剛開始雖然訓練的時候告訴我們怎么帶訓，但是我還是感到有些壓力和緊張，但是十幾分鐘的軍姿站下來，就有些堅持不住了，但是我知道我是肩上扛著責任的，對領導的責任，對學生們訓練的責任，要把他們帶好，要他們學到東西，懂得團隊的精神，培養(yǎng)軍人般的意志。
所以一個月的訓練，只要是在帶訓中，我都是嚴肅認真的對待，一絲不茍，時刻盯著他們，動作不標準，指正出來，犯了錯，要接受懲罰，而且還是集體的懲罰，剛開始的時候他們不理解，但是我還是跟他們講，你們是一個集體，誰犯了錯，那么就是這個集體的問題，如果是在戰(zhàn)場上，那么就不是懲罰而是付出生命的代價了。學生們從一開始的不理解到后面的慢慢接受再到不再犯錯了，訓練也格外的認真和刻苦了。
在訓練完之后，我也是會教他們唱軍歌的，雖然我唱的不咋地，但是我還是大聲的唱出來，教給他們，讓他們感受那種軍營的氣氛，似乎是受了我的感染，我?guī)У倪@個班雖然唱的不是那么優(yōu)美，但是很陽剛，很大聲，每次的對歌，可以說找不到像樣的對手。漸漸的我也和學生們培養(yǎng)出了感情，和他們講軍營里面的生活，講我曾經(jīng)犯過的錯，如何的改正，也是希望他們在成長的路上能少走點彎路，少一些錯誤。
訓練中，有時候?qū)W生們做得不好，我也很生氣，但是我時刻記得領導跟我們說過的`，我們是帶著責任在訓練，而不是帶著情緒來訓練的，所以即使他們做得不好，我也是反復的指正，認真的教。一個月的時間，他們剛開始讓我很操心，但是漸漸也是讓我感到很是驕傲，每次和其他的教官聊天的時候，我都為我?guī)У膶W生而感到自豪。
這次的帶訓，讓我知道我也還有很多的不足要去做好，也是讓我經(jīng)歷了很多，在今后的生活和工作學習中我也要繼續(xù)的進步。
短暫的帶訓結(jié)束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。
從桂林集訓回來，我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶領下，學會了很多帶兵的方法和要領，因此也更加期待著將學到的東西，在帶訓中實踐，對于這次帶訓，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。
還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開始，就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時的情景，那時的我和他們一樣，什么也不會，什么也不懂，對大學知識未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我現(xiàn)在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個光榮的稱號。
作為教官，我必須時刻保持著嚴肅的態(tài)度，也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時刻把握好這個度，既不能讓他們覺得訓練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓給我觸動很深的，是想要帶好一個方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服，而是要真正走進他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內(nèi)心里改變對待軍訓的態(tài)度，從消極回避到積極面對，這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課，也許對于他們來說，學會這種內(nèi)心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時候，幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個人都在用心地融入這個集體，不論是教官還是學生，都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓練中去。
軍訓之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應該從這里學會什么。后來和一位學長聊天時，他提醒了我一句：想想你這些天對他們的心態(tài)!這時我才恍然大悟。的確，開始的時候，我是裝出的威嚴和憤怒，因為作為教官，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時我已經(jīng)學會了承擔這份責任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責任，我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感，到現(xiàn)在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中最大的收獲。當然，怎么帶隊，怎么講解隊列動作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔當了自己的`責任。
一次看起來很簡單的帶訓，卻在我的成長里刻下烙印。同時，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個集體里，還有很多東西要我去了解去學習。這里有很多優(yōu)秀的學長，優(yōu)秀的同級國防生，同樣的起點，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨特的方法和能力，這是我在以后的生活里應該注意和學習的。
這次帶訓工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費，因為我已經(jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學生活里，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質(zhì)基礎，以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己，畢業(yè)后進入部隊，為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!
君臣在得知你明天可能要離開一連的時候，我的心情是復雜的。猶如那驚弓之鳥，隨后不自覺地問自己，連長走了我們怎么辦？而后又是你的一席話，強調(diào)要我們好好休息，一天的訓練，估計讓我們很累了。在那告別的話語之后，我們伴隨著分列式進行曲目回到寢室，那一陣陣鼓點，就像敲在心上一般，總有種預感自己越擔心，明天的你越是可能離開，可是越不讓自己擔心，心中越是七上八下，惶恐不安。
意義回顧近幾天，歷歷在目，從你那第一次與我們見面，第一個笑容像花一樣綻放，兩旁的虎牙露了出來，感覺特像我舅舅，親切感油然而生。在以后的每次訓練中，你總是身體力行，一遍一遍地做，一個一個地教，一聲一聲地喊?，F(xiàn)在想想感覺好珍貴啊，就像那流星劃過天際，當時的我們是那么幸福，之后剩下的僅是滿滿的回憶，滿滿的傷感。落紅縱然不是無情物，但是又有多少經(jīng)得起落紅給人的茫然呢？我想你是我今生中遇見的第一個軍人，有軍人的雄姿，也有軍人的柔情，更有軍人的豪邁。你說我們都是祖國的驕陽和希望，希望我們能在今后人生道路上不忘初心，繼續(xù)前行。我更覺得你們才是那火辣辣的紅色，有了你們，驕陽才更加驕傲；有了你們，驕陽才更加熱情；有了你們，驕陽才更能成為祖國的驕陽。
白色真心希望今天的語言都是多余的，今天的心情也是茫然的，但是明天是一個怎樣的明天呢？
哈哈今天是第一天和所有營的“擒敵”方陣一起合練，認識了新的教官，開始了新的科目。在一個上午的時間里，我們已經(jīng)練習了擒敵手部操，學習了腿部動作。新的項目讓我感到驚奇，但明顯提高強度的訓練也讓我有些吃累，而且今天的太陽也比前幾天都要大，更讓在操場上的我汗流浹背。雖然動作簡單，但最多的就是定式訓練，務必要將動作做到標準，同時還要配合吶喊，突顯氣勢，氣勢也是最重要的部分之一。肌肉的緊繃和些許顫抖挑戰(zhàn)著我的耐性，也堅定著我的.信念：既然已經(jīng)選擇參與，那就不能輕易退出！
哈哈下午，我在老師充滿趣味的講話中，認識了我國周邊安全環(huán)境面臨的主要威脅，講解了我國現(xiàn)在的外交態(tài)度，更多地了解了我國近年的東海、南海等問題，提高了我對實事的認知。
哈哈一天的訓練結(jié)束，感受到了之前沒有的疲勞，也學到了從未見過的新知識。
回望加固了記憶，飽滿了人生。
“一往無前”帶有一種孤勇的意味。我不認為“雜時不回望”具有勇氣。難得的是敢于回望，并能灑脫的放下回憶中的不堪。留的快樂，美好。
軍訓即將結(jié)束，好像經(jīng)歷了一場帶著痛與快樂的大夢。大部分人的關(guān)系，除了在軍訓集體中緊湊親密，也不會再無間如昔。團結(jié)至此，處處周到。往后還有幾時可嘆如此？大家都會將生活重心轉(zhuǎn)移到個人的道路，各自生長，隨風擺動。但慢慢聚在一起的心應該不會離散。
人總是追求安全，趨向安全。軍訓是一場不安全的冒險。在日常生活中，誰會刻意不避免腳掌的疼痛與肌肉的酸痛？親歷無法避免的痛苦，也是一種有趣的回憶，畢竟我們大部分的生活平淡無奇，連難忘的故事都得遇見才能親歷。
靜待人馬玉方的詩詞富有人間煙火氣“愛有愛的那么的小氣，恨又恨的那么無力”軍訓可以鍛煉我們的雙層力量。身體力量和精神力量。可以堅持下來的人都是具有力量的人。為了達到團隊和諧的效果，為了達到我們期望自己達到的程度。我們用盡力量。
人在失去的過程中明白了無常，人在的得到的過程中明白了其實得到想要的事物沒有太多期望的滿足感。失去即是失去，得到即是得到。太多除理性以外的感情毅發(fā)是無畏的泛濫。我們追求舒適感，但在軍訓中最令人舒適的確是因身體疲憊造成的放空狀態(tài)。這種狀態(tài)對我來說是最自由的狀態(tài)。在體能訓練中收獲了自由狀態(tài)的思維模式，是意外中的收獲。
回望來時的路，辛苦，充實，快樂。久違的力量，久違的感動。
哈哈夜已垂下眼瞼，涼月也漸漸爬上樹梢，而我們都還一直在路上，啪嗒啪嗒地走著整齊的步伐。張岱有首詩恰到好處。林下漏月光，疏疏如殘雪。想著我們夜訓的場景，實在一幅月下山上人影綽綽的畫。
哈哈以前從不知道道路旁那些燈是那么明亮，也從不知道黑夜里的富春是那么美好，盡管來自腳跟和小腿酸痛的感覺不斷地沖擊著我們的神經(jīng)，但是，我想我們還是快樂著的。因為遇見了不一樣的富春，不一樣的時光。
哈哈休息的時候，我坐在一旁，看著教官與同學們相談甚歡的模樣，漸漸地思緒就飄遠了。經(jīng)年之后，那夜月下?lián)u影的光景無法輕易抹去，即使時間淘沙，歲月無情。在這么短短的幾天里，我們的相遇相識成了一種奇妙的默契，彼此都單純地共同經(jīng)歷一次次考驗，盡管渺小，盡管微不足道，也足夠刻骨銘心。
哈哈今天是第五天軍訓，差不多一星期過去了。讓我心里感觸的是軍訓時如此苦如此累，每天都要站幾十分鐘的軍姿，一動不能動，就讓汗水一滴滴地流下來，腳站的也很酸。但是讓我感觸更多的是我們的教官，一直陪著我們站在那兒，還要不停地喊口號，就是聲音啞了，喉嚨叫破了也絕不放松，一想到這里，比起教官，我們這點累和痛算什么？我就要求自己一定要堅持下來，堅持就是勝利。
哈哈讓我無限感慨的是一直到現(xiàn)在，我們班沒有一人選擇了逃避退縮這條路，更何況我們還有一些同學帶病堅持訓練，從早到晚，仍舊如此。我們應該像他們學習這種不到最后不放棄的精神。令我敬佩的還有孟老師，幾乎全天跟我們一起站著，可是一句怨言也沒有。為了我們的健康，他每天都要調(diào)查我們的吃飯情況，要我們正在長身體的時候多吃點這句話不曉得說了多少遍。更加感動的是老師每天午休和晚睡前都堅持來看看我們有沒有不適，雖然只有幾句簡單的問候，卻藏著老師對我們的關(guān)懷和照顧。
哈哈又一個艷陽天。與四連合并為一個方陣的我們，仍在不斷地磨合。頻率和速度總是會參差不齊，但兩者的差距還是在不斷縮小。
哈哈軍訓一方面鍛煉了我們的意志力，另一方面也在不斷地增加我們之間的默契程度。從開始連齊步也無法走齊，到了現(xiàn)在能輕松地把步子走在一起；從開始不斷地打手打到手腫，到現(xiàn)在能夠整齊劃一地擺手；從開始稀稀拉拉地靠腳聲，到了現(xiàn)在震耳欲聾的一聲靠腳，點點滴滴之中，來自五湖四海的我們越來越默契。都說，參加了軍訓大家就是戰(zhàn)友，戰(zhàn)友情不同于別的感情，這樣的感情來之不易。希望多年以后，我們?nèi)匀荒苡浿@份感情，想起時，還是會感慨萬千。
10月24日這天，軍訓真的結(jié)束了，一個月的朝夕相處，不短了，可我總覺得還有很多很多話還沒跟你們講，很多很多事還沒一起去做，事先做好了很多準備卻還是留下很多遺憾。親眼見證了你們從稚氣未脫的高中生轉(zhuǎn)變?yōu)槎摹⑹丶o律的預備警官的這份蛻變，為此，我倍感幸運。我們軍訓結(jié)束那天，沒有預想的那份解脫，反而滿是對軍訓的不舍，彼時彼刻，恰如此時此刻，不知你們作何感想。時光如此短暫，好像迎新才剛結(jié)束，倏忽之間，你們就已經(jīng)坐在教室上課了。
在教導隊的時候，每天晚上教官們都在探討交流，擒敵拳的.一招一式，‘四會教學法’的一字一句，軍事動作一板一眼，體能訓練強度與方法的一枝一節(jié)…在你們來的前一天晚上我們開了兩個小時的會仍意猶未盡，去年軍訓有哪些不足，今年軍訓的特色做法，去年有哪些遺憾，今年要做哪些堅持等等。
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我?guī)У姆疥犑峭两ㄗ吭桨?，學習成績都是學校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。
所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W習。
軍訓鍛煉的'目的是鍛煉他們的堅韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢？”
特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎？”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎？”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結(jié)合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們：“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關(guān)鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。