“累死的鉗工，站死的車工”讓我們不覺得對奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。
實訓(xùn)結(jié)束了，實訓(xùn)的目的我們達到了，也收獲了。但這一切都離不開實訓(xùn)老師的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)，是他們讓我們嘗到了收獲勞動的喜悅。但這一切真的結(jié)束了嗎？我想不是，實訓(xùn)的路還很長，不是嗎？
流陰如水，驀然想起昨日實訓(xùn)的一幕幕，實感肺言。實訓(xùn)，是理論的實踐，之所以要這樣，無非是為了鍛煉我們的勞動能力為我們進入社會打下基礎(chǔ)，這一點，我是深有體會的。在這短短的一個月中，我們看到了以前沒看到的設(shè)備，做了以前沒做過的事，這些開闊了眼界，增長了知識。工作中的我們有歡笑，有汗水。也有收獲。我們漸漸懂得了勞動成果的來之不易，體會父母的辛勤工作?！袄鬯赖你Q工，站死的車工”讓我們不覺對奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。
實訓(xùn)結(jié)束了，實訓(xùn)的目的我們達到了，也收獲了，但這一切離不開實訓(xùn)老師的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)，是他們讓我們嘗到了收獲勞動的喜悅。但這一切真的結(jié)束了嗎？我想不是，“實訓(xùn)”的路還很長，不是嗎？
十六號上午，進入車間，一切都是那么的陌生，大型機器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說話的聲音，工人師傅都在忙碌，一切的一切在進入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實與夢想之間是有距離的，在實習(xí)一周后我發(fā)現(xiàn)，這距離也并不是遙不可及的。工廠，車間，陌生的環(huán)境，我只有在師傅的講解與自己的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學(xué)習(xí)師傅眾多的生活工作經(jīng)驗。工作，師傅的工作看上去似乎很簡單，但親自動手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此，在看到、想到和做到之間還有很遠的距離，不要理所當然的認為，看上去很簡單的東西做起來也很簡單。有些同學(xué)認為很簡單就不去親手操作，有些同學(xué)認為這么簡單，做了沒有意義。到此，我想起電視劇《士兵突擊》里的一句話：不要對沒做過的事說沒意義。才發(fā)現(xiàn)很多聽過的至理名言以前并沒有真正懂得。一句話，知道它的意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此產(chǎn)生對人生的感悟才算是真正懂得了前輩們用實踐換來的經(jīng)驗。剛實習(xí)的第一天，分配給我的任務(wù)是對電機定子進行線圈緊固綁扎，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著綁扎定子，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。那一天，我就在這真實又虛擬的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗進入社會后工作的感覺。
作為初次真正接觸社會工作崗位的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，在我便仔細閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊，并向師傅以及員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。也對企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初步的認識。對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事宜，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：絕緣片，線圈綁扎帶等）。在工作崗位上根據(jù)員工手冊上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將生產(chǎn)線上過來的定子上的線圈進行絕緣處理，并且用綁扎帶進行緊固，最后將加工好的定子放在指定的位置。
在工作期間有些工件的加工難度較大。剛開始加工起來困難很大，加工效率也很低。在我向師傅請教后，在師傅的指導(dǎo)下我慢慢運用他們介紹的操作方法開始熟悉一些技術(shù)規(guī)范和技巧。同時我發(fā)現(xiàn)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也應(yīng)該不斷自己摸索出加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。經(jīng)過一段時間加工產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對裝配車間的生產(chǎn)、加工的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的'問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高，盡自己的努力提高工作的效率。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了。然后，就是每天的重復(fù)。
徳昌電機是一家總部位于香港的大型跨國集團公司，在微電機和集成電機系統(tǒng)的設(shè)計、研發(fā)及制造等領(lǐng)域具有全球領(lǐng)導(dǎo)地位。徳昌微電機產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于消費及商用產(chǎn)品中，包括汽車配件、家用電器、電動工具、商業(yè)器材及個人護理產(chǎn)品、多媒體及視聽產(chǎn)品等。
徳昌電機成立于1959年，并于1984年在香港聯(lián)交所上市，是恒生指數(shù)的成分股，其產(chǎn)品遠銷世界三十多個國家和地區(qū)。徳昌電機在中國、意大利、西班牙、美國、墨西哥及阿根廷等地設(shè)有制造工廠，在香港、臺灣、中國大陸、日本、新加坡、德國、英國、美國、意大利、巴西等地設(shè)有研發(fā)、銷售、市場推廣和技術(shù)支援中心，在世界各地雇用員工三萬多人。
德昌電機信奉“人是公司最寶貴的資源”的經(jīng)營理念，為員工提供有競爭力的待遇和優(yōu)越的學(xué)習(xí)及發(fā)展機會。為配合集團在中國大陸及全球的快速發(fā)展，我們誠邀各類英才加盟，共創(chuàng)美好未來。
德昌電機成立于1959年。1982年，公司將其生產(chǎn)基地移至與香港只有一個海關(guān)之隔的中國深圳寶安區(qū)沙井鎮(zhèn)，名為德昌電機（深圳）有限公司。德昌電機集團于1984年在香港證交所上市，是恒生指數(shù)的成分股。通過迅速擴展的業(yè)務(wù)，集團已經(jīng)成為一家年銷售額超20億美元，具極佳發(fā)展前景的環(huán)球企業(yè)。
其產(chǎn)品遠銷世界三十多個國家和地區(qū)。
德昌電機是世界最大的馬達制造商之一。在驅(qū)動方案設(shè)計、研究和制造方面均居全球領(lǐng)先地位。所生產(chǎn)的驅(qū)動組件與子系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用于消費品及商用產(chǎn)品領(lǐng)域，包括汽車配件、家用電器、電動工具、商業(yè)器材、個人護理產(chǎn)品、多媒體及視聽產(chǎn)品及醫(yī)療護理儀器等。其產(chǎn)品遠銷世界三十多個國家和地區(qū)。無論你身在何處，德昌電機都能伴你左右。作為驅(qū)動相關(guān)行業(yè)內(nèi)的高增長公司，德昌電機能為員工提供良好的發(fā)展機會。我們在全世界20多個國家擁有超過40000名員工。分別在香港、中國大陸、日本、以色列、意大利、瑞士、德國和美國擁有工程設(shè)計研發(fā)中心，而且這一數(shù)量將會持續(xù)增加。
德昌電機是全球最大的驅(qū)動子系統(tǒng)及驅(qū)動部件供應(yīng)商之一，其產(chǎn)品專注于汽車及工商應(yīng)用領(lǐng)域。多年以來，我們將數(shù)十億計的驅(qū)動產(chǎn)品運送至三十幾個國家，并被使用在數(shù)百種不同的應(yīng)用之上。德昌電機具有超過十億臺電機及驅(qū)動子系統(tǒng)的年產(chǎn)能，集團由一系列專注于特定應(yīng)用及產(chǎn)品的營運部門和業(yè)務(wù)單元構(gòu)成。
德昌電機集團通過“汽車產(chǎn)品集團”、“工業(yè)產(chǎn)品集團”和“Johnson Medtech”三大經(jīng)營部門對驅(qū)動系統(tǒng)、電機和開關(guān)業(yè)務(wù)進行管理。
機電一體化實訓(xùn)，兩周，轉(zhuǎn)眼就過了。實訓(xùn)，在我看來是一種練習(xí)或者說復(fù)習(xí)，是為了鞏固以前學(xué)的知識和增強自己的動手能力，因此，每個實訓(xùn)我都很重視，都全力以赴，都有很大的收獲。
這次實訓(xùn)，只要就三步，焊接元件，編寫程序，調(diào)式。我們的實訓(xùn)訓(xùn)練不僅是鍛煉個人技能，同樣的還有人與人之間的合作能力，因此，分組，分任務(wù)，這是必不可少的。一個團隊，分工是否合理直接影響到這個團隊的成敗，像我們組，有人負責(zé)焊接，有人負責(zé)查資料，有人負責(zé)編寫程序，這樣的分工對這個實訓(xùn)任務(wù)來說不可以說不合理，因此，我們組，無論是在速度、數(shù)量還是質(zhì)量等方面上，應(yīng)該都是完成的最好的。
對我們組來說這次實訓(xùn)最大的障礙，不是編程，而是焊接。編程，理論上的東西，對我們來說沒什么難度，當然如果要考慮它的各方面的話那有另當別論，我們這里完成任務(wù)就好，不過有時間的話我們也會去把它完善。這焊接對我們這些沒怎么實踐過得人來說，是一個不小的挑戰(zhàn)，既要避免它虛焊，又要避免把原件給燒壞，這個度需要把握的很好才行，因此，我們是經(jīng)過一輪大比拼才決定了由誰來負責(zé)這一塊。在焊接之前，我們還有一個很重要的步驟要做的，那就是布局，因為我們的電路板有限，電路板的面積也有限，所以布局要很講究，很合理，才行，這布局，我們組是決定了要把它布得合理，步得完美的，所以，在這之前，我們是經(jīng)過了一番的討論，并且是把后面幾個的任務(wù)因素也是考慮了進去，所以布出來的效果還是很好的。這次實訓(xùn)不僅增強了我們的技能方面的能力，更多的是增強了我們的交流、合作能力和團隊精神。
這次實訓(xùn)因為有用到電烙鐵，所以安全方面不得不強調(diào)。電烙鐵用的是220V的電壓，通電之后本身又有高溫，因此，一不小心就是燒物，傷人。我發(fā)現(xiàn)在實訓(xùn)場里的很多東西都是傷痕累累的，桌子有很多一塊塊的傷疤，更恐怖的是電烙鐵的電線上也是充滿傷疤，這可以看出來，我們同學(xué)對這個安全的問題還不是很重視，相信不少同學(xué)都有燙傷的體驗。我覺得，無論是在哪里，無論是做什么東西、什么事情，安全都是前提，耐心、細心很重要。
實訓(xùn)完了，我們的作品也出來了，看著手中完美的作品，我們是充滿了自豪感。實訓(xùn)是大學(xué)的一種很重要、很有必要的學(xué)習(xí)方式，它能讓我們學(xué)到課堂學(xué)不到的知識，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝。
在過去長達兩周的實訓(xùn)中，我的感觸比較大！在這兩周的實訓(xùn)時間里，我明白了很多的東西，也學(xué)會了很多東西?，F(xiàn)在回想起在實訓(xùn)期間，往事歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的，自己心中的滋味也只有自己清楚了，但不可否認的是這次實訓(xùn)在我人生當中的價值。實訓(xùn)的經(jīng)歷雖然不等同于真正的工作經(jīng)歷，但我認為兩者還是比較接近的，在畢業(yè)臨近之時進行這個實訓(xùn)，其作用主要也就是為我們學(xué)生出到社會工作打下基礎(chǔ)吧，當然實訓(xùn)的還有很多其它的作用。
在實訓(xùn)當中有很多事情需要注意，這些事關(guān)系到整個實訓(xùn)的價值，如果不注重這些東西，在我想來整個實訓(xùn)也就沒有了意義了。
一、明確實訓(xùn)目的
在實訓(xùn)之前，每個人就應(yīng)該想想自己要在這次實訓(xùn)當中要學(xué)會什么，要得到什么，這樣做的目的就是為了整個實訓(xùn)有存在的價值與意義，所以我認為要做到以下幾點：
1.重視自己行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
在前文，我就說過實訓(xùn)的主要目的就是為了以后出到社會工打下基礎(chǔ)。在實訓(xùn)當中的工作量相對工廠而言是很少的，如果在實訓(xùn)當中沒法子按時完成規(guī)定的工作量，那么那個人就得注意一下自己的態(tài)度了。如果態(tài)度認真，我想每個人都可以按時完成工作的，且還有時間是多出來的。就我對這次實訓(xùn)來說這方面的情況的話，那我只能說情況很不好！雖然說在實訓(xùn)之前就已經(jīng)安排好分組了的，都是以組為單位進行實訓(xùn)，可是現(xiàn)實情況與理想的相差很遠。在實訓(xùn)過程中，有很多人的有不作為行為，他們總是等待同組的人做，而自個在玩手機或者在吹牛打屁。還有的就是因?qū)嵱?xùn)器材較少，同組的人有也可能分在不同的時間段，這就更是給了一些人不作為的理由，即使是臨時組成的組也是會出現(xiàn)這樣的情況，就是這樣使我明白了即使只有我自己也得做，只有自己是最可靠的。
2.提升自己能力
在實訓(xùn)之前，我真不知道我是否會維修個電動機，雖然我是學(xué)機電設(shè)備維修與管理的，可我對維修電動機一點的信心也沒?，F(xiàn)在的我也不知自己是否可以處理電動機的問題，但我也不會像沒實訓(xùn)之前的那樣對機電設(shè)備維修一點信心也沒了。也許這沒有什么，但我的心態(tài)已發(fā)生改變了,而我心態(tài)改變的實質(zhì)是我動手能力的提升。從電動機、風(fēng)幕機的拆與裝到用UG畫出它們的3D圖來，這些都是通過自己動手動腦所得出來的，是自己這兩周以來心血的結(jié)精，也是自己能力提升的見證。
二、實訓(xùn)任務(wù)
在實訓(xùn)過程中，我們得完成老師所安排的任務(wù)，在完成這些任務(wù)過程中，我們必須以積極的態(tài)度去完成。在完成這些任務(wù)過程中，我們可能會發(fā)現(xiàn)很多新的問題，而這有些問題有些我們是會的，有些可能我們不會。在面對這些我們不會問題時，我們也必須解決，而在解決這些問題過程中我們可以利用我們一切可用到的工具，同時也提升了我們的學(xué)習(xí)能力。