初中生讀書心得感言

| 建皓21147

四書五經(jīng)歷史久,中華傳統(tǒng)不敢忘;四大名著是經(jīng)典,古典文化內(nèi)里藏;雜文傳記涉獵廣,知識豐富經(jīng)驗強(qiáng);科學(xué)文摘發(fā)明多,全面探索見識長。世界讀書日,愿你快快樂樂讀書,健健康康成長!一起來看看初中生讀書心得感言,歡迎查閱!

初中生讀書心得感言1

冰心先生曾在她的一篇序言《憶讀書》中說到:“我們要讀書好,多讀書,讀好書?!泵慨?dāng)看到這句話時,回想起自己的讀書生涯,都會覺得這句話特別鏗鏘有力,蕩人心神。

讀書,不僅可以使人增長見識,一個最大的好處就是,當(dāng)世界上有了書,可以治愈一切孤獨與憤懣。古今多少文人墨客留下了不朽的著作,流傳千古的其中一個原因就是在現(xiàn)實社會中,人們?nèi)阅軓膸资辏踔燎О倌甑倪@些文化瑰寶中找到共鳴,時代在變,但人的共情之心沒有發(fā)生多大變化,你可能會在沮喪失意之時,在李白的“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!敝姓业轿拷?,在快樂欣喜之時,會用杜甫的“白日放歌須縱酒,漫卷詩書喜欲狂”來表達(dá)內(nèi)心的雀躍,也可能會在魯迅的《朝花夕拾》中找到仇貓喜鼠的共鳴點??傊?,一切書籍,都可以化成詩的言語,來安撫你的內(nèi)心。哪怕失意頹廢,哪怕漫無目的,你都可以在書中找到情感的慰藉,心靈的歸宿。

讀書還有一個最實用的好處,就是可以消除空虛,用精妙的知識填滿你的大腦,那是你刷多少抖音,玩多少游戲都無法得到的充實與滿足感??上?,現(xiàn)代人似乎不太喜歡讀書,真正能靜下心來讀書的寥寥無幾,或許正是因為生活如此浮躁,所以在閑暇之余,品一杯清茗,捧一本好書顯得那么可貴。在這里,我特別強(qiáng)調(diào)好書,就如冰心先生所說,那些陳詞濫調(diào),只會堆砌華麗詞藻的書不要讀,要多讀經(jīng)典,多讀有真情實感的書。一切打動人的語句,都離不開一個真字。好書,也就是真正能打動人心的書。也只有那些真正走進(jìn)人的內(nèi)心的語句,才會千古流傳下去。

讀好書,還要會讀書,有些人一打開書就犯困,因為他沒有找到真正令自己感興趣的書籍,只讀那些所謂的暢銷書,就好比無頭的蒼蠅,亂飛亂撞總是沒有收獲。要會讀書,首先,要弄清楚自己喜歡什么類型的書,從培養(yǎng)自己的讀書興趣做起,這樣,當(dāng)你習(xí)慣了讀書,隨便放一本書在你身邊,你都會讀的津津有味。如果一開始就人云亦云,那么,讀書將會變成一件令你厭煩的事。除此之外,一本書不能只讀一遍,猶如走馬觀花,去寶閣而空手而歸,應(yīng)該多讀幾遍,書讀百遍,其義自現(xiàn),當(dāng)你把一本書讀透了,每次讀都會有不同的收獲,這樣,你才會真正領(lǐng)悟書的意味和真諦。

讀書好,多讀書,讀好書,會讀書。當(dāng)你學(xué)會讀書,你就像打開了新世界的大門,里面都是數(shù)不勝數(shù)的珍寶,令你流連忘返,受益無窮。

初中生讀書心得感言2

我本是被書中前幾頁的場景描寫所吸引進(jìn)去的,書開頭創(chuàng)造出的那個閑散青年讓我產(chǎn)生好感。按照我的猜想,青年定是在生活中遭遇一系列苦難后幡然醒悟,不再閑散而開始努力實現(xiàn)活著的價值,卻沒想到中間只是平淡的敘述了老人福貴滄桑的一生。

“我”到了鄉(xiāng)間,老人福貴牽著一頭牛為“我”講述了他的故事:他年輕時是個地主少爺,后來賭博敗了家產(chǎn),父親賣了家產(chǎn)后掉坑而死;母親得了重病,福貴去城中尋醫(yī)生被國民黨抓住當(dāng)壯丁,兩年后回來時,得知母親已病故;不幸的是遇上了幾年的饑荒,剛熬過去后,兒子有慶因醫(yī)生要救人,所以過度抽血而死;女兒鳳霞年幼時落下了病根成了啞巴,于是嫁給了偏頭的女婿二喜,難產(chǎn)而死;妻子家珍在一段時間后死于軟骨病;過了幾年,二喜在工作時出了意外事故而死;又是幾年,外孫苦根吃豆子被噎死。老人經(jīng)歷滄桑,迎著夕陽離我遠(yuǎn)去。

小說的主人公福貴有著對苦難異于常人的承受能力和樂觀態(tài)度,他經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好樂觀的對待這個世界,沒有一句抱怨的話。他買了一頭牛陪伴他,把它當(dāng)成自己死去的親人們。于是,在一個霞光四射的黃昏,他也會如煙般消散在空中。

我處于爭強(qiáng)好勝的年紀(jì),我希望我的一生能是波瀾壯闊的,我相信理想與遠(yuǎn)方,但我認(rèn)為我只是團(tuán)扇上用繡線繡的柯亭竹,于是我耽于看書。我喜歡看少年意氣揮斥方遒,或是青年乘風(fēng)于長空,直下看山河,還有白發(fā)老人淡然處世,不被俗塵羈絆腳步??淳昧?,我便陷入了深深的自卑,我不出色,不是英雄,我覺得我的一生不能如他們般轟轟烈烈,于是我認(rèn)為活著并沒什么意思。直到讀完這本書,我才驚覺我是陷入了一個誤區(qū)。

余華在《活著》中寫人對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生,可是對于福貴自己,他相信他更多感受到了幸福。正是如此,父親為他賣了家產(chǎn),母親堅信后來的他沒有再去賭博,妻子放棄優(yōu)裕的生活陪他,后輩們也曾帶給他歡樂。人生來不是完美的,人生總會有缺憾,生活是屬于每個人自己的感受,在其中會有苦難也會有愛。

我了然,我因?qū)W識淺陋,窺得到冰山一角就開始杞人憂天。我不必與他人作比較,為了活著而活著,我應(yīng)當(dāng)保持樂觀的態(tài)度,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中點滴真情幸福與愛意。

初中生讀書心得感言3

到底是平凡,還是偉大?在陽光明媚的午后,我坐在陽臺上,翻閱著路遙的《平凡的世界》,心中澎湃萬千?

《平凡的世界》的作者是路遙。他出生在一個貧困的農(nóng)村家庭。他七歲時過繼給延川縣農(nóng)村的伯父。他1980年發(fā)表《驚心動魄的一幕》獲第一屆全國中篇小說獎,1982年發(fā)表中篇小說《人生》1988年完成《平凡的世界》,1991年《平凡的世界》獲第三屆茅盾文學(xué)獎。

平凡到底象征著什么?是在這個花花世界里,安然的面對現(xiàn)狀,還是用自己的一己之力試圖改變自己的人生呢?路遙在書中給了我一個答案。

孫少平和孫少安是生活在一個貧窮的農(nóng)村家庭的一對兄弟。少安為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)了,少平讀到高中后也離開了學(xué)校。少安選擇了留在家鄉(xiāng),而少平則到外打工。他們都有一個喜歡的女孩,女孩都是城里的高干部。少安為了不拖累潤葉,主動選擇了離開,少安卻為了能和曉霞在一起努力拼搏。最終少安娶了一個鄉(xiāng)下姑娘,在家鄉(xiāng)開了一個窯廠,少安去了煤礦奮斗,與曉霞相愛。盡管最后曉霞意外身亡,但少平仍樂觀面對生活,日子一天天紅火起來。

書中我最喜歡的人是孫少平。他雖然來自農(nóng)村,但在城里人面前他毫不自卑,他用勞動換取金錢,用書本驅(qū)散心中的煩惱,他自食其力,得到了曉霞的喜愛。面對曉霞,他不像他的哥哥孫少安,一味地躲避,而是用更努力的行動,更勤奮地讀書,將自己的尊嚴(yán)和地位不斷提升。盡管他明白也許一切都是徒勞,他們最后也許不會在一起,但他愿意用自己的努力,試圖來改變現(xiàn)實,來與命運作斗爭。一個人的命運不是上天注定的,每個人都會遇到困難,但一些人只會向命運妥協(xié),少數(shù)的人們不會輕易放棄夢想,少平正是少部分人中的一員,他在社會中的地位不算高,他是個平凡人,更是偉大的!

我佩服他的執(zhí)著,堅持,那種不愿為命運屈服的斗志。他不是用鮮花和甜言蜜語來愛曉霞,而是用自己拼命的勞動來換取曉霞的贊賞,他是我心中的英雄!

正是少平一類人,將挫折化為動力,平凡活出偉大,用自己的一生詮釋了偉大的意義。他們不但平凡,更偉大!

初中生讀書心得感言4

是誰,在逆境中不屈不撓,最后戰(zhàn)勝了困難?是誰,在人生的道路上,不畏困苦勇敢前進(jìn)?是誰,與命運頑強(qiáng)抗?fàn)?,?chuàng)造了一段佳話?她,就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。

歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話?!笔罴倮?,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話,書中雖然沒有什么華麗的語言,精彩的段落,但是,它卻深深打動了我,我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

“風(fēng)雨過后,見彩虹”,苦難是人生最好的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

書中主要講了主人公海倫在九個月大的時候,一場大病奪去了她的視力和聽力。八歲時,在家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下,從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了同齡人成千上萬倍的努力,她接受了命運的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,創(chuàng)造了奇跡!

正是由于她這種驚人的毅力,才使她進(jìn)入了很多健康人都難以企及的哈佛大學(xué),畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她堅強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動了全世界,因此受到了許多國家政府的贊揚和嘉獎。

合上書本,讓我聯(lián)想起之前我問過爸爸的一個問題,現(xiàn)在想來是多么的幼稚與可笑??葱侣劦臅r候,我說:“爸爸,為什么殘疾人也能舉行奧運會啊?我覺得很不可思議啊”,爸爸意味深長地告訴我:“殘疾人身殘,志不殘,只要有毅力、堅持,任何困難都不是困難”。的確,海倫身上就是有這種身殘志不殘的精神,人生是一條彎彎曲曲的河流,有急流,有險灘,總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對挫折和失敗,海倫是在逆境中做出了出色的成績,這主要靠她的毅力,人生的轉(zhuǎn)折點往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間,而海倫選擇了堅持。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”,爸爸說世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造,才能成為美輪美奐的樣子,那些一帆風(fēng)順的人,是不可能品嘗出苦難的艱辛,更不可能獲得真正的成功。

在我們這一代,童年都是金色的,也許我們在回憶起自己絢麗而又快樂的童年時會情不自禁地發(fā)笑,也許在我們的童年之中留下的都是美好。我們是幸福的,美好的家庭、學(xué)校、社會生活,給予我們太多太多美好的事物,我們這些健康的小朋友們,不能虛度光陰,應(yīng)珍惜這美好的時光,好好學(xué)習(xí),長大了成為一個對社會有用的人。

初中生讀書心得感言5

小時候曾聽媽媽講過雷鋒叔叔的故事,但我并沒有留下深刻的印象。這幾天自從讀了《雷鋒故事》這本書后,我的心久久不能平靜。

雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)簡家塘一戶貧困農(nóng)民家庭,雷鋒7歲就開始上山干活,父親因病去世,哥哥也因沒錢治病而死,弟弟也餓死了。雷鋒與母親相依為命,后來母親因受不了而上吊自殺了,因此雷鋒在不滿七歲時就成了無依無靠的孤兒,雖然他吃不好,穿不好,但他依然覺得快樂,雷鋒就在這樣艱苦的環(huán)境下,練就了他堅韌不屈、不畏困難的品格。

雷鋒從小就勤奮好學(xué),即使在艱難困苦的環(huán)境下,他也很珍惜每次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,爭分奪秒,總堅信知識能改變一個人的命運,再想想我,有好幾次做作業(yè)做做玩玩,思想開小差,還有媽媽給我買的一些課外書,遇上我不感興趣的就走馬觀花的看一遍完事,并沒有細(xì)細(xì)品味,我想在如今這個競爭激烈的社會,我以后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)機(jī)會,不怕困難,勤奮好學(xué),因為學(xué)習(xí)是我們獲取知識的最好途徑。

雷鋒叔叔不但熱愛學(xué)習(xí),而且還勤儉節(jié)約、助人為樂,不是有句話叫“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”嗎,那就是他的真實寫照,“勤儉節(jié)約”這四個字用在雷鋒叔叔身上一點都不過分,他珍惜一針一線,一粒米,一滴水,把他一切能節(jié)省的都盡所能的節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設(shè),這種精神在世界上幾乎沒有人可以做到,他穿的襪子不知穿了多少年,破了多少個洞,又補(bǔ)了多少次,皺皺巴巴的已經(jīng)補(bǔ)得面目全非了,都還舍不得扔掉,他的搪瓷臉盆和漱口缸兒用了多少年,上面的瓷都快掉完了,他也舍不得買個新的,有人說雷鋒是個“傻子”,我想如果這個“傻子”是對人民有利的,對國家有益的,人人都去做這樣的“傻子”的話,那社會將會多么和諧,世界將會多么美好。雷鋒叔叔是一個可敬可愛的“傻子”,是值得我們學(xué)習(xí)的典范,讓我們把這種“傻子精神”發(fā)揚光大吧。

可惜的是,這種神圣的精神只存在了22年,當(dāng)雷鋒叔叔停止呼吸的剎那間,人們都悲痛欲絕,都不敢相信這個事實。雷鋒叔叔雖然離我們而去了,但他永遠(yuǎn)活在我們心中,我們是祖國的新一代,是社會主義接班人,我們更應(yīng)該從小做起,從小事做起,做一個生活中名副其實的活雷鋒!雷鋒叔叔是我們成長道路上的一盞明燈,指引我們向前進(jìn),他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!我也相信我們一定能把“雷鋒精神”繼續(xù)并永遠(yuǎn)地相傳下去。


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