2021雷雨閱讀心得體會5篇

| 陳惠21147

一部《雷雨》值得思考的問題很多,難有人能做到以偏概全。不過有一點可以確認——《雷雨》的確是人類戲劇寶庫中的精華。下面給大家分享一些關于“《雷雨》讀書心得體會,方便大家學習。

2021雷雨閱讀心得體會5篇

《雷雨》讀書心得體會1

高中時學過的《雷雨》這篇文章讓人過目不忘,細致完整的讀完這篇文章,不僅默默的為這個不幸的家庭感到悲哀。

周樸園和魯侍萍二人的愛情悲劇,釀造了這個家庭的不幸,自己的親生兒子在工地上帶頭反對自己,大兒子又和繼母發(fā)生了關系,同時又跟自己的親生妹妹四鳳互相愛慕產(chǎn)生愛情,所有的一切,都注定了周樸園和侍萍的再次見面,藕斷絲連的關系最終讓這個家庭走向悲劇。

我喜歡視屏的堅強與正直,她一面是一個敢愛敢恨的女人,一面又是一個堅強好勝的母親。因為疼愛自己的女兒,不愿讓女兒重蹈自己的覆轍,所以縱使家里困難她也不愿女兒去給別人當丫鬟??善钟幸粋€貪婪愛財?shù)恼煞颍瑢⒆约旱呐畠核腿牖⒀ā?/p>

其實這對青年男女的戀愛本來無可厚非,但他們之間卻流著同樣的血液,上天硬是要將他們拆散。讀到這里,我相信所有的讀者都和我一樣多么希望四鳳和周平不是兄妹!縱然他們之間身份懸殊,但至少可以擁有相愛的權利啊!殘忍的事實讓人心疼,四鳳和周萍的死,也許對他們來說是一種解脫,如果活在這個世上,面對這個曾經(jīng)讓她產(chǎn)生愛情的親哥哥,會不會比死更讓人難受呢?

那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關窗的習慣,到幾十年都一直穿著的舊襯衣,都可以看出,樸園對侍萍仍有感情,可事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍,而不是出現(xiàn)在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,實際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個家里,空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為,只是為了填補自己空虛的心,當他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時,他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽和財產(chǎn)受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不同的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。

這種讓人感嘆的家庭悲劇,也許曹禺先生正是想通過這個來達到他想要的效果吧!

《雷雨》讀書心得體會2

頂針,是古代勞動婦女不可或缺的勞動工具,對頂針的喜愛,應該是古代勞動婦女甚至所有的女性(古代幾乎所有的女性都參加家庭針線勞動,即所謂的“婦工”)的人之常情。這種喜愛,也許會超越對戒指、耳環(huán)和手鐲的喜愛。

可是,魯侍萍給女兒四鳳帶回來的,卻是一個銀頂針!頂針是用來做針線活的,僅僅是個勞動工具而已,勞動工具的好壞判別,是是否順手,是否有利于提高或保持勞動效率,而不是它本身的材質(zhì)或價值。當然,貴族家庭的婦女,同時關注頂針的材質(zhì)價值,倒也無可非議,因為她們擁有相對應的經(jīng)濟實力。在《__》中,歐也妮的堂弟就送給嬸嬸一個金質(zhì)頂針。但勞動婦女魯侍萍送女兒銀頂針,即隱含著不可調(diào)和的矛盾。

我們不要說,這個銀頂針不過是校長太太送的;也不要說“愛美之心,人皆有之”,我要說的是,其實在這個銀頂針的背后,在魯侍萍的潛意識里,仍然含有對資產(chǎn)階級的羨慕與熱愛。這種羨慕和熱愛,就是母女二人的悲劇根源。

我們從《雷雨》中,無從知道侍萍和周樸園的愛情發(fā)源,只是可以約略從周萍和四鳳的相戀中,看出她們母女兩代人的愛情影子。侍萍愛周樸園什么地方?四鳳愛周萍什么地方?愛他有學問,愛他風流倜儻,愛他溫柔多情。我們不能說愛他門第愛他富有,但是,學問也好,風流倜儻也好,都不是勞動者的特長,所以,她們愛的,是金錢武裝起來的資產(chǎn)階級的知識分子,愛上了她們不該愛的人。她們的愛情悲劇,不僅僅是父子二人人性的丑惡,而是普遍存在的,資產(chǎn)者的階級的丑惡。我不是一個保守的階級論的守護者,但是,他們之間的階級差別,確實成為他們愛情的最大阻礙。

一個銀頂針,讓我們看到了魯侍萍母女潛意識里對資產(chǎn)者的羨慕。從魯侍萍被周樸園拋棄,讓我們看到魯侍萍的愛情悲劇的同時,似乎也看到了四鳳的愛情悲劇。即使四鳳不是周萍的妹妹,即使四鳳沒有觸電而死,假設周萍也沒有開槍自殺而是按原計劃回到礦上,四鳳被辭退回家之后,他們之間的愛情還能靠什么維系?還能維系多久?實在令人難以想象。而作者安排的諸多巧合,既是戲劇的特點使然,同時也是為了讓悲劇更早一點到來,不用觀眾或者讀者費盡猜疑。

門當戶對的流毒,應該從所有的父母的腦海中徹底消除;同時,我們所有的年輕人,也不要把自己的幸福,寄托在所謂的“攀高枝”上,寄托在所謂的“學得好不如嫁得好”上,而是要依靠自己的勤奮學習和努力工作。

《雷雨》讀書心得體會3

我曾經(jīng)看過愛情溫柔的凋零,才明白所謂真愛無敵的童話,只不過這是當一絲情愫如細草穿沙般掠過心田時,人們彼此心照不宣的謊言,這原本就是個曖昧不清的世界,一切注定了就這樣永遠注定了。然而,《雷雨》卻形象地描述了那一切,描述了封建統(tǒng)治的罪惡,描述了封建社會吃人的本質(zhì)。它讓資產(chǎn)階級的罪惡在陽光下暴曬,讓我們更好地明白現(xiàn)在生活的幸福。

《雷雨》中人物形象,首先不能不提周樸園,他是個封建資產(chǎn)階級的代表:在家,要創(chuàng)造“最圓滿、最有秩序的家庭”;在公司,他包修江橋,故意叫江堤出現(xiàn)險情一次就淹死了許多的小工,而他則是為了從每個小工的生命中撈取三百大洋,正如魯大海說的“周樸園原發(fā)的是斷子絕孫的財”。在面對蘩漪和侍萍時更流露出他的專橫冷酷與丑陋的偽善嘴臉。讓人厭惡,讓人氣憤。接著也不得不提四鳳。

她看似再重復母親的后路,但卻要承受更大的壓力。一面是母親的擔心,一面是她與周萍的戀情,是她躍進悲劇的深淵。這是四鳳無法面對的理由,也是那個罪惡的社會的產(chǎn)物。提及周萍,我想要發(fā)表我的看法。

我不喜歡周萍,我想他是一日也不曾愛過蘩漪的,因為他的懦弱,是個十足的膽小鬼,單憑這一點,他就永遠無法大膽地去愛。他只有無盡的追悔,永遠只在悔恨自己過去由直覺鑄成的錯誤,“他佩服他的父親,他的父親在他的見聞里,除了一點倔強冷酷——但是這個也是他喜歡的,因為這兩種性格他都沒有,他覺得他在那一方面欺騙他的父親是不對了,并不是因為他怎么愛他的父親,他覺得這樣是卑鄙,像老鼠在獅子睡著的時候偷咬一口的行動。不過,周萍并未完全使主體深化,周沖的死卻更讓主題深化,一位重面夢想的活力的少年,為了追求美好的戀愛而失去了生命,這真是太殘忍了!《雷雨》中給我印象最深的是周蘩漪。她是一位中國舊式女人的代表,有她的文弱,她的哀靜,她的明慧。

——他對詩文的愛好。但是她也有她的野性但對強大的封建壓力也只有妥協(xié),她那乖戾的性格,也是被環(huán)境扭曲的。但在《雷雨》的氛圍里,周蘩漪最顯得調(diào)和,她的生命燃到電火一樣地白熱,也有它一樣的短促,情感郁熱,境地,激成一朵艷麗的火花,當著火星也消滅時,她的生機也頓時化為烏有,她是一個最“雷雨”的性格,她的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨“也許愛與恨正是曹禺的《雷雨》所要表達的主題。曹禺寫的關于《雷雨》的一首詩是這樣說的:我是一個不能冷靜的人。

不過情感上《雷雨》所象征的對我是一種種神秘的吸引,一種抓牢我心靈的魔。寫《雷雨》使一種情感的迫切的需要?!独子辍肺移肺吨?,思考著……

《雷雨》讀書心得體會4

這場雷雨下了三十多年,這些年的血淚史,足矣淹沒一個人的本性,足矣改變?nèi)说囊簧?/p>

這聲雷驚天動地,他展現(xiàn)出來舊社會對解放思想的不屈吶喊,這場雨彌漫世間,他用自己的血肉去證明新思想的頑強與不可抵抗,天地被雷雨覆蓋,這場斗爭注定要洗刷一切的舊事物,去讓新鮮的陽光照耀大地,讓改革開放的春風去沐浴無數(shù)沉浸在黑暗中的人民,當真是雷霆撕天破烏云,暴雨噴灑浴眾生啊!

周樸園,他因為家族的壓力而放棄了感情,傷害了一名純潔女子的無瑕之心,他的一生不是自己在活著,即使娶妻生子也無法改變他那木偶一般的人生,一名沒有思想,沒有個人支配權利的生命,他定然是不完整的,是有缺憾的,縱然他有華麗的外表,奢侈的家族。

所以,命運的到來是無可改變的,這場雷雨是他命中應有的,魯大海的工人運動正像是一口警鐘,他不光是敲開了無產(chǎn)主義的路途,更是狠狠地向資本主義發(fā)出了挑戰(zhàn),魯大海盡管作為周樸園的兒子,不過自小受盡資本主義的壓迫,那種生活是未經(jīng)者不可接受的。

雷雨,不僅僅撕開封建的黑暗,他更多的是將農(nóng)民朋友的淚水全部傾瀉下來,讓那些資本者瞧一瞧,這些用血肉換來的淚水是多么的猛烈,多么的富有沖擊震撼力。

當站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時,那來自靈魂深處的雨水突然讓他們明白,這個社會應當平當,應該共和。死亡不是可怕的,可怕的是人活著的時候心卻死了,侍萍,這位生活在周家的仆人,作為最底層的她沒有任何的話語權,當周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時候,她的心已經(jīng)死了。

不過,天無絕人之路,魯大海的出世到改革的運行,給這名身在中老年的媽媽帶來希望,那是雷霆撕裂烏云背后的光明,盡管很少,但足夠她懷著這個希望活下去。

相比而言,周樸園一直站在家族的巔峰,那種榮耀足矣讓他自吹自擂,可是事實呢,自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當?shù)年P系,在面對侍萍的瞬間居然想到用金錢去彌補那道無法愈合的傷口,當真是悲天憫人自作多情,其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人,而接下來的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時。

雷雨,他不單單凈化了這個世界,他最可貴的是將其升華!

《雷雨》讀書心得體會5

讀《雷雨》,讓人無法回避的是周樸園對魯侍萍的情感問題。

周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級,帶著資產(chǎn)階級的特點。對他而言,頭銜和金錢是最重要的。年少時的愛情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

可見周樸園對魯侍萍的情感是虛假的,周樸園帶有一顆封建的龐大的虛榮心。

再看30年后的相逢,在周樸園認出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對聲名的貪戀和緊握。

這樣的人物未免太過單薄,也不符合現(xiàn)實。

在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過,總是關著窗的房間,遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事,最后無法回避時還是讓周萍與魯侍萍相認了……把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時代背景下,周樸園當年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應的選擇,他不過是可憐的封建思想的奴隸。

這樣的周樸園才顯得飽滿起來。

經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實,對人的評定、人與人間的關系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現(xiàn)實中來,所有的人、事也不能單純看待。人是復雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書,但我們不能抹殺他們在親人面前的情感是善良真實的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當年的侵華日軍的罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。

而單純的好壞標簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見一點人性的閃光點。家長在面對不利于孩子教育的人事時,也習慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會全面評點,也會給閱讀帶來障礙,無法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的,看不清人和世界。

品讀到了這些,在成長中,也就學會了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標簽。品讀經(jīng)典,重要的是從中抽離出現(xiàn)實,作為自己的人生裝備。

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