最近，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書，這本書的內(nèi)容十分有趣而又普通，可是，它給我?guī)砹藛⑹?。下面是由小編帶來的有關(guān)《彼得潘》讀書心得5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
這一周，我們讀了彼得潘。
彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長大的小孩，他純真、勇敢、聰明、樸實(shí)、善良，但有點(diǎn)自私，總能解決胡克的陰謀他的朋友溫迪在這個(gè)大家庭著媽媽的角色，她和彼得潘的有點(diǎn)一樣，但他沒有缺點(diǎn)，她厭倦吵鬧，不喜歡海盜的侵襲，總能化險(xiǎn)為夷，和彼得一樣，快樂無邊，和彼得爸爸一起帶著七個(gè)孩子生活在永無島。你一定認(rèn)識(shí)永無鳥吧?她就是那個(gè)救了彼得潘的鳥，他也生活在永無島。你也一定認(rèn)識(shí)達(dá)林太太，他是溫迪、約翰、邁克爾的媽媽，是個(gè)美麗、可愛的女人，有一個(gè)充滿幻想的腦子。她那讓人迷戀，永遠(yuǎn)上翹的嘴角，每當(dāng)有一個(gè)孩子看見就永遠(yuǎn)想親一口。達(dá)林先生是達(dá)林太太的丈夫，他為了懲罰自己當(dāng)初把娜娜栓起來。如今，娜娜死了，達(dá)林先生住在了狗舍里，直到孩子們回來。胡克是讓人痛恨的海盜，無惡不作，幸好，他死了，他用炸藥想跟彼得他們同歸于盡可是他自己卻死了。還有叮叮，他的心地非常善良，有一次，還把彼得潘救了，幸好他沒死。大家一定想和他們一起生活吧?溫迪讓自己的孩子簡(jiǎn)來當(dāng)彼得潘的媽媽，簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特做彼得潘的媽媽……就這樣周而復(fù)始。
大家一定也想飛到永無島吧!
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長大，老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長大，是因?yàn)殚L大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的職責(zé)。如果，當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，每一天臉上都會(huì)露出天真無邪的笑臉，每一天都有過著無憂無慮的生活。
不想長大，是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得自我崇拜，自我喜歡的童話人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長大的這個(gè)愿望而且還會(huì)教于我們飛行之術(shù)，叫我們魔法，去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人。使孩子健康快樂的成長~~
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了，此刻，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活!
讀了這個(gè)故事，我非常羨慕彼得·潘，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也長不大，永遠(yuǎn)可以做個(gè)孩子，永遠(yuǎn)都可以快快樂樂地生活。在現(xiàn)在的這個(gè)世界里，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)使許多人變得冷酷、多疑。整天憂心忡忡、悶悶不樂，好像身上有千斤重?fù)?dān)似的。而彼得·潘就可以整日玩耍，除了生計(jì)他可以什么都不去想。雖然沒有了媽媽，但看起來仍然那么幸福、快樂!
彼得·潘的聰明才智和勇敢也非常值得我去學(xué)習(xí)。一個(gè)小小的孩子，竟可以以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝兇惡的海盜，那是需要多么大的勇氣和智慧呀!我們現(xiàn)在的`許多小孩兒，不用說去戰(zhàn)勝強(qiáng)盜、小偷，就是連獨(dú)自在家、只身出門都膽膽怯怯。我想正是因?yàn)槿藗兊哪懬又?，?qiáng)盜、小偷才會(huì)越來越大膽，越來越多。如果每個(gè)人都能像彼得·潘一樣，甚至比他還強(qiáng)，那么這個(gè)世界上的壞人就會(huì)越來越少，越來越和平!
另外在永生島上當(dāng)孩子們媽媽的溫迪也很令我敬佩。因?yàn)樗膊艃H僅6歲，然而她沒有像現(xiàn)在的一些孩子那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)。她可以燒飯做菜、洗衣疊被，還會(huì)講許多許多好聽的故事，使島上的孩子都能快樂健康地生活。這都是現(xiàn)在許多小孩兒所做不到的，也是不敢想象的。小小年紀(jì)就有這么多、這么好的本領(lǐng)難道不應(yīng)該稱贊嗎?我認(rèn)為并非現(xiàn)在的小孩兒有多差，關(guān)鍵在于不去鍛煉。為什么偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子懂事呢?其實(shí)也是這個(gè)道理，山區(qū)條件艱苦才使那里的孩子成熟得早。在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，只有擁有自理自立的能力并敢于創(chuàng)新的人才能有一席之地。所以我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)劐憻捵约海駵氐弦粯硬还饽苷疹櫤米约阂策€能有精力去照顧好別人。
今天我讀了一本名叫《小飛俠彼得潘》的書，故事中所描述的彼得潘是個(gè)長著滿口珍珠般乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，不愿意長大也永遠(yuǎn)不會(huì)長大的可愛小男孩。他天真、活潑、嫉惡如仇，勇敢而富有正義感。接下來我就講講他的冒險(xiǎn)之旅。
彼得·潘是個(gè)仙子，而溫迪呢是個(gè)小女孩。另外溫迪媽媽還生了個(gè)——約翰和邁克爾。溫迪的媽媽一直認(rèn)為沒有叫《彼得》這個(gè)名字好，溫迪卻說有。溫迪媽媽還給他們還請(qǐng)了個(gè)狗保姆——娜娜。有一天晚上，彼得·潘進(jìn)了溫迪的房間，原來他是和小仙女——丁卡·貝兒找自己的影子，丁卡·貝兒找到了彼得·潘的影子，彼得·潘一興奮，就把丁卡·貝兒忘了，隨手關(guān)了抽屜。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，小飛俠就會(huì)來到文迪家里去盡情玩耍。直到有一天他的影子被一只狗扯了下來，因?yàn)樗麤]法安上影子，所以他坐在地上哭了起來。他的哭聲驚醒了文迪，文迪幫彼得潘縫上了影子，然后他叫醒了邁爾克和約翰同彼得一起去了只有歡歌笑語的地方：神秘島。在神秘島他們玩了美人魚礁湖，在那里他們看到了真正的美人魚，她們有的在游泳有的在玩水，還有的在和彼得說話。不過有天孩子們被邪惡的黑胡子海盜虎克給抓走了，只有彼得沒有被抓走。最后是彼得。潘殺死了虎克救了大家，成了部落里的英雄。
讀完這本書我深深的感受到正義和友誼是多么的重要，邪惡是多么的可恨。讓我們開發(fā)自己的正能量來壓倒負(fù)能量。讓我們一起維護(hù)正義。共同進(jìn)步，在正義的道路上更進(jìn)一步吧!
最近，陪女兒一起看了《彼得·潘》，這是英國著名作家詹姆斯·巴里寫的一篇大人小孩都愛看的童話故事?！侗说谩づ恕穼⒒恼Q幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié)，運(yùn)用性格刻畫、心理描寫、諷刺和幽默等手法編織在一個(gè)小小的故事里。它既像一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲，又像一首狂想曲，給讀者以強(qiáng)烈的震撼力。
故事中，彼得·潘選擇了永遠(yuǎn)留在夢(mèng)幻島。在那里他可以飛，可以永遠(yuǎn)留在童年里，每個(gè)人都疼他。這可能是每個(gè)人童年時(shí)都曾有過的一個(gè)夢(mèng)想，彼得·潘有這樣的機(jī)遇應(yīng)該是羨慕他的?？墒撬麜?huì)過的幸福嗎?永遠(yuǎn)長不大地生活在一個(gè)島上，雖然可以無憂無慮，飛上飛下，但卻不能見到自己的成長，不能享受成功的喜悅，失敗的痛苦，不能品嘗成長中的酸甜苦辣。缺少五味的人生怎么可能完美。彼得·潘又注定將是一個(gè)可憐的孩子，他有別的小孩子享受不到的快樂。溫蒂和孩子們飛回了家，窗戶開著，家里歡樂極了?？墒潜说迷诓ＡТ巴饷?，他不能進(jìn)去。這種玻璃窗內(nèi)的快樂，他永遠(yuǎn)也享受不到。
我喜歡彼得·潘對(duì)自由的追求、面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的勇敢，但討厭他的任性和面對(duì)未來的懦弱。彼得·潘有時(shí)任性得一塌糊涂，他總是傷害愛他的人，他從來就不考慮別人心里是否難過。溫蒂要走了，孩子們要走了，可是彼得裝出一副無所謂的樣子，他依舊在有口無心地吹他的那支破笛子。大家都叫他一起去找媽媽，可是他不，“你們?nèi)グ?，我才不去呢，真見了她，她一定又要盼望我長大了，我才不想長大呢，我要永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)玩?！薄Ｐ『⒆硬欢脨?，不懂得珍惜?？墒强傆幸惶鞎?huì)長大，長大了就應(yīng)該懂得珍惜。彼得·潘這個(gè)讓人既羨慕又心疼的可憐的孩子，希望你有一天也能長大。
女兒看了以后說，她會(huì)和溫蒂一樣選擇回家，因?yàn)樗腴L大。我感到很欣慰!