認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得了。可是讀書(shū)心得怎么寫(xiě)才合適呢?下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)野風(fēng)車(chē)讀書(shū)心得體會(huì)，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
因此，我最喜歡的故事也是“阿雛”。阿雛這個(gè)故事深令我感動(dòng)：以前，他是一個(gè)父母雙亡的孤兒。他長(zhǎng)得極高大，他很會(huì)欺負(fù)弱小，尤其是比他小兩歲的狗子，然而，狗子從此也過(guò)上了“聽(tīng)別人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雛了。阿雛當(dāng)然很容易把狗子打敗，之后，阿雛用小船把自己和狗子帶到了無(wú)人知曉的地方，狗子拼命地喊著“爸爸;;爸爸;;”但沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，船被蘆葦灘擋住了去路。他倆只得跳上了岸，但這里荒無(wú)人煙，他們只得忍著饑餓去尋找食物?？墒澄锷俚每蓱z，阿雛看著狗子一天天瘦下去，只好又出去尋食，找了大半天，好不容易找到了幾個(gè)野鴨的蛋，連忙拿回去給狗子吃;還拿自己的衣服給狗子穿，最后為了抓一只野鴨，竟然跳到水里沒(méi)了蹤影。這事感人吧!
看了這本書(shū)后，我學(xué)到了，不要學(xué)做一個(gè)有不良品質(zhì)，不好習(xí)慣的人，要學(xué)做一個(gè)好心人。這才是生活下去的快樂(lè)源泉。
讀完這本書(shū)，我首先想到的是“真、善、美”。什么是真善美?真，真誠(chéng)，以誠(chéng)待人是最基本的;善，善待他人，就是善待自己，常言道：“送人玫瑰，手有余香”;美，不是外表上的美，而是心靈上的升華。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，每個(gè)人出生都是善良的，隨著后期的環(huán)境及教育慢慢的性格才出現(xiàn)偏差，所以說(shuō)，教育要從小做起。父母是孩子的第一任老師，要從小教會(huì)孩子文明，誠(chéng)信，奉獻(xiàn)，，感恩。要以身作則，給孩子樹(shù)立好的榜樣。
如果說(shuō)，從小事做起，從今天做起，每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就會(huì)變得更美好。有時(shí)一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)一個(gè)親切的微笑，有時(shí)是多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶內(nèi);在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人上車(chē)來(lái)，伸出手來(lái)讓他們扶一下，將自己的位子讓給他們坐下，這樣是不是好很多呢?
讓我們攜起手來(lái)，為了祖國(guó)美好的未來(lái)，盡自己的微薄之力。有一首老歌唱的好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>
文中的大狗爸爸見(jiàn)到阿雛的雙親遇險(xiǎn)卻置之于不顧，他不但見(jiàn)死不救，還把這件事情拿到村里人面前去炫耀。我們不能像他那樣自私自利，而要見(jiàn)義勇為。
在生活中，也有許多見(jiàn)義勇為的榜樣，比如：“托舉哥”周沖、“見(jiàn)義勇為好少年”段天強(qiáng)、“最美教師”張莉莉等，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，好人就在我們身邊，是你，是他，是自己!
書(shū)中的內(nèi)容是：
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開(kāi)始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪，餓得通過(guò)吃雪，并靠大野堅(jiān)持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界，最終迎來(lái)了勝利的希望。
當(dāng)讀完這本書(shū)后，我深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了，想到他們?cè)谘┪菽婢持须m然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開(kāi)被雪掩埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過(guò)自己的努力，遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
在《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是第二章《阿雛》。
阿雛原本有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的.家庭，因?yàn)槟且粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難無(wú)情地奪走了阿雛父母的生命，從此阿雛只能依靠年邁的奶奶生活，可是過(guò)了不久，奶奶也撒手不管他了，于是他在沒(méi)有親情的關(guān)懷下，一步一步地走向“壞孩子”。
之后，阿雛帶著狗子到蘆葦塘想捉弄他，可沒(méi)想到他把狗子推上船后就心軟了，最終阿雛還是跳上船去救狗子，為了讓狗子吃幾個(gè)野鴨蛋而喪失了生命，死在了父母被淹死的水塘里。
阿雛，他比任何孩子都可憐!他失去了自己獨(dú)一無(wú)二的親情!如果我們沒(méi)有了親情，也就沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有了愛(ài)，我們也就沒(méi)有了希望。