軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)心得體會(huì)1500字

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“你有你的花香濃,我有我的軍旅情。你有你的七彩虹,我有我的軍人夢(mèng)。人生的選取不光有西東,還有那男兒女兒踏征程?!痹陔娨晞≈锌吹杰娙说娘S爽英姿,心中油然而生羨慕之情,而今我們也正理解軍人的洗禮——軍訓(xùn)。

蘇軾云:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。軍訓(xùn)就是在訓(xùn)練我們的意志力,為期兩周的軍訓(xùn)生活,也為我們的大學(xué)生活添加了濃墨重彩的一筆。一身迷彩服,讓我們多了一份英姿,同時(shí)我們也多了一份職責(zé)。應(yīng)對(duì)烈日驕陽(yáng),我們依舊邁出鏗將有力的步伐,迎接挑戰(zhàn)。我們也要向軍人一樣,錘煉鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志。

站軍姿,練轉(zhuǎn)身,走正步,練隊(duì)形。無(wú)數(shù)次重復(fù)的口令以前讓教官的嗓音沙啞,無(wú)數(shù)回對(duì)動(dòng)作的糾正也曾讓教官眉頭緊皺,一遍遍的動(dòng)作示范讓教官的額頭布滿(mǎn)汗滴。但是,沙啞的嗓音掩蓋不了教官的嚴(yán)謹(jǐn),微皺的眉頭黯淡不了教官的關(guān)心,布滿(mǎn)額頭的汗滴沖淡不了教官的盡職。幾天的軍訓(xùn)下來(lái),我們也都相信:我們十六連是最強(qiáng)的。

我們?cè)谲娪?xùn)中體會(huì)人生,踏上人生的另一個(gè)征程。一樣的青春,不一樣的情,一樣的當(dāng)代大學(xué)生,學(xué)海求知,志在軍營(yíng),校園的讀書(shū)聲聲聲職責(zé)重。我們崇尚榮譽(yù),我們勵(lì)志人生,我們的青春因?yàn)橛辛诉@一段軍旅生活而變得激揚(yáng)奮發(fā);我們的青春因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌不拔!我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔秀麗。

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無(wú)悔青春

大學(xué)第一年的時(shí)光真是短暫,轉(zhuǎn)眼間我們就迎來(lái)了大學(xué)期間的必修課-軍訓(xùn)。遠(yuǎn)離了父母羽翼的庇護(hù),以前還略帶稚氣的臉如今也要透過(guò)這種軍訓(xùn)生活讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。青春的歲月有著歡笑,有著淚水,但更多的是帶給我們堅(jiān)強(qiáng)和直面困難的勇氣,而軍訓(xùn)正是為我們磨練意志帶給了絕佳的機(jī)會(huì)。我想說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的青春才是熱血的青春,才是無(wú)悔的青春。

在炙熱的夏日下訓(xùn)練,理解驕陽(yáng)的挑戰(zhàn),其實(shí)過(guò)程中參雜著一成不變,枯燥乏味而又艱苦的項(xiàng)目,但我們依然能夠戰(zhàn)勝自己,站得挺拔,喊得響亮。立正,稍息,向右轉(zhuǎn)……我們聽(tīng)從教官的指令,掌握好動(dòng)作要領(lǐng),整個(gè)隊(duì)伍整齊劃一。軍人三大步伐,我們走路正,邁步齊,口號(hào)響。當(dāng)這些動(dòng)作整個(gè)隊(duì)伍做的好時(shí),不僅僅教官會(huì)對(duì)我們說(shuō)很滿(mǎn)意,我們同樣心里也會(huì)對(duì)自己說(shuō)做得好。這時(shí)仿佛一切一切的炎熱疲憊都會(huì)一掃而光,心里頓時(shí)充滿(mǎn)了力量,而之前的所有的努力付出都是值得的。訓(xùn)練中間也不乏許許多多的活動(dòng),更為軍訓(xùn)增添了一份色彩,課間學(xué)軍歌讓我們對(duì)軍人有了更多的了解也有更多的尊重。

軍訓(xùn)是一個(gè)磨練意志的過(guò)程,更是一個(gè)訓(xùn)練群眾凝聚力的過(guò)程。可能在此期間沒(méi)有學(xué)什么能讓你謀生的專(zhuān)業(yè)手段,但是訓(xùn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志和群眾凝聚力將是我們一生受用不盡的。是軍訓(xùn)讓我們懂得了堅(jiān)持,懂得了“水滴石穿”。感恩軍訓(xùn),感恩教官的悉心教導(dǎo),感謝我學(xué)到的一切,是這些讓我能有一個(gè)無(wú)悔的青春!

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我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿(mǎn)一條自己腳步的路,即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照,決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

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經(jīng)歷七天的艱苦磨練,我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù)。校長(zhǎng)和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊(duì)伍。我們邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),迎著明媚的陽(yáng)光,臉上充滿(mǎn)了勝利的喜悅,走在操場(chǎng)上,接受檢閱。此刻,我們每個(gè)人的心情都是多么的激動(dòng),多么的興奮啊。

記得剛軍訓(xùn)的第一天,同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散,毫無(wú)軍訓(xùn)之意。甚至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時(shí)候總是左顧右盼,要不就是互相說(shuō)話,總是心不在焉。也許是不太適應(yīng)吧,漸漸的,同學(xué)們的精神都集中起來(lái)了。而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真。教官耐心的教著,同學(xué)們耐心的學(xué)著,每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會(huì)兒。而且還不時(shí)地講個(gè)笑話什么的,那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的就是那次學(xué)唱軍歌。我們兩個(gè)連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起,教官在中間教我們唱,那氛圍相當(dāng)溫馨。甚至于有的同學(xué)把這場(chǎng)面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將,一陣接一陣,不絕于耳,讓人回味無(wú)窮。

七天,不知不覺(jué)就這樣匆匆過(guò)去了。到了要分離的時(shí)候,還真有點(diǎn)兒舍不得。我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼,這些天我們共訓(xùn)練同歡笑。如今馬上要離別了,心里真不是滋味。

七天,雖然是辛苦的,但是現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗(yàn),而且它還讓我真正懂得了"天將降大任于是人也,必先苦起心志,勞其筋骨"這句花的深刻含義。

我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的希望和未來(lái),所以我們必須要為之奮斗,為之拼搏。

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徹底讓我們對(duì)教官的印象改觀的還是在第四天軍訓(xùn)的時(shí)候。那天,因?yàn)閰⒓右粋€(gè)活動(dòng),我臨時(shí)沒(méi)有參加訓(xùn)練,等我回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)坐在路牙子上,教官正細(xì)心的給她按摩腿部,還不時(shí)地噓寒問(wèn)暖,十分親切,好像變成了她的父親,教官一直以來(lái)嚴(yán)肅的形象被徹底地?fù)羲榱?我們也終于看到了教官充滿(mǎn)溫情的一面,頓時(shí)暖流升騰,大家對(duì)教官原本的抱怨情緒都轉(zhuǎn)向了對(duì)教官的喜愛(ài),徹徹底底來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。從此之后,大家與教官相處的十分融洽,和教官分別的時(shí)候,嘴上不說(shuō),大家心里肯定都有隱隱的不舍——至少我是這樣。

兩個(gè)班主任,曹老師和左老師,歷史老師和數(shù)學(xué)老師,說(shuō)白了,這兩個(gè)學(xué)科一個(gè)研究數(shù)字,一個(gè)研究歷史,都屬于相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、唯真的學(xué)科,可這兩個(gè)老師卻一個(gè)比一個(gè)活潑、開(kāi)朗。曹老師,軍訓(xùn)的第一天晚上自我介紹,曹老師愣是開(kāi)了一個(gè)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),曹老師活潑開(kāi)朗的個(gè)性一下子就與我們打成一片,頗有些“孩子王”的風(fēng)范;在我們拔河比賽的時(shí)候,曹老師在旁邊手舞足蹈地為我們鼓勁,那情形好像她要沖上來(lái)幫我們似的……相比之下,左老師就文靜多了,平時(shí)不怎么愛(ài)講話,但每次我們訓(xùn)練,總能看見(jiàn)左老師抱著一大堆日記本在那里批改,還時(shí)不時(shí)地朝這邊看,注意著我們訓(xùn)練的動(dòng)向,但不管翻開(kāi)哪一本日記,左老師的評(píng)語(yǔ)總是工工整整,對(duì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都把握得十分到位,讓人頓生敬意。

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