9月開學(xué)第一課心得體會(huì)600字素材10篇(2)

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9月開學(xué)第一課心得體會(huì)600字素材5

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。時(shí)間就是生命,少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束,換來(lái)的是新知識(shí)的孕養(yǎng),為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里,然而我們卻該收下心,全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,正如書中自有黃金屋,一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來(lái),而是內(nèi)在的育養(yǎng),只有知識(shí)才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華,更上一層樓。

而在開學(xué)前,都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開學(xué)第一課》了,為什么說(shuō)是意義非凡的課呢,因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編,只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給,觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡,要從小教育著,灌輸著愛(ài)國(guó)情懷心,讓他們明白著青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望,強(qiáng)大的后盾,而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主,只有不斷通過(guò)課本上的知識(shí)來(lái)補(bǔ)育我們的成長(zhǎng),才能未來(lái)站在頂尖上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這就是《開學(xué)第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國(guó)的子民們,而且還是未來(lái)最具有代表的希望一批,所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來(lái)事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)捐軀的精神,強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)們觀看吧!

而今年的主題是關(guān)于防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神,2020年注定了不平常的一年,因疫情的影響而導(dǎo)致了全球恐懼不慌,但在面對(duì)疫情時(shí),祖國(guó)英雄站出來(lái)了那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員這種無(wú)微不至的抗疫精神深深的植入我們心中,弘揚(yáng)偉大抗疫精神,需要堅(jiān)定必勝信念,敢于對(duì)抗困難,越是艱險(xiǎn)越向前這使得今年為祖國(guó)加油而奮斗,

現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn),就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法,而不付諸行動(dòng),那么這種想法只是空想,是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。路行之而成,路是人走出來(lái)的,進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說(shuō)法,要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明,不要當(dāng)口頭上的小人,應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!

9月開學(xué)第一課心得體會(huì)600字素材6

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中,我們看到了最美逆行的背影。

84歲的鐘南山院士再次掛帥出征,在第一時(shí)間奔赴武漢;全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者立下請(qǐng)戰(zhàn)書,按下手印,緊急馳援;要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位,我們?cè)僖淮我娮C了祖國(guó)的強(qiáng)大與中國(guó)速度。他們是夜空中最亮的星,用自己的身體力行、全力以赴,將希望傳遞給每一個(gè)中國(guó)人。

這不禁讓我想到,在2019年,四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救,卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響,林火爆燃,熊熊大火迅速席卷整個(gè)山林,27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。

也許我們無(wú)法將這些最美逆行者的名字一一訴說(shuō),但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵,他們本同我們一樣,也為人子、為人母,有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻,他們代表的就不僅僅是自己,更代表了祖國(guó)賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿,但危險(xiǎn)降臨時(shí),他們沒(méi)有絲毫的猶豫與退縮,把生的希望留給別人,他們舍小家顧大家的為民情懷無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。

疫情之下,沒(méi)有一個(gè)人可以置身事外,作為一名黨員,我們要沖在前、干在先,有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí),不傳謠、不造謠,及時(shí)公開透明信息,給公眾以的信心與安心。自覺(jué)遵守組織規(guī)定,配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作,對(duì)村莊、社區(qū),外出返鄉(xiāng)人員要及時(shí)上報(bào)進(jìn)行備案登記,對(duì)火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗(yàn)工作,對(duì)疑似癥狀人員要及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早診斷、早治療”,控制傳染源,將疫情擴(kuò)散可能性降到最低。

2020,注定是一個(gè)不平凡的年份,在鼠年春天到來(lái)之際,我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。但正如雪萊所說(shuō)“冬天來(lái)了,春天還會(huì)晚嗎”,冬天快要結(jié)束,春天也必將來(lái)臨。防控疫情阻擊戰(zhàn),我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行,讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意,武漢加油,中國(guó)加油。讓我們約定,待到繁華盛開時(shí),攜手共進(jìn)更加美好的明天!

9月開學(xué)第一課心得體會(huì)600字素材7

學(xué)者蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育。”觀看了央視《開學(xué)第一課》專題節(jié)目之后,我才真正懂得了這句話的涵義。

《開學(xué)第一課》作為一檔有著12年歷史的老節(jié)目,歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨,教育全國(guó)青少年,讓我們學(xué)生在這堂“開學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí),在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí),帶著希冀重新出發(fā)。

2020年是《開學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭,2008年開始,一年舉辦一次,足以說(shuō)明國(guó)家對(duì)開學(xué)第一課的重視程度,可見這檔節(jié)目對(duì)于我們的重大意義?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,教育決定了一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。作為國(guó)家教育事業(yè)中的一份子,我們應(yīng)該從自身出發(fā),積極主動(dòng)地投身教育,學(xué)習(xí)好《開學(xué)第一課》,并從中進(jìn)行思考,思考它有什么?它教會(huì)了我什么?我又學(xué)到了什么?

“它有什么?”

首先,《開學(xué)第一課》有著特定的教育目的,旨在傳遞出積極健康正能量的觀念,從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。節(jié)目邀請(qǐng)了主持人和嘉賓,知名學(xué)者以及有著重要貢獻(xiàn)的人物……共同演繹了這一堂屬于學(xué)生們的“開學(xué)一課”,這也是屬于大人們?nèi)松摹伴_學(xué)一課”。

“它教會(huì)了我什么?”

在老師的要求下,在爸媽的陪同下,我觀看了《開學(xué)第一課》。我想,我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育,才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,與國(guó)家正在經(jīng)歷的大事息息相關(guān)。

親自看了節(jié)目,親身體驗(yàn)到嘉賓帶來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷,在民族大義面前,舍己為國(guó)。在苦難面前,全國(guó)人民永遠(yuǎn)在一起,共同抗擊疫情,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種抗疫精神。

“我又學(xué)到了什么?”

《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識(shí)外的東西,它沒(méi)有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩(shī)詞,有的只是處于當(dāng)前國(guó)家背景下,做好自身,投身學(xué)習(xí)教育,普及放疫知識(shí),向所有優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)抗疫精神。

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