六一兒童節(jié)到了，互相送賀卡的活動(dòng)開始啦!但是這一次周子揚(yáng)得到了32張賀卡，是全班最多的!
周子揚(yáng)在我眼里是一個(gè)很可憐的男孩，他的爸爸媽媽在他小的時(shí)候就離婚了，周子揚(yáng)跟他爸爸一起生活，從小失去了母親的關(guān)懷和愛護(hù)。而周子揚(yáng)的爸爸又是一個(gè)粗暴不懂得怎么教育孩子的人，只要他的考試考不好，就會(huì)打他，所以周子揚(yáng)經(jīng)?？拗綄W(xué)校來(lái)。不幸的家庭使他的性格很孤僻，在學(xué)校里，他沒(méi)有幾個(gè)好朋友。那么他為什么會(huì)得到那么多賀卡呢?
因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以媽媽把我打扮得漂漂亮亮，我興高采烈地到了學(xué)校。一進(jìn)教室，看見全班同學(xué)都跟我一樣開心，唯獨(dú)周子揚(yáng)坐在那兒悶悶不樂(lè)。我問(wèn)他：“今天是六一兒童節(jié)呀，你難道不開心嗎?”周子揚(yáng)只是搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)班主任袁老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，我祝大家節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)著，她就把目光注視到周子揚(yáng)身上，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么啦?不開心嗎?”周子揚(yáng)一聽這話竟然哭了。他說(shuō)，晚上夢(mèng)到了媽媽，媽媽給他買了許多許多的禮物?？墒且挥X(jué)醒來(lái)，這一切都假的!袁老師聽了，馬上從包里拿出一份精美的賀卡，飛快地寫上了周子揚(yáng)的名字，送給了他。并且說(shuō)：“大家一起來(lái)為周子揚(yáng)營(yíng)造一個(gè)溫暖的家吧!”同學(xué)聽了都很感動(dòng)，紛紛拿出賀卡，寫上了周子揚(yáng)的名字。我本來(lái)想把賀卡送給同桌的，現(xiàn)在也把它送給最需要關(guān)心和鼓勵(lì)的周子揚(yáng)。很快，周子揚(yáng)的桌上放滿了賀卡和禮物。在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，剛剛還在難過(guò)的周子揚(yáng)擦干了眼淚，感激地說(shuō)：“班級(jí)是我家，老師像媽媽!袁老師，您真像我的媽媽!”
是的，袁老師真的像媽媽一樣關(guān)心他。記得有一次，周子揚(yáng)沒(méi)有吃早飯，袁老師冒雨上街給他買來(lái)了早點(diǎn);有一天突然刮大風(fēng)，袁老師又給他送來(lái)了外套……袁老師還像媽媽一樣關(guān)心著我們每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，她不愧是我心中最美的班主任!
夸美紐斯曾說(shuō)，“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！笔堑陌?，我們的梅梅老師，正是這樣一名陽(yáng)光的人民教師。
20_年9月3日。那個(gè)日子我不會(huì)忘。一襲紅裙，笑容溫暖，氣質(zhì)驚艷的您，可以說(shuō)是令我“一見鐘情”了吧?？傊?，僅此一眼，我就在心中默默道，這個(gè)老師，我喜歡。
早晨來(lái)到，總是會(huì)在門口見到一抹清麗的身影，是梅梅老師您啊。走進(jìn)教室，總能看見一個(gè)小男孩。心中不禁會(huì)心疼您，您是兩個(gè)孩子的母親啊，作為有弟弟的我，深知帶著兩個(gè)孩子的不易。但是您，沒(méi)有因?yàn)楹⒆佣R了自己的工作，反倒是全身心投入到工作中。在學(xué)校，您是十分合格的班主任;對(duì)家庭卻很難兩全其美。
中午您坐在教室，陪著我們吃飯聊天。我們午睡時(shí)，您總會(huì)從窗戶里探進(jìn)腦袋，悄悄看上一眼，確認(rèn)沒(méi)有人在搗亂時(shí)，才放心的走進(jìn)辦公室。若是中途教室里“熱鬧非凡”，您就會(huì)繃著臉走進(jìn)班里，輕聲說(shuō)一句“今中午我看著”。
您不是一個(gè)善于表達(dá)自己情感的人，但是您的日常飽含對(duì)我們的愛意。同學(xué)們齊心協(xié)力，取得成績(jī)時(shí)，您笑容滿面，同時(shí)提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所松懈，您會(huì)生氣，氣我們急躁，但也會(huì)積極幫助我們尋找問(wèn)題所在，嚴(yán)格要求我們。
有一次大考過(guò)后，成績(jī)十分不理想，我非常沮喪，爸爸媽媽也很著急，您不僅與我的媽媽溝通情況，也不斷的鼓勵(lì)我：“不要灰心喪氣，不要?dú)怵H，老師相信你是可以的!”短短幾個(gè)字，就融化了我的心急如焚。
果然，在您的鼓勵(lì)和肯定下，我的信心倍增，制定了一系列趕幫超計(jì)劃，在又一次大考前，細(xì)心的您又和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“老師看到你努力了，加油!我相信你一定能考好的!”隨后，她便沖我笑了笑。那像媽媽一樣的笑，讓我覺(jué)得很溫暖，也化解了我的考前焦慮。這一次我的成績(jī)有了大幅度的提升。我們班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我能想象到，您根據(jù)每個(gè)同學(xué)的各自情況一個(gè)一個(gè)的鼓勵(lì)、教導(dǎo)，才讓我們?nèi)〉眠@么好的成績(jī)啊!
梅梅老師，正因有您，我們才會(huì)更好。都說(shuō)，一生中有兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，雖有片刻的甜蜜，大風(fēng)大浪卻全是他給的;一個(gè)溫暖了歲月，雖然可能會(huì)姍姍來(lái)遲，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。在我心中，您就是溫暖了我的歲月的那人，您就是最美的班主任!
我是世界上最幸福的學(xué)生，因?yàn)槲矣小白蠲腊嘀魅巍薄櫪蠋?她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，皮膚曬成健康的小麥色，又長(zhǎng)又翹的睫毛一看就知道她是一個(gè)十分愛笑的人。顧老師雖無(wú)貂蟬閉月羞花之貌，也無(wú)昭君沉魚落雁之容，但有著一顆圣母一般的心腸。她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的老師。
顧老師十分愛笑，你可能認(rèn)為愛笑沒(méi)什么稀奇，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愛笑的老師就像大熊貓一樣珍貴。老師一般都十分嚴(yán)厲，讓我們對(duì)他們有一種畏懼，可顧老師給我們的感覺(jué)很親切，就像我們的大姐姐一樣。顧老師使我們不畏懼她的另一個(gè)原因，是因?yàn)樗钟哪L(fēng)趣。她上課也不會(huì)很嚴(yán)肅，比如上《愛如茉莉》一課，顧老師讓我們進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行人物對(duì)話，讓課上的氣氛歡樂(lè)了不少。后來(lái)，顧老師自己也興致勃勃地參與進(jìn)來(lái)，她就更像我們的姐姐了。
顧老師十分體貼我們?，F(xiàn)在臨近期末，學(xué)習(xí)緊張了別的老師都漸漸增加了作業(yè)，想讓同學(xué)們最后沖刺階段，努力一把，但顧老師不這樣。她用生動(dòng)豐富的教學(xué)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，讓我們從被動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué)，她也和其他兩位主課老師溝通，讓我們能夠按課表上課，保證我們?nèi)姘l(fā)展。
顧老師更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。是她讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。她給我們勇氣去嘗試突破自己的極限，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩積極樂(lè)觀。子那種給我們教誨見識(shí)和想象，為我們的將來(lái)營(yíng)造跑道……
顧老師，您在晚霞中送走了一批學(xué)生，在朝陽(yáng)中您又迎來(lái)了一批新生，您傳授我們知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范?；蛟S隨著時(shí)間的流逝，您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘，但您的幽默、慈愛與熱情將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。我想對(duì)您說(shuō)：“顧老師，您永遠(yuǎn)是我心目中最美的班主任。
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“遇到一個(gè)好老師，就是一個(gè)學(xué)生最大的幸運(yùn)?！蔽液軕c幸遇到了我的美女班主任孫老師，她就是我初中生活中最美的遇見!
初見孫老師，她年輕，漂亮，落落大方，黑黑的披肩發(fā)，干凈的著裝，處處散發(fā)著清爽和干練，我不由得被她吸引。
孫老師竟然教我們數(shù)學(xué)，不妙，我自我感覺(jué)語(yǔ)文較好一些?？墒牵皇怯芯湓拞?，說(shuō)“你對(duì)老師感興趣就會(huì)對(duì)她教的學(xué)科感興趣”，這就是我后來(lái)數(shù)學(xué)也不錯(cuò)的原因了!
孫老師上課認(rèn)真嚴(yán)肅，決不允許有任何一人不聽講，她講課又非常仔細(xì)透徹，寧愿多花費(fèi)自己的45分鐘，也要讓我們明白那兩個(gè)復(fù)雜的方程式。下課了，她又像我們的好朋友，大姐姐，陪我們一起玩，有說(shuō)有笑，完全和上課時(shí)判若兩人。要是趕上中午最后那節(jié)課，她絕不會(huì)拖堂一分鐘，怕我們餓著?！耙喑渣c(diǎn)”，“別噎著”，“吃飽了再寫”……這些話都是孫老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的。午休時(shí)，她犧牲了自己的時(shí)間，讓班里變得安安靜靜，為的是讓我們能美美的睡一覺(jué)。放學(xué)后，我們?nèi)绻袉?wèn)題需要請(qǐng)教老師，她會(huì)毫不猶豫地把我們留下來(lái)，給你細(xì)心的講題，就像她的家人一樣。
有一次，我忘記帶公交卡，也沒(méi)拿錢，急得我像熱鍋上的螞蟻，擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)最后一班車，孫老師看出來(lái)了，關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事，走，去辦公室拿我的公交卡去，”可是，卡卡似乎要跟我作對(duì)，情急之下竟沒(méi)有找到，老師就直接給了我零錢讓我趕緊去追公交車，還不忘囑咐我注意安全。那個(gè)時(shí)候，我的心里暖暖的，眼前的孫老師，已不再是課堂上那個(gè)嚴(yán)厲的要求甚高的老師，而是一盞明燈，指引著我回家的方向……
慢慢的，慢慢的，我們已經(jīng)相處了近一年的.時(shí)光，在您的教導(dǎo)下，我更加用心的學(xué)習(xí)，更加健康的成長(zhǎng)，每一次課上的專心致志，每一次您輕輕點(diǎn)頭的肯定，每一次課下淺淺的微笑，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把我的生活點(diǎn)綴的更加美好。
我感恩這一切，感恩柳泉中學(xué)，感恩初一4班，感恩孫老師，她是我最美的遇見!
我的班主任就像一支蠟燭一樣，永遠(yuǎn)都在默默地付出。用燃燒自己的生命來(lái)照亮我們的心靈，永不熄滅。他不是我們的父母，卻遠(yuǎn)勝過(guò)我們的父母，處處為我們操心，在方方面面關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活。
記得剛來(lái)到威州中學(xué)的第二天早晨，我在宿舍的門前靠著，手一不小心放到了門縫兒處，說(shuō)來(lái)也巧，正好一個(gè)同學(xué)用力地推了一把門，頓時(shí)我的手上出現(xiàn)了一個(gè)又大又黑的包，哎呀!真是十指連心，我的眼淚一下子奪眶而出。
我強(qiáng)忍著痛來(lái)到教室，其他同學(xué)都去打飯了，室內(nèi)只剩下我和好朋友兩個(gè)人。這時(shí)班主任不知什么時(shí)候來(lái)到教室，笑著向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)我看看，嚴(yán)重不嚴(yán)重。我輕輕抬起手，讓老師看。老師說(shuō)怎么這么不小心呀，一定很痛吧!走，到我家，我給你拿點(diǎn)藥?！本瓦@樣我們來(lái)到他們四樓。
老師將門打開，叫我們進(jìn)去坐下。這時(shí)聽到客廳老師的妻子說(shuō)：“你怎么做好飯了，不吃到哪里去了?”“哦，學(xué)生們剛來(lái)，什么都不熟悉，我就到班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看有什么問(wèn)題。”我們班主任邊找藥，邊說(shuō)我還有點(diǎn)事，你先吃吧。不一會(huì)兒，找到藥，輕輕地給我上藥，并包扎起來(lái)。還給了兩片創(chuàng)可貼。最后把我們送下樓，叮囑了我們幾句才回家。
怎么樣，一個(gè)男老師，夠心細(xì)吧。只要在學(xué)校中班里不論誰(shuí)生病了，他都會(huì)抽空陪著你去看病。有時(shí)我們沒(méi)帶錢，老師便毫不猶豫地為我們墊上，而且在接下來(lái)的時(shí)間里，總會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒你吃藥。
早上，我們出操時(shí)，老師怕我們隊(duì)列亂，不論是不是他值班，他都會(huì)陪我們一起跑，直到跑完操，目送我們到餐廳門前，他才放心回家。同樣，晚自習(xí)不論是不是班主任值班，他都會(huì)到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們有什么幫助的，總之在校園里，只要有我們的地方，就有我們班主任的身影。
班主任在生活上對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上更是沒(méi)的說(shuō)了。他要求我們當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握，經(jīng)常為了一個(gè)小問(wèn)題，給我們講幾回，直到你弄懂為止。
要說(shuō)老師的美啊，我這拙筆是很難寫清楚的，也永遠(yuǎn)寫不完，班主任為我們付出的太多太多了，老師我能夠做您的學(xué)生，我感到無(wú)比榮幸，相信您在我們每一個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)都是最美的。
★ 優(yōu)秀班主任工作實(shí)習(xí)心得范文5篇