2021雷雨的讀書心得

| 陳惠21147

《雷雨》,“一個(gè)封建社會能有什么才是真愛”這個(gè)問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結(jié)局是如此的悲情呢?只能說舊封建的家庭不改變思想,主動就是一部悲劇。下面給大家分享一些關(guān)于“《雷雨》讀書心得體會,方便大家學(xué)習(xí)。

2021雷雨的讀書心得

《雷雨》讀書心得體會1

最初接觸《雷雨》是在中學(xué)時(shí)期,那時(shí)候我的眼里人只有兩種,好人和壞人。如果斷定此人是好人,那么就算是他做過一點(diǎn)壞事,我仍會寬容的對待他;相反,如果他是壞人,他做什么,我也會感覺他是有陰謀的,周樸園就是我眼中典型的壞人形象。

《雷雨》中周樸園是一位封建家長,又是一位資產(chǎn)階級代表人。他視工人的生命如兒戲,為了錢不擇手段;拋棄了為他生子的魯侍萍,控制著妻子繁漪;他試圖操縱周圍的人和事,當(dāng)時(shí)讀他,只用一個(gè)詞形容“陰狠自私”。對他的態(tài)度討厭至極,甚至覺得四鳳,周沖,周萍的死亡都怪他?,F(xiàn)在重溫《雷雨》,才發(fā)現(xiàn)以前忽略了很多細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)也讓我重新審視對周樸園的看法。

序幕中老人對樓上的太太和樓下魯奶奶的關(guān)心慰問,第四幕中周樸園對周沖流露出的父子之情,他是一個(gè)想要多和兒子說說話的孤獨(dú)的父親。還有劇中周樸園對魯侍萍的懷念和眷戀,雖然在看到了侍萍本人后他驚慌,恐懼,完全沒有了曾經(jīng)的溫情,但是站在一個(gè)帶有封建性質(zhì)資本家的角度上看,在看慣了社會和商場上的爾虞我詐,明爭暗斗之后,再次意外的見到昔日的情人,周樸園的腦海中最先迸出的自然是“侍萍可能是被對手派來威脅自己的”,這樣看來,任誰,都會臉色大變,問清來人到底有什么目的。

在我看來,現(xiàn)在的周萍和四鳳就像昔日的周樸園和魯侍萍,在最初不摻雜任何功利色彩時(shí),他們兩個(gè)人對愛情轟轟烈烈,誰有會知道,年輕時(shí)候的周樸園不是真心待侍萍,想要許她一輩子的幸福呢?可是封建家長制和殘酷的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬了這美好的愛情,門第的差距逼得他們分離了。如果周萍和四鳳沒有死亡,那么我想他們活著的結(jié)局又會是下一對周樸園和魯侍萍呢,誰又能保證膽小怯懦的周萍不會在社會這個(gè)大鐵爐里被煉得和他的父親一樣自私殘忍呢,或許死亡反而對他們是一種解脫。

重溫《雷雨》之后,這一代年輕人的悲劇該責(zé)怪的不是周樸園,而是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會,它是一個(gè)大染缸,染黑了人性,周樸園也是一個(gè)被人同情的“老人”。

《雷雨》讀書心得體會2

這場雷雨下了三十多年,這些年的血淚史,足矣淹沒一個(gè)人的本性,足矣改變?nèi)说囊簧?/p>

這聲雷驚天動地,他展現(xiàn)出來舊社會對解放思想的不屈吶喊,這場雨彌漫世間,他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗,天地被雷雨覆蓋,這場斗爭注定要洗刷一切的舊事物,去讓新鮮的陽光照耀大地,讓改革開放的春風(fēng)去沐浴無數(shù)沉浸在黑暗中的人民,當(dāng)真是雷霆撕天破烏云,暴雨噴灑浴眾生啊!

周樸園,他因?yàn)榧易宓膲毫Χ艞壛烁星?,傷害了一名純潔女子的無瑕之心,他的一生不是自己在活著,即使娶妻生子也無法改變他那木偶一般的人生,一名沒有思想,沒有個(gè)人支配權(quán)利的生命,他定然是不完整的,是有缺憾的,縱然他有華麗的外表,奢侈的家族。

所以,命運(yùn)的到來是無可改變的,這場雷雨是他命中應(yīng)有的,魯大海的工人運(yùn)動正像是一口警鐘,他不光是敲開了無產(chǎn)主義的路途,更是狠狠地向資本主義發(fā)出了挑戰(zhàn),魯大海盡管作為周樸園的兒子,不過自小受盡資本主義的壓迫,那種生活是未經(jīng)者不可接受的。

雷雨,不僅僅撕開封建的黑暗,他更多的是將農(nóng)民朋友的淚水全部傾瀉下來,讓那些資本者瞧一瞧,這些用血肉換來的淚水是多么的猛烈,多么的富有沖擊震撼力。

當(dāng)站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時(shí),那來自靈魂深處的雨水突然讓他們明白,這個(gè)社會應(yīng)當(dāng)平當(dāng),應(yīng)該共和。死亡不是可怕的,可怕的是人活著的時(shí)候心卻死了,侍萍,這位生活在周家的仆人,作為最底層的她沒有任何的話語權(quán),當(dāng)周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時(shí)候,她的心已經(jīng)死了。

不過,天無絕人之路,魯大海的出世到改革的運(yùn)行,給這名身在中老年的媽媽帶來希望,那是雷霆撕裂烏云背后的光明,盡管很少,但足夠她懷著這個(gè)希望活下去。

相比而言,周樸園一直站在家族的巔峰,那種榮耀足矣讓他自吹自擂,可是事實(shí)呢,自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當(dāng)?shù)年P(guān)系,在面對侍萍的瞬間居然想到用金錢去彌補(bǔ)那道無法愈合的傷口,當(dāng)真是悲天憫人自作多情,其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人,而接下來的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時(shí)。

雷雨,他不單單凈化了這個(gè)世界,他最可貴的是將其升華!

《雷雨》讀書心得體會3

初讀了《雷雨》,劇中那八個(gè)或可愛,或可恨的人物就給我留下了十分深刻的印象。在二十世紀(jì)三十年代的封建家庭里,這八個(gè)人物是怎樣經(jīng)歷了一場使一切夢想破滅的雷雨啊!

在這八個(gè)人中,給我留下最深刻印象的便是繁漪,這個(gè)文弱、明慧的女子,受過一點(diǎn)新的教育,但仍是一個(gè)舊式女人,正是這矛盾的思想造就了她的性格。她愛起人來像一團(tuán)火一樣熱烈,恨起人來也會像一團(tuán)火,把人燒毀。周家壓抑的家庭環(huán)境和十八年的不平等待遇,更是使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗心理。周樸園的前妻所生的兒子周萍使她重新燃起了生活的欲望,她將這一點(diǎn)愛看作全部的希望,牢牢抓住不肯放手,以至于“客廳鬧鬼”。得知周萍愛上四鳳時(shí),她這個(gè)矛盾重重的人物不得不鋌而走險(xiǎn),做著孤注一擲的反抗,但這終究只是一場困獸之斗,她的行為不但沒有拯救自己,反而敲響了周家的“喪鐘”。她是周樸園所說的孩子的榜樣,她復(fù)雜的性格卻促使她企圖沖破一切桎梏,去追求美好的愛情和幸福的生活。但現(xiàn)實(shí)卻猶如聲聲巨雷轟鳴,使她清醒,使她那美好的憧憬如同肥皂泡般一個(gè)個(gè)破滅,使她墜入絕望的深淵。她是“__”以來婦女追求解放的代表,她的舉動加速了周家的滅亡,但當(dāng)時(shí)的社會,帶給她的只有痛苦。她的敢愛敢恨使她的一生充滿悲劇色彩。

全局中我最愛的人物是周沖。他受著新式教育,他有著進(jìn)步而遠(yuǎn)大的理想,不同于他自私的父母,他有著火熱的心腸,愿意將自己學(xué)費(fèi)分出一半給四鳳,但又懼怕頑固的父親。他天生有著浪漫的思想,但正是這浪漫為他奏出了一曲烏托邦挽歌。他幻想和四鳳在冬日的明媚早晨,在無邊的海上乘著小帆船向天邊飛。他的理想恰似五彩的氣球,現(xiàn)實(shí)卻是一根鋼針,使他的理想破滅,留下的只有氣球爆破的余嘆。

再讀了《雷雨》,在序幕和尾聲中,周公館成了教會醫(yī)院,繁漪和侍萍瘋了,周樸園成了教徒……掩卷深思,為何悲劇的始作俑者周樸園卻沒有得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)?伴著那聲驚雷,四鳳、周沖觸電身亡,魯大海憤然離去,周萍開槍自殺,周樸園主宰的“最圓滿,最有秩序的家庭”徹底瓦解,這場人家悲劇落下了帷幕??蔀楹沃軜銏@卻安然無恙?或許,這就是當(dāng)時(shí)那個(gè)不健全社會的產(chǎn)物吧!

后人評論《雷雨》是一首人性的詩,一出偉大的戲。我想,那場雷雨,不僅是劇中人物死亡的導(dǎo)火索,還是一場社會的雷雨,更是一場心靈的雷雨!在當(dāng)時(shí),必是驚醒了不少沉睡的中國人,撼動了億萬觀眾的心吧!

一場雷雨,沖刷著世間萬物,拂去了塵埃,抑或是罪惡?雨過了,天該放晴了……

《雷雨》讀書心得體會4

如果說,魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作,郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌,那么曹禺的《雷雨》可以說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。

在看過由此改編的電影《滿城盡帶黃金甲》后再讀《雷雨》,感受更為真切而豐富。毋庸置疑,簡單通俗的題材,24小時(shí)的時(shí)空局限,關(guān)系復(fù)雜的情感糾紛并不是作者表現(xiàn)的全部,更深層次的精髓只有真正融入才能體會。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對人殘酷的作弄。專制、偽善的家長,熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心得魅惑的女人,痛恨著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥;。還有家族的秘密,身世的秘密……所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的,無辜的,一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發(fā)泄被壓抑的憤懣,毀謗中國的家庭和社會。

《雷雨》塑造的劇中人物豐滿而復(fù)雜,這也是本部作品的一大亮點(diǎn)。首先是象征欲望與權(quán)力的周樸園,他在家中追求至高無上的權(quán)力,逼迫蘩漪吃藥,周萍、周沖與他說話唯唯諾諾,都可見一斑。同時(shí),勒令警察開槍打死鬧事礦工,還有故意淹死兩千多小工賺斷子絕孫的錢。結(jié)果也算悲慘,周萍背叛了他,自殺槍下,周沖也為四風(fēng)命喪黃泉,這是對專制者無聲而又無情的懲罰。

至于侍萍和蘩漪,可以看作是一處鮮明的對比,前者面對多舛的命運(yùn)總是退讓、容忍,以至面對自己的孩子們亂倫的打擊,竟然說出:“你們走吧,別在回來!”寧愿自己違背倫理,也不愿將不幸轉(zhuǎn)嫁他人。而后者無疑是《雷雨》中最獨(dú)特,最耀眼的人物。她擁有最“雷雨”的性格。她的熱情是澆不滅的火,上帝偏罰她枯干地生長在砂上,她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心,她滿蓄著受著壓抑的陰抑的力,她不是所謂的“可愛的”女性,她是辛辣的,尖銳的,她有她的“魔”,她的魅惑力。許多人將最后三死兩瘋的結(jié)局歸結(jié)為蘩漪的瘋狂,因?yàn)榈拇_是她叫來了周樸園,攔下了正要遠(yuǎn)走高飛的萍和四鳳,點(diǎn)破了這層“危險(xiǎn)的關(guān)系”,但這只是導(dǎo)火索,這場話劇從幕起就注定了悲劇性結(jié)尾的必然。

《雷雨》之中一直有一個(gè)問題飽受爭議,周樸園對侍萍是愛是恨,侍萍對周樸園又如何。其實(shí),30年前兩人情竇初開的戀情無疑是真實(shí)的,至于30年后周樸園以房屋布設(shè)懷念侍萍難以平靜。我個(gè)人認(rèn)為周樸園懷念的是“死去的”侍萍,算是一種孤獨(dú)之下的慰藉。至于侍萍則更是一種矛盾。

一部《雷雨》值得思考的問題很多,難有人能做到以偏概全。不過有一點(diǎn)可以確認(rèn)——《雷雨》的確是人類戲劇寶庫中的精華。

《雷雨》讀書心得體會5

讀《雷雨》,讓人無法回避的是周樸園對魯侍萍的情感問題。

周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級,帶著資產(chǎn)階級的特點(diǎn)。對他而言,頭銜和金錢是最重要的。年少時(shí)的愛情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個(gè)“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

可見周樸園對魯侍萍的情感是虛假的,周樸園帶有一顆封建的龐大的虛榮心。

再看30年后的相逢,在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對聲名的貪戀和緊握。

這樣的人物未免太過單薄,也不符合現(xiàn)實(shí)。

在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過,總是關(guān)著窗的房間,遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事,最后無法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了……把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下,周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇,他不過是可憐的封建思想的奴隸。

這樣的周樸園才顯得飽滿起來。

經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí),對人的評定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來,所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書,但我們不能抹殺他們在親人面前的情感是善良真實(shí)的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華日軍的罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。

而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長在面對不利于孩子教育的人事時(shí),也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會全面評點(diǎn),也會給閱讀帶來障礙,無法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的,看不清人和世界。

品讀到了這些,在成長中,也就學(xué)會了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典,重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí),作為自己的人生裝備。

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