關于讀書心得三年級范文

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當在某些事情上我們有很深的體會時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。下面是小編為大家精心整理的關于讀書心得三年級范文,希望對大家有所幫助。

關于讀書心得三年級范文

關于讀書心得三年級范文篇1

今天,我在語文課上學習了唐代詩人孟郊寫的《游子吟》,被這首詩深深地感動了。

我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長大,每天風雨無阻地送我上學;絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問暖地呵護著我……媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮著我,使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽,總是溫暖著我,讓我茁壯成長。

還記得那是一天中午,媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧,心里嘀咕著:天空萬里無云,哪會下什么雨?根本沒把媽媽的話放在心上,背著書包上學了。在上最后一節(jié)課時,天空果真烏云密布,黑沉沉地壓下來,不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了,媽媽肯定不知道我沒帶傘,怎么辦呢?真是天公不作美,明知我沒帶傘,還下雨。整節(jié)課我心神不定,心里面像有十五個吊桶——七上八下的,老師講的課我一句話也沒聽進去。

“丁零零……”放學了,雨依然下個不停,看著其它同學披著雨衣,遮著雨傘回家了,教室里只剩下我一人,我整個人都癱軟了。俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前?!蔽艺婧蠡诓宦爧寢尩脑挕U谶@時媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前,我高興地抱住媽媽,不解地問:“您怎么知道我沒帶傘?”“你那犟脾氣,別人不知道,我還不知道?”媽媽微笑著說,卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭,心想:都是我不好,害得生病的媽媽又要跑一趟,……

媽媽,您跟天下所有的母親一樣,我哪里需要您,您就會出現(xiàn)在哪里。如果沒有您,我不會這樣快樂地學習;如果沒有您,我不會這么幸福地成長。

“誰言寸草心,報得三春暉?!蹦笎凼嵌嗝磦ゴ螅以趺茨軋蟠鸬猛昴??但是,媽媽,我一定好好學習,用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛,因為我知道,這樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。

關于讀書心得三年級范文篇2

俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”這話太妙了。書,是人類進步的階梯,書,是人類得到知識的橋梁,書,是……我就是一只愛“啃”書的“老鼠”,書是我最好的“食物”,我常被書香所惑,偷偷來到書架邊“偷書”。

那是一個星期六傍晚,我做完作業(yè),伸了個懶腰,趴在了床上,卻又忍不住捧起了身邊的《秘密花園》,如饑似渴地閱讀起來。書中描述的是一個出生在英國家庭的古怪女孩瑪麗。當我讀到好的父母在一場瘟疫中雙雙去世時,竟忍不住流下了一行淚水,可她卻不知傷感,只想著又有誰來照顧自己!我瞇起眼睛,朝窗外望去,天邊晚霞似乎化成了瑪麗那孤獨的身影,那沒有一丁點淚光的眼睛……慢慢地,霞光消失了,我卻依然痛心不已,心中的波浪久久不能平靜。

其實,我愛讀的書可多了。《魯濱遜飄流記》中的故事扣人心弦,讓我手不釋卷;《昆蟲記》告訴我許多關于昆蟲的知識;《水孩子》中一個個離奇有趣的畫面,讓我充滿了幻想;《十萬個為什么》打開了我心中一個又一個的謎團……

書真是我的良師益友,沖動時,書教我冷靜;傷心時,書教我堅強;懶惰時,書教我勤勞……我成長的歲月中,始終彌漫著書的芬芳。

啊,書真的好香,香味香飄四溢,如蘭花般清香,如桂花般濃香。這書香,把一個個無知的孩子,變成了一個個充滿智慧的學者,書是最好的老師!

關于讀書心得三年級范文篇3

我是個愛看書的孩子,書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。

今天,我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》,這篇文章主要講的是:作者大學畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分,沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨行,這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止,深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎,只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時,老人卻說道:“我相信下一爐會燒得更好一些?!?/p>

作者聽完老人的話深受啟發(fā),背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中,數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。

我看了這篇文章也受到了啟發(fā):要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生,他研究發(fā)明電燈時,為了挑選最合適的燈絲,試驗了一千多種材料,經歷了數(shù)千次的失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮,那么也許就沒有電燈的發(fā)明,也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。

記得我在去年的暑假,媽媽為了使我有一技之長,送我去琴行學琵琶,老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作,要求每次彈每根弦要彈200下,共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規(guī)范,我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了,我感到太乏味,每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈,由于我極其被動的原因,媽媽就不再讓我學了,結果現(xiàn)在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。

我現(xiàn)在還是名小學生,未來的道路還很長。在學習中、生活中,我們也會有很多失敗的時候,但我們往往灰心、沮喪,甚至一蹶不振。這是不應該的,我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信,無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心,只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

關于讀書心得三年級范文篇4

一天我到書店里,我看見了一本書《怪老頭兒》,我就買了回來。我打開看的時候,媽媽說:先吃飯,吃完飯再看。我就把飯很快的吃完了,吃完飯后我就拿起書看第1頁了。

我就把第1頁讀給媽媽聽:“我叫趙新新,也叫鐵頭,念五年級。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》,準認識我。不過,那本書讀不讀都沒關系。如果你肚子疼,你就是把那本書從頭到尾念三遍,肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦,說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的,也能學會治肚子疼”......

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我見識。

書是打開知識大門的金鑰匙,又是人類進步的階梯,更是人類的營養(yǎng)品,它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的好朋友,讀好多書是我終身最大的快樂。

在我上幼兒園時,我已經開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味,精彩有趣?,F(xiàn)在我上小學了,讀三年級了,我現(xiàn)在喜歡很多書,比如《文藝書》,《童話故事書》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說,我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

因此,我認為只要我們合理安排時間,不僅要讀好課堂上的書,還要到閱讀有益的課外書!這樣,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!

關于讀書心得三年級范文篇5

做為學生,學習是自己重要的事情是理所當然的,在明確它的重要性之后,就要以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學習,認真的態(tài)度是學習上取得成績的首要條件。

在具體的學習過程中,要注意學習方法的利用和學習效率的保證。要知道長時間的自習并不一定能取得相應的成果,每個人的學習習慣是不同的,合理的安排自己的學習與休息時間是非常重要的,盡量挑選自己注意力最集中的時間段做關鍵科目的學習。注意勞逸結合,走科學的學習道路。學習計劃的擬定也是必不可少的,特別是在課程較多的學期,擬定學期的學習計劃可以提高學習的效率,并做到根據(jù)自己的實踐情況實時地調整計劃。學習的方法多種多樣,同學之間一起研討問題是提高大家水平的很好途徑,教學相長,遇到困難請教同學,向同學講解題目都有很大的益處,當然要掌握尺度,自己要有獨立思考的能力。在各個科目的學習中,考試雖然是檢驗學生學習成果的有力手段,是我們應該重視的環(huán)節(jié),可是平時的學習過程才是最重要的,扎實地掌握各專業(yè)課程內容,并盡量多的了解課本之外的專業(yè)相關的內容對將來的發(fā)展有極大的好處,無論是工作還是繼續(xù)深造。以上的一切學習方法只是理論,要付諸實踐毅力是必備的,牢記學海無涯苦作舟,學習并不是輕松的事情,須要刻苦求學并為之堅持不懈。

求學的道路上經常會遇到挫折,我們需要保持良好的心態(tài),要相信自己的實力。記得到中科院面試的時候,由于很多的因素,今年的競爭力是大家都沒有預想到的,當時很后悔自己的基本功不扎實,從來沒有過如此的挫敗感??墒窃诶蠋熗瑢W的幫助與鼓勵之下,調整心態(tài),還是相信自己能成功的,在有點慌亂,有點不安的情況下,仔細分析了當時的情況以及自己應該采取的措施,安心地在北京上了三四天的自習,針對自己的薄弱之處補習一下,終于通過了下一次的面試?,F(xiàn)在想起來,是很可貴的經歷。所以平時的基本功是很重要的,對于有意向免試讀研的同學,不論是留本校還是外推,四年級剛開學的一個月是要面臨面試的,我個人覺得三年級的暑假應該要好好地利用,把之前的基本科目好好復習一下,使自己的基本功盡量扎實,如數(shù)據(jù)結構,操作系統(tǒng),數(shù)理邏輯,軟件工程,程序設計語言等等基本的科目是非常的重要的。還有就是要相信自己,在任何情況下要保持好自己的心態(tài),充分發(fā)揮出自己的實力。

路漫漫其修遠兮,人們一直在尋求學習的方法,每個人在不同的階段應追求不同的學習方法,可是學習應有的態(tài)度是始終不變的,在今后的學習道路上,我將在新的環(huán)境下新的學習歷程中繼續(xù)追尋……

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