軍訓(xùn)，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍，但這反復(fù)的過(guò)程，磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。
軍訓(xùn)就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會(huì)良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，還得提提我們連的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槭撬盟麡?lè)觀的心態(tài)感染了我，讓我堅(jiān)持了這么多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué)，他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的、身殘志堅(jiān)的人，他本可以不用參加軍訓(xùn)的，但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天，期間教官叫他休息下時(shí)，他都是笑著說(shuō)：“教官、沒(méi)事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種.種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾，但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂(lè)觀已深深的感染了我，在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。
最后總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛，還讓我們懂得的團(tuán)結(jié)，樹立集體榮譽(yù)感，最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)”。
我相信，軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。
8月19日，就是高一的軍訓(xùn)，一大早，烈日當(dāng)頭，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我和同學(xué)，個(gè)個(gè)心不甘，情不愿的來(lái)到“冒煙”的操場(chǎng)，當(dāng)頭的炎熱一下子就在我們一個(gè)個(gè)嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的“胭脂”.一聲鏗鏘有力的“立正”之后，便開始了我們艱苦的軍訓(xùn)，這是在考驗(yàn)我們的時(shí)候，雖然天氣炎熱，但每一個(gè)同學(xué)都不想快速的倒下。遺憾的是，才過(guò)了二十分鐘，就有同學(xué)耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種情況下，學(xué)校也不得不將原訓(xùn)練時(shí)間減少5分鐘。午休時(shí)間終于到了，總算可以將上午的疲勞釋放出來(lái)，把它帶入美夢(mèng)中去。但總歸好景不長(zhǎng)，很快又要軍訓(xùn)了，我們又踏上了沉重的步伐，去迎接炎熱的考驗(yàn)。也許是中飯沒(méi)吃多少的原因，我也堅(jiān)持不住了，當(dāng)教練一聲令下，“解散時(shí)”,我突然感到不適了，結(jié)果到旁邊去休息了。
在這一幕幕的表現(xiàn)中，體現(xiàn)了我們青少年身體的脆弱，也體現(xiàn)出這代的孩子平時(shí)的運(yùn)動(dòng)量不足。通過(guò)這件事，也應(yīng)該能給每一個(gè)青少年一些警告。軍訓(xùn)生活使我了解了“驕必?cái) 钡恼嬲暮x，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用，我們常?？吹接械娜嗽趯W(xué)業(yè)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，便沾沾自喜，以為自己的學(xué)識(shí)已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對(duì)是學(xué)業(yè)上的絆腳石，我們應(yīng)在取得成績(jī)之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機(jī)會(huì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開拓自己的知識(shí)領(lǐng)域。我們今天所處的時(shí)代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，是所謂“知識(shí)爆炸”的時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展是個(gè)加速的運(yùn)動(dòng)。如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”,這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”,說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”.我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好!
從前，或許太過(guò)在意向前奔跑，匆匆地結(jié)束了一天，便頭也不回地走入了明天。當(dāng)自己被空調(diào)的冷氣凍醒時(shí)，掩好被角，愉快地回憶著昨天是如何將疲乏用洗澡水沖走，空調(diào)是如何躲過(guò)了被關(guān)的命運(yùn)，與那場(chǎng)難忘的試?yán)K經(jīng)歷，在黑暗的昨天中閃亮著。只看到光明的時(shí)候，那些未被照亮的陰暗又算得了什么?
格式化的一天中，我期待那條承載我失敗與成長(zhǎng)的繩子的到來(lái)，我渴慕它再次點(diǎn)亮我生活的生機(jī)。但再次見到那根折磨得變形的繩子時(shí)，我卻沒(méi)有勇氣走上前去，去緊握住繩子的一端。當(dāng)繩子被攤開時(shí)，我似乎又看見了兩端的失敗與成功。它們肆無(wú)忌憚地笑著，指了指我，又指向了失敗。我正在驚愕之際，左右的同學(xué)早已四散而去，走向了成功的一端。我在繩子的一旁，默默地望著成功的那端，真誠(chéng)地祈禱。
哨聲響起，四周喊殺聲震天。那一聲聲加油助威聲，似乎附著在了每位隊(duì)員身上，點(diǎn)燃了心中最深處的勇氣，喚醒了遺失的斗志，沸騰了全身的熱血。想象之中，腳邊的空氣也旋轉(zhuǎn)了，伴著地面上的沙粒，徘徊在場(chǎng)地四周。連周圍的樹，似乎也被這股殺氣席卷，身處那無(wú)形的漩渦中，搖擺起來(lái)。霎時(shí)，天空被烏云籠罩，一聲巨雷，撕裂了濃密的烏云，和著遠(yuǎn)方的無(wú)數(shù)聲雷鳴，噩夢(mèng)般的黑暗與猖獗肆虐早已表露無(wú)遺。無(wú)形的失敗與成功已被幻象摧毀，我卻能夠聽見它們?cè)趦?nèi)心深處的笑聲。我低下了頭，明白它們用這種方式嘲笑我的膽怯與懦弱。失敗用陰暗緊緊擁抱我，成功則為每名勇敢拾起繩子的同學(xué)歡呼喝彩。我知道，自己所缺少的，不僅僅是加入隊(duì)伍的決心，而是承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
每位同學(xué)，無(wú)論如何瘦小，都將自己的所有力氣寄托在了這根繩子上。此情此景，無(wú)論他們雙腿拼盡全力向后蹬的動(dòng)作如何令人發(fā)笑，青筋暴起的手臂如何無(wú)望地向后拉扯，即使他們這一切，就如被西門慶按住頭的武大郎揮舞拳腳那般令人發(fā)笑，我卻無(wú)論如何也感受不到笑的沖動(dòng)。他們?yōu)榱思w，不顧被劃破的手，忘記了摔倒的疼痛。我的沉默，才是真正可笑的弱小。望著滿臉漲紅的同學(xué)，一種莫名的沖動(dòng)掙出口中，化作了一聲聲吶喊。那種激動(dòng)，讓我有了自己也身在場(chǎng)上的幻覺(jué)。當(dāng)越來(lái)越多的人加入進(jìn)來(lái)，那股不可抑制的力量終于迸發(fā)出來(lái)，永遠(yuǎn)的封印在歷史的這一刻。當(dāng)繩子被拉過(guò)線的那一刻，噴涌而出的喜悅使熾熱的心降溫，感受著勝利最真實(shí)的祝福。
是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來(lái)到同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的情緒，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感，努力做一名合格青年學(xué)生。
一校園軍訓(xùn)任務(wù)重，提高認(rèn)識(shí)
大家都明白入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，了解部隊(duì)紀(jì)律，同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感職責(zé)心和榮譽(yù)感;它不僅僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽(yáng)光的溫暖，情緒的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認(rèn)識(shí)，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂(lè)笑滿面
只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支禮貌之師，威武之師的國(guó)家后盾。俗諺:無(wú)規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
還記得入校時(shí)，我們帶著興奮而恐懼的情緒，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住，而教官在身旁鼓勵(lì)的花語(yǔ)嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐心的示范，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中---“同學(xué)們，要堅(jiān)持”我一向告誡自己：“我能行，要堅(jiān)持，不能倒，頭昏目眩一向干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過(guò)經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì)永久站在困難的頭上每一天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。
其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí)，教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩，動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場(chǎng)，回蕩在每個(gè)角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂(lè)的笑語(yǔ)對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福。
三歡歌笑語(yǔ)送祝福，精髓實(shí)質(zhì)要記牢
歡樂(lè)的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累，完美的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份職責(zé)一個(gè)個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，一種不懈的努力。
無(wú)論怎樣的風(fēng)浪，無(wú)論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅(jiān)信大家必須會(huì)步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，努力營(yíng)造一個(gè)完美的環(huán)境，創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的禮貌的學(xué)生，成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這四天半的軍訓(xùn)中,我印象最深的是兩位教官,他們分別是鐘教官和許教官.
在我印象中,鐘教官不太喜歡笑,比較嚴(yán)肅,在軍訓(xùn)的第一天就有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作不到位或者亂動(dòng),東倒西歪,而被鐘教官罰做了很多個(gè)俯臥撐.因此大家在軍訓(xùn)中都比較"安分",不敢大笑,在嚴(yán)肅的氛圍下,大家的注意力集中了很多,訓(xùn)練的效果也算不錯(cuò).接下來(lái)的幾天鐘教官就很少再罰人了,氣氛也慢慢變得輕松起來(lái)了,但是這并不影響我們訓(xùn)練的質(zhì)量.漸漸的,我發(fā)現(xiàn)鐘教官的可愛之處......到了訓(xùn)練的第三天,鐘教官突然接到了任務(wù),要到南海給其它學(xué)校的同學(xué)訓(xùn)練,那時(shí)我們都有一種依依不舍的感覺(jué),那個(gè)時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn),鐘教官已經(jīng)是我們軍訓(xùn)中不可缺少的一部分.
許教官是個(gè)個(gè)子比較矮小的人,沒(méi)有鐘教官那么嚴(yán)格,而且比較喜歡笑.每當(dāng)我們表現(xiàn)較好的時(shí)候,他總是給我們說(shuō)一些搞笑的事,他還喜歡跟我們說(shuō)他以前威風(fēng)的事,講得"出神入化",而我們也聽得"津津有味",有時(shí)候許教官還會(huì)給我們出一些腦觔急轉(zhuǎn)彎來(lái)考我們,正由于許教官給我們輕松的感覺(jué),讓我們的訓(xùn)練變得不再枯燥無(wú)味,訓(xùn)練的效果也比嚴(yán)肅好多了.
在這軍訓(xùn)的幾天里,大家都付出了汗水,付出了努力,每天都被訓(xùn)得大汗淋漓,衣服總是濕漉漉的,有的還叫苦連天,但是在這四天半的苦日子在日歷上留下了不平凡的色彩,在這期間里學(xué)到的東西比這辛苦還多---嚴(yán)格,堅(jiān)強(qiáng),不屈,守紀(jì),還有教官那種積極負(fù)責(zé)的精神.
回頭看看，軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè).走過(guò)軍訓(xùn)的日子，歡樂(lè)的笑聲掩蓋了辛酸和勞累.
這次的軍訓(xùn)猶如一杯苦丁茶,先苦后甜,需要我們細(xì)細(xì)的品味......
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