教育部決定在前期部署全國高校廣泛開展“四史”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，于2020年9月起面向全國高校師生組織開展“網(wǎng)上重走長征路”暨推動“四史”學(xué)習(xí)教育工作。下面是由小編帶來的有關(guān)“云上長征大會師”活動心得體會5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
今天，我們處在最好的時代，但仍然“不能忘記新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務(wù)的正確價值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學(xué)識與拯救國家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。
當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動和教育實(shí)踐的育人性?？梢酝ㄟ^開展升旗儀式、國旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導(dǎo)青少年，廣泛推動“學(xué)四史”活動，樹立“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。
又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動，樹立正確向上價值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅定“四個自信”。
再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當(dāng)今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因為傳承好紅色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動的線上微隊課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。
此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎?wù)轮贫?，調(diào)動全體隊員積極參與隊組織的活動，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭做新時代好隊員。評選出模范隊員，更大地激發(fā)了隊員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹立為國家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!
為慶祝中國共產(chǎn)黨100歲華誕，不斷扎實(shí)推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育，提升黨員黨性修養(yǎng)，7月2日上午，在學(xué)院黨委書記嵇紹嶺同志帶領(lǐng)下，生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委赴閔行區(qū)委黨校開展“四史”學(xué)習(xí)教育。學(xué)院黨委委員、教工黨支部書記和支委、學(xué)生黨員代表三十余人參加。
區(qū)委黨校黨總支書記、常務(wù)副校長張英霞同志熱情接待，她介紹了黨史黨性教育館的建設(shè)情況，闡述了如何運(yùn)用好黨史黨性教育館，全面深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育。嵇紹嶺回顧了學(xué)院黨委與區(qū)委黨校共建的淵源，感謝區(qū)委黨校提供非常豐富的黨建資源，并勉勵黨員們帶著中國夢，強(qiáng)國夢，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，立足崗位，發(fā)揮專業(yè)特色，為社會做出更大貢獻(xiàn)。
黨員們在區(qū)委黨校何雯詩老師帶領(lǐng)下參觀了黨史黨性教育館。黨史黨性教育館以“開天辟地、紅色征程、奠基偉業(yè)、改革開放、中華復(fù)興”五大主題充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨近100年的奮斗歷史，內(nèi)容豐富，史料翔實(shí)。一幅幅圖片、一張張照片、一段段視頻帶領(lǐng)黨員們跨越時空，重溫了黨的光輝歷史，回顧了黨帶領(lǐng)全國各族人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來取得的輝煌成就,堅定了在新時代長征路上主動作為的使命擔(dān)當(dāng)，全景解讀了黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。
區(qū)委黨校韓曉燕老師以《延安時期黨性教育的實(shí)踐與啟示》為主題，為黨員們上了一堂“四史”專題黨課。韓曉燕系統(tǒng)梳理了延安時期黨性教育開展的背景、實(shí)施的過程，深入解讀了黨性內(nèi)涵與黨性教育的主要內(nèi)容，闡明了加強(qiáng)黨性教育是黨的建設(shè)的內(nèi)在要求,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗,廣大黨員干部只有自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
嵇紹嶺帶領(lǐng)黨員們重溫入黨誓詞，并寫下了“一館覽‘四史’，一心為人民，奮進(jìn)擔(dān)使命，攜手創(chuàng)輝煌”的心得與寄語。
生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委與閔行區(qū)委黨校于2019年5月簽約共建，期間多次開展黨建聯(lián)建活動，有效實(shí)現(xiàn)了組織建聯(lián)、活動互聯(lián)、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。雙方將繼續(xù)在“四史”學(xué)習(xí)教育、建立“不忘初心，牢記使命”長效機(jī)制、合力推進(jìn)“全國黨建標(biāo)桿院系”建設(shè)等方面開展合作，深入交流，努力開創(chuàng)黨建工作新局面。
以史鑒今、資政育人，“四史”教學(xué)目的在于通過歷史的教育，深刻認(rèn)識現(xiàn)代中國的發(fā)展脈絡(luò)，深刻認(rèn)識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇中國特色社會主義道路，建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認(rèn)同和政治認(rèn)同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)“四史”，保持銳意進(jìn)取、永不懈怠的精神狀態(tài)。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，新時代承擔(dān)著重要使命，廣大上海黨員、干部更要努力把“四史”學(xué)得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標(biāo)國際最高標(biāo)準(zhǔn)、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國特色社會主義事業(yè)增添新的光彩。
學(xué)習(xí)“四史”，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這既是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)，也是增強(qiáng)思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當(dāng)今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力。
學(xué)習(xí)“四史”，汲取堅守人民立場，永葆共產(chǎn)黨人初心。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。中國共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出超乎想象的強(qiáng)健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來，全世界唯有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國不僅嚴(yán)控了國內(nèi)的疫情發(fā)展，還早日踏上了復(fù)工復(fù)產(chǎn)、恢復(fù)民生經(jīng)濟(jì)的道路上。這就是中國共產(chǎn)黨信仰之力。
作為一名普通基礎(chǔ)社區(qū)工作者黨員，結(jié)合本人社區(qū)工作職責(zé)和實(shí)際，學(xué)習(xí)黨史、新中國史的認(rèn)識體會，個人感覺要牢記黨的光輝歷史，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠黨的事業(yè)，堅守初心使命。真正把學(xué)習(xí)融入主題教育之中，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中，堅定理想信念，牢記初心使命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。深學(xué)篤用習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想，以理論清醒確保政治堅定，以實(shí)際行動貫徹落實(shí)黨中央各項決策部署。必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精氣神，始終堅持實(shí)事求是的原則，始終弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入基層社區(qū)工作，按照總書記重要指示要求做好社區(qū)工作。必須強(qiáng)化宗旨意識，站穩(wěn)立場，多與社區(qū)居民交流、積極開展居民工作，主動傾聽社區(qū)居民訴求，努力化解社區(qū)矛盾。
平時學(xué)習(xí)要切實(shí)把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想與學(xué)習(xí)黨史、新中國史緊密結(jié)合起來，做到真學(xué)真懂真信真用，做到知史愛黨，知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;
要學(xué)出堅定的理想信念，用紅色基因的精神養(yǎng)分堅守初心使命，內(nèi)化為開拓奮進(jìn)的不竭動力;
要學(xué)出對黨的絕對忠誠，要學(xué)出深厚的為民情懷，切實(shí)把初心使命落實(shí)到為社區(qū)居民群眾解憂解困解難上，不斷提升社區(qū)居民幸福感安全感;
要學(xué)出過硬的紀(jì)律作風(fēng)，把政治建設(shè)擺在首位，不折不扣貫徹中央、市區(qū)委、街道決策部署，做到政令暢通、令行禁止。服務(wù)好社區(qū)居民群眾。
習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。
《舊唐書·魏徵傳》：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。” 后歐陽修等人所編《新唐書》對此略有修改：“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。”
中華民族在悠久的歷史發(fā)展中曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。但從1840年以來，由于閉關(guān)鎖國錯過了工業(yè)革命等重大發(fā)展機(jī)遇，落后挨打成為中華民族的苦難記憶。中華民族為救亡圖存拋頭顱灑熱血，經(jīng)過一百多年的奮斗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國終于成立了，從此中國人民再次踏上了通往民族復(fù)興的偉大征程。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征和最大的優(yōu)勢?？v觀世界各老牌發(fā)達(dá)國家，哪個沒有殖民掠奪史?只有中國，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了無數(shù)跌宕起伏，帶領(lǐng)中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來。事實(shí)雄辯地證明：中國特色社會主義道路是一條既符合中國國情，又適合時代發(fā)展要求并取得巨大成功的唯一正確道路。
新中國的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，正因此，我們要加強(qiáng)四史學(xué)習(xí)，以史為鑒，加強(qiáng)憂患意識、提高務(wù)實(shí)精神、明確未來指向。加深對歷史規(guī)律性的認(rèn)識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，增強(qiáng)守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進(jìn)征程上的困難和挑戰(zhàn)。