作為一名教育工作者,自然會關注教育,更關注教育改革。我決心在黨的精神指引下,把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,為中華民族的偉大復興奉獻智慧和力量。下面由我為大家整理了關于幼兒老師心得模板,供大家參考。
繼續(xù)解放思想,對我們教師工作有非常積極的現(xiàn)實意義。聯(lián)系自己的工作實際,使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的重要性,解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足,不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高,在工作作風上要有新的轉變,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有繼續(xù)解放思想,才能有效應對前進道路上各種新情況新問題。
要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。
而作為教師的我們解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本,充分認識到自己不是簡單的教書匠,而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學,就必須運用科學的方法,持科學的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點,關注幼兒心理的健康,培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格,教師要認真履行好自己的職責,要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,不斷學習、善于思考、勇于實踐。
一要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中超越自我、展現(xiàn)自我!
二要善于思考?!皩W而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉化為自己的東西,要敢于和善于創(chuàng)新,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結新經驗,找到新辦法,創(chuàng)造新理論,敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題。相信,一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學生!
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,以促進自己的專業(yè)水平!
腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,相信,我們的明天會更好!
通過這次遠程研修課程的學習,給我們提供一個多樣化的平臺,是對教育觀念的不斷更新,也是對教育教學方法的改進和提高。
通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思,發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中存在許多不足,也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。教師要充分信任孩子,相信孩子完全有學習的能力。把機會交給孩子,俯下身子看孩子的生活,平等參與孩子的獲得。教師把探究的機會交給孩子,孩子就能充分展示自己學習的過程,教師也就可以自如開展教學活動。
同時,教師要"解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間",給他們想、做、說的機會,讓他們討論、質疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓孩子充分思考,給孩子充分表達自己思維的機會,讓幼兒放開說,并且讓盡可能多的孩子說。這樣,孩子自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大提高,個體才能得到發(fā)展。
《幼兒園教育指導綱要》進一步突出了讓幼兒主動學習的思想。為了保證和促進幼兒的主動學習,教師必須改變傳統(tǒng)的角色定位,擔負起《綱要》所要求的新角色幼兒學習活動的“支持者、合作者、引導者”。
教師勝任這一新角色的重要前提,就要從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念,不斷改進教育教學方法,提高自身素質;尊重幼兒的人格,了解幼兒的學習特點,以發(fā)展的眼光看待每一個孩子,使幼兒得到進一步的發(fā)展。通過學習使我清楚地認識到教師教育教學與幼兒之間真正的關系。在平時的教學中,我還將注意以下幾個方面:
1、堅持以幼兒學習興趣為目標,正確引導幼兒學習。
2、善于觀察,做好幼兒的支持者。
3、摒棄“急功近利”的思想,做幼兒的合作者。
__月13日—14日在教育局領導的安排下,我們聆聽了由骨干教師和老師們一起分享的六大領域的教科研討,讓我們在學習中受益匪淺,在日常生活中弄不懂的問題,經過培訓老師精細的講解,使我在教育教學中有了更進一步的提高,問題得到了迎刃而解,學習了骨干教師們的先進經驗和學習方法。
由__幼兒園孫老師一起分享的數(shù)學教育活動,讓我們了解了各年齡段幼兒數(shù)學的特點,尤其是一起分享的數(shù)學教學方法,對我們在日常生活的數(shù)學教育活動中起到了重要的引領作用,讓老師們真正了解了幼兒學習數(shù)學的心理特點,孫老師在講解集合這一概念時,舉了這么一個案例,如教小班孩子點數(shù)3以內的數(shù),小班是學習數(shù)學的基礎,教師在給孩子講解時,必須講解演示好,孩子才能接受的快,分類在我們教學中各年齡段都有,孫老師的講解使我們學會了更多的教學方法,數(shù)學教學活動中有很多的操作材料,在教學過程中,操作效果并不是很好,通過孫老師精細的講解,讓我們學會了在教育教學活動中的一些技巧。龐老師和我們一起分享的科學領域的研討,教師在科學領域中應當做什么,如何做?
怎樣不要以固定的知識點為目標來設計教學活動,對我們在平時的科學教學中用處非常大,科學涉及的內容較為廣泛,在一日活動中,教師要多帶孩子們觀察各種事物、自然現(xiàn)象等。
__老師的《保證健康活動,保護幼兒安全》,孩子們感興趣的就是體育課和游戲活動,而這些活動我們平時很少上,活動量根本達不到,通過劉老師精細的講解,上體育課的步驟,上體育課需注意的事項,讓我學到了更多的知識,在以后的教學活動中我們學習劉老師的這種風格。
__老師的社會教育活動,社會課孩子們比較難理解,老師們都不愿意上社會課,王老師的那句,“問題提出后留給孩子一定的思考時間,如:傾聽-----思考-----回答,這個方法比我們平時用的方法確實好,我們應該把學到的方法運用到教學活動中,讓我們教學效果更好。
__老師的語言教育活動,“理論是行動的基礎”,我們只有先把理論搞清楚,行動起來才方便快捷,韓老師活動中幾個案例,非常值得我們學習,活動中的韓老師幽默風趣,平時,她肯定是孩子們心目中的好老師,值得我們學習她的這種精神。單玉梅老師的美術研討活動,真是讓我們大開眼界,把美術領域中的各個活動穿插起來,內容真多,但是,單老師講的在教學活動中應怎樣教好孩子,讓孩子怎樣觀察,在實際教學中我們應該不斷地嘗試、創(chuàng)新,學習單老師的教學方法,使教師知識更淵博。
__老師的音樂教育活動,好像把我們帶回了“童年”,牟老師的歌聲那么動聽、動作那么優(yōu)美,是我們值得學習的榜樣,尤其是講到的看圖譜記歌詞,效果真的不錯,在教學活動中孩子們記得特別快,老師和孩子融為一體,根據(jù)圖譜能知道歌曲有幾段,而且孩子們特別感興趣,提高了孩子們的學習興趣。
通過局領導組織的這次培訓活動,我增強了自身的業(yè)務素質,學習了骨干教師的先進經驗,掌握了各領域中的知識要領,各年齡段的活動目標,把大、中、小各年齡段的知識貫穿于一體,把我們學習來的知識運用到平時的教育教學活動中,在教育活動中不斷探討、創(chuàng)新,感謝領導給我這次培訓的機會,讓我在這次的培訓中學到了更多的知識,開闊了自己的視野。
11月8日是全中國人民的重大日子,黨的于上午9點整正式開幕,我懷著十分激動的心情,觀看了視頻轉播。
自己作為黨員教師、一名教育教學管理者,由衷感到對不應只是一次新熱點新聞的瀏覽者,更應該是見證者、參與者、行動者。而這關鍵在于自己是否真正用一顆充滿激情的心去感知這一次令所有人歡欣鼓舞的大會?是否用熱情去感知、貼近、理解、甚至融入大會精神。
11月12日,黨支部又組織我們黨員學習了的會議精神,圍繞報告中的“關鍵詞”,通過解讀、盤點等方式,使我們進一步深刻理解了的會議精神。同時,結合教育教學工作,我們對的關鍵詞“努力辦好人民滿意的教育”展開討論,大家聯(lián)系自己的工作崗位紛紛發(fā)表自己的觀點,有的從社會責任大局觀點;有的從家長滿意、孩子喜歡的角度來闡述自己的觀點……從黨員的討論中,體現(xiàn)出新幼教師的廉潔奉公、無私奉獻、公平教育的新幼精神。
支部大會上,我們共同學習了__在黨的報告中特別強調的今后中國教育改革和發(fā)展的重點問題,即“要努力辦好人民滿意的教育”,提出大力促進教育公平,讓每個孩子都能成為有用之才的教育方向。圍繞關鍵詞“努力辦好人民滿意的教育”,我們展開了熱烈地討論,有的黨員老師從公平教育角度談“人民滿意的教育”,認為公平對待每一個孩子,公平公正踐行自己的教育行為就是在履行讓人民滿意的教育;有的教師從幼兒教育的特殊性考慮,認為擔負起安全教育的大責就是讓人民滿意的教育;還有的黨員老師認為做好教育教學工作,抓好孩子的發(fā)展培養(yǎng),讓社會、家長看得見成效就是辦人民滿意的教育等等。自己首先感動于我園老師們發(fā)自內心的這些話語,因為從她們日常的工作看絕不是只是說說,而是在日常盡心盡責的工作中積聚起來發(fā)自內心的體會,同時又成為她們以后不懈的追求。
其實,“辦人民滿意的教育”并不是在首次在提出,也不是一個新鮮的教育主張,作為教育工作者,最近幾年一直能在大小報告、會議上聽到,現(xiàn)在重又在提出,無疑再一次論證了辦好人民滿意的教育一直是中國共產黨不懈追求的目標,是教育工作者的和諧教育愿景,這一目標隨著的召開幫助每個教育工作者越來越肯定、清晰和明確。
“辦人民滿意的教育”,反復掂量這句話的分量,直感思緒五味雜陳。隨著課改下的教育要求越來越高,優(yōu)質教育質量挑戰(zhàn)著每一位老師的專業(yè)化水平,更讓教師承擔著來自社會、學校、家長、孩子等多方面的壓力,教師的職業(yè)追求越來越明確、工作越來越具有挑戰(zhàn)性,但類似來自網(wǎng)絡的“虐童事件”等一些極少數(shù)敗壞教師形象、違背教師職業(yè)操守的惡劣事件,將大部分教師做的大量的嘔心瀝血的工作揮之一炬,雖然我們所有教師都感到教師隊伍中出現(xiàn)這些這樣的人和事都是極大違背師德、違背道德,需要驅逐出教師隊伍的,但這類極少數(shù)事件的發(fā)生卻依然極大挑戰(zhàn)社會的神經,挑戰(zhàn)著“讓人民滿意教育”這一說。
所以我感到“辦人民滿意的教育”,可能說不到那么高深的層面,從字面意思理解就是“如何讓人民滿意?”,而如何讓人民滿意這點上來說,我覺得最基本的需要教師建議三個發(fā)面的意識。
首先,我覺得教師要充分認清自己這份職業(yè)的特殊性,尤其是黨員教師更應該認識到教師工作所蘊含的社會責任。教育部袁貴仁提到:教師要把立德做人作為最根本的任務。我感到教師工作是良心活,如果真正做到認真盡責是需要付出大量精力和自我時間的。我記得,從師范開始就被教育“教師的工作是清苦的?!爆F(xiàn)在看來,社會復雜性以及以變化莫測的吸引力足以還要教師自我告誡“要耐得住寂寞”,應該潛心修為黨性和師德。吃得起苦,受得了怨,積極在實踐中開創(chuàng)研究教育的新局面,不斷促使自我教育專業(yè)水平的提高,對得起受教育的孩子。
其次,我認為“辦人民滿意的教育”,還要加強對社會、家長等的教育服務。我們在學校里潛心研究教育,但可能運用教育在服務社會、服務家長方面,我們不如思考教學法那樣來得鉆研,如何拓展服務項目,創(chuàng)新性的對社會、家長等進行教育服務使我們在以后需要不斷思考和踐行的。
再次,我認為“辦人民滿意的教育”也要對社會、媒體說,其實優(yōu)秀教師大有人在,我看到身邊的老師們都在默默努力,默默付出,我們很多老師常充滿愧疚的說“教了八個小時的書,回家后還要思考明天的教育教學任務,自己的孩子也沒時間教”,老師淡淡的說出,但我卻看到了老師的敬業(yè)精神。我認為如何弘揚教師師德新風尚,宣傳美好的教育信念,把優(yōu)秀教育事跡一貫性的加以宣傳是社會、媒體共同的責任,也是“辦人民滿意教育,和諧教育”的一項有力措施,尤其全社會也應該形成有關學前教育價值的公共意識,全社會都來關心學前教育,愛護學前教育,促進學前教育!
作為一名教育工作者,自然會關注教育,更關注教育改革。我決心在黨的精神指引下,把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,為中華民族的偉大復興奉獻智慧和力量。最后,自己依然想用報告中的一組關鍵詞規(guī)劃與踐行自己對未來教育工作的愿景,那就是“堅定、奮斗、開拓、創(chuàng)新!”
盛世騰飛,繼往開來,承前啟后萬花妍?;仨y創(chuàng)新路不凡,信仰永恒豪步走。讓我們放歌 ,血與火的洗禮,生與死的考驗升騰起一面永不言敗的光輝旗幟,托起共產黨第輪旭日冉冉上升。舉世矚目的盛會,在新的形勢和新的任務面前于20__年11月8日9點隆重召開。
一張泛黃照片,一段崢嶸記憶。一張照片,記錄了__改革開放以來發(fā)生翻天覆地的變化;一張照片,記錄了那些青澀華年,見證了_的成長軌跡,回眸今昔巨變,感悟時代發(fā)展,凝聚奮進力量,是加速奔向現(xiàn)代化的動力之一,也是我們的共同期待。91年艱苦奮斗,建設出了一個欣欣向榮的國家。一個擁有八千多萬全心全意為人民服務的黨員的革命政黨,他們正率領14億中華兒女進行新的長征,偉大的中華民族將屹立于世界之林。
人的生命的有限性和社會發(fā)展時空的無限性總是一對永恒不變的矛盾。在短暫的人生征程中,在我們所處的和平時代,工作是人生的主要任務,也是檢驗人能力的場所。才能來自于文化教育和修養(yǎng),更取決于工作中的培育和鑄就。在工作中造就能力,也在工作中施展能力,如此,循環(huán)往復,螺旋式上升。當感受到自我提高、自我實現(xiàn)的樂趣和滿足時,對工作的愛也就駐立心底,也就會拋棄小的得失和恩怨,迸發(fā)出對工作的激情,把自己的潛能發(fā)揮出來。由此,敬業(yè)進取、不懈努力是實現(xiàn)理想和提升自我的必由之路。
在__工作二十多年的我,心中始終認為,在這里,一要認真工作。無論做什么工作,要嚴謹求實,以學習的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好?!敖裉旃ぷ鞑慌?,明天努力找工作”已是司空見慣,我們必須引以為戒。二要愛崗敬業(yè)。應該積小流而成江海,從平凡處著手,從一點一滴做起,把自己的崗位、自己平凡的工作視為學習培育提高的場所,由重視到珍惜,由珍惜到愛,做到敬業(yè)愛崗,專心貫注,樂此不疲。三要把工作的環(huán)節(jié)視為機會,視工作為事業(yè)?!皺C遇偏愛有準備的頭腦”。不要抱怨沒有機會,在工作中充滿著機會,問題是怎么對待。腳踏實地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機會,抓住了機會,實現(xiàn)了自己的夢想。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質量、更有效率,扣響成功之門的日子就為期不遠了。四要安心,要立足本職。經驗來源于積累,成功在于厚積。這就需要安心在相對穩(wěn)定的崗位上努力工作,堅定不移地奮斗,不斷提高自己的核心競爭力,超越他人。五要團結合作,發(fā)揚團隊精神。對單位、對領導、對同事給予自己的幫助和支持,要有一種感恩的良好心態(tài),把感激付諸于奉獻精神上,以出色的工作成效報答__的培養(yǎng)。同時,全員努力共同營造一個講奉獻,講大局,講團結、講協(xié)作,富有凝聚力、奮發(fā)向上的良好團隊。
愛是一個永恒的話題,愛更是一種把全部心靈和才智獻給人們的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留的獻給所有關心和愛護你的人;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有所做的每一件事當中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。這是愛讓我和幼兒、家長之間架起了一座橋梁,建起了一扇暢通無阻的門,讓我與他們一樣的去感受成功與失敗、歡樂與痛苦!
“回首清暉來時路,古月依舊照今人。”自古就有“學高為師,身正為范”的為師準則,作為新世紀幼教服務者的一員,站在新世紀的起點上,我將努力向老教師學習,繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人,用無私奉獻的師德陶冶幼兒,用學貫中西的師能武裝幼兒,用高風亮節(jié)的師表鼓舞幼兒,用勤奮和奮斗繼續(xù)詮釋人生,為了那無悔的承諾,譜寫出無愧的青春之歌!