我們背起行囊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母，奔向遠(yuǎn)方。驕陽(yáng)下的軍訓(xùn)，大學(xué)生活最終如此真實(shí)地站在了我們的面前。過(guò)去的一切，無(wú)論好的壞的都成了風(fēng)景，在身后漸漸縮成了一個(gè)小點(diǎn)。
本以為初來(lái)乍到的我會(huì)感到陌生和各種不適應(yīng)，但在軍訓(xùn)中來(lái)自遠(yuǎn)處各地的朋友卻讓我莫名生出一絲暖意，大家都說(shuō)著彼此不一樣的方言，談?wù)撝亦l(xiāng)的風(fēng)俗人情，這樣稚嫩而又淳樸的感覺(jué)每每讓人陶醉其中，一種歸屬感迎面撲來(lái)，這是我們的團(tuán)體，那里有屬于我們的青春。
當(dāng)我們穿上軍裝，深覺(jué)自身多了一份職責(zé)感。
白晝，口號(hào)聲時(shí)不時(shí)還回響在耳邊，仿佛從未停歇。瞧，是哪連的士兵依舊目視前方;聽(tīng)，是哪連的口號(hào)聲在空中回蕩，他們?cè)陲L(fēng)中英姿颯爽，展現(xiàn)了華外的光芒，不畏烈日，不懼驕陽(yáng)。
當(dāng)夕陽(yáng)余暉漸起，我們深知一天的軍訓(xùn)時(shí)光將以最歡樂(lè)唯美的方式收?qǐng)?，我們圍團(tuán)簇?fù)恚?dāng)繁燈打碎漆黑的夜、當(dāng)歌聲放逐到天界，嘹亮的聲音，在耳邊咆哮、在空中嘶吼，我們卸下白晝的疲憊，留下每個(gè)人的放肆和驕傲，那里是屬于我們的青春。
此時(shí)，距離軍訓(xùn)還有軍訓(xùn)結(jié)束還有13天，而我并不期盼日子的溜走，反而更期望時(shí)光在手的縫隙中穿梭，一分一秒，讓我慢慢感受，那些和同學(xué)、教官一齊度過(guò)的時(shí)光，那些日子如蜜糖也如純黑的巧克力香濃淳樸，使人反復(fù)咀嚼只為品嘗其滋味。
再回首，我不會(huì)忘記那時(shí)軍訓(xùn)的時(shí)光，不會(huì)忘記我們背起行囊，一心歷練自我的模樣，不會(huì)再去抱怨那些風(fēng)雨與驕陽(yáng)，而恰巧是這些促成了我們的成長(zhǎng)。
最終，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的一種辜負(fù)。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“世界只有一種英雄主義，那就是認(rèn)真生活的真相后依然熱愛(ài)生活?！霸S多人把軍訓(xùn)看一場(chǎng)災(zāi)難，認(rèn)為這不過(guò)只需要走個(gè)過(guò)場(chǎng)，弄個(gè)排面罷了，其實(shí)這樣理解軍訓(xùn)大錯(cuò)特錯(cuò)，我們應(yīng)該像羅曼·羅蘭口中所說(shuō)的那樣，去熱愛(ài)軍訓(xùn)。因?yàn)椋谖铱磥?lái)，熱愛(ài)見(jiàn)證成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)成就夢(mèng)想。
因?yàn)闊釔?ài)，就算豆大的汗珠從腦門(mén)直接劃落，就算站到雙腳底板發(fā)麻也在所不惜，如紀(jì)德說(shuō)：“我的愛(ài)消耗在許多美妙的事上我不斷為之燃燒，那些事物才光彩奪目。”我樂(lè)此不疲，認(rèn)為一切熱衷都是愛(ài)的消耗，一種甜美的消耗。也如畢淑敏所說(shuō)：“吶喊是的，就算這一輩無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，回聲也將激蕩久遠(yuǎn)。”軍訓(xùn)是必需的，人生只有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，必將嘗盡人間酸甜苦辣咸，我們只有熱愛(ài)軍訓(xùn)，方能在軍訓(xùn)中見(jiàn)證自的成長(zhǎng)，方能成功堅(jiān)持下來(lái)。
在軍訓(xùn)中，我才真正明白什么叫“一人做錯(cuò)全員受罰”，這是始終貫穿軍訓(xùn)過(guò)程中-句話。這意味著我們都是一個(gè)整體，當(dāng)有人做錯(cuò).團(tuán)結(jié)的力量在此顯現(xiàn)了出來(lái)。只要我們齊心協(xié)力，心往一處使，我們就能攻克難關(guān)走向勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量。晚訓(xùn)的時(shí)候過(guò)的一個(gè)游戲，也讓深有體會(huì)。全員躺倒在地，相互把手搭在兩邊同學(xué)的肩膀上，大家一起做仰臥起坐。這個(gè)游戲的難點(diǎn)在于：只有每個(gè)人在同一時(shí)刻發(fā)力，這一排的同學(xué)才可能起來(lái)。通過(guò)一個(gè)小游戲，我們也能深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性，我們必須要重視團(tuán)結(jié)的作用，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)成就夢(mèng)想。
軍訓(xùn)--這大學(xué)的第一課在同學(xué)們的共同熱愛(ài)，共同團(tuán)結(jié)，共同努力下，似乎也不那么難了。訓(xùn)練場(chǎng)上響起口號(hào)聲，動(dòng)人的歌聲，爽朗的笑聲給軍訓(xùn)帶來(lái)了一陣春風(fēng)，相信吧，熱愛(ài)見(jiàn)證成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)成就夢(mèng)想，我們會(huì)越來(lái)越棒!
屈原在《離騷》中寫(xiě)道：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追?！避娪?xùn)的時(shí)間是有限的，但它帶給我們的精神與經(jīng)歷卻是可以永駐的。軍訓(xùn)雖說(shuō)短暫，可卻足以讓我們“覺(jué)今是而昨非”。我想，也許這也是軍訓(xùn)的重大意義之一。
軍訓(xùn)生活是緊張的，因?yàn)樗枰⒁饬Ω叨燃校眢w各肢體高度協(xié)調(diào)，甚至需要神經(jīng)狀態(tài)時(shí)刻緊繃。這種緊張的生活放在大學(xué)伊始，不就正是提醒我們大學(xué)生活不可松懈，也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻在壓力下生活，在壓力下成長(zhǎng)嗎?高中時(shí)期，或許聽(tīng)到最多的是“高中你們?cè)偌影延?，等到了大學(xué)就輕松了。”殊不知，大學(xué)才是拉開(kāi)人與人之間差距的時(shí)段。誠(chéng)如高曉松所言：“好好讀大學(xué)，比讀個(gè)好大學(xué)更重要?！币虼?，我們不僅在軍訓(xùn)時(shí)要緊繃神經(jīng)，在軍訓(xùn)后同樣也要不斷用壓力砥礪自己前行。
唱軍歌算得上軍訓(xùn)生活中較為愉悅的一幕，讓我記憶猶新的，還是《當(dāng)那一天真的來(lái)臨》中的那句：“但這世界并不安寧”一句。這一句，道出了軍訓(xùn)的另一目的——“通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命主義英雄精神。”中國(guó)在高速發(fā)展的背后，卻仍有不少的問(wèn)題等著去解決。作為新青年，我們有責(zé)任也有義務(wù)，更應(yīng)該有能力去解決這些將損害祖國(guó)利益的問(wèn)題。生長(zhǎng)在21世紀(jì)這一和平年代，卻也應(yīng)該有著戰(zhàn)亂時(shí)期的果伐與堅(jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)繼承軍訓(xùn)時(shí)期的努力求索、頑強(qiáng)拼搏的精神。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻诔?guó)衰弱時(shí)如是說(shuō)，而我們，在偉大祖國(guó)的繁盛中，就更應(yīng)該以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的勇氣砥礪自己，以“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”去錘煉自己博大的胸襟。
前方之路漫漫，作為中國(guó)的新青年，我們要秉承這種敢于拼搏，執(zhí)于求索的精神，不怕吃苦，頂住壓力，張開(kāi)翅膀，在祖國(guó)描繪的宏偉藍(lán)圖中振翅飛翔。
走過(guò)山河浩蕩，看著紅旗飄揚(yáng)，飛舞的彩帶揮出龍的脊梁。我泱泱千年中華，歷盡百年滄桑，仍迎風(fēng)翱翔。在新時(shí)代的今天，我們應(yīng)傳遞軍訓(xùn)精神，將之融入大學(xué)生活中，發(fā)展自我，成就自我，為祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)上屬于自己的力量。
今日宜繃住，繃住的本質(zhì)，就是堅(jiān)持。
生而為人，人生在世，只要不是瘋傻，都需要繃。軍訓(xùn)需要崩，生活日常也需要繃。在這個(gè)世界，喜樂(lè)需繃，苦怨需繃，否則即入一切霧花水月，虛妄即逝。
軍訓(xùn)中基礎(chǔ)的動(dòng)作如抬臂，起步走等都需身體的每一處發(fā)力，繃住一切肆意妄動(dòng)的松懈因子，用指尖鎖緊路線，用眼神盯緊前方。
我們得學(xué)會(huì)克制，控制，例如抬臂時(shí)不可將手肆意抬高，而應(yīng)與腰線大致持平。穿上了軍訓(xùn)服，我們就得對(duì)其負(fù)責(zé)，要繃住，于熟悉好伴前難得繃住，不是什么人都能繃住，且能繃的好的?？嚨煤玫娜擞肋h(yuǎn)是一副秋水無(wú)波的平靜神情。是的，就是秋水他不暖，也不涼，它幾乎是沒(méi)有情緒的水繃功強(qiáng)的人，就是這樣，他們的神情沒(méi)有溫度，永遠(yuǎn)喜怒不形于色，無(wú)疑這需要一副強(qiáng)韌的神經(jīng)和一顆彈性極好的心靈。
我于軍訓(xùn)中不斷鍛煉著繃功，學(xué)會(huì)對(duì)氣息喜怒收放自如，我又想到若將時(shí)間線跳躍過(guò)軍訓(xùn)，越過(guò)南湖，這社會(huì)上萬(wàn)千生命何不是繃著的呢?生如草木，終有一春，亦終凋謝。
生于逢春之際，仍便需要繃住，繃住那些在深淵谷抓你手腳一起沉墮的欲念。向陽(yáng)大膽伸展，發(fā)展一點(diǎn)又一點(diǎn)的光芒
難得的陽(yáng)光沖破云層，沉又輕地打在正訓(xùn)練的我們身上。就像是經(jīng)過(guò)三個(gè)月懶散生活的我們，終于摸清了些許門(mén)路般，難得又明媚，回憶起那些曾令許多人抱怨的軍訓(xùn)時(shí)候的陽(yáng)光，我竟不覺(jué)得難受或是對(duì)之避之不及了，那些陽(yáng)光，在以前看來(lái)是難是苦水，經(jīng)歷過(guò)后成長(zhǎng)后，回憶起來(lái)，悉數(shù)成了糖，或春水。
想繃住一切不大可能，但我們可以珍惜這次難得的軍訓(xùn)時(shí)光，學(xué)會(huì)怎么繃，在繃成為人生常態(tài)的社會(huì)上不會(huì)哪般不適或不喜。
生如琴弦，欲奏清月需松弛有度，即熟悉繃之常態(tài)，幫助并非油鹽不進(jìn)而是恰如其分，不大口大開(kāi)，而是持其平穩(wěn)。
做一顆子彈，在上膛后時(shí)刻繃緊，為終點(diǎn)持以恒心，便是南湖學(xué)子于軍訓(xùn)中得到的一點(diǎn)小感悟吧。
軍訓(xùn)已經(jīng)緊張地進(jìn)行了一周了，收獲都很好。各連現(xiàn)在都已經(jīng)編排了男女方隊(duì)，進(jìn)行著緊鑼密鼓的訓(xùn)練。力求在最后的會(huì)操中亮出最佳的水平，無(wú)論是教官還是我們學(xué)生，在訓(xùn)練場(chǎng)上每根神經(jīng)都像充足了電，非常集中，我想我們一定從軍訓(xùn)中學(xué)到了許多東西。
我是刺殺方隊(duì)中的一員，我感到很榮幸。教官說(shuō)這樣的方隊(duì)我們學(xué)校就只有一支，共三十六名隊(duì)員。每次想到這項(xiàng)殊榮，我們都賣力訓(xùn)練。一旦動(dòng)作做的沒(méi)有力度或是不夠規(guī)范，我們都會(huì)主動(dòng)接受“獎(jiǎng)賞”，如“兔子跳”、“扛槍起跳”、“俯臥撐”等等。雖然肌肉酸痛難忍，但大家還是有力的喊著“來(lái)一個(gè)”“高興”，大家都是發(fā)自內(nèi)心高興的，也愿意，這畢竟是一個(gè)集體的榮譽(yù)，代表著我們2004級(jí)的所有學(xué)生，代表著理工大學(xué)，同時(shí)這顯示我們這個(gè)方陣二十天的訓(xùn)練成效。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。再苦再累大伙都堅(jiān)持著，這是磨練我們意志的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我們的身心將有著強(qiáng)有力的鍛煉，大伙誰(shuí)也不肯半途而廢。
晚上我們每天組織活動(dòng)，此時(shí)嚴(yán)厲的教官變成了我們的大哥哥，他教我們唱軍歌。一首傳唱整個(gè)理工校園的《軍中綠花》讓許多的同學(xué)都感動(dòng)得流下了眼淚。歌中唱出了軍人對(duì)親人的真誠(chéng)的思念以及軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這使我想到九八年抗洪時(shí)最流行的一首歌――《為了誰(shuí)》，無(wú)形中更加增強(qiáng)了我對(duì)軍人的敬意和理解。
軍訓(xùn)，就是要訓(xùn)練我們的吃苦精神，學(xué)習(xí)軍人的那種掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚的那種堅(jiān)強(qiáng)意志。這對(duì)我們以后的為人處事無(wú)疑是大有益處的。關(guān)鍵還要我們?cè)鯓尤バ袆?dòng)，怎樣來(lái)看待。
我相信，我們會(huì)取得成功!
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