幼兒園助教崗位職責(zé)培訓(xùn)心得

| 柏鴻0

在幼師的工作生活中,我們收獲了許多的幼師心得,了解了作為一名合格的幼師需要進(jìn)行怎樣的磨礪,要有什么樣的要求。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼師助教培訓(xùn)心得,希望你喜歡。

幼兒園助教崗位職責(zé)培訓(xùn)心得

幼兒園助教崗位職責(zé)培訓(xùn)心得精選篇1

時間真快,我已經(jīng)在幼兒園工作一年了。這一年我擔(dān)任大班的班主任,我的工作在這一年年末也圓滿的結(jié)束了。我對著自己這一年的工作還是比較滿意的,收獲頗多,是我真正從中受益的?,F(xiàn)在就我工作一年簡單的做一下我的心得。

在工作中,因為是班主任,所以要處理的事情就很多,那我體會的東西也就多了。幼兒園大班的孩子雖然說比其他班的孩子要大一些,但是他們的成長也正是出于小小的叛逆期,孩子們都還比較調(diào)皮,但是由于我比較喜歡小孩,所以在與他們相處的時候也是把自己代入進(jìn)去。我處理問題時就是個班主任,那我就必須是嚴(yán)肅的,因為我的角色變化,孩子們對我也是敬畏的,通常都很聽話。我從他們中知道作為他們班主任,我的責(zé)任是很重的,家長把他們交到幼兒園,交到我手上,就必須負(fù)全責(zé)。

一年來的工作,我深知自己必須盡全力去把工作做好。有時候也會遇到一些困難,比如說偶爾會遇到一些不怎么講理的家長,一遇到自家小孩受點委屈,就會失去理智,所以作為班主任來說,這時候就得安撫他們家長的心情,充分的給予理解誒,并作出措施去挽回,不然事情只會鬧大。我在一年我的工作中,也不是總是都是好的,但是熬過來了,也就還好。有問題就要及時解決,我是主事的人,同時要與孩子們?nèi)握n的老師有足夠的交流,從老師給出的反映情況中去了解孩子們的心里,幫助他們克服問題。

班主任要做的事情一定要細(xì)致,我來到這個班級,第一件事情就是開家長會,跟家長溝通好,對之后的工作也就會順利很多。了解深了,處理問題來也會更加好。這一年,與孩子們也達(dá)成一片,他們都很喜歡我,這讓我很歡喜,成就感滿滿的??吹阶约旱某晒缓⒆?、家長以及園長老師他們認(rèn)可,我由衷的感謝幼兒園給了我們機(jī)會,讓我很快的成長起來,有自己的成績。這樣的結(jié)果,讓我更加喜歡這份工作,對自己未來的工作也充滿了期待,渾身都充滿了干勁,更加的自信起來了。

我在這里得到的很多,以后我也要去付出更多,對幼兒園的建設(shè)出一份力,對孩子們更加的負(fù)責(zé)任,把他們的教育做好,讓他們有一個好的成長環(huán)境,我一定會加油的。

幼兒園助教崗位職責(zé)培訓(xùn)心得精選篇2

早在上個星期,星星二班的雷老師就邀請我參加班上的助教活動,體驗一下在幼兒園的教學(xué)生活。我非常高興地接受了這項光榮的任務(wù)。回到家一直在想,我給孩子們上一堂什么樣的課呢?小班的孩子都是3歲左右,到時候他們會不會配合我這個家長老師呢?為了給兒子樹立好的榜樣,為了增強(qiáng)兒子的自信心,我首先得從自己出發(fā),精心地準(zhǔn)備了一堂故事課。

5月14日的上午10時,我?guī)е鴾?zhǔn)備好的故事〈〈老虎拔牙〉〉和小禮物滿懷欣喜地走進(jìn)了星星二班的教室。孩子們都端正地坐著,看到我的到來,有的孩子用驚奇的目光打量著我,有的孩子沖我笑笑招招手。雷老師向孩子們介紹了一下我,孩子們用熱情洪亮的聲音向我問好,我頓時心花怒放!立刻進(jìn)入了主題,聲情并茂地對整個故事做了敘述,在整個過程中,我觀察著那一張張可愛的臉,他們都在全神貫注地聽講,還會積極配合回答我提出的問題,真出乎我的意料。故事講完后,我送給每個孩子一把牙刷,要他們愛護(hù)好自己的牙齒,可不能像故事里面的老虎一樣長滿了蟲牙,孩子們個個開心極了。

幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到下午孩子們離園,老師們沒有片刻的休息時間。是老師們用愛心、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天地進(jìn)步,是老師們用辛勤勞動和汗水換來孩子們今天如此優(yōu)秀的表現(xiàn)。作為家長,我非常欣慰,也體會到幼教事業(yè)的`神圣與偉大。

謝謝老師,也謝謝孩子們給我一次如此寶貴的機(jī)會!祝愿我們的孩子健康快樂地成長!

幼兒園助教崗位職責(zé)培訓(xùn)心得精選篇3

我是果果班黃羽歌小朋友的媽媽,上周四參加了總幼組織的家長助教活動,全程觀摩并參與了幼兒園的教育生活流程.。

活動的內(nèi)容是:我和盧嘉童、劉義可的家長代替果果班的老師們完成她們每天必備的工作。活動的流程是:7:30—8:00清潔打掃、迎接幼兒入園;8;00—8:30組織幼兒吃早餐;9:00—9:15第一節(jié)課;9:30—9:45戶外活動、課間操:;10:00——10:30室內(nèi)活動、游戲。(附:期間組織了兩次列隊洗手、兩次列隊上廁所、一次列隊喝水)

剛開始接受任務(wù)時我覺得這個活動挺簡單,想著有三個家長一起配合,更是沒怎么上心。可是在完成任務(wù)過程中,問題來了。不必說組織幼兒吃早餐有多麻煩,也不必說帶領(lǐng)幼兒們做活動有多復(fù)雜,單是組織孩子們列隊,就讓人大費周章,顧此失彼。我們很難讓孩子們安安靜靜地聽從我們的口令和指揮。整整一個上午,我們?nèi)齻€家長筋疲力盡,任務(wù)才算勉強(qiáng)完成。

這次助教經(jīng)歷讓我深切地感受到了幼兒教育的重要和不易。 幼兒教育的重心并不在于它能讓我們的孩子背誦多少書本上的知識,那只是機(jī)械地訓(xùn)練孩子的記憶智能。真正好的幼兒教育重在養(yǎng)成教育,培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣。一位科學(xué)家曾說過:習(xí)慣決定命運。的確,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。總__兒園里的習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)致入微,循序漸進(jìn)。往小處看是訓(xùn)練從自己吃飯、喝水、穿脫衣服、整理物品到禮貌待人、列隊

等候、學(xué)會分享等。往長遠(yuǎn)看這是在培養(yǎng)孩子們的自理能力和社交能力。而在孩子們的人生中,這些能力和品質(zhì)很有可能影響他們一生。所以,我們作為家長,千萬不能忽視孩子走入社會人生中的第一步,千萬不能小看了幼兒教育。

良好的習(xí)慣不是一天兩天能養(yǎng)成的,得“有章可循,違章必究”,更得持之以恒。助教過程中我感觸最深的是幼教工作中那些繁瑣而細(xì)致的規(guī)則。例如早晨見面的問好;例如幼兒喝水、飯前、便后必須洗手;例如每次擦過手后的毛巾都要進(jìn)行清洗;再例如任何一項活動的組織都要列隊排出先后。這種種,我們大人有時候也會忽略忘記,但在總幼,這些習(xí)慣被當(dāng)成了一門必修課。在助教活動過程中,我們?nèi)齻€家長常常忘記這些規(guī)則,果果班的三位老師則不厭其煩地提醒我們必須照章辦事。同樣作為一名教師的我在這方面自嘆不如。是啊,要讓規(guī)則變成孩子們自覺的行為習(xí)慣,老師們就得付出不厭其煩的努力。

總之,這次助教體驗活動讓我感受到,幼教工作重要又辛苦,幼兒園里老師們的工作一點也不輕松。她們要對一班三十個孩子們的日常生活學(xué)習(xí)照顧得當(dāng)以外,還要能夠?qū)γ總€孩子做到細(xì)微觀察,主動科學(xué)的去發(fā)現(xiàn)孩子們的特長和優(yōu)勢并正確及時的引導(dǎo)和發(fā)揮,甚至將那些幾乎看似十分__常的點點滴滴進(jìn)行詳細(xì)的記錄、分析、總結(jié),這是最值得我欽佩的優(yōu)秀幼師的素質(zhì)和能力,我很慶幸能為女兒找到她人生第一個滿意的“理想樂園”和良師益友

幼兒園助教崗位職責(zé)培訓(xùn)心得精選篇4

在幸福中反思,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著20__年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。

一,舉辦六一大型活動,要早準(zhǔn)備,早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個小時,一點也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動,都要盡早準(zhǔn)備。

二,全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點,我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點,我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對整個活動把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,籌劃上下場路線,給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽,比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話,說晚會就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個愛的氣氛烘托了出來,口號,獻(xiàn)花,升旗,家長志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,我就聽家長說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目,沒了領(lǐng)導(dǎo),但環(huán)節(jié)一個也沒少,氣氛一點也沒減,給人的感覺是,組織者確實費了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。

四,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,查詢節(jié)目,就多次召集帶班長碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時,大家互相出主意,避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一,細(xì)節(jié)個性;就連解說詞,口號,我們也是幾個人往一塊一坐,你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強(qiáng),也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實,不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng)意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后,早教組的老師遲遲不肯離開,熱烈的討論什么隊形變換啦,造型啦……獨木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動中,其實,在日常工作中,大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五,要把愛普及給每個孩子,讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好,是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機(jī)會。這次晚會,可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說,第二場表演時,凡是家長被選為代表的,孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時,老師還沒定下來是誰,孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,可以舉手,個別長得不太帥的小男孩連連擺手,認(rèn)為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊,我是不是避開這幾個孩子,去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手,獻(xiàn)花天使,甚至是志愿家長時,都頗費思考,爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這個改變,源于自信。把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中成長!

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結(jié)束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20六一,會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階!

幼兒園助教崗位職責(zé)培訓(xùn)心得精選篇5

當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候,我懷著一顆期待的心情等待著,但當(dāng)日子真正來臨的時候,我覺得有些不安了,但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時,心頓時就放下了,這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個月左右的實習(xí)期間,我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

時光如白駒過隙一般匆匆走過,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),一直到它的隕落,這一個月就這樣結(jié)束了,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,和他們在一起過生日,在一起玩耍。

實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

一個月的實習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。

通過這次實習(xí),所帶給我的,卻能終身受益,這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

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