管理軍訓(xùn)者拓展心得

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管理軍訓(xùn)者拓展心得1

軍訓(xùn)總算圓滿結(jié)束了,如果說(shuō)要用幾個(gè)詞來(lái)形容這次軍訓(xùn),我只能說(shuō):酸、甜、苦、辣味味俱全。其實(shí),軍訓(xùn)付出的是汗水,但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。

“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了,又要進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練了。烈日下,紋絲不動(dòng)的我們?nèi)缤蛔裣?。而我就如吃了尖椒般,渾身火辣辣的。我們要站半小時(shí)的軍姿,可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢,才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開(kāi)始顫抖,汗不停地流著,我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后,終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒,教官還要我們練齊步走,再練踢正步。

訓(xùn)練完,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸軟了,特別舒服。

一天晚上,教官教我們唱一首歌,《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得真好團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。在軍訓(xùn)過(guò)程中,如果缺乏了團(tuán)隊(duì)精神,效果就會(huì)大打折扣?,F(xiàn)在的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)殘酷。所以我們必須加強(qiáng)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),齊心協(xié)力才能更容易取得成功。

睡覺(jué)時(shí),我閉著眼睛,淚水順著眼角流進(jìn)嘴里,淚是甜的!我曾經(jīng)想過(guò)放棄,但是同學(xué)們都做得到,難道我就做不到嗎?我想到學(xué)校里的那句話“我是石牌人,爭(zhēng)為石牌添光彩”時(shí),我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄,我要向白楊樹(shù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那不畏困難的精神。

真是度日如年啊,好不容易捱到了第七天,我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給父母看。功夫不負(fù)有心人,我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào),真興奮。軍訓(xùn)雖然苦,但苦中也帶樂(lè)。

通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng),不僅深化了我們的國(guó)防意識(shí),也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié),丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體,學(xué)到了真正的本領(lǐng)。

管理軍訓(xùn)者拓展心得2

兩天兩夜的軍訓(xùn)如閃電般的過(guò)去,雖是兩天兩夜的時(shí)間,但從中收獲到的酸甜苦辣,歡聲笑語(yǔ)卻是平常無(wú)法得到的。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我感悟到很多東西,也很受啟發(fā)。

在軍訓(xùn)的過(guò)程中,我感觸最深的還是“大樹(shù)與松鼠”的游戲。這個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單,就是叫到什么了,什么就必須動(dòng)起來(lái)找到另外一個(gè)“家”,那么在這個(gè)游戲當(dāng)中我也出局了3次,那么在這3次當(dāng)中是我不夠爭(zhēng)取,是我不夠敢于主動(dòng)所以才導(dǎo)致我2次的出局。所以如果在銷售當(dāng)中,你面對(duì)顧客時(shí),你在思考我要不要這位顧客?我要怎么跟他講?噢,還沒(méi)做好準(zhǔn)備;噢,我,我還有點(diǎn)怕;噢,今天很累,明天再拜訪吧!我又不愁這么一個(gè)顧客等等。當(dāng)我在思考,當(dāng)我找借口時(shí),客戶已經(jīng)被他人給搶走了,也許已經(jīng)出單了,為什么?為什么?一切一切的原因都是我在徘徊,我不爭(zhēng)取,我不主動(dòng),我害怕失敗,所以我“出局”了。那如何才能不“ 出局”呢?我要主動(dòng),我要勇敢,我要不別人快,我要一切的一切快速到達(dá),迅速完成,不能落后。

在軍訓(xùn)時(shí),教官教我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)軍姿,看似都非常簡(jiǎn)單,但我卻做的一塌糊涂,原因是我說(shuō)話簡(jiǎn)單,不用看我會(huì)或看個(gè)幾遍就懂了,對(duì)我看幾遍就知道怎么做,但我做的很標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范嗎?沒(méi)有,我根本做的不標(biāo)準(zhǔn)也不規(guī)范,那么在銷售過(guò)程當(dāng)中也是一樣的。哎,這個(gè)電話嘛,我知道怎么打,哎……這個(gè)客戶我知道怎么跟他講。但你的“質(zhì)量”怎么樣?你這樣的結(jié)果很好嗎?效率好嗎?等等太不好了。在工作當(dāng)中不易察覺(jué),當(dāng)我通過(guò)這次軍訓(xùn)才明白,才一清二楚。

管理軍訓(xùn)者拓展心得3

軍訓(xùn)就這么結(jié)束了,在我開(kāi)始習(xí)慣它的時(shí)候。

昨天下午的天空很漂亮,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,有輕紗似飄乎的白云,還有天邊的一絲一帶,問(wèn)身邊的同學(xué),她說(shuō)那是飛機(jī)飛過(guò)。其實(shí)以前我也這么想,忘了有沒(méi)有誰(shuí)告訴,只是現(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)怪,這是思想不鞏固,所以人說(shuō)凡事要多問(wèn)為什么,懂了明白了,才能真記住了。

共有18個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢閱,我們班第14個(gè)出場(chǎng)。在我們上場(chǎng)之前,我們是很認(rèn)真地觀看的??粗鴦e人進(jìn)行會(huì)操表演,看到的好的不好的,亦或是一般的,教官時(shí)不時(shí)便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)叮囑幾句。我是坐靠前的,因此有幸“全程收聽(tīng)”教官的教誨:待會(huì)上場(chǎng)要把口號(hào)喊響。踏步要整齊啊要用力啊。不要笑啊。不要緊張……聽(tīng)到有同學(xué)嘀咕說(shuō)教官比我們還緊張呢,便也到我們?nèi)?zhǔn)備了。

整整衣服理理發(fā)型,上場(chǎng)可不要亂動(dòng)啊。深呼吸,拍拍胸脯壓壓心跳,不要進(jìn)展啊壓低著聲音再三叮囑,同學(xué)們也互相囑咐說(shuō)待會(huì)喊口號(hào)不要太急,____你不要亂動(dòng),____你要把手貼緊,____你……

記得開(kāi)學(xué)后第一次被叫起來(lái)背課文的時(shí)候我的腳是在一陣亂顫的,至于課文也是“文無(wú)倫次”的。比賽那會(huì)兒我就看到第一排的男生向后闊張的肩在微微顫動(dòng),報(bào)數(shù)的時(shí)候他們緊張得他們緊張得不連貫。我自己也是在正視主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)秒后終于是嚴(yán)肅了,瞄了教官幾下終于鎮(zhèn)定了……

回來(lái)之后教官?zèng)]說(shuō)什么,坐好,靜觀。

我沒(méi)再多發(fā)表什么意見(jiàn),只是看到表現(xiàn)n好的班級(jí)的時(shí)候很想哭,聽(tīng)到14班喊著“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”的口號(hào)時(shí)內(nèi)心非常之佩服,不愧是實(shí)驗(yàn)班啊……

校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始長(zhǎng)篇大論。天上的云越積越厚也越發(fā)地多了,討厭偶爾露臉也沒(méi)有強(qiáng)烈的光,我端正地坐著,心情卻有點(diǎn)復(fù)雜了。低空飛過(guò)兩只蜻蜓,我知道那不是要下雨的,天氣可好著呢。

怎么說(shuō)好呢?舍不得是最通俗的,可是若真要再重來(lái)一次,誰(shuí)又真愿意再苦一次呢?感慨吧懷念吧?只不過(guò)是幾天的一段時(shí)間,這樣的日子流過(guò)了多少呢?就好象人家說(shuō)的節(jié)日是為了給快樂(lè)找一個(gè)理由,那么軍訓(xùn)的特別也只是在于給這些日子掛上了名號(hào),有教官來(lái)陪你還有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言畫(huà)個(gè)圓滿的句號(hào),理由夠充分了夠足夠來(lái)讓人懷想了。

宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果的時(shí)候,第一個(gè)念的班級(jí)就是我們班,大家卻不約而同地嘆氣,是太沒(méi)有懸念了吧,還沒(méi)讓我們擔(dān)心憂慮就結(jié)束了。其實(shí)后來(lái)也是挺高興的,我們一致同意把獎(jiǎng)狀裱好了再高掛起來(lái)……

教官竟然沒(méi)來(lái)班級(jí)和大家說(shuō)再見(jiàn),就走了。班長(zhǎng)捧著那本簽了全班同學(xué)名字及祝福的筆記本和那支鋼筆茫然地站著,我們的禮物還沒(méi)給教官呢……

今天上課的時(shí)候班主任突然說(shuō)起這件事了,班主任說(shuō)教官說(shuō)――我們馬上接“謝謝”,她說(shuō)是“對(duì)不起”。然后大家都靜了。他說(shuō)其實(shí)我們班挺好的,是他不好。他說(shuō)這是他第一次面對(duì)這么多人,真的很緊張,所以對(duì)不起……什么都沒(méi)想,說(shuō)話間眼眶便潮濕了。有人笑著說(shuō)不會(huì)啊不會(huì)啊,有人就揉了揉眼睛,然后相互笑了笑,繼續(xù)上課。

現(xiàn)在我是在寫(xiě)關(guān)于軍訓(xùn)的字,我剛手到我們可愛(ài)的教官,所以想起剛開(kāi)始時(shí)教官總是緊張得語(yǔ)無(wú)倫次、讓我們“稍息”的時(shí)候出右腳、看到我們笑也忍不住地笑,還有后來(lái)他的成長(zhǎng):不會(huì)再結(jié)巴斷續(xù)地說(shuō)話、從客觀角度上還不太把握的嚴(yán)格,還有他脫口而出的不太“儒雅”的話,其中最文明的是“騾子”!我們笑的時(shí)候說(shuō)“就你牙白”,時(shí)而感慨地說(shuō)“你們?cè)蹙筒宦?tīng)話呢”、拿他的艱苦訓(xùn)練事跡來(lái)和我們對(duì)比,然后有點(diǎn)驕傲有點(diǎn)苦地說(shuō)“我知道你們肯定不相信”……對(duì)了還有教官每次從眼前走過(guò)總是直視前方,但是那眼睛總是很自然地有微笑的弧度,有時(shí)還是配合著忍著不笑的嘴巴……第一次教官在班級(jí)里語(yǔ)無(wú)倫次的時(shí)候大家就都喜歡你了,多可愛(ài)的孩子啊/所以我對(duì)有這樣的教官是感覺(jué)很幸運(yùn)的,我想大家也都這么想的。所以教官的“對(duì)不起”無(wú)處接受,貨源,我們可以相互道聲“謝謝”還有“加油”。

然而軍訓(xùn)就是這么過(guò)去了的,今天沒(méi)有訓(xùn)練了,我也一下子就習(xí)慣了。那張獎(jiǎng)狀貼在黑板上面的墻壁上,沒(méi)有裱起來(lái),那只是開(kāi)玩笑的。班主任說(shuō)接下去的月考要爭(zhēng)取排在實(shí)驗(yàn)班后的第一位,之后再進(jìn)步。她問(wèn)我們有沒(méi)有信心,我們深意地互望――“沒(méi)有”

管理軍訓(xùn)者拓展心得4

不得不說(shuō)軍訓(xùn)的確是一件讓人難忘的事,過(guò)程很累,但是我們收獲得太多太多,很感謝能有這樣一次讓我又一次而成長(zhǎng)了。

我敢說(shuō),倘若沒(méi)有軍訓(xùn),我們班的同學(xué)不會(huì)這么快熟絡(luò)起來(lái)。這一次的軍訓(xùn)真的讓我有很深的感觸,我深深的體會(huì)到了軍人之間的那種感情,那種不拋棄不放棄團(tuán)結(jié)一心的凝聚力。剛從高中畢業(yè)的我自然是非常期待大學(xué)生活的,暑假期間親戚朋友都來(lái)告訴我他們的大學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中就強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn),非常辛苦,比高中還要辛苦,但是不同大學(xué)軍訓(xùn)有差異,所以我就趁著這次暑假天天去健身房鍛煉。高中三年,我都沒(méi)有怎么運(yùn)動(dòng)過(guò),除了學(xué)校組織的早操和晨跑,其余的時(shí)間,我都是在學(xué)習(xí),就我這點(diǎn)鍛煉量,去軍訓(xùn)肯定要暈倒,到時(shí)候臉就丟大了,所以我決定增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。

這一練就是三個(gè)月,我長(zhǎng)了點(diǎn)肌肉,我想應(yīng)該可以足夠應(yīng)對(duì)接下來(lái)的軍訓(xùn)生活了。等到了軍訓(xùn)真正到來(lái)的時(shí)候,我的確是比很多同學(xué)都輕松,但是我也非常累,和同學(xué)們相比,我就少了肌肉酸脹的感覺(jué)。第一天的站軍姿可把我們累了個(gè)夠嗆,差點(diǎn)就堅(jiān)持不下來(lái)了,頭一回就讓我們站了半個(gè)小時(shí),全然想不到軍訓(xùn)會(huì)這么快就進(jìn)入狀態(tài)了,我們心里都沒(méi)準(zhǔn)備好,就這樣開(kāi)始了,原本以為會(huì)有一個(gè)講話,但是并沒(méi)有,總教官來(lái)了就直接讓我們站軍姿。那一刻,我們才醒悟,不論軍訓(xùn)又沒(méi)有開(kāi)始,在我們穿上軍裝的那一刻,我們就已經(jīng)是總教官的一個(gè)兵了。

軍訓(xùn)期間,和教官發(fā)生沖突是每一屆都會(huì)遇到的事情,但是大學(xué)不同于高中,我們長(zhǎng)大了,更懂事了,在我高中的時(shí)候,還有同學(xué)頂撞過(guò)教官,但是到了大學(xué),我們班并沒(méi)有出現(xiàn)頂撞教官的情況,到時(shí)同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生了小小的摩擦。

起初,因?yàn)閹孜煌瑢W(xué)沒(méi)能夠堅(jiān)持下去或者動(dòng)作不達(dá)標(biāo),甚至有偷懶現(xiàn)象,教官直接讓我們?nèi)w跟著受罰,次數(shù)多了自然就會(huì)有同學(xué)抱怨。聽(tīng)到抱怨的教官更加憤怒,直接罵我們沒(méi)有集體意識(shí),我們是一個(gè)班級(jí),動(dòng)作沒(méi)做好的同學(xué)自己沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,連累了集體,不為集體考慮,只為自己輕松,而班級(jí)的同學(xué)在這幾位同學(xué)受懲罰時(shí),起初并沒(méi)有主動(dòng)沒(méi)跟著一起做,而是在看戲,才引起教官的不滿?;仡^想起來(lái),教官說(shuō)的確實(shí)有道理,我們是錯(cuò)了,我們是一個(gè)班級(jí),在將來(lái)便是一個(gè)整體,任誰(shuí)出去都是代表著我們班,遇到困難就要互相幫助,沒(méi)有凝聚力的班級(jí)就是一盤(pán)散沙。

這次軍訓(xùn)真的讓我收獲了太多太多,在軍訓(xùn)檢閱的那一刻,我們才認(rèn)識(shí)到真正團(tuán)結(jié)的集體是怎樣,大家朝著同一個(gè)方向共同努力,共同拼搏,正因?yàn)槲覀兙o緊抱在一起,才能度過(guò)一次又一次的難關(guān),不畏艱險(xiǎn)。

管理軍訓(xùn)者拓展心得5

說(shuō)是對(duì)軍訓(xùn)的感想,倒不如說(shuō)是自己在這一天中的心路歷程。

今天早上是我第一次以一中一年六班學(xué)生的身份進(jìn)入這個(gè)將伴隨我3年的校園。但一想到我今天是來(lái)軍訓(xùn)的,又讓我覺(jué)得有些浪費(fèi)在校園里的時(shí)間,總覺(jué)得軍訓(xùn)是件很沒(méi)意思的事情,就是站一站,走一走,跑一跑,規(guī)矩還多的要命??稍谛律鷦?dòng)員會(huì)上,教官們那整齊的腳步、那洪亮的聲音、那颯爽的英姿都深深地印在了我的腦海里。它們似乎在告訴我:團(tuán)結(jié)在一起的人才是最美麗的!隨后,我們便一軍姿的學(xué)習(xí)開(kāi)始了今天的軍訓(xùn)?!澳_跟靠攏,腳尖張開(kāi)成60°夾角,膝蓋并攏,不能留有一點(diǎn)縫隙……”教官句句精細(xì)的描述,讓我真正了解到了軍姿是多么的嚴(yán)整,同時(shí)也感受到了他們?cè)?jīng)受到的苦與累。

剛把軍姿訓(xùn)練的差不多了,又多了個(gè)小碎步。當(dāng)時(shí)在我看來(lái),那就是一個(gè)簡(jiǎn)單的跺腳??僧?dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)真快速地做著這個(gè)“跺腳”運(yùn)動(dòng)時(shí),腳下傳來(lái)的聲音卻出乎意料的大。這時(shí)的我,才最深刻的明白團(tuán)結(jié)對(duì)于我們的意義。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。雖然在現(xiàn)今是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但團(tuán)結(jié)卻仍是不可缺少的。特別是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),在求知的路途上就需要同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),來(lái)對(duì)付大家遇到的各種困難與挫折,齊心協(xié)力從自己或他人的困難中學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)?!摆A得勝利的方法是團(tuán)結(jié),而并非競(jìng)爭(zhēng)?!逼鋵?shí)這次軍訓(xùn),我們不僅僅要鍛煉自己的體質(zhì)和意志力、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,還要培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感。一個(gè)班只有團(tuán)結(jié)在一起,才能叫做一個(gè)班。我們必須知道,有些事物會(huì)比自己的個(gè)人利益更重要,就如班級(jí)的榮譽(yù)。我們應(yīng)該以自己的努力去維護(hù)它、給它增光添彩……

該唱學(xué)的軍歌了,我張大喉嚨,大聲地唱著這耳熟能詳?shù)母琛秷F(tuán)結(jié)就是力量》??粗蠹胰绱速u力地唱著,相信我們一年六班一定能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭!……

軍訓(xùn)是一種苦,但卻是“苦口良藥”。如果你能憋足氣喝掉它,那么它對(duì)你的一生都將會(huì)有無(wú)盡的益處。

讓我們用一顆學(xué)習(xí)的心去面對(duì)軍訓(xùn)的“教導(dǎo)”吧!

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