候的我，可謂“不醒人事”了，真的很累，雙腿已經(jīng)發(fā)軟了。付出必定有收獲，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真訓(xùn)練，老師的滿意。所以，教練獎(jiǎng)勵(lì)我們做游戲，有：團(tuán)隊(duì)合作的“生日線”，有好玩有趣的“兔子跳”，大家都開(kāi)心極了!
下午，我們?cè)谡n室里學(xué)習(xí)了幾首好聽(tīng)的歌曲，初步接觸了一下?！杜笥选方虝?huì)我們一定要珍惜身邊的每一位知心朋友，他們會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)成為你人生一個(gè)美好的回憶?！墩嫘挠⑿邸饭膭?lì)著我們不要喊苦喊累，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，就像英雄那樣，展現(xiàn)自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面。另外，我們還學(xué)習(xí)了一套少林拳法，大家模仿著教官，還挺像一位武林高手的!于是，軍訓(xùn)第二天又在一片歡呼聲結(jié)束。
在宿舍中，有些同學(xué)因?yàn)樵缟系能娪?xùn)而讓身上發(fā)出一片片紅色的皮炎，又癢又痛，難以忍受，但是他們依然與自己的疼痛意志做斗爭(zhēng)，堅(jiān)決不放棄軍訓(xùn)。這時(shí)同學(xué)看到了他欲撓不撓的樣子非常痛心，于是就決定將自己那比較舒適的床位讓給他，讓他能夠在疼痛中稍微舒緩下。他寧愿自己睡覺(jué)時(shí)滿身是汗，也希望讓同學(xué)能夠好過(guò)，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力，根據(jù)江蘇省教育廳、江蘇省公安廳消防局印發(fā)《江蘇省“消防進(jìn)軍訓(xùn)”工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，9月下旬至10月中旬，武裝部、學(xué)工處和保衛(wèi)處聯(lián)合開(kāi)展了消防進(jìn)軍訓(xùn)“四個(gè)一”活動(dòng)。
為了更好地開(kāi)展消防進(jìn)軍訓(xùn)活動(dòng)，我校召開(kāi)相關(guān)部門會(huì)議，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確軍訓(xùn)期間，重點(diǎn)開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)，即：“上好一堂消防常識(shí)課、組織開(kāi)展一次逃生疏散演練、組織開(kāi)展一次消防實(shí)操、閱讀一本消防知識(shí)讀物”。
上一好堂消防安全常識(shí)課
9月28日下午2：00，我校邀請(qǐng)江蘇防火教育中心的王超男教官在B18-201教室為2015級(jí)舉行了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
王教官?gòu)慕诎l(fā)生的高?；馂?zāi)案例說(shuō)起，重點(diǎn)解說(shuō)了校園火災(zāi)的起因與危害、校園火災(zāi)的預(yù)防、險(xiǎn)情處置方法與逃生救助方法等方面的知識(shí)，并親自示范了正確使用消防器材的方法。王教官用圖文并茂、形象生動(dòng)的解說(shuō)，讓學(xué)生不僅意識(shí)到了火災(zāi)的嚴(yán)重危害，也了解和掌握了預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)，提高了消防安全意識(shí)。
舉行一次逃生疏散演練
9月28日下午3：30，“嗚——嗚——”，隨著校園防災(zāi)警報(bào)信號(hào)聲的響起，全體同學(xué)在消防隊(duì)員、教官的統(tǒng)一指揮下，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，快速地從宿舍樓各層沿著樓梯通過(guò)安全有序地向空曠地點(diǎn)集合，經(jīng)過(guò)人數(shù)清點(diǎn)，全體參演學(xué)生安全成功撤離，整個(gè)疏散、撤離、清點(diǎn)的全過(guò)程用時(shí)不到五分鐘，整個(gè)演習(xí)過(guò)程井然有序，沒(méi)有出現(xiàn)擁擠、推搡的現(xiàn)象。廣大新生在親身體驗(yàn)中提高了逃生自救能力。
開(kāi)展一次消防滅火演練
為掌握有關(guān)消防滅火知識(shí)技能，9月28日下午4：00，我校在空曠地開(kāi)展一次消防滅火演練。首先幾位教官給全體新生進(jìn)行滅火演示，教官拿著滅火器細(xì)心地指導(dǎo)大家如何正確使用滅火器，特別強(qiáng)調(diào)使用滅火器的詳細(xì)步驟及需要注意的細(xì)節(jié)。隨后，消防教官拿起一個(gè)滅火器走到火苗前，告訴大家滅火時(shí)應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)大火的根部進(jìn)行噴射，并且親自做了示范。大家十分認(rèn)真地聆聽(tīng)。最后，在消防教官的指導(dǎo)下，學(xué)生代表分組拿起地上的滅火器按照教官所講的內(nèi)容進(jìn)行滅火實(shí)戰(zhàn)演練，將模擬的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)迅速撲滅。
通過(guò)開(kāi)展這次消防滅火演練活動(dòng)，使我校新生進(jìn)一步了解了消防安全知識(shí)，正確使用滅火器械，掌握了滅火方法，達(dá)到了演練的預(yù)期效果和目的。
進(jìn)行消防知識(shí)展覽和閱讀一本消防知識(shí)讀物
為了讓學(xué)生掌握消防知識(shí)，怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生、如何正確報(bào)警、怎樣逃生、初期火災(zāi)撲救方法、滅火器材的使用和消防安全標(biāo)志的識(shí)別等，我們從9月下旬至10月中旬在校內(nèi)宿舍、教室區(qū)域進(jìn)行消防安全知識(shí)展覽，展板內(nèi)容貼近生活、貼近實(shí)際，圖文并茂，通過(guò)一幅幅生動(dòng)形象的卡通漫畫將消防安全知識(shí)展現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓同學(xué)們?nèi)肽X、入心。
我校還編寫了《消防安全知識(shí)》發(fā)給每一位大一新生。希望通過(guò)消防知識(shí)的普及，提高大家防范意識(shí)，使無(wú)情的火魔遠(yuǎn)離我們的生活，使大家學(xué)習(xí)生活都平安無(wú)事。
通過(guò)消防進(jìn)軍訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一批學(xué)生，影響整個(gè)學(xué)?！钡男?yīng)，切實(shí)提高了學(xué)生們的消防安全意識(shí)和逃生自救能力，為維護(hù)校園消防安全，營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)時(shí)快速逃生的過(guò)程。2019年8月26日下午，軍訓(xùn)第六天，學(xué)校和軍訓(xùn)基地組織了太平村中學(xué)高一新生進(jìn)行消防演練活動(dòng)。
教官以通俗易懂的語(yǔ)言講解了火災(zāi)發(fā)生的條件、火災(zāi)如何蔓延等基本常識(shí)，并著重講解了火災(zāi)中如何逃生，對(duì)小火和大火的不同應(yīng)對(duì)方法。接著，簡(jiǎn)要介紹了滅火器的分類、檢查保養(yǎng)和使用方法，現(xiàn)場(chǎng)示范使用滅火器滅火。
在教官的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，個(gè)別學(xué)生還搶著上前嘗試，真正體驗(yàn)了滅火的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景。
27號(hào)中午，結(jié)合當(dāng)前校園實(shí)際，軍訓(xùn)基地與學(xué)校聯(lián)合舉行了消防疏散演練，學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從墻根迅速逃生。
整個(gè)活動(dòng)，大家態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全防火工作。
為了提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念及國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風(fēng);我校于8月17日至23日，組織了_級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和軍事技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。歷時(shí)七天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后的工作，必將起到有利的推動(dòng)作用。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)伊始，我校在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下，在政教處的精心組織下，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，不僅軍訓(xùn)的各項(xiàng)制度，而且針對(duì)我校實(shí)際，制定了《軍訓(xùn)實(shí)施方案》、《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，使各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循;
2、建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)際分工合作。成立了軍事訓(xùn)練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導(dǎo)檢查組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、車輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、廣播站。各組人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室人員組成，專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。
3、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì)議，總結(jié)前一天的工作，部署下一階段的工作任務(wù)，并向班主任老師征求各類意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項(xiàng)措施
1、要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作，并時(shí)刻對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)與教官的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入學(xué)生的軍訓(xùn)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我校注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。
1、注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓(xùn)期間，校園內(nèi)處處可見(jiàn)宣傳軍訓(xùn)的靠牌、標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)廣播站報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)生參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。
2、幾次召開(kāi)班主任會(huì)議，明確了軍訓(xùn)時(shí)間及其內(nèi)容，同時(shí)把每天檢查的情況向大家通報(bào)，以鞭策和鼓勵(lì)為主，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
3、軍訓(xùn)第六天，組織全部新生到校外游行展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，由于安排周到，各班主任精心護(hù)理，一個(gè)多時(shí)的行程，無(wú)一人落隊(duì)，無(wú)一人叫苦叫累，充分展示了霞飛精神，學(xué)生們得到了極大的鼓舞。
四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。
1、注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
2、建立了軍訓(xùn)考勤制度。出操前班主任進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。同時(shí)各專業(yè)辦考核班主任，制訂了很詳細(xì)的檢查方案。
3、嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。
4、統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，全校17各班評(píng)出了綜一(2)等6個(gè)內(nèi)務(wù)整理先進(jìn)班級(jí)，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
輕柔的秋風(fēng)，吹皺了一湖秋水，也吹醒了靜臥洞庭湖畔的湖理。
九月的陽(yáng)光似乎還殘存著夏末的炎熱，樹(shù)蔭深處仿佛依舊能聽(tīng)到蟬鳴，而烈日炎炎下站著的是朝氣蓬勃的少年。隨著清晨的第一聲鬧鐘響起，隨著紅旗第一次緩緩升起，新的學(xué)期也拉開(kāi)了序幕，而作為大一新生的我們也開(kāi)始了兩周的軍訓(xùn)生活。
我們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，內(nèi)心充滿著未知與渴望，但我們也深知自己肩負(fù)著重大的使命，我們應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己，而軍訓(xùn)也是培養(yǎng)我們嚴(yán)于律己、堅(jiān)韌不拔的機(jī)會(huì)。在教官耐心的教導(dǎo)與親身示范下，我們學(xué)會(huì)了作為軍人要掌握的最基本動(dòng)作，拿著規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)象征著自律與規(guī)范。每一個(gè)動(dòng)作的分解中透露著“細(xì)節(jié)決定成敗”的重要意義。吳叔達(dá)曾說(shuō)：“立志言為本，修身行乃先”要想取得成就，首先必須規(guī)范個(gè)人的言行，唯有如此，我們才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步打好基礎(chǔ)，在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)與其說(shuō)是一種訓(xùn)練，不如說(shuō)是一次成長(zhǎng)與蛻變，在一天的訓(xùn)練中，我們揮灑汗水卻也學(xué)會(huì)了如何在艱難的環(huán)境中堅(jiān)持，在困苦中不斷拼搏，更重要的是，軍訓(xùn)加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為保持隊(duì)形的整齊劃一，我們學(xué)會(huì)融入集體而不僅僅是關(guān)注個(gè)人。在整齊的腳步聲中我似乎還能聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)心中默數(shù)拍子的聲音，而教官和助班的支持和敦促更給予我們莫大的鼓勵(lì)，我們懂得當(dāng)我們?cè)趽]灑汗水的同時(shí)，總有人默默站在身后。
除了萬(wàn)無(wú)一失的事以外，肯定會(huì)有光靠努力無(wú)法把握的事，那種時(shí)候依舊要堅(jiān)定的向前走，所身處的位置和原本的起點(diǎn)就像圓的半徑，前方也許是無(wú)法觸碰的終點(diǎn)，但不斷增大的半徑也可以帶著我們走向更廣闊的地方。
我相信軍訓(xùn)就是這樣，作為大學(xué)生活的起點(diǎn)，我們將不斷擴(kuò)大半徑，走向更遠(yuǎn)更廣闊的未來(lái)