三年級讀后感心得總結(jié)

| 建皓21147

好書才能充實頭腦,讀好書才能充盈心靈,讀好書才能感知世界,讀好書才能體會美妙。一起來看看三年級讀后感心得總結(jié),歡迎查閱!

三年級讀后感心得總結(jié)1

《全球氣候》讀后感

我讀完《全球氣候》時,我才發(fā)現(xiàn)環(huán)境的嚴重污染。

里面說,此刻由于二氧化碳的嚴重增多,導致全球變暖,從而影響海平面上升0、5厘米。聽起來不算多,可是地球上還有更大的淡水區(qū),那就是南極和格陵蘭島,如果南極的冰全部融化,海平面會上升60米,再加上格陵蘭島的冰,海平面還會上升6米。此刻的美國海邊,經(jīng)常有臺風出現(xiàn),導致巨大的經(jīng)濟損失,氣候變暖使高山動物開始遷移,許多動物因為不適應環(huán)境而滅絕。

所以我們要提倡:“保護環(huán)境,人人有責”,的號召。

三年級讀后感心得總結(jié)2

讀僅有一個地球有感

地球是我們生存的家園,是為我們供給棲身之地的母親。

地球以往是多么美麗,是多么的年輕漂亮,可如今她變了,變得灰蒙蒙的,變得衰老了。

此刻清澈的河水被工廠排放的污水染成了黑色;成片的森林被狠心的人們砍伐的一干二凈;可愛的小動物也讓殘忍的人們端上了餐桌,進了人們的肚子里了;新鮮的空氣變的渾濁了;藍藍的天空也變成了灰色。

地球的未來關(guān)系之我們的子孫后代,如果我們不斷的破壞地球,不加節(jié)制的開采破壞自然資源,在不久的將來,我們的地球就將變成無資源社會,人類也就走到了生命的盡頭。所以讓我們來保護地球,造福地球,讓地球長期為我們?nèi)祟愖髫暙I吧!

三年級讀后感心得總結(jié)3

《倔強的小紅軍》讀后感

這篇課文記敘二萬五千里長征途中過草地時,一位小紅軍忍受饑餓和疲憊,又不肯理解別人照顧而犧牲的事。一個本應當坐在教室里讀書的孩子,卻勇敢地走在長征途,一個本應當生活在大人"羽翼"下的孩子,卻堅強地選擇了保護大人。贊揚了小紅軍一心為別人著想,把困難和危險留給自我和寧可犧牲自我,決不拖累別人的高尚品質(zhì)。你小小的身軀雖然留在了草地上,可精神卻被一代代傳承下來,我們將是你精神上的傳承者。

三年級讀后感心得總結(jié)4

讀《我要做個好孩子》有感

我喜歡的書有很多,可是我最喜歡《我要做個好孩子》這本書了。我喜歡金鈴,因為她善良,可愛,可是,她的媽媽卻認為她是一個壞孩子。

金玲雖然成績不好,可是從不欺負弱小,反而還樂于助人了呢!又一次,她把一個叫幸幸這個沒家的小女孩兒領(lǐng)了回家,十分細心的照料她,為了讓幸幸能夠留下來,金玲在這次考試中得了98的高分。圣誕節(jié)快到了,為了讓幸幸有一件稱心的禮物她熬費了苦心,買到了一個連自我都沒有的芭比娃娃送給了幸幸,金玲不像倪志偉雖然成績好,可是總是欺負人,像他那樣的人是沒有正義的朋友的。

讀完了這本書,我意識到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了,但我相信童年的友誼和幸福永遠保留在她心中。

三年級讀后感心得總結(jié)5

《笨狼的故事》讀后感

笨狼是一只傻得可愛的小狼?!侗坷堑墓适隆返拿恳黄恼露即硪粋€道理和一個成語。笨狼是文章中的主人公,這本書把笨狼的傻里傻氣描述得很可愛,讓人哭笑不得,還惹人喜歡,使人難以忘懷。他傻在哪兒呢?答案就在聰明的小偷里面。你們看,要是笨狼沒去過聰明兔家,紙條怎樣會在他家呢?再說他怎樣明白漫畫書在桌上呢?這不是“此地無銀三百兩,隔壁阿二不曾偷”嗎?我們不能向笨狼學習,否則聰明反被聰明誤了。

三年級讀后感心得總結(jié)6

這天,我讀了一本名叫《歡樂語文故事》的書,我讀了一篇最好玩的故事——《每次吃藥九十顆》。豬寶寶給正在外地療養(yǎng)的媽媽寫信說:“前幾天我病了,醫(yī)生給我開了小藥丸,每次吃藥九十顆,每日三次,請別擔心?!?/p>

媽媽看了大吃一驚,啊必須超量了!媽媽回到家她看見寶寶在玩,就問:“寶寶,你沒事吧”“怎樣啦”豬媽媽把信給小豬看,小豬沒說話。原先,小豬把“吃藥丸十顆”寫成了“吃藥九十顆”鬧出了天大的笑話。

想想我自我,不正是這只“小豬”嗎第一單元語文考試我沒審題,一不留意就被減去了6分。在以后的學習和生活中做一個細心的人,必須要改掉粗心大意的毛病。

三年級讀后感心得總結(jié)7

《鑿壁偷光》讀后感

今日,媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事,我被故事的人刻苦學習的精神感動。 這個故事講的是一個叫匡衡的少年,他十分刻苦學習,可是家里很窮,他白天還得出去給富人干活掙錢,晚上才能讀書,因為家里很窮,買不起蠟燭也沒辦法讀書啊,他想向鄰居借塊地方讀書,可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑,這可怎樣辦呢,于是他想到了一個辦法,在家里的墻上鑿了一個洞,每一天借著鄰居的燭光讀書

我們的生活此刻這么好,我們卻不好好學習,真是不應當啊,聽了這故事以后,我們應當學習匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時間,珍惜此刻父母給創(chuàng)造好的學習環(huán)境,好好學習,做一個對社會有貢獻的人。

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