森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。下面由我為大家整理了關(guān)于小學(xué)種植實(shí)踐心得，供大家參考。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊(duì)開展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，活動(dòng)開展以來，得到了全體學(xué)生的踴躍參與?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識(shí)，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長(zhǎng)”等主題開展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識(shí);有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長(zhǎng)過程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。我校在20__年3月12日下午舉行了校園植樹實(shí)踐活動(dòng)。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班學(xué)生，于13日下午組織各班學(xué)生排隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、清數(shù)小樹苗，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校操場(chǎng)旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū)給各個(gè)班級(jí)。
六(1)班、五(2)班、四(1)班、四(2)班，班主任都與學(xué)生一起種植樹，體驗(yàn)這種實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生在活動(dòng)中一起完成的成功喜悅。
春花秋月，是詩(shī)人們歌頌的情景，可是我對(duì)于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的景色。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。孩子們這次的收獲我認(rèn)為不僅僅只是種下一顆樹如此簡(jiǎn)單，因?yàn)樾θ荽砹艘磺小?/p>
為了綠化校園和鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)能力，增強(qiáng)責(zé)任心，我們高三六班團(tuán)支部開展了美化校園綠色園地活動(dòng)，主動(dòng)在校園內(nèi)部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。在此次活動(dòng)中，我們團(tuán)支部的每一位同學(xué)都有所體會(huì)，有所感悟。
回想起當(dāng)初剛剛得知要開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都很興奮，紛紛為菜地的種植計(jì)劃獻(xiàn)言獻(xiàn)策，最終在共同努力下制定了這個(gè)計(jì)劃。在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽，土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄，仔細(xì)找出問題的關(guān)鍵，解決了困難。
這次活動(dòng)中，同學(xué)們都熱情參加，許多同學(xué)從家中帶來種子，培育好的幼苗。在課間閑暇時(shí)間，同學(xué)們都積極去看作物生長(zhǎng)的情況，還主動(dòng)抽出時(shí)間來去拔野草，同學(xué)們對(duì)種植園的關(guān)心，體現(xiàn)出對(duì)這次活動(dòng)的責(zé)任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個(gè)過程中，我們體會(huì)到了什么是付出帶來的收獲，什么是苦心經(jīng)營(yíng)得到的成果，我們同果實(shí)一同成長(zhǎng)，和花兒一起綻放。
我們的種植活動(dòng)開展得非常成功，不僅為學(xué)校增添了綠意，也為每一位同學(xué)心中增添了綠意，更加有意義的是，我們團(tuán)支部在活動(dòng)中得到的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會(huì)在我們未來的道路上有所啟迪。
好幾個(gè)朋友問我對(duì)于種植有什么心得，那我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下吧，也許對(duì)也許不對(duì)，但總應(yīng)該有值得借鑒的地方。
一、農(nóng)場(chǎng)的級(jí)別取決于經(jīng)驗(yàn)值的多少，增加經(jīng)驗(yàn)值一般有下面三種方法。
1、快速的種作物，期間可以通過購(gòu)買化肥加施化肥，縮短作物原來成熟期。一般收獲、種植作物的時(shí)候都可以增加相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)，增加多少以及作物成熟時(shí)間在作物說明中很明確。
2、殺蟲、除草、澆水都可以增加經(jīng)驗(yàn)，包括對(duì)自己和別人幫忙。
3、用金錢購(gòu)買裝飾農(nóng)場(chǎng)也會(huì)增加相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)值增加多少在裝飾品介紹中也很明白。
二、每天經(jīng)驗(yàn)值的增加都有上限，具體多少我沒測(cè)算。達(dá)到上限后就只增加金錢了。
三、金錢除了配合級(jí)別開辟農(nóng)場(chǎng)外，還可以購(gòu)買狗糧、化肥、種子以及農(nóng)場(chǎng)裝飾品。建議不要吝嗇手中的錢，要大量購(gòu)買裝飾品裝飾農(nóng)場(chǎng)，以便增加經(jīng)驗(yàn)，盡快提升級(jí)別。當(dāng)然，要統(tǒng)籌兼顧，切不可只顧一方面。
四、幫別人摘取果實(shí)的最佳時(shí)間為早6點(diǎn)至早8點(diǎn)時(shí)間段。中午12點(diǎn)至2點(diǎn)左右也可。
就說這些吧，我總得給自己留點(diǎn)。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊(duì)開展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，得到了全體學(xué)生的踴躍參與。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識(shí)，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會(huì)議。各小組分別圍繞"愛綠護(hù)綠"為主題開展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以"保護(hù)樹木、人人有責(zé)"、"綠色的朋友"、"小樹，伴我成長(zhǎng)"等主題開展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識(shí);有的小組則集思廣意，發(fā)出"植樹造林"倡議書。在本中隊(duì)濃濃的"愛綠護(hù)綠"活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長(zhǎng)過程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是"綠色暢想"，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
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