保爾的一生不正是這句話的體現(xiàn)嗎，他在槍林彈雨中為人類的解放而斗爭，從一個發(fā)電廠的普通工人磨練成了一個解放工作者，一塊會說話的鋼鐵!下面小編給大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的經(jīng)典章節(jié)閱讀心得范文五篇，希望大家喜歡!
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我不禁感動得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅僅給了我一個新世界，更給了我一片屬于我的藍天。
這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工，在1919年加入了共青團，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年~1924年，保爾擔任烏克蘭邊境地區(qū)共青團領導工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，之后他不僅僅以自我比鋼鐵還要堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實際。此刻的小孩別說是讓他們?nèi)ギ斖?，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一向以來都是沒有進，僅有出的狀態(tài)。這不是因為國家的快速發(fā)展，而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自我愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會說時代不一樣，但此刻山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們那里的孩子要風是風，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應有盡有，可為什么成績一向提不高?這是因為他們沒有上進心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會皺起眉頭，說到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就明白玩，我真期望能把山區(qū)的孩子和我們那里的孩子一調(diào)換，讓我們那里的孩子不要身在福中不知福。這
本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書必須能夠不斷地激勵我勇往直前!
我要以保爾為偶像，向他學習。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一位少年的成長經(jīng)歷，是一段意義非凡人生，是一首革命英雄的頌歌。
這本書以十月革命為背景，講述了一個窮苦的不懂事的少年，在戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。之后，保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出了自我的青春，自我的健康。最終，當他雙腿癱瘓、雙目失明，仍不愿放棄自我，用驚人的毅力創(chuàng)作出了《暴風雨所誕生的》，并拿起紙筆繼續(xù)實現(xiàn)自我的人生價值……
保爾曾這樣問過自我：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了能實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力!”是的，他真的盡最大的努力在工作。上級派下的每一次任務，他都認真地出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個月內(nèi)修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
這個問題我也曾問過自我。然而，回首往事，有多少歲月在消遣娛樂中逝去，而又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當今社會不用再為革命出生入死，可是我們能夠盡最大的努力去實現(xiàn)自我的夢想，能夠盡己所能為世界做出一份貢獻，來讓生活更加充實有意義，來實現(xiàn)自我的人生價值。
是啊，雖然我曾無數(shù)次對時光從我身邊走過視而不見，可是從此刻開始，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回，但今后，我的未來由我做主，由我百煉成鋼，去實現(xiàn)自我的人生價值。
“人最寶貴的東西是生命。生命對每個人來講僅有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥?！边@是這本書最精彩的一句，也是最振奮人心的一句。這句話就像我的導師，鼓舞我、鞭策我努力實現(xiàn)自我的夢想，實現(xiàn)自我的人生價值。同時，它還告訴了我人生的意義：人生可謂短暫，在這短暫的歲月里，僅有努力豐富自我的人生，才不枉這次“人間之游”。
愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥。
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我不禁感動得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅僅給了我一個新世界，更給了我一片屬于我的藍天。這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工，在1919年加入了共青團，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年~1924年，保爾擔任烏克蘭邊境地區(qū)共青團領導工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，之后他不僅僅以自我比鋼鐵還要堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實際。此刻的小孩別說是讓他們?nèi)ギ斖?，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的帳戶中一向以來都是沒有進，僅有出的狀態(tài)。這不是因為國家的快速發(fā)展，而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自我愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會說時代不一樣，但此刻山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們那里的孩子要風是風，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應有盡有，可為什么成績一向提不高?這是因為他們沒有上進心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會皺起眉頭，說到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就明白玩，我真期望能把山區(qū)的孩子和我們那里的孩子一調(diào)換，讓我們那里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書必須能夠不斷地激勵我勇往直前!
我要以保爾為偶像，向他學習。
我最喜愛的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它以往鼓舞過無數(shù)人，尤其是我們青少年讀者。在當今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書有許多我要學習的。
《鋼鐵是這樣煉成的》這部名著是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫的，故事的原型就是他本人。他就是鋼鐵戰(zhàn)士，堅定的布爾什維克，一個令我崇拜的人。他那種堅韌不拔的精神感動著我：他上小學時因家境貧寒，不得不中途輟學。失學后便去打工賺錢，解放軍成立后，他又成為了一名解放軍戰(zhàn)士，投入到革命的戰(zhàn)斗中去。晚年時他全身癱瘓，雙目失明。他用自我那堅強的毅力寫出了一部膾炙人口的長篇小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我是個生活在幸福中的人，可是總是經(jīng)不起“風吹草動”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點點的困難，就會心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問教師，教師詳細地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓教師講一遍又一遍嘛!怎樣敢說呀，教師也有自我的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一向沒去想一想該怎樣做，也沒有去問其他人解答過。這次又有那種類型的題，我見到后想也不想，只明白自我不會做，心一下子就煩起來了，心想：“怎樣又是這種題呀!我又不會做的!出來出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒有解答出來。直到有一次，爸爸問我做出了沒有，我才記起來還又一道奧數(shù)題沒做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。之后，聽了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫圖，我突然間感到豁然開朗，啊，我最終明白了、理解了這道題的奧妙所在。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我覺得自我以后要做一個頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而流淚時，我就會想起保爾那高大的身影，我要把自我煉成一塊真正的鋼鐵!
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基根據(jù)自我的親身經(jīng)歷寫成的，是蘇聯(lián)文學中最光彩奪目的不朽名著之一，他因成功塑造了保爾〃柯察金這個無產(chǎn)階級英雄形象而贏得千百萬讀者的喜愛。文中主要講述了英雄保爾〃柯察金在俄國革命的風暴中成長起來的故事。經(jīng)過主人公保爾的生活道路，反映了蘇聯(lián)革命時期的廣闊圖景，揭示了蘇聯(lián)新的一代在緊張、激烈的革命風暴中鍛煉具有鋼鐵般堅強意志和崇高品德的無產(chǎn)階級英雄人物的過程。
保爾從小受到神父的的侮辱和老板的壓迫，包受人間的心酸，目睹了舊社會的黑暗與腐朽。并親身經(jīng)歷了底層人民艱難困苦的生活。在學校里，保爾遭到了瓦西里神父多方面的故意欺侮、打罵。神父對學生進取性和創(chuàng)造性的壓制也從一方面反映了就社會教育的混亂。當保爾被瓦西里神父趕出學校來到車站食堂打工時，保爾更深一步接觸了這個的社會，食堂里老板對員工勞動力無止盡的壓榨，洗家什的女工和女招待為了在食堂待下去而賣身給食堂有權(quán)勢的人。因為目睹了這一切，保爾內(nèi)心增加了對資本主義社會的厭惡，認清了社會的不平等和勞動人民的悲慘境遇。正如文中所說“保爾已經(jīng)窺見了生活的最深處、最底層。從那里，一陣陣腐爛的臭味夾雜著泥坑的潮氣正朝他這個如饑似渴地自求一切新鮮事物的孩子撲過來?！币苍S是保爾的遭遇以及生活的
境遇使其更加深刻及時地認清社會，使其進取地跟隨朱赫來進行革命。
雖然保爾的形象很令人敬佩，但文中塑造的保爾并不是完美的，可是保爾的形象很真實。他有優(yōu)點也有缺點。保爾堅強、進取樂觀、有堅定的信念、有為革命無私奉獻的精神。那么多殘酷的遭遇沒有擊垮他，也沒有動搖他無產(chǎn)階級革命的信念。無論是在殘酷的革命戰(zhàn)爭中，還是在極端困難的建設環(huán)境里，保爾都克服了無數(shù)艱難困苦，表現(xiàn)了極大的智慧和堅強的信念。應對困難他進取樂觀的生活態(tài)度不得不令人折服。無論是受傷住院生命垂危時，手術(shù)鉆心疼痛時，還是換藥痛苦時，他都沒為此發(fā)出一聲痛苦的呻吟。在病魔的無情打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的巨大痛苦中重新開始戰(zhàn)斗，在文學創(chuàng)作中找到光明和目標。他有自我的親情、友情和感情，但他為了革命，放下了這一切。他首先放棄了自我的感情。少時便相識的女友冬妮婭在保爾的心中一度是無比重要的，可當冬妮婭的價值觀與自我的黨發(fā)生沖突而自我無力調(diào)解時，他無可奈何的選擇放下自我的感情，去加入到解放全人類的行列中?！吧\可貴，感情價等高，若為自由故，二者皆可拋?！碑斎唬柕膫€性并不是十全十美的，他待人有些冷漠，聽不得風言風語，遇事沖動。金無足赤，人無完人。保爾雖然有這些缺點，但也無可厚非。
當然，在我的觀點中，文章并不僅僅只表現(xiàn)保爾的品質(zhì)。文中最終革命取得勝利，但也有許多人獻出了寶貴的生命，如保爾
的許多朋友與兒時的玩伴，他們沒有等到光明自由的到來就失去了生命。這也無不體現(xiàn)了成功、勝利的取得不是一帆風歸順的，要付出努力與斗爭。革命的勝利到來了，保爾雖然全身癱瘓了，但他最終找到了生活的目標，在文字中繼續(xù)奮斗。自然令人欣慰的是他也收獲了與麗達的感情。期望總會有的，光明就在前方。無論遭遇何種挫折與困難，要像保爾一樣始終堅信自我的信念，不放棄，不氣餒，頑強拼搏，勝利就在前方，成功屬于你!
保爾〃柯察金，我心目中永遠的英雄!
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