星期五，我們?nèi)w四年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下去參觀徐州消防隊(duì)。
到了消防隊(duì)，我們又高興又激動(dòng)，消防隊(duì)的一位叔叔領(lǐng)著我們進(jìn)入消防車(chē)庫(kù)的門(mén)口，映入眼簾的是九輛鮮紅的消防車(chē)。叔叔首先給我們介紹了消防車(chē)，它們像葫蘆娃一樣各顯神通，分別是：云梯消防車(chē)、泡沫消防車(chē)、高噴消防車(chē)、水罐消防車(chē)等等。在這些消防車(chē)前面有個(gè)綠地毯，上面放著消防叔叔們隨時(shí)出發(fā)用的滅火器材。
接下來(lái)，我們班的陳治霖和八班的一位同學(xué)被消防員叔叔請(qǐng)了上來(lái)，讓他們?cè)嚧缁鸱?，好大呀，走起路?lái)像兩只大企鵝，然后，消防員叔叔拿出兩根水管，教他們?nèi)绾问褂孟榔鞑臏缁稹?/p>
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到地震倒塌房，當(dāng)進(jìn)去的時(shí)候，頭會(huì)感到有點(diǎn)暈，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“向哪個(gè)方向走，身體就會(huì)往哪兒倒?！?/p>
然后，我們要參觀消防員叔叔的宿舍。只見(jiàn)一張擺放整潔而干凈的床，深綠色的被子被消防員叔叔疊得多像一塊塊嫩嫩的豆腐塊呀！不禁讓我從心里就佩服他們。在雪白的床單上清晰的印著“徐州市消防隊(duì)支隊(duì)訓(xùn)練基地”。我想這就是意味著他們連睡覺(jué)時(shí)，心里都想著為人民服務(wù)，這是一種多么崇高的精神呀！
最后，我們告別了消防員叔叔，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的消防隊(duì)！
看完消防安全宣傳片，我發(fā)現(xiàn)易燃的東西非常多，有沒(méi)有滅的煙頭，煙花飛落在電線上的火苗，沒(méi)有熄滅的火柴等等。而且我還看到有幾種家電也比較易燃，他們很容易引起火災(zāi)，大家一定要記?。杭矣秒娖鞑荒芴f，容易出現(xiàn)火災(zāi);電線不能放在地毯下面，時(shí)間久了也會(huì)容易引起火災(zāi);短路也極易引發(fā)火災(zāi);插線板上插很多插頭也會(huì)導(dǎo)致電路超負(fù)荷，從而引起火災(zāi);取暖器要和床保持距離;燃?xì)鉄崴饕旁谕L(fēng)的處。特別要注意的是安全通道下不能有東西擋住路。
當(dāng)然火也有好處，它可以讓神舟號(hào)飛上天，可以取暖，可以讓食物熟，和讓煙花開(kāi)放。
火，即是我們的朋友，又是我們的敵人。大家一定要好好的利用火好的一面，減少火給人們帶來(lái)的恐怖事件。
假如你真的遇到火災(zāi)，你該怎么辦呢?讓我來(lái)告訴你吧：火比較小的情況下，用滅火器撲滅;火比較大的時(shí)候，用濕毛巾捂住口鼻，打電話給119，要說(shuō)清地址;如果油鍋著火要蓋上鍋蓋;電氣著火，要拔下插頭。記住了吧，著火的時(shí)候不要慌哦!
11月9日是消防日，在這之前的一個(gè)星期天，我參加了由潁州晚報(bào)小記者俱樂(lè)部組織的活動(dòng)——到潁州消防大隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。這天天氣晴朗，太陽(yáng)照耀著大地，不時(shí)還來(lái)點(diǎn)微風(fēng)，真讓人感到舒服。我?guī)е鋹偟男那?，興致勃勃地走進(jìn)了潁州消防大隊(duì)院內(nèi)，一排排停放整齊的紅色消防車(chē)映入眼簾，整潔有序的大院，讓我一下子感受到了消防隊(duì)的嚴(yán)肅、干練。
一開(kāi)始，一位年經(jīng)的消防員叔叔給我們講了很多消防知識(shí)，接著，幾位消防員叔叔為我們演練了火災(zāi)救援演練。只見(jiàn)，一位消防員叔叔拽著繩子，貼著墻飛快地爬上了三樓，像電影里演的飛檐走壁一樣，我們看得目瞪口呆。接著，消防員叔叔輕松自如地跳過(guò)1米多高的墻，我也想試試，可誰(shuí)知我才上來(lái)就栽了個(gè)狗啃泥。我摸著嘴巴沮喪地說(shuō)：“不試了，好難，把我的牙都快磕掉了!”
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到，消防員叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，天天苦練技能是多么辛苦呀!同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣使用消防設(shè)備，增加了防火知識(shí)。
自從公司安環(huán)部門(mén)組織觀看關(guān)于消防知識(shí)影片觀看后，車(chē)間組織了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，使車(chē)間員工有了更多更深的了解，對(duì)火災(zāi)的預(yù)防、處理有了充分的心理準(zhǔn)備。
兩天的觀看后，車(chē)間組織了防火知識(shí)的集體學(xué)習(xí)，有了以下感悟：
一、始終把“安全第一、預(yù)防為主、防消結(jié)合”放在第一位，安全牢記在心，不安全不生產(chǎn)為原則。
二、能夠做到利用開(kāi)班前會(huì)的時(shí)間，天天講安全，班中查安全，班后處安全。
三、嚴(yán)格遵守公司廠規(guī)廠紀(jì)，特別是嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入廠區(qū)。
四、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)：
1、基本知識(shí)。如滅火器使用，消火栓使用，報(bào)告火警，疏散逃生辦法，火災(zāi)中的注意事項(xiàng)等
2、崗位消防知識(shí)。本崗位有哪些防火、滅火和應(yīng)急的知識(shí)，這個(gè)會(huì)因崗位而異。
3、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案知識(shí)。本單位一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)如何操作，如何相互配合等。
4、消防法律知識(shí)。消防法和本地消防條例涉及到的與員工有關(guān)的內(nèi)容。
五、四懂
1.懂本崗位生產(chǎn)過(guò)程中火災(zāi)的危險(xiǎn)性；
2.懂本崗位生產(chǎn)過(guò)程中的預(yù)防措施；
3.懂本崗位生產(chǎn)過(guò)程中滅火方法；
4.懂組織疏散逃生方法。
六、通過(guò)本次活動(dòng)，重點(diǎn)讓員工了解火的危害，進(jìn)一步了解防火的重要性。
為了提高對(duì)消防安全的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，潘教師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏，在短片中，經(jīng)過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無(wú)情，經(jīng)過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。
如果發(fā)生火災(zāi)，要努力使自己堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，以迅速作出確定。如果火勢(shì)控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時(shí)生命第一，錢(qián)財(cái)是身外之物，
逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的學(xué)生要學(xué)會(huì)如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)校中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員，另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個(gè)人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶······
在平時(shí)，我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識(shí)，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻！
今天，音樂(lè)課上，王老師帶我們到多媒體教室看了三部有關(guān)于消防的電影，看電影之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“看完之后要做一件事，那就是寫(xiě)觀后感。”看完后，許多人都哭著走出了教室，尤其是看了第三部電影，讓人淚如雨下。
這部電影的主人公是一個(gè)啞巴，他有著一顆高尚的心。他以前也是消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樵谝淮尉然鹬袣Я巳?，嗓子也受到了?yán)重傷害，所以變成了啞巴，為了不嚇到人，只好一直帶著個(gè)面具。
一次，他看見(jiàn)了一群年青正在消防通道里燒烤，為了避免火災(zāi)時(shí)無(wú)法逃生，便拼命阻止，可卻被人粗暴的推開(kāi)。這時(shí)，桌子上的酒灑到電插座上。“??！好燙！”
“著火啦！救命哪！”啞巴聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊救人，他奮不顧身的沖入火海中。這時(shí)119也趕來(lái)了，啞巴和119一起把困在樓房的人救了出來(lái)。后來(lái)，大火雖然沒(méi)被撲滅，但是人都已經(jīng)救了出來(lái)。每個(gè)人似乎都在回想大火燃燒時(shí)的畫(huà)面。
就在這溫馨的時(shí)刻，一只煤氣罐沖入了熊熊大火中，“轟”巨大的聲響過(guò)后，啞巴安靜的躺了下來(lái)，就這樣，他安心的去了。
愛(ài)，不一定要用聲音來(lái)表達(dá)，也可以用心——無(wú)言的愛(ài)！
我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是——了解消防員叔叔救援著裝。第一種是最普通的裝備，一般情況都會(huì)穿這套衣服。第二種能抵御500至1000攝氏度的高溫。第三種是在特殊情況時(shí)穿的，能抵御600至1000度的高溫?？粗矍斑@些神奇的防火裝備，很多小記者都躍躍欲試。
接著我們參觀了消防員叔叔們的住處。走進(jìn)房間，就能看到一個(gè)個(gè)疊得能和小長(zhǎng)方體媲美的被子，被子前面放著帽子。潔白的床單被壓在下面，沒(méi)有一點(diǎn)褶皺。整個(gè)房間都十分整潔的，消防員叔叔還教我們疊“豆腐塊”。雖然我們嘗試了很久，但還是很難疊出“豆腐塊”。我不禁感嘆消防員叔叔的生活要求如此之高！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，一位消防員叔叔給我們講了他們前兩天遇到的火災(zāi)情況，并一一解答我們的疑問(wèn)。大家看到消防員叔叔如此辛苦，都自發(fā)地為他們準(zhǔn)備了禮物。有的人準(zhǔn)備了牛奶，有的人準(zhǔn)備了茶葉，有的人準(zhǔn)備了手辦……我也不例外，準(zhǔn)備了一封信，把想對(duì)消防員叔叔說(shuō)的話全寫(xiě)在了里面。我們一起把禮物送給了消防員叔叔，并榮幸地同他們合影留念。
通過(guò)這次參觀體驗(yàn)，我更加敬佩消防員叔叔，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)默默奉獻(xiàn)。我長(zhǎng)大以后，一定要成為像消防員，像軍人這樣的人，全心全意為人民服務(wù)！
前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎樣逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，可是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們就應(yīng)在教師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)務(wù)必和大人一起去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不好自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不好擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續(xù)必須的距離，遇到壞人時(shí)不好被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
通過(guò)觀看這個(gè)講座讓我明白了我們就應(yīng)坦然的去應(yīng)對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有潛質(zhì)的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們的生命僅有一次，所以我們要珍愛(ài)找自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！
沒(méi)有比生命更寶貴的財(cái)富、沒(méi)有比安全更長(zhǎng)久的幸福昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防知識(shí)科教站的羅旋教官來(lái)我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽(tīng)完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無(wú)知。雖然大家平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí)，但認(rèn)真聽(tīng)完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無(wú)數(shù)傷亡換來(lái)的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)所有聽(tīng)課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來(lái)危險(xiǎn)離大家是如此之近，也才意識(shí)到大家對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無(wú)知。我想無(wú)須舉例曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天大家通過(guò)媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓大家揪心和恐懼了，為何不能給大家警醒和提示呢，或許天災(zāi)大家無(wú)法躲避，但人禍大家為什么不能主動(dòng)去防呢。因此我也有了許多感想：?jiǎn)螒{偶爾組織有限的人員聽(tīng)課是不夠的，這需要大家每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，相信災(zāi)害會(huì)降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向大家仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來(lái)大家身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要大家在思想上高度認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落到實(shí)處，就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
沒(méi)有比生命更寶貴的財(cái)富、沒(méi)有比安全更長(zhǎng)久的幸福，所以大家要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。