父與子讀書心得實(shí)用

| 吉智0

父與子讀書心得實(shí)用篇1

這個(gè)暑假我讀了一本德國(guó)幽默漫畫大師——?!W·卜勞恩的著作《父與子》。

書中有兩個(gè)主人公——父親和兒子,肥胖的父親常常會(huì)誤解兒子,但他善良感性、樂(lè)于助人、充滿正義。兒子聰明、活潑,但有時(shí)會(huì)淘氣、惡作劇。整本書記錄了這對(duì)父子在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我最喜歡的一篇叫《踢錯(cuò)球》故事是這樣的。父親和兒子在一起開心地玩球,結(jié)果兒子一個(gè)不小心把球踢到了下水道,于是父親爬進(jìn)了下水道去撿球,兒子在上面等待著父親把球撿回來(lái),過(guò)了一會(huì)兒子看見一個(gè)皮球從下水道口冒了出來(lái),兒子走上前去踢了一腳,這球不但沒(méi)被踢走頂上還多了一個(gè)小紅球,父親從下水道口爬了出來(lái),父親指著自己頭上的包對(duì)兒子大吼:“你踢錯(cuò)球了!那是我的頭,你能看清楚點(diǎn)兒在踢嗎?”兒子聽了大聲地哭了起來(lái),父親看了立刻走上前去安慰?jī)鹤?,一把抱住你了兒子和球走回了家,兒子和父親都笑了。

從這個(gè)故事里我感受到了父親的寬容和慈愛,在這本書里還有很多故事讓我明白了很多道理,《假裝生病》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,《兩對(duì)父子》告訴我們要對(duì)動(dòng)物友善,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你友善……

看完了這本書這對(duì)父子給我留下了深刻的印象;在我們的心里留下了一份愛的溫暖。

父與子讀書心得實(shí)用篇2

今年寒假,我讀了一本書名字叫做《父與子》,它是由德國(guó)著名作家埃奧卜勞恩寫的,這本書主要講的是一位父親和他的兒子生活中的趣事。

在書中,父親長(zhǎng)著一大把胡子,而且還是個(gè)禿子,挺著個(gè)將軍肚,看起來(lái)模樣非常滑稽。兒子留著刺猬頭,穿著一件綠T恤和一條紅褲子。

這本書是以漫畫的形式分成一個(gè)個(gè)小故事來(lái)寫的,其中我最喜歡的就是“一本吸引人的書”這篇漫畫了,內(nèi)容講的是有一次在吃飯的時(shí)候,父親叫兒子來(lái)吃飯,結(jié)果叫了幾遍兒子都沒(méi)有回應(yīng),于是父親便到兒子的房間里,發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地看著一本小人書,父親見狀,就叫兒子趕緊去吃飯,可父親卻被書中的內(nèi)容吸引住了,等兒子準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)有跟來(lái),兒子氣沖沖的去叫父親,可到他自己的房間時(shí),被眼前的情景給呆住了,原來(lái),父親跟自己一樣,趴在地上,不時(shí)地抬腿放腿,有興趣的讀了起來(lái)。

之所以我最喜歡的是這個(gè)故事,是因?yàn)樗浅5馁N近生活,還時(shí)不時(shí)用上夸張的手法來(lái)逗人笑,同時(shí),也正是因?yàn)楣适骂}材貼近生活,才能讓這本書不同于其他漫畫,并成為這本書聞名于世的一個(gè)重要原因。

父與子讀書心得實(shí)用篇3

父與子是屠格涅夫的巨作。

父與子沒(méi)有一個(gè)字,從一幅幅圖中可體現(xiàn)出父親和兒子每天純真的父子情。父子是一對(duì)平凡的父子,可他們的生活并非平凡。父子每天都?xì)g樂(lè)無(wú)限、充滿歡笑的生活著……

我有很多課外書,可最喜歡的還是這一本書。因?yàn)椋蚁蛲概c子那樣豐富、快樂(lè)的生活。對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)達(dá)到了。

刺猬頭、愛搗亂的活潑可愛的兒子;和一個(gè)禿頭、老頑固、永不老的父親。生活中狀況百出,笑聲連連不斷。

這是一本老少皆宜的漫畫書,表達(dá)了這對(duì)父子無(wú)憂無(wú)慮的生活,溫馨快樂(lè)。他們善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫的結(jié)尾。

這本漫畫書深深的感動(dòng)著數(shù)億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。直到最后兩個(gè)人寫紙條走了,父親和兒子變成了月亮,一直守護(hù)著人們。

父親先來(lái)到這個(gè)世上,后來(lái)兒子也來(lái)到了這個(gè)世界上。人生的路上也多了個(gè)同伴,也多了個(gè)摯友。父親也不曾孤獨(dú),父子倆一同匆匆趕路,一同去人生之路。雖然這是一條或許曲折或許平坦的路。

父與子讀書心得實(shí)用篇4

我曾經(jīng)看過(guò)《父與子》這一則漫畫,畫中的父親與兒子表達(dá)了各式各樣的。

《父與子》是一本書,也是一則漫畫,表達(dá)了一位父親與一位兒子之間的愛。有人覺得它是一本搞笑的漫畫,也有人覺得它深深的體現(xiàn)了父與子的愛,我也試過(guò)品嘗過(guò)這一則漫畫,里面的內(nèi)容:當(dāng)兒子每一次有困難的時(shí)候,父親也會(huì)不顧一切的幫助自己的兒子。還有,他們會(huì)把得到的東西一起分享。他們父與子不會(huì)求之不勞而獲的東西。

這則漫畫讓我回想我學(xué)過(guò)的《地震中的父與子》,這位父親在別人的勸阻之下沒(méi)有停下來(lái),不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現(xiàn)了先人后己的行為在廢墟底下,鼓勵(lì)自己身邊的同學(xué),告訴他們:“我爸爸一定會(huì)來(lái)救我們。”同學(xué)們聽到他的話之后,重新的振作,同學(xué)們也會(huì)想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時(shí)表現(xiàn)了父與子的愛!

在我們現(xiàn)代生活中,也有許多這樣的人。有一次,我在共工汽車上,我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀(jì)的老奶奶。

父與子之間的愛是多么的偉大!在愛的鼓舞下,我努力向前駛?cè)ァ?/p>

父與子讀書心得實(shí)用篇5

《父與子》這本書,可能有些人沒(méi)看過(guò),但是,它是一本世界著名連環(huán)畫。

《父與子》是德國(guó)人埃。奧。卜勞恩畫的,這本書表現(xiàn)了父親與兒子之一間的一些搞笑故事?!陡概c子》里面有許多小故事,每個(gè)小故事都非常形象,生動(dòng)。每個(gè)小故事都反映出生活中的常識(shí)和道理。

我和我爸爸就很像這對(duì)父子,有一次,我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩,我很想玩秋千,但爸爸不想玩,想看西洋鏡。然后我想出一個(gè)辦法,就寫了一張紙條,放到西洋鏡上,爸爸看到了紙條,馬上就帶我去蕩秋千啦。原來(lái)我寫的是:蕩秋千對(duì)身體有好處?!陡概c子》里也有一個(gè)故事跟這件是很相同,你說(shuō)我們父子倆像不像《父與子》里的父子呀!

埃.奧.卜勞恩把《父與子》描繪的很生動(dòng)。我建議大家都來(lái)看一下這本書。

父與子讀書心得實(shí)用篇6

“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光”。說(shuō)明了書的重要作用。什么是“最愛”?就是在我最疲倦的時(shí)候給我力量!在我最悲傷的時(shí)候給我無(wú)窮的歡樂(lè)!在我最失落的時(shí)候給信心!我找啊找啊,終于給我找到了,那就是———《父與子》。這本漫畫書雖然很少有文字,但我們可以從題目中看出漫畫的主題,一對(duì)快樂(lè)的父子,一對(duì)猶如兄弟的父子,一對(duì)搞笑幽默的父子。

放學(xué)回家,本想沖進(jìn)門就去看書,就聽見媽媽說(shuō):“抓緊時(shí)間,快去寫作業(yè)”。聽到這句話我就很煩,就因?yàn)檫@句話,看書計(jì)劃泡湯了。這時(shí)候我想起《父與子》里兒子和爸爸之間搞笑和斗志斗勇的故事,靈機(jī)一動(dòng),“這些小障礙是難不倒我———‘張大俠’的想看書的想法的。我可以在學(xué)校抓緊一切可以利用的時(shí)間先把作業(yè)寫完,等完成學(xué)習(xí)了計(jì)劃,這樣不就可以安心地開始我的閱讀之旅了嗎?”我太聰明了!

當(dāng)我考試成績(jī)不理想,和朋友、父母之間鬧矛盾,看著這本書就像一位隱形人,把力量帶給我,讓我忘記煩惱和憂愁,讓我變得開心和幽默,開啟聰明的大腦解決學(xué)習(xí)和生活的各種小難題。

父與子讀書心得實(shí)用篇7

這幾天,我通過(guò)悅叮網(wǎng)讀了一篇課文—《父與子》,這是一本沒(méi)有文字的書,通常都是由六幅用寥寥幾筆勾畫出的父親與兒子發(fā)生的趣事,讓你自己用豐富的想象力描繪出一個(gè)個(gè)可愛又有趣的小故事。

這本書令我愛不釋手,里面的每一幅圖畫都是如此生動(dòng)傳神、栩栩如生,好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺得,圖畫是如此奇妙、多變,能有這么多的變化,讓人不由的稱贊道:“好!”我讀了這本書后,感覺到了圖畫的神奇,也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的!

我最喜歡書里的孩子,因?yàn)樗屏?、可愛;他調(diào)皮、勇敢。雖然他也犯過(guò)錯(cuò),比如打碎花瓶、弄壞玩具…不過(guò)世界上沒(méi)有一個(gè)物體或人是完美的,所以我還是非常喜歡他。

《父與子》這本書十分有趣,我喜歡看這本書!

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