讀《明朝那些事兒》有所體會優(yōu)秀范文

| 冠釗21147

  《明朝那些事兒》的作者用尤為幽默的話語來將歷史描述得相當(dāng)?shù)挠幸馑迹屓撕苁窍矚g。下面是小編給你準(zhǔn)備的,希望能幫助到大家!

  《明朝那些事兒》讀書心得范文一

  最近,我閱讀了《明朝那些事兒》這本書,作者風(fēng)趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分,對斗爭的描述淋漓盡致,對情節(jié)的把握爐火純青,真的很令我欽佩。在書中,最令我印象深刻的就是朱元璋了,一個出身于農(nóng)民世家的人,竟然能成功當(dāng)上皇帝。

  朱元璋小時候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦,家中十分貧苦,在中國歷史上的皇帝中,大概是唯一的一無所有的貧農(nóng),是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝,一份十分簡單的簡歷。沒受過教育,卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭奪王位,是個軍事天才,也是個人事管理天才。對于這種情況,我有自己的看法:平靜的湖面,練不出不畏風(fēng)浪的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人;寧靜的世界,找不出真正的英雄,朱元璋就是在如此惡劣的情況下,成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋,使他變得老成而有心計。

  朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng):果斷、讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷;堅持、能讓他在僵持時打破僵局;冷靜、能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三樣寶物、合起來,能讓你在戰(zhàn)場上完美地指揮出應(yīng)敵的方法,假如任何事中,都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會。在這三個本領(lǐng)前,相信無論怎樣的困難都回迎刃而解,最后將登上成功的彼岸。

  朱元璋還教會了我自信,他曾經(jīng)說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上,你會撿到很多鑰匙,這些鑰匙有的古色古香,有的金光閃閃,但只有一把才能打開那扇勝利之門。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn),當(dāng)百萬生靈的一切掌握在你的手中,當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會,沒有多少人能不緊張,而在戰(zhàn)爭中,只有一個時機(jī)是最適合的,如果失敗了,你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時刻毫不緊張,他相信了自己的決定,是自信,使他一步一步地走向皇位。

  讀一本好書就像和一個高尚的人說話,我讀了《明朝那些事兒》后,朱元璋成為了我生活中的老師,他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領(lǐng),他仿佛和我說:亂世之中本身是沒有天才,但只要有了各種本領(lǐng),你就是一定會成功,本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。

  《明朝那些事兒》讀書心得范文二

  耳邊傳來古老的鐘磬之音,輝煌的大明王朝展現(xiàn)在我的眼前。城外,烽火連天,狼煙四起;城內(nèi),寧靜安詳,靜謐幽深。深宮大院盡處,只傳來一串沉重的腳步聲。他——崇禎——明朝最后一個皇帝,縱是一國之君,然而走近他,卻不難體會到威信背后,那份悠然與不盡。崇禎的一生充滿了崎嶇坎坷,他的繼位,更是在一種巧合誕生——先兄朱由校無一子嗣,萬般無奈與倉促之下,年僅15歲的他只好以“兄終弟及”的方式繼承了皇位。

  他的繼位對當(dāng)時的人們來說,本應(yīng)是大明王朝的希望——崇禎在位十七年,日理萬機(jī),財色酒氣全無。他就像一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,馬不停蹄地工作著。然而,歷史卻和他開了一個天大的玩笑,乃至于整個國家都走向滅亡。先兄的昏庸執(zhí)政,使崇禎面對的是一個爛得不能再爛的爛攤子。此時的他,內(nèi)心該是多么矛盾啊!大勢已去,他卻能讓國家堅持了十七年之久,已實則不易,不得不令人佩服。面對勇敢與膽怯的抉擇,他毫不猶豫地選擇了勇敢,并為國家的長久付出了心血,雖死,則無憾矣!面對這樣一位皇帝,又怎能不令我折服呢?然而崇禎皇帝顯赫的權(quán)力背后,卻有著一個悲慘的童年。

  奸臣的滿口胡言,使他受盡排擠、壓迫和虐待,也使他養(yǎng)成了堅毅的性格和善良的秉性。十五年的沉默,終于在登基的那一刻沖破。他以迅雷不及掩耳之勢鏟除了奸臣,使朝代煥然一新。國家統(tǒng)一的夢想似乎指日可待,但卻被他自己毀于一旦,實在令人覺得可憐。殺死袁崇煥是他一生最大的污點(diǎn),以至國家再也沒能力與清兵抗衡。如果歷史可以倒流,我真想替他收回處決袁崇煥的指令。然而,歷史不會倒流,我也只能在心里做著這個美夢罷了。當(dāng)“李闖王”進(jìn)京的那一刻,崇禎視死如歸。他平靜地遣走身邊的宮女、太監(jiān),然后和自己最忠心的奴仆在一棵古樹上自縊而死。他走了,背負(fù)著“亡國之君”的千古罵名,帶著一身未了的心愿魂歸煤山。為坎坷的人生畫上了一個“完美”的句號——他終于可以美美地睡上一覺了。走近崇禎,體會一代君王背后的難隱之情;走近崇禎,感受災(zāi)難來臨之際的那份坦然與從容;走近崇禎,學(xué)會勇敢地承擔(dān)屬于自已的那一份責(zé)任。帶著對崇禎皇帝的敬仰,同情與惋惜默默地陷入沉思。

  《明朝那些事兒》讀書心得范文三

  明朝,在它長達(dá)二百七十六年的統(tǒng)治時間里,誕生了一個個偉人,發(fā)生了一件件奇事,這是一個偉大的王朝,一個人才輩出的王朝,一個無與倫比的王朝。

  在《明朝那些事兒》里,“勞模”朱元璋、“造家”朱棣、懦弱的建文帝、貪玩的朱厚熙,不求富貴名利的政治家、野心家姚廣孝,以諸葛亮自喻的哲學(xué)家、教育家王守仁等等,他們一個個從書里栩栩如生的走進(jìn)我的視線,并讓我記憶深刻。

  個人見解,我認(rèn)為明朝里最偉大的皇帝是朱棣。他自幼隨父親四處流浪,過著顛簸流離的生活,小小年紀(jì)就展示出超人的軍事才能。為了爭奪政權(quán)、奪取皇位,不惜一切代價,卻任用賢才,他打來的江山,有一半是姚廣孝替他得來的。姚廣孝那句:“我要給大王送一頂白帽子”,讓朱棣即興奮又恐懼,要知道朱棣除了自己的父親再就沒有第二個害怕的人了。當(dāng)然他的造之路也并非一帆風(fēng)順,在打敗了N多個人之后,卻與鐵弦、盛庸等名不見經(jīng)傳,但寧死不屈、非同小可的人展開了激烈的戰(zhàn)斗,最終還是他取得了決定性的勝利。他是一個成功的藩王,也是一個偉大的藩王。

  更是他,在成為皇帝后,為國家獻(xiàn)出了一切。為了大明朝的江山,他不顧自己的辛苦勞累,一次次親征,打敗了久久困擾大明王朝的心腹之患——蒙古各部落。戰(zhàn)爭總是殘酷的,但對享受它的人,或許是一個展示自己命運(yùn)的機(jī)會。一代英明神武的“永樂大帝”,開創(chuàng)了“永樂盛世“,使大明步入一個飛速發(fā)展的時代,為中國歷史添上了濃墨重彩的一筆。

  縱觀朱棣的一生,生于兵荒馬亂,又亡于御駕親征的途中,或許他喜歡這種金戈鐵馬的生活,或許這是他的命運(yùn),也或許這是他最好的歸宿。為了皇位,他不惜一切代價,違抗圣意造,不顧他人安危。他實在不是一個好人,卻是一個好皇帝,一個不折不扣的好皇帝。這個偉大的帝王如流星般隕落,大業(yè)未成,他的遺憾、他的堅持不懈、他的憂國愛民,實在是讓我感到可惜、可嘆、可敬!

  歷史已經(jīng)過去,但當(dāng)年的明月,依舊掛在那高高的天空,明朝那些事,卻留在我的腦海的深處,每一個人、每一件事,都在指引著我、警示著我、激勵著我,讓我心潮起伏,激情澎湃。

  《明朝那些事兒》讀書心得范文四

  為什么會正兒八經(jīng)的開始看《明朝那些事兒》這部書,我也不太清楚,或許是因為厭倦了所謂的正統(tǒng),所謂的學(xué)究吧。歷史本身的事情是很有趣的,就像史記里面的很多故事,百讀不厭,很有趣味。只是不知道為什么,傳統(tǒng)的涉入歷史的角度,有人選擇搞學(xué)究,有人選擇戲說,要么太正經(jīng),要么瞎胡說。

  《明朝那些事兒》我個人感覺,就是這樣一本書??此普{(diào)侃一般的語言,卻呈現(xiàn)真實的歷史事件,讓人輕松的就能進(jìn)入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月,去了解去認(rèn)識那些曾活躍在歷史歲月中的人。當(dāng)然,也可能是鄙人才疏學(xué)淺,看不懂太學(xué)究的東西,所以覺得這種文體比較好接受。但是,我記得白居易先生寫文章有個習(xí)慣,寫完之后會拿給街上的老太太看,他的用意很明顯:爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂:通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺,百家講壇,也是在普及歷史,讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得,今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史,很難得。不過客觀的講,不會不朽。但是不簡單。有機(jī)會的話,大家也可以讀一下這本書!

  《明朝那些事兒》讀書心得范文五

  很早就知道有《明朝那些事兒》這本書。而且知道這本書先是一本網(wǎng)絡(luò)作品,由于廣大網(wǎng)友們的追捧,好評如潮,作者當(dāng)年明月把博客里的連載送進(jìn)了印刷廠,一口氣出版了5本,更多人看了后還是好評如潮。我還知道當(dāng)年明月的這套書之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動、風(fēng)趣,看過的人都很喜歡。當(dāng)然佩服之至啊!于是就買了一套來讀。

  讀了幾個星期了,還沒有讀完,但收獲已經(jīng)很多了。不僅僅是補(bǔ)習(xí)了明朝的那段歷史,還領(lǐng)悟到了歷史以外的道理,但最大的收獲是作者的寫作風(fēng)格!

  其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一個農(nóng)民世家,缺乏食物,于是他就去討飯吃,做和尚。但到后來,元朝卻把朱元璋列為造反成員,以此為借口來殺朱元璋一家。平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗,而在戰(zhàn)斗中,他學(xué)會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠準(zhǔn)確判斷局勢,甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗;而堅持,能讓他在僵持時打破僵局;果斷,讓他能夠從現(xiàn)在的局勢中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結(jié)合起來就是一道打不破的心理防線,而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事,必須要學(xué)會冷靜、堅持與果斷。它們讓你準(zhǔn)確在判斷局勢;讓你在失敗后能重新勇敢地站起來,而不至于崩潰;讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī),只要做每一件事都能非常冷靜、堅持和果斷,那么所有的困難都能迎刃而解,最終到達(dá)成功的彼岸。

  看到明朝的吏治,我們現(xiàn)在要幸福多了。起碼沒有那么多的殺身的危險了。莘莘學(xué)子,苦讀八年,通過科舉,混上了一官半職。不知道哪一天,趕上皇上不高興,不知什么原因,腦袋就搬家了。小時候在農(nóng)村,到了夏天的時候,外面的火堆旁,會有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆,是光明,是希望,是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進(jìn)火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價,而現(xiàn)實中的我們又有哪個人不是,象飛蛾一樣地向前沖呢?正如,我在前一篇文章中所說,感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在現(xiàn)在,活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰了。

  希望在課堂上老師也可以以幽默的風(fēng)格來教我們,這樣學(xué)生會掌握的更好,對課程更有興趣。

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