六年的時光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨的味道，放學(xué)時沒有同伴，傷心時沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過氣來，但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實上，我發(fā)現(xiàn)有時我也擁有快樂!
“哈哈哈……”耳邊永遠是自習(xí)課后桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話，一個個有趣的謎語，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來了許多的快樂。同樣，也是他把快樂傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。
“高興點，一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認識的一位新同學(xué)。他的安慰像春風細雨一樣滋潤著我的心田，足以讓我感受到孤獨時渴望的那種溫暖。
“認真聽，我再講一遍。”數(shù)學(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。
一個月后，我慢慢融入了這個集體。課上，同學(xué)們聚精會神地聽講;課下，同學(xué)們也是爭先恐后的寫作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫字聲。
新的環(huán)境，新的感受，我用心來訴說我的世界。我知道：我的初一生活，明天會更好!
啊，留下一條路等改日再見，但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回反”。生活需要我們?nèi)テ肺?，去解讀。
生活中充滿無限情趣，但我們應(yīng)該留心那瞬間的多姿多彩，生活就如同一首詩中的美麗境界，其中有煩惱，有快樂但更多是挫折，挫折過后的你我，將會精神百倍，更有信心，
生活中有堅信，有快樂，有成功，又失敗，在堅信中醞釀著果實成熟的芬芳，在快樂中洋溢著最感人的情愫。
樂觀如地平線上那徐徐升起的朝陽，有樂觀的態(tài)度對待生活，你的生活就會充滿盎然的生機。
坎坷，挫折，那是生活中一段曲折回環(huán)的插曲。別埋怨人生的平凡，道路的漫長，當你被重擔壓得喘不過氣來，靜靜的走進森林，親近自然，把胸中那根緊繃的弦放下來，對這群山放聲歌唱，用自然的和諧之音排解掉心中的郁悶，你會發(fā)現(xiàn)生活原來可以跟美好。
生活的畫卷，赤橙黃綠青藍紫，由你來調(diào)配。
我們何不把握生活的畫卷，用滿腔的熱情，把這幅畫描繪得越來越好，越來越美。
悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來。
青春意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著將承擔更復(fù)雜的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔更重的責任。
青春的腳步每走近一步，童年快樂的時光就離我們越來越遠，那個在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個光著腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽光下追夢，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢想中有腳踏實地的行動。
轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)步入初中那神奇而美麗的大門，新的環(huán)境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知識，這一切的一切都在一點一點豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。
踏著青春的腳步，迎著新的征程，仰起臉，感受陽光的溫暖，給自己一個燦爛的微笑，用微笑來激勵自己，把懵懂和天真留作記憶，伴隨著青春的腳步，把屬于自己的青春時光，譜寫成一片翠綠的追求。
看了“感悟生活400字作文”